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文檔簡(jiǎn)介

1、6.飛向藍(lán)天的恐龍第一課時(shí)1.會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利地朗讀課文。3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。全家都叫龍,不與神獸同。能跑又能飛,就是不會(huì)游。猜一猜:謎底:( )恐龍同學(xué)們,我們?cè)陔娨暽峡吹降目铸埓蠖际求w型巨大的動(dòng)物,它怎么能飛向藍(lán)天呢?今天就讓我們走進(jìn)課文中去尋找答案吧!徐星 男,祖籍江蘇,出生于新疆伊犁新源,古生物研究員,中國(guó)科學(xué)院古脊椎與古人類(lèi)研究所古生動(dòng)物學(xué)家。兼任民盟中央委員,民盟中國(guó)科學(xué)院副主委,英國(guó)皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)-生物輯和中國(guó)地質(zhì)學(xué)報(bào)英文版編委。遲鈍dn鈍角鈍器jn僅僅存描繪mio描寫(xiě)素描隧道su隧長(zhǎng)隧不僅繁衍yn衍變衍生十噸d

2、n噸噸位鈍描衍僅此地隧噸數(shù)l顱頭顱膨大pn膨脹膨化敏捷ji捷快捷腦顱樹(shù)棲q兩棲棲息顱骨捷報(bào)膨棲p精辟辟開(kāi)辟鞭辟入里zhn斬絕嶄嶄新嶄露頭角bn笨結(jié)構(gòu):上下音序:B 部首:竹組詞:笨蛋 蠢笨 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下緊湊,注意最后“捺”要舒展。笨重dn鈍結(jié)構(gòu):左右音序:D 部首:钅組詞:鈍器 鈍角 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,注意右部的豎彎鉤要連貫舒展。遲鈍tn談結(jié)構(gòu):左右音序:T 部首:讠組詞:談?wù)?談話書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,右部的兩個(gè)“火”不要一樣大,下邊的“火”要比上邊的“火”大一點(diǎn)。談起鴿結(jié)構(gòu):左右音序:G 部首:鳥(niǎo)組詞:白鴿 信鴿 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,左側(cè)的“合”捺筆變成點(diǎn)。鴿子ho 毫結(jié)構(gòu):上下音序:H

3、 部首:毛組詞:絲毫 毫厘 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):注意上下要緊湊,中間的“禿寶蓋”要把下面的“毛”包圍住。毫不相干m末結(jié)構(gòu):獨(dú)體音序:M 部首:木組詞:末尾 末梢 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):注意第二個(gè)橫要比第一個(gè)橫短。末期mio描結(jié)構(gòu):左右音序:M 部首:扌組詞:描寫(xiě) 素描 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,右邊“草字頭”不要高于左邊,整體要緊湊。描繪su隧結(jié)構(gòu):左右音序:S 部首:阝組詞:長(zhǎng)隧 地隧 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,右邊是一個(gè)整體,最后寫(xiě)走之,整體要緊湊。隧道ti態(tài)結(jié)構(gòu):上下音序:T 部首:心組詞:態(tài)度 態(tài)勢(shì) 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下均衡,“太”撇捺舒展,“心”要托住上部。形態(tài)各異dn噸結(jié)構(gòu):左右音序:D 部首:口組詞:噸數(shù) 幾噸 書(shū)寫(xiě)指

4、導(dǎo):左窄右寬,右邊豎彎鉤要舒展有力。十噸l顱結(jié)構(gòu):左右音序:L 部首:頁(yè)組詞:顱骨 顱腔書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右書(shū)寫(xiě)均衡。左側(cè)是“盧”勿寫(xiě)成“戶”。頭顱pn膨結(jié)構(gòu):左中右音序:P 部首:月組詞:膨脹 膨化 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左中右要?jiǎng)蚍Q(chēng)緊湊,最后的三“丿”要平行舒展。膨大zh肢結(jié)構(gòu):左右音序:Z 部首:月組詞:肢體 后肢 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右均衡,“月”字旁不能寫(xiě)得太寬,最后一捺要舒展。前肢y翼結(jié)構(gòu):上中下音序:Y 部首:羽組詞:羽翼 比翼雙飛 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):整體要緊湊,中間的“田”要小一點(diǎn),下面“共”的第二橫要托住上面。鳥(niǎo)翼p辟結(jié)構(gòu):左右音序:P 部首:辛組詞:精辟 辟謠 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右均衡緊湊,“辛”字要略窄一點(diǎn)。開(kāi)

