2022年健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案范本兩篇_第1頁
2022年健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案范本兩篇_第2頁
2022年健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案范本兩篇_第3頁
2022年健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案范本兩篇_第4頁
2022年健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案范本兩篇_第5頁
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文檔簡介

1、學(xué)海無涯2022年健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案范本兩篇 下面是我為大家整理的2022年健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案范本(兩篇),供大家參考。 工作方案是具有較強(qiáng)方向性的工作籌劃。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,通常我們需要先寫多份工作方案以便領(lǐng)導(dǎo)參考決策,那么你知道工作方案如何寫嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼慕】荡龠M(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案,希望能夠幫助到大家。 健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案1 為貫徹落實(shí)健康內(nèi)蒙古行動(20XX 20XX年)內(nèi)容,根據(jù)健康內(nèi)蒙古行動20XX年工作要點(diǎn)的通知(內(nèi)健推委辦發(fā)20XX2號)任務(wù)要求,結(jié)合我市中小學(xué)實(shí)際情況特制定如下工作方案。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,在全市廣闊師

2、生中牢固樹立 健康第一 理念,把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確健康觀,形成健康的行為和生活方式,促進(jìn)全面進(jìn)展,切實(shí)提高我市中小學(xué)生健康水平。 二、工作目標(biāo) 通過中小學(xué)健康促進(jìn)行動,加快推動全市中小學(xué)健康相關(guān)工作詳細(xì)實(shí)施,確保行動任務(wù)落地見效。根據(jù)健康內(nèi)蒙古行動(20XX 20XX年)相關(guān)要求,在近視防控方面:全市兒童青少年總體近視率在20XX年58.65%的基礎(chǔ)上降低0.5個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到58.15%以下。新發(fā)近視率下降,眼保健操一天兩次,普及率100%學(xué)生體質(zhì)健康與體育健康課程開課方面:20XX年我市國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良率目標(biāo)為30%,中小學(xué)體育與健康課程開課率達(dá)到10

3、0%,保障學(xué)生每日至少1小時(shí)的課外活動時(shí)間校醫(yī)配備方面:寄宿制中小學(xué)?;?00名學(xué)生以上的非寄宿制中小學(xué)校配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員、600名學(xué)生以下的非寄宿制中小學(xué)校配備專兼職保健老師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的比例20XX年目標(biāo)值為28%心理老師配備方面:每所學(xué)校至少配備一名專職或兼職心理健康教育老師,并逐步增大專職人員配比,專兼職心理老師配備率20XX年?duì)幦∵_(dá)到85%。 三、主要任務(wù)及措施 (一)建立完善近視防控體系 1.開展20XX年度近視防控評議考核,審核評估20XX年近視防控工作開展情況(4-11月) 建立健全呼和浩特市兒童青少年近視綜合防控工作評議考核制度,指導(dǎo)推動各旗縣區(qū)逐級精準(zhǔn)落實(shí)近視

4、防控相關(guān)政策要求。20XX年組織開展旗縣區(qū)綜合防控兒童近視工作評議考核自查工作基本結(jié)束,擬定召集相關(guān)專家參加聯(lián)席會議,對旗縣區(qū)自評考核進(jìn)行評估審核,并將結(jié)果公示。 2.開展全市視力普查、復(fù)測及近視防控信息化平臺建設(shè)(6-11月) 20XX年計(jì)劃對全市小學(xué)部分學(xué)段學(xué)生進(jìn)行近視普查工作。普查對象為全市小學(xué)階段部分班級學(xué)生。普查內(nèi)容包括視力屈光數(shù)據(jù)采集,普查后將數(shù)據(jù)結(jié)果采集上傳、生成檔案并統(tǒng)計(jì)發(fā)布。教育廳將充分利用普查數(shù)據(jù),分析討論自治區(qū)兒童青少年近視狀況,明確影響因素,制定干預(yù)方案,實(shí)現(xiàn)完整的、個(gè)性化的、動態(tài)的視力健康跟蹤管理。 3.組建學(xué)校衛(wèi)生與健康教育專家指導(dǎo)委員會、近視防控專家委員會及宣講團(tuán)

