語(yǔ)言文字運(yùn)用之成語(yǔ)運(yùn)用

1、高中語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用一一成語(yǔ)運(yùn)用訓(xùn)練23道（附答案及解析）1、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是“燦鴻”過(guò)后，杭州西湖迎來(lái)純凈的落日和透明的夜晚，蘇堤、白堤，保俶塔、雷峰塔，沐浴在瑰麗的黃昏和迷離的夜色中?！叭碎g天堂”果然 !廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，才能成為 的人民公仆。安徽寧國(guó)籍小伙官東此次當(dāng)選“中國(guó)好人”，O在“東方之星”號(hào)客輪翻沉事件救援中，海軍工程大學(xué) 潛水員官東無(wú)私無(wú)畏讓出自己的裝備，把生還的機(jī)會(huì)給予遇難者。A.名副其實(shí)實(shí)至名歸名不虛傳B.名不虛傳名副其實(shí)實(shí)至名歸C.名不虛傳實(shí)至名歸名副其實(shí)D.實(shí)至名歸名副

2、其實(shí)名不虛傳2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我常常擠在人群中，靜靜地看著炫目的煙花盛放，那一朵朵盡情綻放的煙花美輪美奐，就像人們臉上收不回的幸福笑容，美麗動(dòng)人，充滿活力。B.中國(guó)第三代預(yù)警機(jī)空警 -500的橫空出世，足見中國(guó)的電子信息技術(shù)得到了翻天覆地的發(fā)展。C.不少青年人宣稱“不跟爹媽講道理”，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)在一個(gè)家庭里，最高的宗旨不是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是其樂(lè)融融。D.屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，立刻有人甚囂塵上，說(shuō)屠呦呦“不夠淡泊名利，有人格缺陷”。3、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）她基本上沒讀多少書，但她單憑 ,也認(rèn)得了一些字，而且能夠背出一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)。主題曲爸

3、爸去哪兒成了小朋友 的歌曲，幾乎每個(gè)小朋友都能哼上兩句。的所謂國(guó)家大事，算起來(lái)也很不少。我從鄉(xiāng)下跑到京城，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間A.耳聞目睹耳熟能詳耳濡目染B.耳濡目染耳熟能詳耳聞目睹C .耳濡目染耳聞目睹耳熟能詳D.耳熟能詳耳聞目睹耳濡目染4、依次填入下列句子橫線處的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）頁(yè)腳胡歌坐下來(lái)看劇本時(shí)， J等到他表演時(shí)，他仔細(xì)揣摩人物心理、臺(tái)詞，完美演繹了 “梅長(zhǎng)蘇”這個(gè)角色。盧嘉川不說(shuō)話了，他好像陷入沉思的狀態(tài)中，正襟危坐，d苦地思索著什么，回憶著過(guò)去發(fā)生的一切。那時(shí)候，知識(shí)的總量還沒那么大，如果你 上十年，就可把所學(xué)的那個(gè)專業(yè)的門類全部拿下。A.目不斜視目不轉(zhuǎn)睛目不窺園B.目不

4、轉(zhuǎn)睛目不斜視目不窺園C.目不窺園目不轉(zhuǎn)睛目不斜視D.目不斜視目不窺園目不轉(zhuǎn)睛5、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）對(duì)于正在創(chuàng)業(yè)和夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，馬云是當(dāng)之無(wú)愧的創(chuàng)業(yè)“教父”，可是誰(shuí)又能想到他充滿波折、的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。?老楊作為廠里的推銷員，為了完成任務(wù)，長(zhǎng)年累月、 地在外工作。?南昌拾荒老人熊建國(guó)和撿來(lái)的女兒艷艷 ,過(guò)著雖然窘迫卻很溫馨的生活。A.櫛風(fēng)沐雨簞路藍(lán)縷褐衣蔬食B.簞路藍(lán)縷褐衣蔬食櫛風(fēng)沐雨C.櫛風(fēng)沐雨褐衣蔬食簞路藍(lán)縷D.簞路藍(lán)縷櫛風(fēng)沐雨褐衣蔬食6、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）中國(guó)城市網(wǎng)盟各成員單位深入挖掘并展示各地 的先進(jìn)人物，在全國(guó)掀起了聲勢(shì)浩大的愛

