家庭教育老師心得體會（5篇）

1、20_家庭教育老師心得體會（5篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_家庭教育老師心得體會 第一篇：閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動, 同時也是他們獲取知識, 開拓視野的一種學(xué)習(xí)方式。我們在孩子很小的時候就讓他接觸閱讀, 從一開始孩子漫不經(jīng)心的聽著媽媽給他講格林童話、一千零一夜, 到每天晚上亟不可待地讓爸爸給他講三國演義、, 水滸傳, 再到后來兒子喜歡上沈石溪的動物小說, 每晚睡覺前總要找本書看看, 到現(xiàn)在兒子已經(jīng)上四年級, 他自己的書桌上擺滿他看過的近幾百本書。在兒子閱讀能力快速成長的這幾年里,

2、我們動搖過, 讀這么多書真的像專家說的那么好嗎?會不會因為這耽誤學(xué)習(xí)?特別是在我和兒子讀完同一篇故事, 卻與兒子得到迥異甚至相反的觀點, 兒子卻在我的講解下死不悔改的時候。直到有一天我不讓兒子看過多的電視, 我問他：你是不是覺得爸媽不管你, 你自由, 就快樂?兒子當(dāng)時沒吱聲, 只是從書架上翻出一本書讓我看, 我一看是沈石溪的自由的風(fēng)箏。開篇寫道：假如人生真的是一只風(fēng)箏, 那么那根拉住你的線, 不是束縛你的線, 而是放飛你的線, 因為有這根線, 你才能飛的高, 飛得遠(yuǎn), 飛得穩(wěn)妥, 飛得踏實。我當(dāng)時非常激動, 原來兒子在讀書中慢慢成長, 雖然有時孩子的觀點和大人不一樣, 但隨著他的成長, 他會慢

3、慢體會到書中的真諦。我和兒子在老師的推薦下, 又一次拜讀沈石溪的新作花面母靈貓, 書中的故事讓我和兒子感觸頗深：母靈貓因為小貓崽尾巴短小(尾巴是靈貓的武器), 不想花太多的心思在這只有點殘疾的小貓崽身上, 做出殘忍的舉動, 決定把小貓崽遺棄, 一個被媽媽放在爺爺那的孩子土娃發(fā)現(xiàn), 他很同情小貓崽, 覺得把他培養(yǎng)成才。兒子看后傷心的對我說：貓媽媽也太殘忍, 連長大的機會都不給小貓崽!兒子又給我講假如給我三天光明的作者凱倫.凱勒的故事, 如果當(dāng)初她的媽媽在她殘疾后也把她遺棄, 那她最后怎么會取得博士學(xué)位?怎么會寫出那么多好的作品?兒子從中悟出許多, 我又對兒子進(jìn)行引導(dǎo), 如果這些特殊的孩子被父母留

4、下, 他們卻不努力, 而是因為自己的弱點而自暴自棄, 那他們能成功嗎?兒子堅定地告訴我, 他們要付出比正常人多許多倍的努力才會成功的。兒子還告訴我, 他以后也要好好努力!看來, 兒子在故事中有收獲。一滴水就是一個海洋, 一個孩子就是一個世界, 我們的孩子個性也存在很大的差異, 想想那些因為身有殘缺而被父母丟在路邊, 醫(yī)院的孩子, 可能作為父母, 你們有苦衷, 無論是什么理由, 都不應(yīng)該舍棄親情, 不能舍棄我們的孩子, 作為家長我們要針對孩子的個性和特點進(jìn)行正確的引導(dǎo), 不放棄每一個孩子, 等待每朵花兒如期綻放!書籍是人類進(jìn)步的階梯, 在與孩子共同閱讀的過程中, 我們都會有收獲的, 和孩子一起讀

5、書, 給孩子正確的引導(dǎo), 讓我們的孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣, 在書的海洋里展翅高飛吧!20_家庭教育老師心得體會 第二篇：俗話說得好物以稀為貴, 現(xiàn)在小孩都是獨生子女, 家里人人都寵得愛不釋手, 同時都體會到現(xiàn)在孩子越來越難管, 很多家長同一體會, 用軟的不行, 用硬的也不行, 但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要, 誰都不可忽視, 現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會：一、家長是孩子的克隆對象, 家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣。例如：我在一本雜志上看到：周末, 一位年輕的母親從幼兒園接回孩子, 發(fā)現(xiàn)孩子臉上有一個傷疤：是不是學(xué)校小朋友抓的?孩子點點頭。媽媽發(fā)火：你為什么不抓他?這個星期天媽媽不給你剪指甲, 星期一你狠

