2022年“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案教學(xué)內(nèi)容

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除“ 好書(shū)伴我成長(zhǎng)” 主題班會(huì)方案紅巖學(xué)校三年級(jí) 2 班 鄒小芳班會(huì)主題：好書(shū)伴我成長(zhǎng) 班會(huì)背景：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯, 與書(shū)交伴侶, 可以陶冶人的性情, 充實(shí)人們的精 神生活,增加人們的閱歷,豐富人的各種學(xué)問(wèn) 隨著年齡的增長(zhǎng), 同學(xué)識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大, 自想法識(shí)的逐步提高, 有很多同學(xué) 開(kāi)頭自主地閱讀課外書(shū)籍, 在他們有這種閱讀需求的時(shí)候, 教給他們正確的讀書(shū) 方法,傳輸良好讀書(shū)習(xí)慣,有利于孩子的健康成長(zhǎng)；習(xí)慣要在形成之初培育,基 于這個(gè)理念,我們?nèi)昙?jí)舉辦了“ 與好書(shū)交伴侶” 的主題班會(huì)；班會(huì)目的：1、使同學(xué)明白讀書(shū)的重要意義；2、使同學(xué)懂得正確的讀

2、書(shū)方法；3、讓同學(xué)養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣；班會(huì)預(yù)備：1、搜集關(guān)于書(shū)的名人名言；2、搜集古今中外的讀書(shū)事例；3、指導(dǎo)同學(xué)朗誦詩(shī)歌；4、排練節(jié)目；活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)白 甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 乙：書(shū)是人終生的伴侶,最真誠(chéng)的伴侶；甲：書(shū)就是社會(huì),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)；它能陶冶人的感情和 氣質(zhì),使人高尚；乙：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,有好書(shū)相伴是一件多么幸福的事；合：“ 好書(shū)伴我成長(zhǎng)” 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭；二、介紹名人讀書(shū)故事男主持人： 和好書(shū)交伴侶有很大的好處,古今中外的名人、 有學(xué)問(wèn)的人都喜愛(ài)讀好書(shū),都從好書(shū)中得到教益,獵取學(xué)問(wèn),受到啟示而對(duì)人類(lèi)作出奉獻(xiàn),誰(shuí)能來(lái)介

3、紹一下這樣的小故事；下面請(qǐng)兩位同學(xué)向大家介紹幾位名人讀書(shū)的故事；毛澤東讀書(shū)的故事 ：毛澤東常?？磿?shū)看得很晚, 他的保健醫(yī)生徐濤很擔(dān)憂(yōu)他 的身體,勸他多休息,但是他不聽(tīng)；后來(lái),徐濤發(fā)覺(jué)毛澤東喜愛(ài)談天,就找機(jī)會(huì) 和毛澤東到戶(hù)外漫步談天；有一天,兩人出去漫步,毛澤東說(shuō)：“ 我在湖南讀師 范的時(shí)候,喜愛(ài)社會(huì)科學(xué),自然科學(xué)的書(shū)讀得不多,仍得補(bǔ)課；” 徐濤說(shuō)：“ 我 正好相反,社會(huì)科學(xué)的書(shū)讀得太少,現(xiàn)在也得補(bǔ)課；” 毛澤東興致來(lái)了：“ 我們以后多聊點(diǎn)自然科學(xué)吧；” 后來(lái),他問(wèn)徐濤：“ 石油怎么開(kāi)采？怎么煉？有哪些用途？” 徐濤回答不了,就去查書(shū),查完書(shū)再聊；這樣一來(lái),毛澤東常常向他提 出新的問(wèn)題,徐濤只得

4、一次次地查書(shū)；后來(lái),徐濤發(fā)覺(jué)自己讀的書(shū), 毛澤東也在看, 因而問(wèn)的問(wèn)題也越來(lái)越深,被他難住的時(shí)候就更多了； 徐濤問(wèn)：“ 主席, 您是有意考我吧？”“ 哪里是考你,只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除你在幫忙我讀書(shū),幫忙我增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)；”一聽(tīng)這話(huà),徐濤茫然了：本想勸他少讀書(shū),其結(jié)果倒逼他多讀書(shū)了；于是他趁機(jī)說(shuō)：“ 主席,您讀書(shū)很多,但方法不科 學(xué)；您這么成天讀,不休息,太疲憊,違反辯證法嘛；” 又說(shuō)：“ 主席,您電影 不看,對(duì)打撲克、下棋沒(méi)愛(ài)好,體力活動(dòng)不搞,長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一種勞動(dòng),最簡(jiǎn)單疲 勞；” 毛主席卻搖頭了： “ 你那點(diǎn)辯證法不全面,你對(duì)事物的懂得也有局限；看 文件累了看報(bào)

