2010年語文期末復(fù)習(xí)考試試題

1、PAGE PAGE 52010年語文期末復(fù)習(xí)考試試題（1）一、積累與運(yùn)用（共20分，其中16題各2分，7題8分）1、下邊句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在方格中。睿智的人，在發(fā)憤忘食中格盡職守，庸俗的人，在強(qiáng)聒不舍中重蹈復(fù)轍。2、給下邊句中加點(diǎn)字注音。 在母親溫暖的 襁 褓理，我們接受愛的洗禮，在老師精心的扶 掖 下，我們駢進(jìn)成長。3、下列句中加點(diǎn)成語使用不完全正確的一項(xiàng)是（ ）。A、斷章取義 的批評(píng)是真正的無知。B、毛澤東的詩詞有 氣吞斗牛 的氣概。C、他這個(gè)人做事總是過于追求完美，吹毛求疵，讓人感到很大的壓力。D、沁園春雪中展現(xiàn)北國風(fēng)光的魅力 無與倫比。4、請(qǐng)用一句話概括下

2、邊這則新聞的主要內(nèi)容（不超過20個(gè)字）。 HYPERLINK /article/ 襄陽新聞網(wǎng)訊：見證著古襄陽發(fā)展的“襄樊”二字已“故人西辭”，2010年12月2日，國務(wù)院正式批復(fù)襄樊市更名為襄陽市，原襄樊市襄陽區(qū)更名為襄陽市襄州區(qū)。近日，本市正式啟用新市名襄陽，襄陽市政府換牌首開先河。接著，襄陽市市直單位、企事業(yè)單位等將會(huì)迎來一場換名颶風(fēng)行動(dòng)。5、根據(jù)下列畫線句子仿寫一句話，使之與上下文構(gòu)成前后連貫的排比句。語文從身邊徜徉而過，留下唐風(fēng)宋雨的慷慨激昂；語文從身邊徜徉而過， ；語文從身邊徜徉而過， 。6、水滸是我國第一部歌頌 的長篇章回小說，書里有很多耳熟能詳?shù)墓适虑楣?jié)，如武松醉打蔣門神，魯提轄

3、 。7、默寫。（1），勝作一書生。 （2）舉杯邀明月， （3）永結(jié)無情游， 。 （4）可憐后主還祠廟， （5）江山如此多嬌， 。 （6） ，玉壘浮云變古今。（7）陳涉世家中表明陳涉年輕時(shí)偉大抱負(fù)的句子是： 。（8）陳涉世家中陳涉仰天質(zhì)問，喊出的時(shí)代最強(qiáng)音是： 。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）8、中考臨近，為節(jié)省時(shí)間，小明常常把飯端到教室吃，可小明每次吃飯總愛亂丟，作為同桌的你深受其害，班級(jí)環(huán)境也受到影響，你準(zhǔn)備這樣勸說小明 9、“歲月如歌”，三年的初中時(shí)光匆匆而過。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下多少歡樂與惆悵，而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷念。畢業(yè)在即的你，請(qǐng)

4、參與以下活動(dòng)，并按要求完成相應(yīng)的活動(dòng)任務(wù)。【臨別贈(zèng)言】你代表全班同學(xué)送給老師的贈(zèng)言： 【精彩的記憶】畢業(yè)之際，班上組織召開了一臺(tái)內(nèi)容豐富、形式多樣的畢業(yè)晚會(huì)，你清楚的記得：這臺(tái)晚會(huì)的主題是 A ；撰寫的主題標(biāo)語是： B 。你記得同學(xué)們?cè)谕頃?huì)上表演的節(jié)目有 。配樂朗誦的是紅燭頌。 你清楚的記得主持人合唱友誼地久天長之后，在表演舞蹈年輕大的朋友們我們?cè)傧鄷?huì)時(shí)的串聯(lián)詞是 D ?！倦y忘的情意】同窗三載，情深誼后，為了永久的紀(jì)念，1001班特編寫一本班史發(fā)給大家，若大家推薦你為編委會(huì)主任，你為班史題寫的名字是 。三、閱讀與欣賞（40分）（一）閱讀江城子密州出獵，完成 1011題。（共4分）江城子密州出獵