6、狠抓他!真是可悲而又可憐, 在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長大的孩子, 能養(yǎng)成良好的品德嗎?今后又怎樣呢?二、別老是人家孩子怎么怎么的。有時走親訪友, 老是聽到朋友說自己的孩子：你看, 你這次其中考試, 考85分, 人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分, 你真沒用, 木頭腦袋。你知道家長講這些話適得其反, 孩子聽肯定不舒服, 考試成績不能完全衡量一個人學(xué)習(xí)的好與坪, 我小孩子考試成績有時是一般的一般, 但我從不批評他, 分析考試題為什么會做錯, 鼓勵他下一次要仔細(xì)、努力, 比這次考得好一些, 小孩聽總是滿意、微笑的點點頭。三、孩子一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好, 例如當(dāng)著孩子

7、的面, 剛剛自家小孩很聽話, 學(xué)習(xí)成績也不錯, 偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話, 學(xué)習(xí)不好, 這恰恰相反, 孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈, 孩子應(yīng)會想, 我做得那么好, 父母說做得不好, 反正好也是不好, 不好也就這么不好, 干脆就不做好。四、從小教起、從小改正。本人對這方面深有體會, 我小的時候看到一本電影少年犯, 可能大家都看過劇中那個小孩就是從小父母離異, 缺少父母的從小教育, 更談不上改正, 導(dǎo)致那么悲慘憐憐的下場。因此, 本人對小孩從小教起, 從小改正比較重視, 不管點點滴滴都不放過。例如, 我們吃飯時候, 必須叫一聲爸爸、媽媽吃飯。五、別總盯著孩子的缺點。我小孩唯一最大缺點是任

8、性, 自己想干什么就干什么, 有時放學(xué)回家, 大概半小時做作業(yè)認(rèn)真, 比較投入, 過半小時后就開始東摸摸, 西看看, 開始跟我討價還價, 例如老師布置回家抄寫今天課堂上學(xué)的生詞, 他就跟我說, 媽媽我這會寫完, 其余兩個等玩一下或吃好晚飯再做, 這時我就根據(jù)今天回家作業(yè)的量給他定刑, 如果回家作業(yè)不多, 我肯定會放他讓他去玩, 因為你不放他小孩子寫字也不用心, 還會哭哭啼啼, 甚至他還跟我頂嘴, 有的家長就會認(rèn)為孩子這么任性, 肯定不會出人頭地, 也就一棒子打死, 平時也不去管他, 覺得自家小孩結(jié)果。六、決不為孩子護(hù)短。老師的包庇, 家長的護(hù)短, 會導(dǎo)致孩子從走向歪路, 甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪,

9、 因此, 我覺得做為每一個家長不要不看這一點。七、不用暴力征服孩子, 前面第五條我談到小孩比較任性, 以以前小孩一發(fā)任性脾氣, 他老爸就動手打或嚇唬他, 小孩不聽反而還說：爸爸你現(xiàn)在打我, 等我長大我就打110叫警察叔叔把你抓走?，F(xiàn)在通過我采取第五條, 不要老是盯著孩子缺點, 不采取暴力行為, 跟他講道理, 有時也采取他的主張、意識, 反而現(xiàn)在比以前要好多。語文老師也表揚說李陽現(xiàn)在寫字, 其它方面比以前要進(jìn)步。八、不要把電視當(dāng)保姆。有些家長工作比較忙, 現(xiàn)在每星期學(xué)校又放假二天。這兩天家長怕孩子出去一則闖禍, 另一則不安全, 干脆就把小孩門反鎖關(guān)在家里看電視, 把電視當(dāng)作保姆, 實際從本上角度

