下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、法治思維是運(yùn)用法治的一種思維方式2015年04月01日14:08 來源:人民網(wǎng)-理論頻道習(xí)近平指出:“依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,法治是治國理政的基本方式, 要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用?!倍_保法治在治國理政上發(fā) 揮重要作用,其中的關(guān)鍵之一,便是要高度重視和充分運(yùn)用法治思維和法治方式,發(fā)揮法治 思維與法治方式在法治發(fā)展進(jìn)程中的引領(lǐng)和推動作用,確保法治發(fā)展始終在法治的軌道上有 序進(jìn)行。而這其實(shí)也就意味著,準(zhǔn)確理解法治思維的涵義,積極探索法治思維的培育路徑, 對于新時期的法治中國建設(shè)而言,無疑具有重要的意義。法治思維從根本上來說屬于人們的思維活動。而思維一般指
2、的是人們在認(rèn)識事物的過程中借 助于概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識過程。這樣,采用何種思 維方式,不僅制約著人們有關(guān)知識的獲得,而且也對人們的社會行為產(chǎn)生重要影響。那么, 法治領(lǐng)域中的思維是什么?它有著怎樣的意蘊(yùn)和特性?它對法治建設(shè)又意味著什么?一法治思維的內(nèi)涵與特性黨的十八大以來,習(xí)近平在許多重要場合多次提到“法治思維”的概念。例如,在首都各界 紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上,習(xí)近平首次提到“法治思維”這一概念。他指出: “各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定 能力,努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法
3、的良好法治環(huán)境, 在法治軌道上推動各項(xiàng)工作?!?2013年2月23日,在主持中共中央政治局全面推進(jìn)依法治 國第四次集體學(xué)習(xí)時,習(xí)近平指出:“各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治 方式的能力,努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進(jìn)矛盾化解、保障社會和諧?!?2013年10月,在堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的批示中,習(xí)近平指出:“要善于運(yùn)用法治思維 和法治方式解決涉及群眾切身利益的矛盾和問題。”在2014年1月7日召開的中央政法工作 會議上,習(xí)近平再次提到“法治思維”的問題。他明確要求,“黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律, 也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律,做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。黨委政法委要明
4、確職能 定位,善于運(yùn)用法治思維和法治方式領(lǐng)導(dǎo)政法工作,在推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 中發(fā)揮重要作用。”中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定更是明確提出, 要“提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。黨員干部是全面推進(jìn)依法治國的重要組織者、 推動者、實(shí)踐者,要自覺提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維 護(hù)穩(wěn)定能力,高級干部尤其要以身作則、以上率下”。那么,何謂法治思維?1.法治思維的概念對于“法治思維”這一新的法學(xué)范疇和命題,從目前有關(guān)“法治思維”的研究成果來看,人 們在理論上的認(rèn)識還并不完全一致。有的學(xué)者認(rèn)為:所謂“法治思維,是基于法治的固有特 性和對法治的信念