5、心浪潮，讓愛心 溫暖了中國(guó)大地。神文明建設(shè)一般號(hào)召容易、深入下去難，形成聲勢(shì)容易、收到實(shí)效難，因此必須大興之風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉辦事、扎實(shí)做事、文明辦事的觀念，必須狠狠地抓，一天不放松地抓。我喜愛青衣的鳳頭繡鞋，綠裙衩里露出的紅里子；我喜愛花旦的蘭花指、 甩水袖、水上漂樣的小碎步， 以及纏綿俳惻的唱腔。A.感人至深求真務(wù)實(shí)不瘟不火B(yǎng).感同身受求真務(wù)實(shí)不溫不火C.感同身受實(shí)事求是不瘟不火D.感人至深實(shí)事求是不溫不火頁(yè)腳7、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)在電子商務(wù)方面，他已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是他沒有 ,而是瞄準(zhǔn)了新的領(lǐng)域。(2)有分析家指出，西班牙隊(duì)堅(jiān)持舊的戰(zhàn)術(shù)是 ,沒有取得好

6、成績(jī)是理所當(dāng)然的。(3)在新的環(huán)境下，我們對(duì)于行情的理解也要變化，不能 ,用舊有的思維模式來(lái)指導(dǎo)自己的操作A.故步自封抱殘守缺墨守成規(guī)B.墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封C.抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)D.故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺8、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.從去年八月開始，他沉迷手機(jī)游戲，完全不聽家長(zhǎng)和老師的勸告，長(zhǎng)此以往，在今年的高考中,他的成績(jī)與理想 的大學(xué)相距甚遠(yuǎn)。B.雖然犯下一些思想上的錯(cuò)誤，但這些年來(lái)，他勤勤懇懇為企業(yè)做了很多貢獻(xiàn)，我們繼續(xù)支持他也是無(wú)可厚非的。C.今年，許多大公司在畢業(yè)生供需會(huì)上增加了業(yè)務(wù)員的招聘份額。大量崗位虛左以待的情況讓面臨畢業(yè)的大學(xué)生們 滿心歡喜，躍

7、躍欲試。D.這位青年作家的作品的確優(yōu)秀，閱讀時(shí)，讀者經(jīng)常會(huì)被小說(shuō)中精彩的情節(jié)和細(xì)膩的描寫感動(dòng)，不由自主地拍案而 起擊節(jié)贊嘆。9、依次填人下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()隨著孫楊、寧澤濤等人的強(qiáng)勢(shì)崛起，中國(guó)男子游泳項(xiàng)目的實(shí)力和過(guò)去相比，已經(jīng)不可 現(xiàn)在之所以有人誤將貴陽(yáng)目前的經(jīng)濟(jì)總量與一線城市 ,是因?yàn)樵谶^(guò)去一年里，貴陽(yáng)奇跡般地創(chuàng)造出五 個(gè)“中國(guó)第一”，大有實(shí)現(xiàn)彎道超車的勢(shì)頭。花千骨怎能和趙麗穎 ?雖然近期由同名暢銷小說(shuō)改編的玄幻古裝電視劇花千骨熱播叫座，花千骨紅得發(fā)紫，但畢竟是趙麗穎入骨入心演繹的功勞。A.同日而語(yǔ)等里觀相提并論B.同日而語(yǔ)相提并論等里齊觀C .相提并論等量齊觀同日而語(yǔ)D

8、.相提并論同日而語(yǔ)等量齊觀頁(yè)腳10、下列各句中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(1)安倍放狂言稱 管控釣魚島，這樣的論調(diào)真是 !釣魚島是中國(guó)的固有領(lǐng)土，無(wú)論歷史事 實(shí)還是法理依據(jù)，一直都清清楚楚。(2)中國(guó)人對(duì)自己的文化非常自傲，大肆宣揚(yáng)“天下第一”，這樣表面上的 其實(shí)是缺乏自信的表現(xiàn)。 自信的文化是善于自省、上虞創(chuàng)造的文化。(3) “中國(guó)高鐵世界第一”絕不是我們 ,作為中國(guó)人，我們真的應(yīng)該為中國(guó)鐵路，特別是高鐵技術(shù)方 面所取得的光輝業(yè)績(jī)感到驕傲和自豪。A.大吹大擂自吹自擂大言不慚B.自吹自擂大吹大擂大言不慚C.大言不慚大吹大擂自吹自擂D(zhuǎn).自吹自擂大言不慚大吹大擂11、依次填入下列橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