5、蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼；錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。10、“親射虎，看孫郎?！敝袑O郎表面指孫權(quán)，實(shí)際上指 ，作者用“親射虎，看孫郎?！边@個(gè)典故表達(dá)的意思是： 。11.、這首詞記敘了詞人 的盛況，字里行間緊扣一個(gè)“ ”字，表達(dá)了詞人 的愛國感情，其語言風(fēng)格是： 。（二）閱讀陳涉世家，完成1216題。（10分）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失

6、期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。12.解釋下列句中的劃線詞語：（2分） 忿 恚 尉 為壇而 盟13、下列加點(diǎn)詞語意思不相同的一項(xiàng)是（ ） A、天下苦秦久矣 諸郡縣苦秦吏者 B、數(shù)有功 扶蘇以數(shù)諫故 C、令辱之 借第令毋斬 D、皆指目陳勝 卜者知其指意14、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！15、陳涉世家一文以 為線索，生動(dòng)的記敘了 的過程。16、陳涉能夠從一個(gè)傭耕者成為中國封建社會(huì)第一次

7、農(nóng)民起義領(lǐng)導(dǎo)者，一定有其突出的才能，試結(jié)合全文做簡要的分析。 （三）閱讀音樂學(xué)院的座位，完成1722題。（14分）音樂學(xué)院的座位意大利摩德納市音樂學(xué)院有一件有意思的現(xiàn)象，那就是每周六下午第一節(jié)課下課后，聲樂班學(xué)生們會(huì)拼命地從北側(cè)的教學(xué)樓向南方的校區(qū)跑去。原來，每天下午的第二節(jié)課，是由意大利著名的聲樂大師波拉先生親自教授的，而校方卻在課程安排上出了一點(diǎn)小問題。為了搶到最好的位置，能近距離地和大師接觸，平日里斯文的學(xué)生們也顧不上形象了，一個(gè)個(gè)像高速噴射的小火箭，極其準(zhǔn)確地向著目標(biāo)飛奔而去。 在搶座位的學(xué)生里，有個(gè)小胖子最引人注意，因?yàn)樗偸潜凰υ谒腥说纳砗蟆＿@個(gè)被同學(xué)們稱作盧齊的19歲小胖子，盡

8、管拼盡了全力，還是像一輛缺少燃料的坦克，一邊擦著滿臉的熱汗，一邊挪著沉重的腳步，勉強(qiáng)追趕著大家。 這樣的場景在校園里反復(fù)上演著。有些調(diào)皮的男孩兒常和他開開玩笑，一邊對(duì)他做鬼臉，一邊倒退著跑在他前面。小胖子狠狠地沖他們瞪眼睛，卻誰也追不上，總是一臉無奈。 后來，為了能搶上好座位，小盧奇在第一節(jié)上到一半的時(shí)候，就開始心不在焉地收拾好書本，趴在桌子上養(yǎng)精蓄銳，根本沒心思聽課。下課鈴聲響起的剎那，他拼盡全力搶在老師之前飛奔而去。不過，當(dāng)他跑到教室大門的時(shí)候，又出了問題：在他進(jìn)教室的剎那，身后的同學(xué)猛地加快速度，就和他同時(shí)被門卡住，同學(xué)們都比他瘦，能一點(diǎn)點(diǎn)擠進(jìn)去，而身寬體胖的他被牢牢地夾在門框里，胖胖的