5、,認(rèn)識事物、判斷是非、解決問題的思維方式”也有的學(xué)者認(rèn)為:“法治 思維是指受法律規(guī)范和程序約束、指引的思維方式。由于在不同的歷史時期,法治建設(shè)有不 同的重點(diǎn),因而法治思維的內(nèi)容也會呈現(xiàn)出不同的樣態(tài)。在現(xiàn)階段,法治思維的核心在于限 制、約束權(quán)力任意行使。從整體的角度看,法治思維不僅是指依法辦事,而且包含了對公平、 正義、權(quán)利、自由的價值追求。從方法論的角度看,法治思維講究邏輯推理、修辭論辯和理 解解釋的技術(shù)手段?!庇袑W(xué)者主張:“所謂法治思維,就是指人們以法治理念為指導(dǎo),運(yùn)用法 律規(guī)范、法律原則、法律精神和法律邏輯,對所遇到的問題進(jìn)行綜合分析、推理判斷和形成 決定的思維過程;它是以合法性為起點(diǎn),以
6、公平正義為中心的一個邏輯推理過程。”也有學(xué) 者強(qiáng)調(diào):“何為法治思維?簡言之,法治思維就是將法治的諸種要求運(yùn)用于認(rèn)識、分析、處 理問題的思維方式,是一種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式?!庇袑W(xué)者認(rèn)為:法 治思維是指“執(zhí)政者在法治理念的基礎(chǔ)上,運(yùn)用法律規(guī)范、法律原則、法律精神和法律邏輯 對所遇到或所要處理的問題進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理和形成結(jié)論、決定的思想認(rèn)識活動 與過程”。也有學(xué)者主張:“所謂法治思維,在本質(zhì)上區(qū)別于人治思維和權(quán)力思維,其實(shí)質(zhì)是 各級領(lǐng)導(dǎo)干部想問題、作決策、辦事情,必須時刻牢記人民授權(quán)和職權(quán)法定,必須嚴(yán)格 遵循法律規(guī)則和法律程序,必須切實(shí)保護(hù)人民和尊重保護(hù)人權(quán),必須始終堅
7、持法律面前人人 平等,必須自覺接受法律的監(jiān)督和承擔(dān)法律責(zé)任?!睆纳鲜鲇嘘P(guān)法治思維的概念界定中我們可以看到,盡管各有差異,但他們其實(shí)都是從“法治” 出發(fā)來對“思維”的過程進(jìn)行界定或者描述的,只是在有關(guān)“法治”的理解和對“思維”活 動的認(rèn)識上存有差異。有學(xué)者將法治細(xì)化為“法律規(guī)范、法律原則、法律精神和法律邏輯”, 也有學(xué)者籠統(tǒng)地使用“法治”這一概念;有學(xué)者認(rèn)為思維活動的過程包括“認(rèn)識、分析、處 理問題”,也有學(xué)者認(rèn)為“分析、綜合、判斷、推理和形成結(jié)論、決定的思想認(rèn)識活動”才 構(gòu)成了思維的完整活動,還有學(xué)者依然是籠統(tǒng)地使用“思維”的概念。與此同時,在不同的、 有關(guān)法治思維的概念界定中,我們也可以看到
8、對于法治思維認(rèn)識上的最大差異,在于法治思 維的主體究竟是誰?有學(xué)者認(rèn)為是執(zhí)政者,有學(xué)者則認(rèn)為是各級領(lǐng)導(dǎo)干部,也有學(xué)者認(rèn)為是 全體人民。有學(xué)者指出,“盡管執(zhí)政黨的十八大報告僅針對政治人提出了培育法治思維 的戰(zhàn)略,但是在實(shí)踐中,不僅僅政治人,普通公民的法治思維也有待大幅度提升,甚至連法 律人的法治思維也難以差強(qiáng)人意。因此,他們認(rèn)為,有必要把政治人、法律人和普通人都納 入法治思維的討論中來?!笨陀^來說,法治思維主要指的是“人類符合法治的精神、原則、理念、邏輯和要求的思維習(xí) 慣和程式,它是對于法治比較理性的認(rèn)知過程,它是一個動態(tài)的過程”。它主要指的是人們 在法治建設(shè)的過程中,通過綜合運(yùn)用法律概念、法律
9、判斷、法律推理等對法治現(xiàn)象予以客觀 理性的認(rèn)識過程。因而在此意義上,法治思維的主體,主要是公權(quán)力的享有者和行使者,同 時也包括全體社會成員。有學(xué)者認(rèn)為,法治思維的主體主要是公權(quán)力的享有者和行使者?!霸?現(xiàn)代法治國家中,只有公權(quán)力的享有者和行使者符合法治精神、原則、理念和要求的思維習(xí) 慣和程式才屬于法治思維。而不掌握公權(quán)力的普通個人也可能有符合法治精神、原則、理念 和要求的判斷、想法和主張,但這些思維活動都不能直接被應(yīng)用于解決問題,只是我們通常 所說的法律意識。當(dāng)然,此類法治意識也可能通過溝通、交流和建議等方式傳達(dá)、輸送 和注入給公權(quán)力的享有者和行使者,進(jìn)而演變成法治思維,形成符合法治理念的決策