5、(7月) 教育局將聯(lián)合市衛(wèi)健委成立學(xué)校衛(wèi)生和健康教育專家委員會、兒童青少年近視防控和視力健康專家委員會和宣講團(tuán)。委員會將充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)作用,指導(dǎo)各地討論制訂中小學(xué)健康促進(jìn)工作、中小學(xué)生近視防控干估計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作的開展,討論近視篩查和防控等專業(yè)技術(shù)工作宣講團(tuán)將聯(lián)合醫(yī)療科研教學(xué)機(jī)構(gòu),開發(fā)近視防控等健康教育課程資源樂觀宣傳推廣預(yù)防兒童青少年近視的視力健康科普知識。 4.完善近視防控聯(lián)席會議工作機(jī)制(8月) 充分發(fā)揮綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機(jī)制作用,聯(lián)合衛(wèi)健委、宣傳部、人社局等相關(guān)部門建立聯(lián)席會議常設(shè)機(jī)構(gòu),討論決定重大政策和進(jìn)展事項(xiàng),部署工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)規(guī)劃和指導(dǎo),檢查督促近視防控工作

6、開展情況,負(fù)責(zé)對綜合防控兒童青少年近視改革試驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)縣(區(qū))工作的指導(dǎo)、檢查、督促。 5.組織學(xué)生近視等常見病篩查工作(9-11月) 教育局將推動落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)工作的要求,聯(lián)合衛(wèi)健委完成常見病篩查,把握兒童青少年近視、肥胖、脊柱彎曲異常等主要常見病情況和影響健康的主要因素,針對監(jiān)測學(xué)生存在的主要健康問題,全面推廣近視防控試點(diǎn)地區(qū)有效干預(yù)方法,以點(diǎn)帶面,在學(xué)校、家庭和學(xué)生中開展近視、肥胖和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病干預(yù)以及傳染病防控工作。以 全國愛眼日 、 學(xué)生養(yǎng)分日 等健康主題宣傳日為契機(jī),近視、肥胖、脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病防控為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生形成自主自律的健康生活方式。 (二)完善學(xué)校健

7、康教育及課程,全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(3-12月) 1.增加體育課時(shí),保證課外熬煉 將體育與健康課時(shí)調(diào)整為一至六班級每周5課時(shí),七至九班級每周4課時(shí),激勵高中階段學(xué)校增加到每周3課時(shí)。其中每周安排一次足球、跳繩或其他項(xiàng)目的 一校一品 、 一校多品 特色體育課程,確保學(xué)生每日校內(nèi)校外各1小時(shí)的有效體育熬煉時(shí)間。義務(wù)教育階段體育課程幫助學(xué)生把握1至2項(xiàng)體育技能,高中階段進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生體育運(yùn)動專長。 2.構(gòu)建科學(xué)合理的體育與健康教育體系 各學(xué)校全面推動 健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能 教學(xué)模式,不斷優(yōu)化教學(xué)理念、課程體系和教學(xué)訓(xùn)練方法,構(gòu)建教會、勤練、常賽學(xué)校體育教育體系通過定期、定向和定點(diǎn)

8、組織夏(冬)令營選拔性競賽活動,引導(dǎo)支持學(xué)校建立高水平運(yùn)動隊(duì)或俱樂部。各地各校分別制定體育與健康課程實(shí)施細(xì)則和管理方法,根據(jù)教學(xué)規(guī)律,合理構(gòu)建體育課程體系,主動創(chuàng)新教學(xué)模式,建立健全校園體育競賽機(jī)制,從小培育學(xué)生終身體育愛好。 3.激勵社會、家庭引導(dǎo)孩子體育熬煉 激勵家長引導(dǎo)孩子體育熬煉,促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣、飲食衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康行為習(xí)慣。放學(xué)后、寒暑假及節(jié)假日,引導(dǎo)督促孩子每日完成至少1小時(shí)校外體育活動,促進(jìn)養(yǎng)成終身熬煉的習(xí)慣。將開展體育活動作為解決中下學(xué)課后 三點(diǎn)半 問題的有效途徑。努力形成師生和家庭、學(xué)校、社會共同推動學(xué)校體育的良性機(jī)制。 4.全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,并