9、臉被擠壓得像個(gè)扁柿子。 盡管如此，他還是沒有搶到好座位。因?yàn)槊看味假M(fèi)盡心機(jī)去搶座位，第一節(jié)課也基本上沒聽進(jìn)去，而且每次跑到南校區(qū)的教室后，他也累得氣喘吁吁，加上座位位置不好，更沒心情聽講了。盧奇忽然意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。 盧奇越來越感到這樣搶座位得不償失。他分析了一下自己的情況，覺得自己減肥也不可能有太大的效果，想搶到好座位也不太可能。想明白了這點(diǎn)之后，他反而放松了下來。既然自己沒有能力改變未來的情況，那么為何不做好當(dāng)下的事情？反正也搶不到好座位，盧奇干脆靜下心來好好聽課。等到同學(xué)們飛奔而出的時(shí)候，他則慢條斯理地走出去，一邊思考著下一節(jié)課自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，一邊和匆匆而過做著鬼臉的同學(xué)們打招呼。因

10、為自己座位不好，盧奇在大師的課上比誰都用心聆聽，也因?yàn)樽约涸诼飞弦呀?jīng)為第2節(jié)課做好了準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)的效率提高了。 5年的音樂學(xué)習(xí)飛逝而過。當(dāng)年的少男少女們已經(jīng)成了青年，他們?nèi)耘f在學(xué)校的南北校區(qū)之間飛奔。而當(dāng)初的小胖子盧奇也越來越胖，走得更慢了，不過再也沒有人對(duì)著他做鬼臉了因?yàn)椋呀?jīng)是全學(xué)院最出色的學(xué)生，大師的課堂上甚至有他專門的座位。而這一切，都是靠他自己的努力贏得的。 1971年，參加阿基萊佩里國際聲樂比賽的選手們被告知，首相要來觀看決賽。知道這一消息的選手們都在后臺(tái)興奮地猜測著誰會(huì)引起首相的注意。這時(shí)，組委會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)最胖的那個(gè)參賽選手獨(dú)自躲在一邊繼續(xù)練習(xí)著發(fā)音。負(fù)責(zé)人好奇地和這個(gè)年輕人攀談

11、起來，問他為什么不像其他人那么興奮。年輕人向負(fù)責(zé)人講述了自己在音樂學(xué)院搶座位的趣事，笑著告訴他：“我也非常緊張好奇，不過，未來還未發(fā)生，與其過度地關(guān)注分散了精力，不如做好手頭的工作?，F(xiàn)在的一切，將決定未來的結(jié)果?！币?yàn)檫@番話，負(fù)責(zé)人將這個(gè)胖胖的年輕人記在了心里。 當(dāng)天晚上，這個(gè)年輕人因成功演唱歌劇波希米亞人主角魯?shù)婪虻脑亣@調(diào)，榮獲一等獎(jiǎng)。從此之后，25歲的盧奇一步步地踏上了大師之路。如今，他被公認(rèn)是有史以來最偉大的高音之王。人們也漸漸地熟悉了他的全名盧奇諾帕瓦羅蒂。 用心改變可以改變的，坦然接受不能改變的。與其為下一刻不確定的未來而焦慮，不如專注經(jīng)營好當(dāng)下。我們無法掌控生命，卻可以把握自己對(duì)生

12、命的態(tài)度。對(duì)待當(dāng)下生活的態(tài)度，便決定了你人生的高度。17、有人說題目是文章的眼睛，你從這個(gè)題目窺視到什么？（至少兩點(diǎn)）。（2分）18、美國是人郎賽羅說：“不要老嘆息過去A，要明智的改善現(xiàn)在B，要以不憂不懼的堅(jiān)強(qiáng)意志C，投入到撲朔迷離的未來D，我們覺得這句話好象是針對(duì)盧奇的成長經(jīng)歷說的，請(qǐng)你從文中搜索與A、B、C、D處相照應(yīng)的信息加以印證。（4分）19、倒數(shù)第三段中“負(fù)責(zé)人將這個(gè)胖胖的年輕人記在了心里?！钡脑蚴鞘裁矗空?qǐng)概括回答。 20、現(xiàn)在的一切，將決定未來的結(jié)果這句話揭示的道理是: （2分）21、作者花了不小的篇幅寫“盧奇搶座位”的心里歷程，這對(duì)于人物刻畫有何作用？222、成功者善于放棄善于

