2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)碳和碳的氧化物（word版有答案）

1、試卷第 =page 7 7頁，共 =sectionpages 7 7頁試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 碳和碳的氧化物 一、單選題1（2019廣西桂林中考真題）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下步驟：連接好裝置；向試管中小心放入幾小塊石灰石；向試管中小心注入適量稀鹽酸；檢查裝置的氣密性；收集產(chǎn)生的氣體；用燃著的木條檢驗(yàn)是否收集滿二氧化碳。以上操作按由先至后的順序排列正確的是ABCD2（2020河北中考真題）2020年世界環(huán)境日中國(guó)宣傳主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列做法與這一主題不相符的是A垃圾分類投放B野炊明火燒烤C控制汽車?guó)Q笛D堅(jiān)持綠色

2、出行3（2020上海九年級(jí)單元測(cè)試）木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。說法錯(cuò)誤的是A實(shí)驗(yàn)中觀察到a試管中固體由黑色變成紅色B剛開始預(yù)熱，b試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁C碳在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)管從澄清石灰水中撤出4（2020吉林中考真題）下列與碳和碳的氧化物有關(guān)的說法中，正確的是A煤爐上放一盆水可防止CO中毒BCO2能使紫色石蕊溶液變紅，說明CO2顯酸性CCO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同D用墨繪制的古畫經(jīng)久不變色，說明碳不與任何物質(zhì)反應(yīng)5（2022河南漯河九年級(jí)期末）將N2、CO2、CO的混合氣體依次通入足量的石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，

3、剩余氣體主要是AN2、CO2BN2CCO2DN2、CO2、H2O6（2021河南許昌九年級(jí)階段練習(xí)）金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是A都是黑色固體B一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化C碳原子的排列方式相同D在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳7（2019湖南株洲中考真題）自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是A蒸餾B活性炭吸附C加入肥皂水D過濾8（2022全國(guó)九年級(jí)專題練習(xí)）老師讓同學(xué)們自己動(dòng)腦、動(dòng)手設(shè)計(jì)能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置。室溫下1體積水能溶解1體積的二氧化碳。如圖所示是小明、小紅、張強(qiáng)、

4、李丹四位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置，其中你認(rèn)為符合要求的是（）ABCD9（2019浙江杭州中考真題）小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張A不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水B選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管b可收集到一瓶CO210（2019湖南益陽中考真題）我國(guó)古代某些畫家、書法家用墨（用炭黑等制成）繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色的原因是（）A碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B炭黑具有很強(qiáng)的吸附能力C部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)D碳單質(zhì)不溶于

5、水11（2022江蘇無錫九年級(jí)期末）在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是ABCD12（2021全國(guó)九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）現(xiàn)有32g某種鐵的氧化物，用足量的CO將其完全反應(yīng)，將生成的氣體通過足量澄清石灰水，得到沉淀50g，則這種鐵的氧化物可能是 （ ）AFeOBFe3O4CFeO與Fe3O4的混合物DFe2O3與Fe3O4的混合物二、填空題13（2022四川成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)期末）在消滅新冠肺炎的阻擊戰(zhàn)中，武漢建設(shè)了火神山、雷神山醫(yī)院，全國(guó)各地調(diào)集大量物資支援武漢和湖北省。(1)建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院使用的PVC(聚氯乙烯)塑膠地板屬于_(選填“有機(jī)合成”或“復(fù)合”)材料。(2)戰(zhàn)“疫”

6、期間，為滿足百姓的基本的生活需求，每日會(huì)運(yùn)送大量肉類、雞蛋、新鮮蔬菜等至超市以供銷售。雞蛋為人體提供的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是_，雞蛋中含有的“鉀、鈉、鎂”是指_(填“元素”、“原子”、“單質(zhì)”)。(3)吸氧是臨床治療新冠肺炎常采用的一種手段，可以緩解患者缺氧，這說明氧氣能_。14（2021全國(guó)九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如下所示是燃料在使用過程中的碳循環(huán)示意圖：（1）除了燃料燃燒釋放大量外，常見釋放的途徑還有_，空氣中的含量增多導(dǎo)致的后果是_。（2）利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中過多的問題，寫出水吸收發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（3）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：，則X的化

7、學(xué)式為_。（4）生物燃料（如酒精）可來源于植物體，結(jié)合圖中信息，從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有_。15（2020上海九年級(jí)單元測(cè)試）用導(dǎo)管向盛有紫色石蕊試液中吹氣會(huì)看到溶液變_，將盛滿二氧化碳的大試管倒插在澄清的石灰水中，可以觀察到的現(xiàn)象_反應(yīng)方程式為_16（2019河南中考真題）在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是_；一會(huì)兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2，該化學(xué)方程式為_。17（2021湖南長(zhǎng)沙九年級(jí)專題練習(xí)）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.(1)鎂帶在空氣中燃燒_。(2)加熱條件下一氧化碳還原氧化銅_。(3)高錳酸鉀加熱制取

8、氧氣_。三、計(jì)算題18（2022安徽蕪湖九年級(jí)期末）微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)使用藥品的量很少，產(chǎn)生的廢棄物也很少，因此被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。用如圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO2的實(shí)驗(yàn)只消耗了10g石灰石樣品(碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)。(1)理論計(jì)算：產(chǎn)生CO2的質(zhì)量_。(2)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)制取的CO2質(zhì)量小于生成CO2質(zhì)量的理論值，原因可能是_。19（2022甘肅玉門市教育局教育研究室九年級(jí)期末）為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量反應(yīng)前石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中

9、混合物的質(zhì)量96g12g103.6g求：(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克？(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。20（2022山東汶上縣南站中學(xué)九年級(jí)開學(xué)考試）李明同學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)氐哪呈沂瘶悠愤M(jìn)行檢測(cè)，稱取12.5g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（雜質(zhì)成分不與稀鹽酸反應(yīng)）：序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g第1次108.5第2次104.5第3次10m第4次102.5(1)確定m的值_。(2)求石灰石樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)后生成的氣體的質(zhì)量_。21（2022陜西武功縣教育局教育教學(xué)研究室九年級(jí)期末）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品放入

10、燒杯中另取50g足量的稀鹽酸倒入充分反應(yīng)，燒杯中剩余物的總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。(1)生成氣體的質(zhì)量為_g。(2)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案第 = page 4 4頁，共 = sectionpages 1 1頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1B2B3D4C5A6D7C8A9C10A11B12C13(1)有機(jī)合成(2) 蛋白質(zhì) 元素(3)供給呼吸14(1)動(dòng)植物的呼吸 (2)溫室效應(yīng)增強(qiáng) (3) (4)節(jié)約石油，減少空氣污染15(1) 紅； (2)澄清石灰水變渾濁； (3)CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O16(1)CO2氣體能與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收，使罐內(nèi)氣壓減小； (2)2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H217(1)(2)(3)18(1)理論上產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為0.44g。(2)部分二氧化碳溶于水了19(1)4.4g(2)解：設(shè)該石灰