5、紙, 看正書(shū)累了看閑書(shū), 看大書(shū)累了看小人書(shū), 看政治書(shū)累了看文藝書(shū),我這也是一種休息； 你不承認(rèn)？”識(shí)；毛主席就是這樣執(zhí)著地從書(shū)本中吸取知高爾基讀書(shū)的故事 ：在裁縫店里,小高爾基一邊干活,一邊想方設(shè) 法讀書(shū),老板訂了一份俄羅斯報(bào),小高爾基就趁老板不在時(shí),偷偷看這份報(bào) 紙；有一次,小高爾基從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō),趁老板晚上睡著以后, 在窗邊借著月光津津有味地讀起來(lái)；過(guò)了一會(huì)兒, 月亮躲到了云層后面, 小高爾基興致正濃,怎肯罷手,就點(diǎn)燃一盞小油燈連續(xù)看下去；不一會(huì)兒,老板醒過(guò)來(lái),他觀察小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書(shū),不由怒氣沖沖地說(shuō)： “ 看什么看,你把我農(nóng)的燈油都快用溝了！” 老板娘也醒

6、過(guò)來(lái),像一頭母狼似的撲上去毆 打小高爾基；小高爾基無(wú)法忍耐下去, 他二話(huà)不說(shuō), 頭也不回地離開(kāi)了裁縫店； 小高 爾在背著行囊來(lái)到伏爾加河邊, 他凝視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河, 心里感覺(jué)有些悲傷,可是很快他又看到了生活的期望,由于他在一艘輪船上遇到了一位和氣可親的胖廚師, 并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)；更讓小高爾基感到驚喜的是,胖廚師 也是個(gè)書(shū)迷, 他有滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的書(shū), 而且情愿讓小高爾基任憑讀；小高爾基興奮極 了,一有閑暇時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū), 有時(shí)仍和胖廚師一起探討書(shū)中的各種問(wèn)題；小高爾基一邊讀書(shū)一邊思索,從大量的書(shū)籍中明白了很多人世間的道 理；大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作供應(yīng)了豐富的滋養(yǎng),使他最

7、終成為蘇聯(lián)大 文豪；女主持人：同學(xué)們,我們正處在長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的時(shí)候,為了將來(lái)成為一個(gè)有益于國(guó)家、有益于人民的人,我們就應(yīng)當(dāng)像高爾基、 毛澤東這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書(shū)；三、送讀書(shū)名言 甲：聽(tīng)了這么多的故事,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)讀書(shū)的名言吧；1、英國(guó)聞名戲劇家莎士比亞曾大聲告知我們：“ 書(shū)是全世界的養(yǎng)分品；”2、中國(guó)革命的先行者孫中山先生說(shuō)過(guò)：“ 我一生的嗜好,除了革命之外只有好讀書(shū)；我一天不讀書(shū),便不能夠生活；”3、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人之一任弼時(shí)也說(shuō)過(guò)：將來(lái)沒(méi)用；”“ 小孩子要專(zhuān)心讀書(shū),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),4、前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基說(shuō)：“ 書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉；” “ 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步 的階梯；”四、舉薦好書(shū),詩(shī)歌

8、朗誦 師：同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去, 做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！到那時(shí),你會(huì)覺(jué)得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么歡樂(lè)；最終 老師想送給大家一首小詩(shī), 期望每一位同學(xué)都有和好書(shū)交伴侶,讓好書(shū)增長(zhǎng)我們 的學(xué)問(wèn),開(kāi)闊我們的視野, 豐富我們的生活, 陶冶我們和情操, 凈化我們的心靈；書(shū)只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除書(shū)是我們永久的伴侶 它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬 書(shū)是我們的精神之樹(shù) 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)寶 我們可以從中自由地吸取養(yǎng)分 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)展的錄象機(jī) 我們可以在其中看到前輩的腳印 書(shū)是學(xué)問(wèn)和聰明的海洋 我們?cè)跁?shū)海的漫

9、游中漸漸長(zhǎng)大 書(shū)是你的、我的 書(shū)是人類(lèi)永恒的伴侶 五、暢談讀書(shū)的好處 甲：大家把書(shū)說(shuō)得那么好,那么讀書(shū)究竟有什么好處呢？一生介紹：不管怎樣,我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,概括下來(lái)有以下幾點(diǎn)好處：第一：讀書(shū)樂(lè)趣多；翻開(kāi)一本格林童話(huà),就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)漂亮的童話(huà)世界中,有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面,有著幸福美滿(mǎn)的場(chǎng)面,有著.總之,一個(gè)個(gè)都是身臨其境；有的時(shí)候,我會(huì)為著凄慘的情節(jié)而流淚, 然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲處而大快人心；讀書(shū)讓我感受到了很多的情感,使我時(shí)不時(shí)地心情化, 給了我豐富的感情；看了格林童話(huà)后,我認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好,由于有青蛙王子、癩蛤蟆想 吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)；其次,讀書(shū)學(xué)問(wèn)多；愛(ài)讀書(shū)的人,

