“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程考試試卷及答案_第1頁(yè)
“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程考試試卷及答案_第2頁(yè)
“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程考試試卷及答案_第3頁(yè)
“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程考試試卷及答案_第4頁(yè)
“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程考試試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程考試試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)1.各行各業(yè)職業(yè)人,萬(wàn)眾一心抗疫情。下列參與抗擊新冠肺炎疫情的人群的身份,不屬于職業(yè)的是() A、醫(yī)生B.護(hù)士C.警察D.社區(qū)志愿者(正確答案)2.生活在不同時(shí)代的人有著不同的職業(yè)理想,例如沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)就可能沒(méi)有現(xiàn)在蓬勃發(fā)展的電子商務(wù),這說(shuō)明職業(yè)理想具有() A.個(gè)體差異性B.社會(huì)性C.發(fā)展性D.時(shí)代性(正確答案)3.中職生陳某在校期間專業(yè)成績(jī)優(yōu)異,參加市級(jí)技能大賽獲得一等獎(jiǎng),畢業(yè)后專業(yè)能力受到所在公司的一致認(rèn)可,幾年后成為公司的技術(shù)骨干。這說(shuō)明() A.專業(yè)和職業(yè)是一回事B.專業(yè)的學(xué)習(xí)和職業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系C

2、.職業(yè)的發(fā)展需要專業(yè)知識(shí)與技能的支撐(正確答案)D.職業(yè)的發(fā)展不需要專業(yè)知識(shí)和技能的支撐4.圍繞職業(yè),人的一生大致可以分為三個(gè)階段,其中人生的主要階段是() A.職業(yè)認(rèn)知階段B.從業(yè)準(zhǔn)備階段C.從業(yè)階段(正確答案)D.從業(yè)回顧階段5.學(xué)汽車維修與運(yùn)用專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后,可以在汽車制造、汽車維修、汽車檢測(cè)、汽車銷售、汽車駕駛等多種職業(yè)中進(jìn)行選擇。這些職業(yè)屬于適合學(xué)習(xí)汽車維修與運(yùn)用專業(yè)的中職生() A.橫向發(fā)展的職業(yè)群(正確答案)B.縱向發(fā)展的職業(yè)群C.水平發(fā)展的職業(yè)群D.垂直發(fā)展的職業(yè)群6.下列關(guān)于中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的表述不正確的是() A.中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃是順利完成首次就業(yè)和制訂今后創(chuàng)業(yè)的規(guī)

3、劃B.中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)把個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)融為一體C.中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃與已有職業(yè)經(jīng)歷的人的職業(yè)生涯規(guī)劃是相同的(正確答案)D.中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃能引導(dǎo)其形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力和終身學(xué)習(xí)理念7.下列關(guān)于職業(yè)理想的作用理解錯(cuò)誤的是() A.職業(yè)理想是職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力B.職業(yè)理想是職業(yè)生涯發(fā)展的決定性因素(正確答案)C.職業(yè)理想為人們指明努力方向,激發(fā)人們的堅(jiān)定意志D.職業(yè)理想是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中追求工作、事業(yè)的動(dòng)力來(lái)源8、用人單位要求從業(yè)者具有符合職業(yè)崗位需要的綜合職業(yè)品質(zhì),這種品質(zhì)是指() A、職業(yè)素養(yǎng)(正確答案)B.職業(yè)能力C.職業(yè)技能D.職業(yè)形象9.一位企業(yè)家在分析一線員工職業(yè)素養(yǎng)

4、時(shí),寫下了數(shù)字“1000000”。他解讀說(shuō):沒(méi)有這個(gè)“1”,后面的“0”就失去了意義。這個(gè)“1”指的是()。 A、身體素質(zhì)(正確答案)B.文化科學(xué)素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.專業(yè)技能素質(zhì)10.把學(xué)歷證書與職業(yè)技能等級(jí)證書結(jié)合起來(lái),探索實(shí)施1+X證書制度,是國(guó)務(wù)院印發(fā)的國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的重要改革部署。中職生應(yīng)該按“兩種證書”的標(biāo)準(zhǔn)完成在中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)。下列理解錯(cuò)誤的是() A.學(xué)歷證書是持證者職業(yè)素養(yǎng)得以提升的證明B.職業(yè)技能等級(jí)證書是持證者有能力勝任某個(gè)崗位的憑證C.中職畢業(yè)生職業(yè)技能等級(jí)證書越多,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)D.中職畢業(yè)生職業(yè)技能等級(jí)證書越多、等級(jí)越高,職業(yè)生涯發(fā)展越成功(正確答案

5、)11.“興趣是最好的老師”,下列能體現(xiàn)興趣在職業(yè)生涯發(fā)展中的作用的是() A.興趣是一個(gè)人積極探究某種事物的心理傾向B.興趣是可以在從業(yè)過(guò)程中不斷培養(yǎng)的C.人對(duì)職業(yè)的興趣與職業(yè)成就大小密切相關(guān)(正確答案)D.中職生應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)對(duì)即將從事的職業(yè)的興趣12.中職生小韓在校期間積極參加志愿者服務(wù)、籃球比賽、歌唱比賽等各類活動(dòng),通過(guò)參與這些活動(dòng),他的組織能力、合作交流能力等得到較大提高。小韓培養(yǎng)職業(yè)能力的途徑是() A.職業(yè)實(shí)踐B.校園文化生活(正確答案)C.職業(yè)技能大賽D.自我學(xué)習(xí)13.中職生小周在校讀書時(shí)比較內(nèi)向、不善言辭,后來(lái)在工作中逐漸變得活潑開(kāi)朗、果敢負(fù)責(zé),這說(shuō)明() A.興趣可以培養(yǎng)B.