10、、行為 和方式去解決具體的社會問題。”2.法治思維的特征法治思維的特征,主要包括以下四個方面:第一,法治思維是一種新理念。作為一種新的理念,法治思維旨在改變一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想中 存在的重權(quán)力輕權(quán)利、重治民輕治官、重管理輕服務(wù)等思維誤區(qū);改變一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想中 超越法律的特權(quán)思想,鏟除以言代法、以權(quán)壓法、違法行政等背離法治精神現(xiàn)象的溫床。它 要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法,自覺地在法律授權(quán)范圍內(nèi)活動,維護(hù)國家法 制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威,保障人民享有更廣泛的權(quán)利和自由。第二,法治思維是一種方法論。作為一種方法論,法治思維要求行政管理主體能夠運(yùn)用法律 精神、法律原則、法律規(guī)范等對各種社會問題進(jìn)
11、行分析、思考、判斷。換言之,為了認(rèn)識和 解決各種社會問題,行政管理主體首先要根據(jù)問題的類型確定適用法律依據(jù)的類型,然后按 照法律的思維規(guī)則、邏輯推理和證成方式來分析、思考和理解問題,形成認(rèn)識和解決相應(yīng)問 題的決策、結(jié)論。法治思維就是這種將個案處理與法律適用相結(jié)合起來的紐帶,就是強(qiáng)調(diào)具 體問題具體分析的方法論模式。應(yīng)當(dāng)說,這種思維方式,不僅杜絕了機(jī)械地使用法律及其方 法的陳舊模式,而且也克服了法律和一般法律方法的機(jī)械性,拋棄了法律虛無主義和法律萬 能論對法律所采取的簡單套用。第三,法治思維是一種價值觀??陀^來說,任何一個時代的治國理政都將面臨諸多現(xiàn)實(shí)問題, 思考、分析和解決這些問題的思維方式有政
12、治、道德、經(jīng)濟(jì)和法治等多種類型。其中,政治 思維方式的核心是利與弊的權(quán)衡,道德思維方式的核心是善與惡的評價,經(jīng)濟(jì)思維方式的核 心是成本和效益的對比,法治思維方式的核心則是合法與非法的預(yù)判。作為一種價值觀,法 治思維要求在思考、分析和解決這些問題時,不僅要把合法性作為處理問題的前提,而且要 求圍繞著合法與非法,對有爭議的行為、主張、利益和關(guān)系進(jìn)行思考、分析、判斷和處理。 更重要的是,作為一種價值觀,法治思維方式在治國理政中還應(yīng)當(dāng)具有優(yōu)先的位次,因?yàn)樵?某種意義上,合法與非法的判斷無疑是利與弊、成本與效益、善與惡思考的前提。第四,法治思維是一種邏輯思維。作為一種邏輯思維,法治思維強(qiáng)調(diào)的是按照法律邏
13、輯思考、 分析和解決各種問題的思維方式,是將法治理念、法律知識、法律規(guī)定付諸實(shí)施的認(rèn)識過程。 因?yàn)閺囊话阋饬x上而言,法律的適用與邏輯是密不可分的。法治思維的過程即是一個運(yùn)用已 有法律精神、原則、規(guī)范對各種問題和現(xiàn)象進(jìn)行邏輯分析、判斷和推理的過程。而也正是在 此過程之中,法治思維不僅表現(xiàn)為一種理性的思維,它以合法性為判斷的起點(diǎn)、以公平正義 為判斷的重點(diǎn),追求縝密的邏輯;而且也體現(xiàn)出一種邏輯推理的方式,它以邏輯分析、判斷 和推理作為其內(nèi)在的邏輯構(gòu)成與表現(xiàn)。與此同時,作為一種邏輯思維,法治思維包含主體合 法、目的合法、權(quán)限合法、方式合法、程序合法、內(nèi)容合法、結(jié)果合法七個相互統(tǒng)一的內(nèi)容。二 法治思維在
14、法治運(yùn)行中的表現(xiàn)形態(tài)1 法治思維運(yùn)行的評判標(biāo)準(zhǔn)即權(quán)力行使的合法性。應(yīng)當(dāng)說,“合法性是法治思維活動得以 開展的前提條件和出發(fā)點(diǎn),是一種思維活動是否屬于法治思維的判斷標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)?,法治思維 實(shí)際上是將法治精神、原則、理念和要求運(yùn)用于具體社會問題,進(jìn)行分析和判斷、形成決策 和行為的過程。”因此,它必定要求這種思維活動的主體至少擁有普遍共識意義上的法治精 神、法治原則、法治理念和法治要求。換言之,只有具備了這些法律知識基礎(chǔ),才能夠確保 思維活動的主體所實(shí)施的行為始終滿足合法性的要求。特別是對于公權(quán)力的享有者和行使者 而言,法治思維意味著公權(quán)力的行使者要將權(quán)力的正當(dāng)性來源轉(zhuǎn)化為老百姓對于該權(quán)力行使 行為的