9、探究在學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)中的應(yīng)用。 嚴(yán)格根據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求,做好學(xué)生體質(zhì)健康的全面監(jiān)測、評估、干預(yù)和評價(jià),建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,為科學(xué)加強(qiáng)學(xué)生體育熬煉提供依據(jù)。建立學(xué)生日常參加、體質(zhì)監(jiān)測、專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制,將達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容。 (三)加強(qiáng)中小學(xué)校醫(yī)室和保健室建設(shè),建立健康保障(6-12月) 1.完善政策制度體系。 堅(jiān)持中小學(xué)、幼兒園(保健室)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)工作的公益性體制,依據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作條例、內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作條例實(shí)施方法和勞動人事部、國家教委關(guān)于頒發(fā)(全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知,學(xué)校醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)直接接受分

10、管校長領(lǐng)導(dǎo)。提高各級教育部門和學(xué)校對校醫(yī)配備的重視程度。 2.推動健全校醫(yī)保障機(jī)制。 針對校醫(yī)配備中存在的主要問題,進(jìn)一步討論明確校醫(yī)崗位和人才需求,聯(lián)合人社局等部門加快制定校醫(yī)職稱晉升考核標(biāo)準(zhǔn)和方法,進(jìn)一步討論完善校醫(yī)職稱與院校老師對等職稱晉升機(jī)制,實(shí)現(xiàn)校醫(yī)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證、老師資格證的雙向資質(zhì)職稱工作身份。加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園衛(wèi)生室和校醫(yī)、保健老師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化對校醫(yī)執(zhí)行國家編制和長期公開聘請員工相結(jié)合工作的管理,探究完善體現(xiàn)校醫(yī)特點(diǎn)和崗位要求的聘請方式。指導(dǎo)各地中小學(xué)落實(shí)好崗位績效工資制度,完善內(nèi)部分配機(jī)制,根據(jù)校醫(yī)實(shí)績和貢獻(xiàn),在績效工資分配時(shí)合理確定校醫(yī)績效工資水平,體現(xiàn)對他們工作業(yè)績的肯

11、定,合理保障校醫(yī)待遇。 3.進(jìn)一步加強(qiáng)校醫(yī)培訓(xùn)。 要求各地樂觀落實(shí)國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)中對校醫(yī)崗位培訓(xùn)的要求,聯(lián)合衛(wèi)健委加強(qiáng)對校醫(yī)培訓(xùn)工作的指導(dǎo),有針對性的派往屬地二級以上定點(diǎn)協(xié)作醫(yī)院和屬地疾控中心進(jìn)行不定期的、多種形式對校醫(yī)、保健老師、和其他學(xué)科老師的實(shí)踐培訓(xùn),使其達(dá)到校醫(yī)把握有用技術(shù)和解決實(shí)際工作問題的能力,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格考核方法,提高在崗人員對健康教育教學(xué)的工作勝任力,推動建設(shè)一支高素養(yǎng)專業(yè)化的校醫(yī)隊(duì)伍。 4.樂觀開展試點(diǎn)討論。 與衛(wèi)健委樂觀溝通合作,探究學(xué)校所在社區(qū)醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)派駐校醫(yī)的方式,醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以以輪崗的形式在轄區(qū)學(xué)校校醫(yī)室工作?;?qū)W校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院簽訂合作協(xié)議書,那些