6、性格可以調(diào)適(正確答案)C.能力可以提高D.職業(yè)價(jià)值取向可以調(diào)整14.任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。這體現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)選擇的準(zhǔn)則是() A.擇己所需B.擇己所長(zhǎng)(正確答案)C.擇世所需D.擇己所利15.“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”這句話體現(xiàn)的職業(yè)價(jià)值取向是() A.維持并提高物質(zhì)生活的需要B.滿足精神生活的需要C.承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的需要(正確答案)D.滿足物質(zhì)生活的需要16.不同的價(jià)值觀在職業(yè)選擇中有不同的作用,下列會(huì)阻礙職業(yè)選擇的價(jià)值觀是() A.積極進(jìn)取B.注重發(fā)展C.挑戰(zhàn)自我D.失望彷徨(正確答案)17.一個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)自己的“根

7、”,善于在家鄉(xiāng)和更大范圍里捕捉、把握發(fā)展機(jī)遇,是成功的“秘訣”。下列不屬于職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)遇的是() A.行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)向C.家庭狀況的影響及變化D.專業(yè)的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的改變(正確答案)18.“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開(kāi)始”,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是從階段目標(biāo)開(kāi)始的,下列不屬于階段目標(biāo)特點(diǎn)的是() A.“抓機(jī)遇”,即符合外部條件(正確答案)B.“跳一跳”,即付出努力,為之奮斗C.“夠得到”,即聯(lián)系自身?xiàng)l件,聯(lián)系實(shí)際D.“很具體”,即方案具體、努力方向明確19.古人云:“活到老,學(xué)到老。”對(duì)這句話的正確理解是() A.學(xué)習(xí)是老年人的需要B.年齡越大的人越需要學(xué)習(xí)C

8、.只有好好學(xué)習(xí),才能長(zhǎng)壽D.學(xué)習(xí)是貫穿一生的、持續(xù)的過(guò)程(正確答案)20.職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是確定() A.階段目標(biāo)B.行業(yè)目標(biāo)C.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(正確答案)D.近期目標(biāo)21.小軍進(jìn)入中職學(xué)校以后,逐步明確了自己的發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)辦一家網(wǎng)站頁(yè)面開(kāi)發(fā)公司。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),他制訂了“三步走”計(jì)劃:第一步是成為優(yōu)秀的中職畢業(yè)生,第二步是找一份網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的助手工作,第三步是成為平面設(shè)計(jì)師。小軍職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的階段目標(biāo)是() A.第一步(正確答案)B.第二步C.第三步D.以上三步都是22,為實(shí)現(xiàn)成為一名會(huì)計(jì)師的理想,中職生小軍制訂了在校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握專業(yè)技能,畢業(yè)后到會(huì)計(jì)公司多實(shí)踐、多取經(jīng)、多學(xué)習(xí)

9、等發(fā)展措施。以下不是職業(yè)生涯發(fā)展措施制訂要領(lǐng)的是() A.具體B.超前(正確答案)C.可行D.針對(duì)性強(qiáng)23.中職生求職時(shí)要正視就業(yè)難的嚴(yán)峻形勢(shì),樹(shù)立正確的就業(yè)觀。下列就業(yè)觀中不正確的是() A.不求定位先就業(yè)B.不唯從業(yè)敢創(chuàng)業(yè)C.不重所長(zhǎng)重單位(正確答案)D.不唯對(duì)口用所長(zhǎng)24.對(duì)于市場(chǎng)份額正在不斷下降的鐵罐裝濃縮牛奶,雀巢公司決定采用新型的包裝理念和生產(chǎn)線,將濃縮牛奶裝到一個(gè)配有清潔和可調(diào)節(jié)閥門的擠壓塑料中。這一小小的改變給雀巢公司增加了15%的銷售量。這一案例說(shuō)明在市場(chǎng)和商海中打拼,必須() A.能溝通會(huì)協(xié)調(diào)B.能經(jīng)營(yíng)會(huì)管理C.懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新(正確答案)D.抓機(jī)遇敢決策25.有目標(biāo),生活才不