9、組是他一直對(duì)自己在那段荒唐歲月里的行為 ,然而在最近出版的自傳里，他終于站出來(lái)向被自己傷害過(guò)的人道教， 與掙扎的過(guò)去做了一個(gè)了結(jié)。在事故的調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查組四處尋訪證人，試圖以此打開缺口，但是不少受訪人,不肯配合，致使調(diào)查工作陷入困境。直到媒體報(bào)道， 村里人才知道原來(lái)村子西頭那間土房子里住著的老人是抗美援朝的英雄，老人一直對(duì)自己參加過(guò)志愿軍并立下戰(zhàn)功的事情 ?A.諱莫如深三緘其口守口如瓶B.守口如瓶諱莫如深三緘其口C.守口如瓶三緘其口諱莫如深D.三緘其口守口如瓶諱莫如深12、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)對(duì)于陳水扁的挑釁，國(guó)際社會(huì)也不斷 陳水扁推動(dòng)“公投”的真正動(dòng)機(jī)。(

10、2)爺爺 地講起了當(dāng)年打鬼子的故事，我們都聽得入了迷。(3)她擅長(zhǎng)京劇，模擬各派唱腔，無(wú)不 。(4)這些畫里的蝦之所以 ,是因?yàn)辇R白石仔細(xì)觀察過(guò)真正的蝦。(5)人的生存與發(fā)展依賴他人與社會(huì)，個(gè)人的成功 靠自我努力， 靠社會(huì)支持。A.質(zhì)疑繪聲繪色惟妙惟肖栩栩如生與其說(shuō)/不如說(shuō)B.質(zhì)疑惟妙惟肖栩栩如生繪聲繪色不僅是/而且是C.置疑栩栩如生惟妙惟肖繪聲繪色與其說(shuō)/不如說(shuō)頁(yè)腳D.置疑繪聲繪色栩栩如生惟妙惟肖不僅是/而且是13、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）近年，葡萄酒酒莊如雨后春筍般興起，但是今年這些酒莊或者關(guān)門或者大打特價(jià)牌，這標(biāo)志著酒莊銷售已經(jīng)進(jìn)入理性期，接下來(lái)更需要從業(yè)人員 一

11、為了保存這些書籍，使之流傳后世，明代著名藏書家范欽水，地六成之”之說(shuō)。歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平 再現(xiàn)了鄧小平同志帶領(lǐng)黨和人民 刻的思想啟示和全景式的藝術(shù)享受。A.苦心孤詣慘淡經(jīng)營(yíng)簞路藍(lán)縷C .慘淡經(jīng)營(yíng)苦心孤詣簞路藍(lán)縷14、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（建造了一座藏書樓，起名“天一閣”，取“天一生開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義的那段歷史，給人民深B.慘淡經(jīng)營(yíng)簞路藍(lán)縷苦心孤詣D.簞路藍(lán)縷苦心孤詣慘淡經(jīng)營(yíng)雖然今年夏天受“厄爾尼諾”現(xiàn)象影響，各地均呈現(xiàn)不同程度的“燒烤模式”，但從四面八方跋山涉水特意來(lái)韶山參觀 的人仍。的東西長(zhǎng)安街，金碧輝煌的天安門城樓，還有在這篇寫景的文章中，作者把視角投向了華燈初上

12、、 那繁華的王府井、西單商業(yè)街。在IT市場(chǎng)，有一條金科玉律：一夏頂三季。今年暑期，蘇寧、國(guó)美、百腦匯等多家賣場(chǎng)都發(fā)起了 “暑促風(fēng)暴”，活動(dòng) 期間，的人潮把電子一條街?jǐn)D得水泄不通。A.絡(luò)繹不絕川流不息摩肩接踵B.川流不息絡(luò)繹不絕摩肩接踵C.絡(luò)繹不絕摩肩接踵川流不息D.川流不息摩肩接踵絡(luò)繹不絕15、下面四句話的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）只有與國(guó)家和人民 把個(gè)人榮辱置之度外的人才會(huì)得到人民的口碑，得到人民的擁戴。日本安倍政府近期的荒唐行徑，表現(xiàn)出日本軍國(guó)主義大有 之勢(shì)，這極大地傷害了亞洲鄰國(guó)人民的感情。陳教練當(dāng)時(shí)就斷定，只要假以時(shí)日，韓曉鵬一定會(huì)有讓人 的那一天。時(shí)間真如 剛剛邁進(jìn)高中大