10、來看, 這樣做很不科學(xué)。我與他爸爸平時也很忙, 我是做生意, 有時經(jīng)常要出差, 他爸爸是軍人, 在部隊要值班, 有時也要到外地開會、培訓(xùn), 小孩也經(jīng)常在碰到雙休日沒人帶, 但我就不把小孩關(guān)在家, 不把電視當(dāng)保姆, 我覺得看電視第一會影響孩子的視力, 第二現(xiàn)在電視里有些生活片電視劇情節(jié)太暴露會引起孩子的誤導(dǎo)。因此碰到這種情況, 我都會把自己的車當(dāng)家, 把小孩帶在身邊, 他可以在車上看書, 累睡覺, 同時還會在外面看到很多稀奇的東西, 有一次我出差在紹興, 我也帶李陽去, 剛巧碰到農(nóng)民農(nóng)忙時, 看到牛在耕地, 小孩就覺得很奇怪, 一則看到牛, 二則牛在那個犁, 拼起來就可以耕地, 因此我覺得雖然大

11、人懂, 千萬也別忽視小孩。20_家庭教育老師心得體會 第三篇：我雖然是一名小學(xué)教師, 但是在教育自己的孩子問題上教師這個職業(yè)對我?guī)椭膊皇呛艽? 因為我用來對付學(xué)生的那一套不一定會適用在自己的孩子身上, 因為我不是學(xué)前班的專業(yè)老師, 所以我要在這里想廣大的學(xué)生家長說一句話：知識傳授的任務(wù)教給她們的老師, 我們要做的事是鼓勵、支持、監(jiān)督, 還有給他們愛。一般的家長會認(rèn)為, 有時候?qū)W校里教的不夠, 或者自己的孩子成績比別人差, 自己要幫他一把。但是你有沒有想過, 你的傳授是不是符合老師的傳授思路, 你的傳授是不是能夠被孩子承受, 你的傳授的知識是不是符合孩子的年齡特點。一味的追求孩子的知識積累是對

12、孩子的不負(fù)責(zé)任, 因為孩子的知識積累是一個徐徐漸進(jìn)的過程, 沒有其它方面的成長只有孩子知識積累的快速增長無疑會快速消耗孩子的學(xué)習(xí)潛力, 原有的天才就可能被你扼殺在搖籃里。因此, 我一般不會直接介入孩子的學(xué)習(xí), 直接去代替老師的傳授, 哪怕你是一個名師也是不恰當(dāng)?shù)?。家長雖然不需要去充當(dāng)專業(yè)教師的角色, 但是家長作為孩子的父母需要為孩子的成長做出巨大的貢獻(xiàn)。首先去鼓勵孩子的學(xué)習(xí)和運動, 當(dāng)孩子想做一件事情時, 不要因為有危險直接否決掉它, 因為孩子并不會懂得你為什么不讓她做, 長此以往孩子就會有很大的逆反心里, 你對孩子的幫助就會失去作用, 甚至在孩子需要幫助的時候, 孩子也會拒絕你的幫助。在這個

13、時候, 我往往會很耐心, 讓孩子感受到危險, 再跟她說怎么樣去避免危險, 這是授人以魚, 不如授人以漁。你不可能一輩子在孩子身邊, 你的責(zé)任是鼓勵孩子學(xué)會獨立, 而不是干擾阻礙孩子的獨立。孩子上學(xué)前班, 可能孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)需要的東西特別多, 有的家長可能不是很在意, 其實這些東西對孩子的成長是很有幫助的, 你一次馬虎的準(zhǔn)備可能就會讓孩子失去一次學(xué)習(xí)的機會。因此, 一般學(xué)校里孩子需要什么東西我會盡量去準(zhǔn)備, 有時候還會讓孩子參與到這個準(zhǔn)備的工作中來, 讓孩子去感受這些東西, 因為感受也是幼兒階段的一種學(xué)習(xí)方式。還有家長有一個很重要的責(zé)任是監(jiān)督, 監(jiān)督孩子的習(xí)慣養(yǎng)成, 這個需要家長付出很多的時間