15、可接受性。法治思維的首要特點(diǎn)是注重程序正義。作為法治文明的重要標(biāo)志之一,程序正義是人 治與法治、專制與民主的制度分水嶺。因?yàn)樵谀撤N意義上而言,“程序正義就是要讓老百姓 能看得見正義的實(shí)現(xiàn)過程,其基本理念認(rèn)為法律程序是為體現(xiàn)某些獨(dú)立于裁判結(jié)果的程序價 值而設(shè)計的,程序價值在于公平、參與、尊重人格尊嚴(yán),保證被裁判者擁有程序參與權(quán)、受 公正待遇權(quán)和合理選擇的自主權(quán)。程序正義的核心和基點(diǎn)在于尊重當(dāng)事人的尊嚴(yán)、自由和權(quán) 利。對當(dāng)事人權(quán)利的保障同時意味著對國家權(quán)力的限制和約束?!币虼?,法治思維要求重視 程序正義,不僅在于程序正義乃是法治文明進(jìn)步的重要成果,而且在于程序正義的維護(hù)和實(shí) 現(xiàn)有助于增強(qiáng)法律實(shí)施的
16、可接受性。法治思維的功能是對以往國家和社會治理領(lǐng)域中的政治思維、經(jīng)濟(jì)思維和維穩(wěn)思維的 一種有益補(bǔ)充。長期以來,人們一直在不斷地探索和實(shí)踐以怎樣的思維方式來治國理政。比如,建國初期至改革開放以前,國家和社會治理領(lǐng)域的主 導(dǎo)性思維方式是“政治思維”,表現(xiàn)出的是“政策”的效力往往高于“法律”,“強(qiáng)調(diào)的是法 制對政治的服從,而沒有發(fā)揮法治的限權(quán)功能”。又比如,改革開放后的前二十余年,經(jīng)濟(jì) 建設(shè)成為國家的中心任務(wù),因而這一期間的主導(dǎo)思維更多的乃是為一種“經(jīng)濟(jì)思維”,表現(xiàn) 為思考問題、制度方案、考核業(yè)績的著眼點(diǎn)與落腳點(diǎn)均是以能否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速增長為目標(biāo); 這其中最典型的體現(xiàn),便是當(dāng)“效率”與“公平”這兩者價
17、值觀念發(fā)生沖突時,此時強(qiáng)調(diào)的 是以效率為優(yōu)先。再比如,2000年以后,伴隨著社會的發(fā)展以及由此所帶來的矛盾沖突的 尖銳頻發(fā),維護(hù)社會穩(wěn)定成為此一時期的首要任務(wù),因而這一時期國家和社會治理領(lǐng)域中的 主導(dǎo)思維方式,又大致可概括為一種“維穩(wěn)思維”。用法治思維進(jìn)行國家和社會治理,不僅 意味著法治將成為解決社會矛盾與沖突問題的主要手段,主張對利益的追逐都必須在法律范 圍內(nèi)進(jìn)行;而且也意味著要用理性的法治思維方式來補(bǔ)充以往政治思維、經(jīng)濟(jì)思維和維穩(wěn)思 維在國家和社會治理上所顯現(xiàn)的諸多不足,適當(dāng)?shù)某C正以往強(qiáng)調(diào)以階級斗爭為綱的政治意識 形態(tài)、唯GDP的經(jīng)濟(jì)意識形態(tài)和“搞定即是穩(wěn)定、擺平即是水平”的維穩(wěn)意識形態(tài)。法治思維的最終目標(biāo)是提高法治化的程度,樹立法律的權(quán)威。作為一個新的法律命題, 法治思維的提出,其本質(zhì)性的目標(biāo)乃是要樹立法律的權(quán)威,形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)間融資借款合同范本
- 酒店物資采購銷售合同
- 土工材料訂購協(xié)議模板在線
- 政府單位采購合同中的保密條款
- 快餐配送協(xié)議樣式
- 瓦工班組分包勞務(wù)規(guī)定
- 永州市房產(chǎn)買賣協(xié)議范例
- 建筑拆除合同樣本
- 空調(diào)故障及時告知
- 木材供應(yīng)訂購協(xié)議
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期天津初中地理七年級期末模擬卷1
- 病理學(xué)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋溫州醫(yī)科大學(xué)
- 2023年湖北交投智能檢測股份有限公司社會招聘筆試真題
- 國開汽車學(xué)院《項(xiàng)目管理》形考作業(yè)1-4答案
- 歌唱語音智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年齊魯師范學(xué)院
- 健康膳食解碼智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年佳木斯大學(xué)
- 《中國心力衰竭診斷和治療指南2024》解讀
- 2023年肝糖原的提取鑒定與定量實(shí)驗(yàn)報告
- 年產(chǎn)10噸功能益生菌凍干粉的工廠設(shè)計改
- 中醫(yī)腫瘤臨床路徑
- 2_電壓降計算表(10kV及以下線路)
評論
0/150
提交評論