13、門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離高考已經(jīng)只剩兩百多天了。A .休戚與共東山再起另眼相看白駒過(guò)隙頁(yè)腳B.休戚相關(guān) 死灰復(fù)燃 刮目相看 行云流水C .休戚與共 死灰復(fù)燃 刮目相看 白駒過(guò)隙D.休戚相關(guān)東山再起另眼相看行云流水16、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我很愛語(yǔ)文那份文化底蘊(yùn)的修煉，數(shù)學(xué)那份天馬行空的邏輯,英語(yǔ)那份異域文化的收獲，物理看待問(wèn)題的新角度。B.當(dāng)前，黨和政府正在努力倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”。應(yīng)該說(shuō)，作為寒窗七載的研究生毅然去創(chuàng)業(yè)，無(wú)可非議， 但要擺攤賣烤腦花，就值得商榷了。C.部分網(wǎng)絡(luò)編輯除了復(fù)制粘貼和制作添油加醋的標(biāo)題外別無(wú)長(zhǎng)物絡(luò)環(huán)境的長(zhǎng)遠(yuǎn)危害比微博上

14、轉(zhuǎn)發(fā)一個(gè)謠言 要大得多。D.近日更有業(yè)界專家透露，住建部擬為“奇怪建筑”設(shè)判定準(zhǔn)則，也就是說(shuō)，“銅錢樓”這類有口皆碑的“奇葩建筑”,以 后很可能不會(huì)獲批建造了。17、在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在這個(gè)案件的審理過(guò)程中，他 ,為他的朋友一一一個(gè)搶劫犯罪嫌疑人開脫罪責(zé)。在魂斷藍(lán)橋中，羅伊和馬拉在前往教堂婚禮的路上，才互相問(wèn)了名字。一切貌似那么,但卻是那么合情合理。如果有了正確的理論，只是把它空談一陣， ,并不實(shí)行，那么，這種理論再好也是沒有意義的。A .徇私舞弊荒誕無(wú)稽束之高閣B.營(yíng)私舞弊荒誕不經(jīng)置之不理C.營(yíng)私舞弊荒誕無(wú)稽置之不理D.徇私舞弊荒誕不經(jīng)束之高閣18、依次填入下

15、列橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）喬峰和喬布斯，都是英雄，一個(gè)出自金庸武俠小說(shuō)，稱得上是 , 一個(gè)在西方電子技術(shù)中引領(lǐng)時(shí)代潮 流。他在工作崗位上連續(xù)工作三天三夜，這期間兩次在身體不適治療后又回到工作崗位，最終因而病發(fā)，救治無(wú)效，不幸離世。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個(gè)人處世的通行證，但是，一些人對(duì)教養(yǎng)的修煉就是,依然不拘小節(jié)，我行我素。A.家喻戶曉心勞日拙不以為意頁(yè)腳B .路人皆知心勞日拙 不以為然C .路人皆知心力交瘁不以為然D.家喻戶曉心力交瘁不以為意19、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）青年人難免產(chǎn)生一時(shí)的疑惑、彷徨、失落，但只要把握好思想的總方向，善于分析，正確抉擇，就能在正

16、誤、真假、善惡、美丑面刖。網(wǎng)絡(luò)本身的虛擬性會(huì)導(dǎo)致其反映的某些情況存在夸大成分，因此，要想做到,必須親自走到基層一線，看看、問(wèn)問(wèn)、坐坐、聊聊，這樣才能看到網(wǎng)上所看不到的東西。南開大學(xué)通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站公布了該校2014年本科招生錄取結(jié)果，罕見地曬出了全部的錄取名單，不同地區(qū)招生名額差異、考生成績(jī)排序等信息在這份大名單上 oA.一目了然明察秋毫洞若觀火B(yǎng).明察秋毫洞若觀火一目了然C.洞若觀火明察秋毫一目了然D.洞若觀火一目了然明察秋毫 TOC o 1-5 h z 20、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）事前有周密的規(guī)則，遇事有果敢的決心，就不至于 、左右為難了。要?jiǎng)?chuàng)佳績(jī)，就必須大膽革新