13、從損失中看到新的價(jià)值盧奇認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)說所以他是智者，更是成功者，生命成長中的你，如何面對(duì)放棄，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分）（四）閱讀給困難起名字完成2327題（12分）給困難起名字你給困難起了一個(gè)只有一個(gè)字的名字，叫：坎。 在最顯眼的位置上，懸掛著一幅卷軸，上面寫著斗大的一個(gè)”坎”。沒有人知道這個(gè)字的意義，但你知道。幾年前，你一手創(chuàng)建的企業(yè)因?yàn)橛錾弦粓鲆馔獾墓偎径L(fēng)雨飄搖。你正愁悶著，那天，你父親來了，送來這幅字。他說：孩子，說白了，這困難其實(shí)就是道坎，你說，這天下有人邁不過去的坎嗎？ 我給困難起了一個(gè)兩個(gè)字的名字，叫：彈簧。 有一天，我以前教過的一個(gè)學(xué)生來找我，老是說他現(xiàn)在如何的處境不佳，如何的困

14、難重重。我在他說話的間隙，插了一句：困難像彈簧他不等我說完就接下去說：你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，說完他就笑了，再也不提困難這兩個(gè)字了。 他給困難起了一個(gè)三個(gè)字的名字，叫：絆腳石。 他是我的一個(gè)朋友。有一次，打電話找他，問起他最近在做什么。他說他在搬石頭。我吃了一驚。心想他一個(gè)搞電腦軟件的怎么會(huì)去搬石頭呢？原來，他正在開發(fā)一個(gè)軟件，已經(jīng)失敗了好多次了，可他一直堅(jiān)持著不放棄。他說：再給我點(diǎn)時(shí)間，我一準(zhǔn)會(huì)把這塊”絆腳石”搬開的。 我們給困難起了一個(gè)四個(gè)字的名字，叫：小菜一碟。 那天，公司老總召集全公司員工開會(huì)。公司接到一筆大訂單，按理要三個(gè)月才能完成的工作量卻要求我們?cè)谝粋€(gè)月內(nèi)交貨。老總很清楚這決不是

15、件容易的事，但從公司發(fā)展的角度出發(fā)卻必須完成。在會(huì)上，老總問，怎么樣？能不能完成？真完不成我們就放棄這筆訂單。我們?nèi)w員工是這樣說的：沒問題，小菜一碟。 困難沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果你認(rèn)為它是道坎它就是道坎，你遲早會(huì)邁過這道坎；如果你認(rèn)為它是彈簧它就是根彈簧，你鉚足勁一不留神就把彈簧拉得失去彈性；如果你認(rèn)為它是絆腳石它就是塊絆腳石，搬開后，你的面前就馬上呈現(xiàn)出一條寬闊的陽光大道來；如果你認(rèn)為它是小菜一碟它就是小菜一碟，你肯定會(huì)有十足的信心將它幾大口吃個(gè)盡光。當(dāng)然，你若是非要認(rèn)定困難就是困難不可，那么你十有八九要在這困難的面前望而卻步一蹶不振的。 更何況，這世上有許多困難原本是算不上困難的，僅僅是因?yàn)槲覀冃睦镎J(rèn)為它是困難它才成了困難。其實(shí)，只要我們心里并不把困難當(dāng)回事，不僅有許多困難我們會(huì)避免遭遇，而且就算真的遇到了困難，我們也會(huì)具有足夠戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣的。23文中的 坎彈簧絆腳石和小菜一碟運(yùn)用了什么論證手法？簡要說明其在文中的作用。（2分）24. 請(qǐng)從表達(dá)方式的角度，分析本文的論述特點(diǎn)。（2分）25本文的構(gòu)思十分巧妙，請(qǐng)選擇一個(gè)角度分析這樣構(gòu)思的妙處。（3分）26最后一段處應(yīng)填望而卻步一蹶不振，還是一蹶不振望而卻步？請(qǐng)說明理由。（3分）27.本文的中心論點(diǎn)可以概括為 （2分）四：作文27、作文題一：幸福是什么？人們一直在追問，在尋找。其實(shí)，幸福原來就是父母給你的一杯清