12、暫無常駐校醫(yī)的公辦中小學(xué)、幼兒園為受托管學(xué)校,轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院為受托管學(xué)校提供衛(wèi)生健康教育、公共衛(wèi)生服務(wù)等服務(wù),同時(shí)解決了學(xué)校校醫(yī)隊(duì)伍人員短缺和校醫(yī)編制、待遇問題。 (四)關(guān)注學(xué)生心理健康,配齊心理老師(9-12月) 教育局要求各旗縣區(qū)各校加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育體系化建設(shè),設(shè)立心理輔導(dǎo)室或詢問中心,持續(xù)關(guān)注復(fù)學(xué)復(fù)課后學(xué)生的心理健康,完善心理普查、篩查、報(bào)告、轉(zhuǎn)介制度。指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為,尋求情感溝通和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系,師生關(guān)系,無任何形式的體罰、變相體罰與欺侮性語言或行為,對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?,形成關(guān)心支持學(xué)生心理健康防護(hù)平臺。 (五)組織 健康內(nèi)

13、蒙古 中小學(xué)健康促進(jìn)行動 督導(dǎo)檢查(10-12月) 為深入實(shí)施 健康中國 中小學(xué)健康促進(jìn) 專項(xiàng)行動,教育廳年初制定了20XX年 師生健康中國健康 主題健康教育活動工作方案,要求各地各學(xué)校以 師生健康中國健康 為主題制定工作計(jì)劃,結(jié)合無煙學(xué)校、健康促進(jìn)學(xué)校、近視防控等工作廣泛宣傳,加強(qiáng)常見病防控、加強(qiáng)學(xué)生體育熬煉、加強(qiáng)食品平安、關(guān)注學(xué)生身心進(jìn)展、改善學(xué)?;A(chǔ)條件。教育廳將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)衛(wèi)健委、體育局、食藥監(jiān)、新聞媒體等部門形成合力,共享資源,多角度、多層次、多途徑對健康教育教學(xué)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,分析總結(jié)工作中閱歷、亮點(diǎn)、成果及存在的不足。 四、保障措施 (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局把深入推動中小學(xué)健康促進(jìn)行

14、動列入重要議事日程,定期討論解決推動過程中存在的突出問題、工作重點(diǎn)、行動推動情況。將中小學(xué)健康促進(jìn)行動作為促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的 平臺與主要機(jī)制,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,出實(shí)招、動真格,從基層、基礎(chǔ)抓起,形成各方合力,切實(shí)促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生健康工作進(jìn)展。 (二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各旗縣區(qū)要建立相應(yīng)工作協(xié)調(diào)機(jī)制,形成推動行動的通力。根據(jù)工作需要,適時(shí)召開近視防控聯(lián)席會議,商討工作方案,準(zhǔn)時(shí)互通信息,強(qiáng)化協(xié)同,確保各項(xiàng)工作有序開展。通過各種渠道配備學(xué)校醫(yī)務(wù)人員,盡量做到學(xué)校衛(wèi)生工作的人力保障。教育局將會同市衛(wèi)生健康委、市疾控中心等相關(guān)部門商討確定合署辦公工作機(jī)制,配備工作人員,安排辦公場所,保障工作順利實(shí)施。

15、(三)落實(shí)工作保障。各旗縣區(qū)要加強(qiáng)政策支持,出臺支持行動開展的制度、標(biāo)準(zhǔn)和政策,探究中小學(xué)健康促進(jìn)的新舉措和新方法。要發(fā)揮專業(yè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)協(xié)會的職能,激勵和指導(dǎo)第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)醫(yī)院、學(xué)術(shù)團(tuán)體參加近視防控工作,組織開展學(xué)校衛(wèi)生工作的相關(guān)調(diào)研,指導(dǎo)、研制工作方案。 健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案2 創(chuàng)建省級健康促進(jìn)縣,有助于普及健康素養(yǎng)基本知識與技能,提倡健康文明的生活方式,提高我縣居民的健康素養(yǎng)水平,是一件造福百姓健康的民生工程。20XX年,我縣被列為山東省創(chuàng)建 健康促進(jìn)縣(區(qū)) 第四批試點(diǎn)單位。根據(jù)工作進(jìn)展和上級要求,為進(jìn)一步做好全縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建省級健康促進(jìn)學(xué)校工作,結(jié)合實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