17、，勇于實(shí)踐，克服 的保守思想。在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該舍棄個(gè)人利益，決不應(yīng)該oA.舉棋不定猶豫不決畏首畏尾B.畏首畏尾舉棋不定猶豫不決C.猶豫不決畏首畏尾舉棋不定D.舉棋不定畏首畏尾猶豫不決21、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）家樹對(duì)于伯和夫婦開玩笑，雖是 ,但是笑話說(shuō)得這樣著痕跡的，今天還是第 回。白鹿鎮(zhèn)的游街景觀隨后便 ,見多不奇了，很多也就失去了觀眾。事實(shí)上這樣的怪事自古以來(lái)經(jīng)常發(fā)生，人們習(xí)以為常 ,這是為什么呢?A.屢見不鮮司空見慣見怪不怪頁(yè)腳B.司空見慣屢見不鮮見怪不怪C.司空見慣見怪不怪屢見不鮮D.見怪不怪屢見不鮮司空見慣22、下面四句話的空缺處依次填入

18、成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）只有與國(guó)家和人民 把個(gè)人榮辱置之度外的人才會(huì)得到人民的口碑，得到人民的擁戴。日本安倍政府近期的荒唐行徑，表現(xiàn)出日本軍國(guó)主義大有 之勢(shì)，這極大地傷害了亞洲鄰國(guó)人民的感情陳教練當(dāng)時(shí)就斷定，只要假以時(shí)日，韓曉鵬一定會(huì)有讓人 的那一天。時(shí)間真如 剛剛邁進(jìn)高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離高考已經(jīng)只剩一百多天了。A.休戚與共東山再起另眼相看白駒過(guò)隙B.休戚相關(guān)死灰復(fù)燃舌U目相看行云流水C.休戚與共死灰復(fù)燃舌U目相看白駒過(guò)隙D.休戚相關(guān)東山再起另眼相看行云流水23、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是林風(fēng)眠的畫作既隱含中國(guó)虛靜簡(jiǎn)逸的精神，又滲透西方藝術(shù)的空間構(gòu)造

19、與畫面張力，,令人耳目-新O 周德清不為傳統(tǒng)所因囿，突破舊韻書的束縛，根據(jù)自己的親身體驗(yàn)， ,完成了具有劃時(shí)代意義的中原音韻。90后”大學(xué)生的價(jià)值觀與前幾代人有很大的不同，他們敢于 ,獨(dú)立特行，選擇自己喜歡的生活方式。A.別開蹊徑標(biāo)新立異獨(dú)樹一幟B.獨(dú)樹一幟標(biāo)新立異別開蹊徑C.標(biāo)新立異獨(dú)樹一幟別開蹊徑D.獨(dú)樹一幟別開蹊徑標(biāo)新立異參考答案1、B【解析】頁(yè)腳【試題分析】名不虛傳：確實(shí)很好，不是空有虛名。名副其實(shí)：指名稱或名聲同實(shí)際一致。實(shí)至名歸：指有了真正的 學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)。第一句“杭州西湖迎來(lái)純凈的落日和透明的夜晚” “沐浴在瑰麗的黃 昏和迷離的夜色中”景色美麗，不是

20、空有虛名，所以用“名不虛傳”；第二句“廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，既嚴(yán)以修 身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，是說(shuō)名聲與實(shí)際一致，所以用“名副其實(shí)”；第三句“官 東無(wú)私無(wú)畏讓出自己的裝備，把生還的機(jī)會(huì)給予遇難者”真正的品德高尚者自然贏得人們的贊揚(yáng)，因此用“實(shí)至名歸”。【考點(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E【技巧點(diǎn)撥】解答成語(yǔ)題，第一、逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義；第二、 注意成語(yǔ)潛在的感情色彩和語(yǔ)體色彩；第三、要注意成語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境， 盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息； 第五、從修飾