14、和耐心, 因為孩子不是成年人, 她不知道對錯, 她有的只有喜歡和不喜歡。因此, 家長需要在她的日?；顒右龑?dǎo)孩子玩, 而不是一味的禁止孩子玩耍。只有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子, 才能有效的監(jiān)督孩子, 讓孩子不至于養(yǎng)成不良習(xí)慣。當(dāng)孩子有不良習(xí)慣的苗頭時, 不能直接封殺, 那樣會讓孩子更加對這件事感興趣, 甚至?xí)铀俨涣剂?xí)慣的養(yǎng)成。我一般會用一些好玩的活動吸引分散孩子的注意力, 用快樂來扼殺這種不良苗頭, 等孩子不感興趣的時候才用一些事實讓她明白這種不良習(xí)慣的壞處。其實, 我在教育孩子過程中成功的經(jīng)驗也不是很多, 我只是抱著愛孩子的想法, 讓孩子過的快樂一些。但是也不過度寵孩子, 只希望自己能夠參與到孩子的成長

15、過程, 讓孩子的成長過程不出現(xiàn)偏差, 至于知識的積累是孩子的天賦和自身決定的, 你的幫助是不能起到?jīng)Q定性作用的。20_家庭教育老師心得體會 第四篇：孩子的受教育過程, 離不開家庭教育, 學(xué)校教育和社會教育三個方面, 但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過程中, 本人談?wù)勛约旱膸c看法：第一：要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子最好的老師, 父母的一言一行在孩子的心中起到潛移默化的作用, 要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣, 首先父母要以身作則, 給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境, 閑暇之余, 家長不要一顧地埋頭于電視電腦中, 帶領(lǐng)孩子一起閱讀, 把書中有趣的內(nèi)容分享給孩子聽, 慢

16、慢地孩子也會對書產(chǎn)生興趣, 你會發(fā)現(xiàn)孩子從一開始聽, 到自己認(rèn)真地看, 逐漸轉(zhuǎn)化升華的過程就是一大進(jìn)步。第二：要給孩子樹立自信心, 在重視學(xué)習(xí)的同時不要給孩子施加任何的壓力。在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會遇到一些困難, 比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷, 重則打罵, 這樣只能適得其反。在家長肯退步, 孩子才能進(jìn)步的文章中說得好：父母的手是用來愛撫孩子的, 不是懲罰孩子的工具, 也就是不許打孩子。父母的手不是指指點點的, 而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。家長應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因, 不要挫傷孩子的自尊心, 和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法, 適時加以鼓勵, 讓其樹立足夠的

17、自信心。孩子哪怕只有一點點進(jìn)步, 家長都應(yīng)該及時地毫不吝嗇地夸獎, 這樣就會增強孩子的自信心。當(dāng)然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力, 否則只會產(chǎn)生逆反心理, 甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度。第三, 應(yīng)該多抽些時間與孩子溝通, 及時解孩子的所思所想。隨著孩子的漸漸長大, 你會發(fā)現(xiàn)孩子的思想也慢慢地成熟, 有些事不太愿意與父母說, 這時父母要尊重孩子的人格, 把孩子當(dāng)成自己的朋友, 認(rèn)真傾聽孩子的訴說, 及時和孩子溝通, 解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友情況, 孩子的想法對的加以勉勵, 錯誤的加以疏導(dǎo), 做孩子及時的老師。第四：要教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍, 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。無論在學(xué)習(xí)上還是

18、生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣, 對其將來的一生都受益匪淺。第五：孩子的綜合素質(zhì)教育, 培養(yǎng)孩子的誠實, 善良, 吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當(dāng)今的孩子面對復(fù)雜的社會, 必須要有明辨是非的能力, 首先自己要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。其次, 隨著物資生活的提高, 家長較容易滿足孩子的各種要求, 這樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西, 使得孩子面對一點點困難就容易退縮, 缺少吃苦耐勞的精神, 所以作為家長面對孩子提出的要求, 絕不可以全盤吸收, 合理的加以采納, 不合理的加以疏通引導(dǎo)。第六：多帶孩子參加戶外活動, 可以開闊視野。讓孩子從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德, 從而也增長不少見識。家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的, 只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好, 才能塑造出優(yōu)秀的人才。20_家庭教育老師心得體會 第五篇：我家兒子還算是聽話聰明的, 但是偶爾也會有丟三落四的毛病。我和孩子媽媽以前也多次責(zé)備, 甚至氣極也打過, 但都無濟(jì)于事。后來, 耐著性子和孩子一起找, 一起進(jìn)步,