班主任工作計(jì)劃

1、、班級(jí)基本情況:我班現(xiàn)在共有幼兒40名，男孩20名，女孩20名。其 中有1名是新入園幼兒。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體生活，全班幼 兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了初步的集體意識(shí)， 并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，大局部幼兒能和同伴友好相 處。2、大局部幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐 （除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自 己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床 鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)大局部幼兒能做 到不撒飯，不剩飯、不挑食。能使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早 上入園會(huì)主動(dòng)向老師問“老師，早上好”，離園時(shí)說“再見” 寺寺。3

2、、建立了初步的日常生活行為規(guī)范，如排隊(duì)喝水入廁， 排隊(duì)上下臺(tái)階等。4、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié) 調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。當(dāng)然也有需要提高的方面:1、由于現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為 中心活動(dòng)，生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。2、局部孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng) 以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等缺乏。3、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力 較差，上課時(shí)注意力不集中，坐不住，下課有追跑打鬧現(xiàn)象， 爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。4、少數(shù)幼兒自理能力差，不會(huì)穿衣服，穿反鞋子，動(dòng)作 慢，做事磨蹭等。5、新入園

3、幼兒常規(guī)等各方面需要盡快培養(yǎng)，使他們盡快 融入集體生活。二、本學(xué)期班級(jí)工作總目標(biāo)：針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目 標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng) 幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集 體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面開展。 除了做好這些，我們還要做好以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好衛(wèi)生消毒工作。2、加強(qiáng)日常活動(dòng)中的平安管理，杜絕平安隱患的存在， 做到零事故。3、保教工作結(jié)合，表達(dá)保育工作的重要性。4、班級(jí)工作人員團(tuán)結(jié)合作，共同做好班級(jí)日常工作，爭(zhēng) 取在期末取得好成績(jī)。5、嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)。6

4、、利用各種形式，做好家園聯(lián)系。7、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，防止喪失。8、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以溫馨、平安、舒適為主，為幼兒提 供寬敞的活動(dòng)空間。三、具體措施：（一）、衛(wèi)生保健小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里 的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中將幼兒的身心健康放在首位，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生 活照顧，給幼兒提供一個(gè)清潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。照顧好生 病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。 同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，及時(shí)為汗?jié)竦挠變焊鼡Q衣服， 并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒身 心健康的開展。（二）、

5、平安工作1、做好晨檢工作，注意孩子的健康狀況，遇到特殊情況 應(yīng)留意并進(jìn)行觀察。穩(wěn)定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡自由活 動(dòng)的孩子，注意不讓他們離開自己的視線。2、來園時(shí)注意檢查孩子是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、 紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等，如有發(fā)現(xiàn)，教師要 及時(shí)將其收藏，以免讓幼兒吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。3、在日常工作中，要隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，每天都要注意 是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，盥洗室必須 有一位老師，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意提 醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；開展活動(dòng)時(shí) 防止孩子在教室亂跑亂撞。四、班級(jí)管理1、營(yíng)造寬松、溫馨的家庭式氣氛，讓幼兒有一個(gè)

6、愉快學(xué) 習(xí)的環(huán)境。幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差，獨(dú)立生活能力缺 乏，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的細(xì)心照料，行為品德 上的耐心引導(dǎo)，而且更渴望得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。2、俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笔紫戎贫ò嗉?jí)幼兒 開展水平目標(biāo)和幼兒活動(dòng)常規(guī)。適宜的目標(biāo)，良好的常規(guī), 使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心開展。由全體 教師結(jié)合本班幼兒實(shí)際，大家共同商量制定符合本班年齡特 點(diǎn)的班級(jí)幼兒開展水平目標(biāo)，依據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和 活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規(guī)。3、教師之間建立團(tuán)結(jié)互助的同事關(guān)系。班級(jí)中的老師雖 然是不同的崗位，但需發(fā)揮整體效應(yīng)。在日常工作中，嚴(yán)格 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有

7、分工有合作，目標(biāo)一致，相互配合做 好班級(jí)工作。在生活中，互相關(guān)心，互相幫助，做到友好相 處，建立和諧的班風(fēng)、班貌。五、教育教學(xué)方面認(rèn)真開展班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 和學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)施感觀教育，培養(yǎng)幼兒自信、自律、耐性、 專注力及感官的敏銳性。根據(jù)小班幼兒的興趣和開展目標(biāo), 結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有 計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合 理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。使孩子在 語(yǔ)言表達(dá)能力、音樂感受力、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)能力、人際交往能力、身體運(yùn)動(dòng)能力上得到開展。努力鉆研教學(xué)， 不斷創(chuàng)新和探索，爭(zhēng)取在期末幼兒開展評(píng)估活動(dòng)

8、中能獲得好 的成績(jī)。六、家長(zhǎng)工作開展“溫暖微笑”工作，加強(qiáng)窗口意識(shí)，發(fā)揮窗口作用， 從家長(zhǎng)的根本利益出發(fā)，換位思考，了解他們的需要，積極 主動(dòng)的溝通，交流，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。利用家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng) 開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解班級(jí)工作，增強(qiáng)互相理解，爭(zhēng)取家 長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，共同搞好教育工作，保證孩子送到幼 兒園，能吃好，玩好，學(xué)好，真正做到讓家長(zhǎng)放心、安心、 舒心。七、具體工作安排：三月份1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定學(xué)期工作計(jì)劃。2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。3、進(jìn)行禮儀、自理小版塊構(gòu)思。4、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注 意個(gè)人衛(wèi)生。5、和幼兒一起種植自然角，并填寫觀察記錄表。6、開展幼兒禮儀教育。7、帶著幼兒練習(xí)球操。四月份1、逐步加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常 規(guī)。2、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么。3、繼續(xù)豐富和美化游戲區(qū)域環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒共同參與。4、每天的區(qū)域活動(dòng)中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、 剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、 撕、貼。5、幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)工程練習(xí)。五月份工、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)。2、組織全園幼兒、教師體檢。3、消防平安應(yīng)急疏散演練。4、收集家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)。5、檢修防暑設(shè)施，做好防暑降溫工作。六月份1、歡慶六一、大班畢業(yè)典禮、家教成果展