21、與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語(yǔ)義矛盾或者前后語(yǔ)義重復(fù)的現(xiàn)象。如本題第一句“杭州西湖迎來(lái)純凈的落日和透明的夜晚” “沐浴在瑰麗的黃昏和迷離的夜色 中”景色美麗，不是空有虛名，所以用“名不虛傳”；第二句“廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、 嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，是說(shuō)名聲與實(shí)際一致，所以用“名副其實(shí)”；第三句“官東無(wú)私無(wú)畏讓 出自己的裝備，把生還的機(jī)會(huì)給予遇難者”真正的品德高尚者自然贏得人們的贊揚(yáng)，因此用“實(shí)至名歸”。2、C【解析】試題分析：此類詞語(yǔ)使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合著成語(yǔ)的解釋來(lái)判斷。A美輪美奐：

22、盛大，鮮明，亮堂。多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。也形容裝飾、布置等美好漂亮。適用對(duì)象錯(cuò)誤。B翻天覆地：形容發(fā)生了巨大變化。形容一次又一次，反反復(fù)復(fù)，形容非常激烈、厲害或程度深。均不宜修飾“發(fā)展 快”，發(fā)展快可以考慮用“突飛猛進(jìn)” “一日千里”。D甚囂塵上：形容喧鬧、雜亂的樣子。不合語(yǔ)境。考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E3、B【解析】耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。耳濡目染：形容見得多了，聽得多了，無(wú)形之中受到影響。耳熟能詳：聽 的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。4、B【解析】成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類記憶，沒有什么捷徑，如

23、果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時(shí)的積累。目不轉(zhuǎn)睛是形容注意力集中，第句中用來(lái)表現(xiàn)人物看劇本時(shí)凝神專注。目不斜視是形容態(tài)度嚴(yán)肅，遵守規(guī)矩，不左右亂看。第句中用來(lái)表現(xiàn)人物神情嚴(yán)肅莊重，與前文“正襟危坐”語(yǔ)境一致。目不窺園是用來(lái)形容埋頭讀書，專心致志地苦學(xué)，與第句中“所學(xué)的那個(gè)專業(yè)”語(yǔ)意契合。5、D【解析】試題分析：簞路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦；櫛風(fēng)沐雨：形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波；褐衣蔬食：形容生活困 苦?！究键c(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用Eo頁(yè)腳【名師點(diǎn)睛】這是一道考核近義成語(yǔ)辨析的題目，首先注意近義成語(yǔ)的區(qū)別，然后找到所給的句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，看哪個(gè)成語(yǔ)和它吻

24、合，此題注意句子中的“創(chuàng)業(yè)過(guò)程” “在外工作” “窘迫”等詞語(yǔ)的使用。6、A【解析】“感同身受”心里很感激，就象自己親身領(lǐng)受到一樣。指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣?！案腥?至深”指受到的感動(dòng)特別深。“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對(duì)待和處理問(wèn)題。通常指按照 事物的實(shí)際情況辦事?！扒笳鎰?wù)實(shí)”包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：“求真”就是指依據(jù)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，去不斷 地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，把握事物的規(guī)律；“務(wù)實(shí)”，則是要在這種規(guī)律性認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下，去做、去實(shí)踐。這個(gè)成語(yǔ)符合語(yǔ) 境。不瘟不火，指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。不溫不火，性格溫

25、和， 銷售行情不火爆。7、A【解析】試題分析：三個(gè)成語(yǔ)都要“因循守舊”的意思，“故步自封”偏重在不求進(jìn)取，“抱殘守缺”偏重在不肯接受新事物，“墨守 成規(guī)”偏重在按規(guī)矩辦事?！究键c(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用Eo【名師點(diǎn)睛】這是一道考核近義成語(yǔ)辨析的題目，首先注意近義成語(yǔ)的區(qū)別，然后找到所給的句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，看哪個(gè)成語(yǔ)和它吻合，此題注意句子中的“瞄準(zhǔn)了新的領(lǐng)域” “堅(jiān)持舊的戰(zhàn)術(shù)” “舊有的思維模式”等詞語(yǔ)的使用。8、B【解析】試題分析：A項(xiàng)，“長(zhǎng)此以往”，長(zhǎng)期這樣下去，多用于假設(shè)語(yǔ)境下，應(yīng)用“久而久之”； B項(xiàng)，“無(wú)可厚非”表示雖有缺點(diǎn)， 但是可以原諒，不可以過(guò)分指責(zé)；C