10、往往兩個(gè)地方是多見(jiàn)的； 一是在讀書(shū)館、 二是在書(shū)店； 多讀書(shū)的人,擁有的學(xué)問(wèn)也同樣的多；這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少,學(xué)海無(wú)涯；“ 學(xué)問(wèn)就是力氣”這是一位偉人曾講過(guò)的；多讀書(shū),多有學(xué)問(wèn),同時(shí)就有力氣、財(cái)寶；在這個(gè)學(xué)問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)猛烈的時(shí)代, 沒(méi)有文化肯定是不行的； 學(xué)問(wèn)的杰出也將為個(gè)人帶 來(lái)意想不到的收入； 為什么有些人要讀博士、 碩士,不就是為了要自己有著很好 的收入嘛,這些都是實(shí)在話(huà)； 一家公司用一個(gè)人, 當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好；所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū)；第三,讀書(shū)分?jǐn)?shù)多；這話(huà)怎么懂得呢,請(qǐng)聽(tīng)我漸漸道來(lái)；在寫(xiě)作時(shí),會(huì)用很多的諺語(yǔ),名句、成語(yǔ),不是能為自己的作文添加很多語(yǔ)言美；這也顯得你的語(yǔ)言功底好,

11、 也能顯得非常的生動(dòng)形象, 活敏捷現(xiàn), 自然老師批閱起來(lái), 也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高 分,這樣自己成果就高了；這樣的好詞佳句哪里來(lái),仍不是讀書(shū)時(shí)摘下的,所謂 不動(dòng)筆墨不看書(shū),所以我也有讀書(shū)時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣；不錯(cuò)吧！這些都是讀書(shū)的好處,讀書(shū)讓我擁有歡樂(lè),讀書(shū)讓我長(zhǎng)了學(xué)問(wèn),讀書(shū)讓 我得到了高分,讀書(shū)給了我不少的好處；乙：其實(shí),閱讀并不像我們想象的那樣枯燥,只要你真正走進(jìn)書(shū)的世界,你會(huì)發(fā) 現(xiàn),它是一個(gè)無(wú)與倫比的精妙花園,讓你留連忘返；甲：書(shū)的魅力、文字的精妙,是聲音無(wú)法表達(dá)、影象無(wú)法詮釋的；乙：一本好書(shū),可以帶你開(kāi)啟學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)；甲：一本好書(shū)可以帶你周游未知的世界；只供學(xué)習(xí)與溝通此文檔僅供收集

12、于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除乙：一本好書(shū)可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)；甲：總之,在書(shū)的世界中,你可以任意用自己的思想去馳騁；用自己的想象去涂 抹；用自己的聰明去制造；乙：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界, 讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù),讀書(shū)使我們知道了 天下的事情,讀書(shū)使我們廣交了世界的伴侶；幾位隊(duì)員走上臺(tái)來(lái) 甲：為什么這些書(shū)會(huì)吸引大家呢？聽(tīng)聽(tīng)他們自己是怎樣說(shuō)的；介紹；（三名同學(xué)）A、我是寓言類(lèi)書(shū)籍,肚子里不僅有好聽(tīng)的故事,而且每個(gè)故事都會(huì)告知你一個(gè) 深刻的道理,與我做伴侶,你自然是一個(gè)懂道理的孩子；B、我是幽默類(lèi)書(shū)籍,與我做伴侶,準(zhǔn)會(huì)讓你輕松、歡樂(lè),解除你學(xué)習(xí)的疲憊,讓你笑口常開(kāi),哈哈,哈哈哈；C、 我是

13、科普類(lèi)書(shū)籍,上知天文,下知地理,想明白大自然的秘密嗎 .請(qǐng)與我做 伴侶吧,會(huì)讓你中意的； 甲：正像高爾基說(shuō)的：書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉！乙：書(shū)啊,當(dāng)我們捧起你的時(shí)候,我們就像捧起了整個(gè)世界；甲：書(shū),帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的學(xué)問(wèn)世界；乙：書(shū),領(lǐng)著我們探究古今中外的奇聞趣事；甲：好書(shū)能幫我們明辨是非,分清美丑；乙：好書(shū)能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理；甲：書(shū)啊,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下自由飛翔在漂亮的天空中；成長(zhǎng)；乙：我們的心情是那么輕盈,那么歡樂(lè)；甲：由于是您讓我們感受到了生活中的陽(yáng)光布滿(mǎn)了顏色；我們?cè)谀呐惆橄轮鸩揭遥旱?我們不會(huì)遺忘,老師是我們的導(dǎo)航者, 陪伴我們?cè)跁?shū)海里漫游；甲：“ 讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)；” 冰心奶奶的這九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭；乙：讓我們都來(lái)和好書(shū)交伴侶,讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天；甲乙合：好書(shū)伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)到此終止；最終請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié)；六、班主任總結(jié)第一慶賀我們這次班會(huì)的圓滿(mǎn)勝利！我不僅看到了你們出色的表現(xiàn), 仍感受到了你們聰明的光線(xiàn)；閱讀一些