2022年“期末復習總動員”班隊會活動方案

1、“期 末 復 習 總 動 員 ”班 隊 會 活 動 方 案活動目的：1、通過本節(jié)主題班會課讓同學進一步明確復習的重要性；2、讓同學進一步反思自己平常的學習,找到適合自己的復習的好方法；活動預備：照片 故事 名言 活動過程：一、活動導入：同學們,時間如梭, 轉瞬時一個學期就要終止了； 在這個學期里我們收成 了歡樂,即將收成勝利；面對著即將到來的期末考試,大家預備好了嗎？二、活動開展：（一）引入主題：復習的重要性 主持人：同學們,今日我們先來觀賞由張?zhí)炻?張超等同學帶來的小品考試前后；主持人：同學們,看完小品考試前后你們有什么感受？我覺得小紅是一個愛學習的孩子,她考試前,認真復習,考得不錯；我覺得

2、小明同學是一個喜愛貪玩的孩子,考得很差；考試前他只顧玩,不認真復習,我覺得考試前的復習很重要,假如你認真復習,肯定能考出好成果；我的感受是復習是提高學習成果的法寶,我們每次考試前應當認真復 習；主持人：同學們你們說的不錯,古往今來,人們都覺得復習特別重要,誰 來說一說關于復習的名言？生溝通主持人：同學們說得不錯,我們一起來讀一讀；出示名言“ 學而時習之,不亦說乎！ ”“ 溫故而知新,可以為師也； ”“ 書讀百遍,其義自現(xiàn)”“ 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”（二）梳理問題：復習的困惑 主持人：同學們,看來復習對我們提高學習成果特別重要,在復習中 我們會遇到哪些問題呢？小組爭論；主持人：剛才同學

3、們溝通得特別猛烈,誰來和大家溝通溝通？我的記憶不好, 每次聽寫總要錯許多, 有一次老師聽寫一個單元, 我錯 了 10 個生字,媽媽老是批判我；我每次考試時,近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢；我們 1 小組爭論時, 有的同學說時間不夠用, 復習了語文, 就沒有時間 做其他作業(yè)了,復習效率不高；我們 2 小組爭論時, 有的同學說自己在認真復習, 可每次考試總是考得 不抱負,是為什么呢？（三）共享好方法：1、認真定好一個考前復習方案主持人：同學們,你們說的都不錯；“ 凡事預就立,不預就廢！ ” 因此復習前要“ 認真制定一個考前復習方案”,在支配學習任務時要輕重緩急得當,考試前定一個詳實

4、的復習方案,可以起到事半功倍的成效；2、有效利用復習時間 主持人：恩格斯說：“ 沒有方案的學習簡直就是荒唐； ” 復習除了要定方案,仍要有效的利用復習時間,平常,同學們鋪張時間的現(xiàn)象特別普遍；（出示圖 片）如：談天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的 主持人：同學們,書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等；你們知道怎樣有效地利用復習時間嗎？早上 6:00 起床,背誦要記的課文、古詩詞,復習成效最好；上復習課時,不能東張西望,要聽老師講課,記住要點；做作業(yè)時,不能邊做邊玩,要保證在 睡眠時間九小時以內；9:00 以前完成作業(yè),保證每天的復習期間,要放下自己感愛好的課外

5、書,如漫畫笑話語林；主持人：同學們, 你們溝通的有效利用時間的方法真不錯,信任會讓大家 受益匪淺；班會小結： 一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰, 期望同學們學會合理支配 時間,認真上課、認真復習,你肯定會享受學習的歡樂！3、講究復習方法,提高復習效率 主持人：進行期末復習, 才能使復習成效最好呢？讓我們分小組先聽一聽 同學們的復習方法, 可以相互說一說自己整體的復習方法,也可以談談自己某 一科的復習方法；小組內先相互說一說；各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得；請語、數(shù)科代表上臺介紹各科的復習方法；三、班主任老師寄語 1、數(shù)學可以梳理一些重要的概念,語文讀一讀課文中的一些重點段落；2、認

6、真認真地完成學校老師布置的復習作業(yè)；3、要把那些學過的全部學問理一理,記一記,做一做；4、把老師在這一學期講過的新學問通過做、讀、背,真正地轉化成為自 己的真本事；5、在復習時,如有一知半解的地方先自己去分析和懂得,如有自己懂得 不了的,就向老師提問和請教；6、做到勞逸結合,放松精神,該復習時認真復習,該休息時好好地休息；7、盡量不要做太猛烈的運動,保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),特殊是課 間不打鬧, 不做一些危急的嬉戲, 使我們大家的校內寂靜下來, 為大家制造一 個靜心復習的良好環(huán)境；班會小結：授人以魚,不如授人以漁,同學們把握了 好的復習方法,你們就會一次又一次享受到學習的歡樂；特殊提示 :1

7、 、在回扣復習階段肯定要留意各科時間上的合理安排,要齊頭并進；一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園； 各科要均衡進展, 每門功課都要復習到位, 不能對優(yōu)勢學科 掉以輕心, 也不能對薄弱學科失去信心； 只是不同層次的功課, 對你要求各不相同,復習的目標和策略做到相應變化；2、互幫互學,共同進步；獨學而無友,就孤陋而寡聞！四、兩就小故事下一個世界球王貝利在 20 多年的足球生涯里,參與過 1364 場競賽,共踢進 1282 個球；并制造了一個隊員在一場競賽中射進 8 個球的紀錄； 他超凡的技藝不僅令萬千觀眾心醉,而且常使球場上的對手拍手稱絕；他不僅球藝精湛,而且談吐不凡；當他個人進球記錄滿 1000 個

8、時,有人問他：“ 您哪個球踢得最好 .” 貝利笑了,意味深長地說：“ 下一個；”他的回答含蓄幽默,耐人尋味,像他的球藝一樣出色；啟示 在邁向勝利的道路上, 每當實現(xiàn)了一個近期目標,決不應自滿, 而應迎接新的勝利, 應把原先的勝利當成是新的勝利的起點,千萬不能自我滿意, 才永遠有新的目標, 才能攀登新的高峰, 才能獲得勝利者的無窮無盡的樂趣；獅子 和羚羊的家教 每天,當太陽升起的時候, 非洲大草原上的動物們就開頭奔跑了；獅子媽 媽在訓練自己的孩子, 你必需跑得再快一點, 再快一點, 你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓在另外一個場地上,羚羊媽媽也在訓練自己的孩子： “ 孩子,你必需跑得再快一點, 再快一點,假如你不能比跑得比最快的獅子仍要快,那你就確定會被他們吃掉； 要領: 記住,你跑得快, 別人跑得更快； 趕超對手 五、暢說復習的歡樂 主持人：同學們,復習是一件歡樂而又辛苦的事,讓我們一起唱起來吧！假如幸福你就拍拍手 （改歌詞）這節(jié)班會課,你們又有什么收成呢？生 4 人溝通；六、班會總結 班主任：同學們,鳥兒能搏擊長空,是由于它們有一雙會飛的翅膀,馬兒能在草