26、項(xiàng)，“虛左以待”，空著尊位恭候別人， 與前文業(yè)務(wù)員的崗位性質(zhì)不相符；D項(xiàng)，“拍案而起”形容憤怒至極。【考點(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用Eo【名師點(diǎn)睛】成語(yǔ)的錯(cuò)誤類型主要有內(nèi)涵不明，感情色彩失當(dāng)、對(duì)象錯(cuò)類和不合語(yǔ)法，考核的重點(diǎn)是望文生義、對(duì)象錯(cuò)配和褒貶失當(dāng)，這就要求在平時(shí)的成語(yǔ)積累中找到成語(yǔ)的關(guān)鍵，記憶含義的同時(shí)還要記憶用法，如詞義的褒貶、適用的對(duì)象、語(yǔ)法功能，在答題時(shí)首先明確句子要表達(dá)的意思，然后分析成語(yǔ)的內(nèi)涵，看是否恰當(dāng)。9、A【解析】同日而語(yǔ)：同一事物或人在不同時(shí)間的比較。等量齊觀：指對(duì)有差別的事物同等看待。相提并論：把不同的 人或不同的事物放在一起看待或談?wù)摗?0、

27、C【解析】成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類記憶，沒有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時(shí)的積累。 側(cè)重點(diǎn)不同。“大言不慚”指說(shuō)大話而毫不感到難為情，頁(yè)腳偏重在不覺得害臊；“大吹大擂”偏重在大肆宣揚(yáng)；“自吹自擂”偏重自我吹噓。用法不同?！按笱圆粦M”往往跟說(shuō)話相關(guān)的詞語(yǔ)配合使用；“大吹大擂” “自吹自擂”前面能加否定詞“不”修飾；“大言不慚”則不能。11、A【解析】試題分析：成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類記憶，沒有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時(shí)的積累。 諱莫如深，

28、指把事情瞞得非常嚴(yán)密，唯恐別人知道。隱含有忌諱不提的意思。三緘其口，形容說(shuō)話極為謹(jǐn)慎，不肯輕易開口或少說(shuō)話。守口如瓶，形容說(shuō)話極其謹(jǐn)慎或嚴(yán) 守秘密?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。12、A【解析】試題分析：“質(zhì)疑”是提出疑問(wèn)，而“置疑”是懷疑的意思，“置疑”用于否定，如“無(wú)可置疑”?！袄L聲繪色”指描繪聲音和容貌，多用于說(shuō)描寫或描述得形象生動(dòng)?！拔┟钗┬ぁ敝浮懊鑼憽?“模仿”得美妙逼真；“栩栩如生”強(qiáng)調(diào)描述對(duì)象不是有生命 的，多用于雕塑、畫像之類?！究键c(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用Eo【名師點(diǎn)睛】這是一道詞語(yǔ)綜合考核的題目，包括實(shí)詞、虛詞和成語(yǔ)，實(shí)詞和

29、成語(yǔ)注意語(yǔ)境，虛詞注意分析語(yǔ)句前后 的關(guān)系。注意詞義和句子的吻合，此題注意文句中的“講起” “模擬” “畫里” “自我” “社會(huì)”。13、C【解析】試題分析：慘淡經(jīng)營(yíng)：慘淡，苦費(fèi)心思；經(jīng)營(yíng)，籌劃。費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地 從事某種事業(yè)。苦心孤詣：孤詣，獨(dú)自達(dá)到的境地。指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到了別人達(dá)不到的境地。簞路藍(lán)縷： 駕著柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)艱苦?！究键c(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用Eo【名師點(diǎn)睛】這是一道考核近義成語(yǔ)辨析的題目，首先注意近義成語(yǔ)的區(qū)別，然后找到所給的句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，看哪個(gè)成語(yǔ)和它吻合，此題注意句子中