10、盲目;有追求,生活才有動(dòng)力。目標(biāo)確立之后關(guān)鍵是() A.定位B.行動(dòng)(正確答案)C.衡量D.等待26.惠普中國(guó)區(qū)前總裁孫振耀曾把職業(yè)生涯比為一場(chǎng)體育比賽,有初賽、復(fù)賽、決賽,他認(rèn)為可以將第一份工作看成是初賽,一個(gè)人過(guò)于注重薪水是沒(méi)有全局觀的表現(xiàn)。對(duì)此理解不正確的是() A.首次就業(yè)的目標(biāo)崗位應(yīng)該定得盡可能高(正確答案)B.首次就業(yè)獲得鍛煉的機(jī)會(huì)比薪水更重要C.首次就業(yè)應(yīng)當(dāng)先腳踏實(shí)地,從基層崗位做起D.首次就業(yè)的崗位可能與規(guī)劃有差距,不要輕言放棄27.下列關(guān)于創(chuàng)業(yè)意義的理解錯(cuò)誤的是() A.創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的積極方式B.創(chuàng)業(yè)能夠帶動(dòng)就業(yè)C.創(chuàng)業(yè)能夠提高自主創(chuàng)新能力D.創(chuàng)業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的唯一途徑(正確

11、答案)28.擁有自己的企業(yè),無(wú)論成功與失敗都由自己負(fù)責(zé),將他人支配變?yōu)樽晕抑?,甚至是支配他人。這說(shuō)明了() A.就業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)質(zhì)的飛躍B.創(chuàng)業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)質(zhì)的飛躍(正確答案)C.人生獨(dú)立是職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)質(zhì)的飛躍D.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)質(zhì)的飛躍29.中職生要為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),在校期間就必須養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,但走入社會(huì)也要堅(jiān)持學(xué)習(xí),做到() A.勤奮好學(xué)B.終身學(xué)習(xí)(正確答案)C.刻苦鉆研D.動(dòng)手實(shí)踐30.小林從小想當(dāng)舞蹈教師,卻因一次交通事故導(dǎo)致右腿截肢。后來(lái)他在家人的幫助下努力學(xué)習(xí)美術(shù),最終成為一名畫師。這說(shuō)明職業(yè)生涯規(guī)劃() A.應(yīng)該根據(jù)發(fā)展機(jī)遇

12、的變化進(jìn)行調(diào)整B.應(yīng)該根據(jù)外部條件的變化進(jìn)行調(diào)整C.應(yīng)該根據(jù)自身情況的變化進(jìn)行調(diào)整(正確答案)D.應(yīng)該根據(jù)興趣愛(ài)好的變化進(jìn)行調(diào)整二、判斷選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)31.職業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和自我完善的途徑。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)32.只要你敢于去行動(dòng),就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的人生理想。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)33.中職生應(yīng)該盡可能選擇感興趣的職業(yè)作為自己的發(fā)展方向。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)34.職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證,是求職的“敲門磚”。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)35.中職生職業(yè)生涯發(fā)展不會(huì)受到性格和興趣的影響。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)36.能力是否符合職業(yè)要求直接影響人的職業(yè)發(fā)展。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)

13、37.與大學(xué)生相比,中職生有務(wù)實(shí)的就業(yè)觀,且有動(dòng)手能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)38.中職生應(yīng)該從個(gè)人意愿出發(fā)來(lái)調(diào)整職業(yè)價(jià)值取向。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)39.積極參加職業(yè)技能競(jìng)賽是中職生鍛煉專業(yè)技能、提升職業(yè)能力的唯一途徑。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)40.“回頭看”是設(shè)計(jì)階段目標(biāo)最常用的設(shè)計(jì)思路。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)41、只有通過(guò)學(xué)校就業(yè)主管部門獲取的信息,才具有真實(shí)可靠性 對(duì)錯(cuò)(正確答案)42、首次就業(yè)應(yīng)定位在有利于自身職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力提高的崗位。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)43.創(chuàng)業(yè)者在商海中拼搏就仿佛身處一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),能否打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力有著直接的關(guān)系。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)44、職業(yè)生涯

14、規(guī)劃具有穩(wěn)定性、嚴(yán)肅性,一經(jīng)制訂不能調(diào)整與修正。 對(duì)錯(cuò)(正確答案)45.職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,是個(gè)人奮斗的過(guò)程,能帶給我們職業(yè)和生活的幸福。 對(duì)(正確答案)錯(cuò)三、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)46.職業(yè)生涯規(guī)劃是“圓夢(mèng)”的計(jì)劃,是個(gè)人對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們() A.目標(biāo)明確地發(fā)展自己(正確答案)B.揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短地發(fā)展自己(正確答案)C.一帆風(fēng)順地發(fā)展自己D.如愿以償?shù)匕l(fā)展自己47.對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),特別是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的選擇將影響人的一生,在確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)時(shí)應(yīng)經(jīng)過(guò)以下哪些過(guò)程再做出選擇() A.預(yù)測(cè)(正確答案)B.衡量(正確答案)C.比較(正確答案)D.分解48,中職生規(guī)劃職業(yè)生涯的近期目標(biāo)要有中職生的特點(diǎn),其制訂要領(lǐng)包括() A,腳踏實(shí)地,不好高騖遠(yuǎn)(正確答案)B.內(nèi)涵充實(shí),能激勵(lì)斗志(正確答案)C.指向明確,有年級(jí)特點(diǎn)(正確答案)D.靈活機(jī)動(dòng),可緊跟時(shí)代49.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”形勢(shì)下,下列關(guān)于中職生創(chuàng)業(yè)的理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論