16、一、指導(dǎo)思想 依據(jù)山東省健康促進(jìn)縣(市、區(qū)建設(shè))項(xiàng)目方案和冠縣創(chuàng)建省級健康促進(jìn)縣實(shí)施方案,與創(chuàng)國家級衛(wèi)生縣城相結(jié)合,開展健康促進(jìn)機(jī)關(guān)、健康促進(jìn)醫(yī)院、健康促進(jìn)學(xué)校、健康促進(jìn)企業(yè)、健康促進(jìn)村(社區(qū))以及健康家庭的分類創(chuàng)建,達(dá)到省級健康促進(jìn)縣標(biāo)準(zhǔn),確保如期達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。 二、工作目標(biāo) (一)全縣50%的中小學(xué)校符合健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)老師、學(xué)生的健康素養(yǎng)水平在原有基礎(chǔ)上提高20%95%以上的學(xué)生達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格以上等級健康教育開課率達(dá)到100%。 (二)全縣各學(xué)校健康知識知曉率達(dá)到90%以上,健康技能把握3項(xiàng)以上。 三、時(shí)間安排 (一)20XX年9月 10月。制定冠縣教育局健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)

17、施方案,召開全縣中小學(xué)創(chuàng)建工作推動會。 (二)20XX年11月 12月。根據(jù)各類創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)落實(shí)。各學(xué)校將創(chuàng)建活動全部資料,根據(jù)任務(wù)明細(xì)以文件、圖表、圖片形式充分體現(xiàn),并以紙質(zhì)版建檔備查。同時(shí),以電子版形式保存,上報(bào)時(shí)間另行通知。 (三)20XX年9月 11月。縣教育和體育局對學(xué)校進(jìn)行工作督導(dǎo),接受縣有關(guān)部門模擬考核驗(yàn)收。 (四)20XX年11月 12月??h省級健康促進(jìn)縣創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全縣分類創(chuàng)建工作考核,根據(jù)各類標(biāo)準(zhǔn)打分排名通報(bào)。各項(xiàng)工作進(jìn)入省級考核驗(yàn)收狀態(tài)。 四、創(chuàng)建要求 (一)召開全縣創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校推動會,制定健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案,縣教育和體育局與學(xué)校簽定創(chuàng)建省級健康促進(jìn)

18、學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書。 (二)各學(xué)校完善健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確負(fù)責(zé)人、聯(lián)絡(luò)人。書面承諾建設(shè)健康促進(jìn)學(xué)校。 (三)各中小學(xué)校召開創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校大會,倡議教職員工、學(xué)生樂觀參加健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建。結(jié)合單位工作實(shí)際制定切實(shí)可行的詳細(xì)實(shí)施方案。 (四)各學(xué)校圍繞健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建,開展健康征文競賽、健康知識競賽、健康演講競賽、健康手抄報(bào)競賽、小手拉大手健康行動、控?zé)熀灻认盗薪】荡龠M(jìn)活動。 (五)各創(chuàng)建學(xué)校利用多種形式開展健康教育宣傳活動。各創(chuàng)建學(xué)校設(shè)置4個(gè)以上固定健康教育宣傳欄,每年6期,定期更換并建好更換記錄和檔案。懸掛創(chuàng)建條幅,營造創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校氛圍。 (六)根據(jù) 健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)指標(biāo)體系 ,督導(dǎo)各中小學(xué)校逐項(xiàng)落實(shí),在時(shí)間節(jié)點(diǎn)如期完成。 (七)貫徹落實(shí) 將健康融入全部政策 核心理念,將教育系統(tǒng)(包括各中小學(xué)校)有關(guān)教職員工帶薪休假、控?zé)煪剳?、救助幫扶、課間操、教室、宿舍環(huán)境改善、食堂改善、低碳出行等相關(guān)文件、制度、措施資料搜集整理建檔。 (八)各參加創(chuàng)建主體單位的工作例會、專業(yè)培訓(xùn)、各類活動、健康教育課、健康查體等均以充分的文件材料、圖片予以佐證,并按建檔要求完整存檔備查。 五、保障措施 (一)加強(qiáng)組織

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