30、的“酒莊” “流傳后世” “開創(chuàng)”等詞語(yǔ)的使用。14、A【解析】本題考查成語(yǔ)熟語(yǔ)的正確運(yùn)用。“絡(luò)繹不絕”形容過(guò)往人馬或車輛連續(xù)不斷?！按鞑幌ⅰ倍嘤糜诒扔鱽?lái)往的人、車馬或船只很多?！澳缃吁唷毙稳萑硕鄵頂D。句形容“跋山涉水特意來(lái)韶山參觀的人”連續(xù)不斷，所以應(yīng)該使用“絡(luò)繹 不絕”。句形容“長(zhǎng)安街”上來(lái)來(lái)往往的車馬很多，應(yīng)用“川流不息”。句形容“人潮”，是說(shuō)人多擁擠，用“摩肩接踵” 最合適。15、C頁(yè)腳【解析】休戚與共：休：歡樂(lè)，吉慶。戚：悲哀，憂愁。憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。同歡樂(lè)共悲哀。與“患難與共（共同承擔(dān)危險(xiǎn)和困難。形容彼此之間關(guān)系密切，利害一致）”相同。休戚相關(guān)，休

31、：歡樂(lè),吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。東山再起：現(xiàn)以此比喻隱退后再度任職 或失勢(shì)后又重新得勢(shì)。死灰復(fù)燃：冷灰重新燒了起來(lái)。比喻失勢(shì)的人重新得勢(shì)；也比喻已經(jīng)停止活動(dòng)的事物重新活動(dòng)起來(lái)或比喻原有的念頭、想法重新出現(xiàn)?，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)。行云流水：比喻自然流暢，不受拘束（多指文章、歌唱、詩(shī)文、書法等）.白駒過(guò)隙：現(xiàn)指日影在縫隙前一掃而過(guò)。比喻時(shí)間過(guò)得很快；光陰易逝。16、B【解析】試題分析：此類詞語(yǔ)使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合著成語(yǔ)的解釋來(lái)判斷。A天馬行空形容氣勢(shì)豪放，不受約束或形容說(shuō)話做事不著邊際，用來(lái)修飾需要

32、嚴(yán)謹(jǐn)思維的數(shù)學(xué)邏輯不恰當(dāng)。C別無(wú)長(zhǎng)物指除一身之外沒有多余的東西，原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。D有口皆碑比喻人們普遍稱贊，誤用褒貶?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E17、D【解析】“徇私舞弊”：徇：曲從；舞：舞弄，?；?。為了私人關(guān)系而用欺騙的方法做違法亂紀(jì)的事。“荒誕無(wú)稽”：稽：考查。十分荒唐，不可憑信?！爸弥焕怼保褐捍~，它；理：理睬。放在一邊，不理不睬?！盃I(yíng)：謀求；舞:玩弄；弊：指壞事。因圖謀私利而玩弄欺騙手段做犯法的事。” “高閣：儲(chǔ)藏器物的高架。捆起來(lái)以后放在高高的架子 上。比喻放著不用。”18、D【解析】【試題分析】本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。家喻戶曉，每家每戶都明白；

33、謂人人皆知。路人皆知，比喻人所共知的野心。第一句中，是說(shuō)“喬峰和喬布斯”人人都知道，故應(yīng)使用“家喻戶曉”。心勞日拙，指的是費(fèi)盡心機(jī)但是卻越來(lái)越笨拙。心勞：費(fèi)盡心機(jī)；日：逐日；拙：笨拙?，F(xiàn)多指做壞事的人，雖然使盡壞心眼，到頭來(lái)不但撈不到好處，處境反而一天比一天糟。多用作貶詞。心力交瘁，交：一齊，同時(shí)；瘁：疲勞。精神和體力都極度勞累。第二句中，是說(shuō)“他”極度勞累，應(yīng)使用“心力交瘁”。不以為意，不把它放在心上。表示對(duì)人或事抱輕視態(tài)度。不以為然，不認(rèn)為是對(duì)的。表示不 同意或否定。第三句是說(shuō)一些人對(duì)教養(yǎng)的修煉不在意，故應(yīng)使用“不以為意”?！究键c(diǎn)定位】正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E【技巧點(diǎn)撥】 對(duì)于成語(yǔ)題，第一要辨析詞義，包括詞語(yǔ)的語(yǔ)義側(cè)重點(diǎn)、詞語(yǔ)的詞義輕重、 詞義范圍的大小等。比如“不以為意”，側(cè)重輕視；“不以為然”，側(cè)重不同意。第二，辨析色彩。包括詞語(yǔ)的感情色彩跟語(yǔ)體色彩。比如“路人皆知” 和“心勞日拙”是貶義詞。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語(yǔ)法功能、使用對(duì)象等方面。解答成語(yǔ)題，第一、逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文