5、辟形容性情平穩(wěn)與世無(wú)爭(zhēng),討人喜歡。逐漸增多或增廣。非常兇猛,十分厲害。打通;開(kāi)拓。 (感官、思想、行動(dòng)等)反應(yīng)慢,不靈敏。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)!【兇猛異?!俊緶仨樋蓯?ài)】【遲鈍】【繁衍】【開(kāi)辟】 再讀課文,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣理解“飛向藍(lán)天的恐龍”?一種帶羽毛的恐龍脫離同類(lèi),飛向藍(lán)天第二課時(shí)1.有感情地朗讀課文。2.能理解一支恐龍?jiān)鯓友莼渗B(niǎo)類(lèi)的過(guò)程,并能有條理地說(shuō)一說(shuō)。3.激發(fā)對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)豐富的想象力。讓我們一起走進(jìn)課文,看看恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的。( )的霸王龍 ( )的馬門(mén)溪龍 ( )的鴿子 ( )的孔雀兇猛讀課文第一自然段,填空,并說(shuō)一說(shuō)它們之間有什么關(guān)系嗎?笨重、遲鈍輕靈五彩斑

6、斕 恐龍和鳥(niǎo)類(lèi):二者似乎毫不相干,但近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時(shí)期,恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒??铸堷B(niǎo)兒早在19世紀(jì),英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。 恐龍化石和鳥(niǎo)類(lèi)的相似,證明了鳥(niǎo)類(lèi)是恐龍的后裔。思考:科學(xué)家提出鳥(niǎo)類(lèi)和恐龍有親緣關(guān)系的依據(jù)是什么?遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。思考:這句話中“點(diǎn)睛之筆”是什么意思?“點(diǎn)睛之筆”在文中所指是什么?“點(diǎn)睛之筆”是指最重要,最關(guān)鍵的內(nèi)容?!包c(diǎn)睛之筆”在文中所指是科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕

7、的恐龍化石??铸埵侨绾物w向藍(lán)天的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道:訪問(wèn)中生代的地球,看看這一演化過(guò)程吧! 比喻的說(shuō)法,意思是把視線拉到遠(yuǎn)古時(shí)代。過(guò)渡段,引領(lǐng)下文。讀一讀,找一找:恐龍到鳥(niǎo)類(lèi)的演化經(jīng)過(guò)了怎樣的過(guò)程?第一種恐龍出現(xiàn) 繁衍成一個(gè)龐大家族一些獵食性恐龍變得像鳥(niǎo) 變成鳥(niǎo)類(lèi),飛向藍(lán)天地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個(gè)身體。 交代了第一種恐龍出現(xiàn)的時(shí)間,并用“大約”表示推測(cè),體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。同時(shí)運(yùn)用作比較的寫(xiě)法,說(shuō)明恐龍的體型特點(diǎn)。第一種恐龍它和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個(gè)身體。 把恐龍與狗的體形相比較,形象地寫(xiě)出恐龍的體形

8、特點(diǎn)。找出文中作比較的句子,試著仿寫(xiě)一下吧!我也會(huì)寫(xiě)作比較的句子:她的臉和月亮一般圓,一雙眼睛如同星星炯炯有神。數(shù)千萬(wàn)年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物;有些恐龍則溫順可愛(ài),以植物為食。 運(yùn)用排比的修辭手法,寫(xiě)出龐大家族中的恐龍的形態(tài)各異。龐大家族龐大家族 形態(tài)各異其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi):骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨大,行動(dòng)敏捷;前肢越來(lái)越長(zhǎng),能像鳥(niǎo)翼一樣拍打;體表長(zhǎng)出美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。

9、獵食性恐龍它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動(dòng)飛行。不過(guò),另一種看法是,飛行并非始于樹(shù)棲生活。有些科學(xué)家推測(cè),一種生活在地面上的帶羽的恐龍,在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣,科學(xué)家們認(rèn)為:原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥(niǎo)類(lèi),它們飛向了藍(lán)天,從此開(kāi)辟了嶄新的生活天地。學(xué)會(huì)飛行 這段話寫(xiě)出了恐龍演變成鳥(niǎo)類(lèi)的另一種說(shuō)法。最后得出了結(jié)論:恐龍變成了鳥(niǎo)類(lèi),飛向了藍(lán)天。演化億萬(wàn)年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類(lèi),飛向藍(lán)天,演化出今天的鳥(niǎo)類(lèi)大家族??茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。隨著越來(lái)越多精美化石的發(fā)現(xiàn),他

10、們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來(lái)越近了。形容恐龍的四字成語(yǔ)龐然大物 碩大無(wú)朋 巋然不動(dòng) 望而生畏望而卻步 堅(jiān)不可摧 氣勢(shì)磅礴 聲勢(shì)浩大 這篇課文主要講述了恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒的知識(shí),從中我們體會(huì)到了科學(xué)工作者從事科學(xué)研究的執(zhí)著與艱辛。課文表達(dá)了科學(xué)家們的美好心愿,希望找到更多的、更充分的證據(jù),重現(xiàn)恐龍飛向藍(lán)天的這一歷史進(jìn)程。 “一些與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛。” 課文中的語(yǔ)句表達(dá)得很準(zhǔn)確,例如,“恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒”。找一找這樣的語(yǔ)句,讀一讀,談?wù)勛约旱捏w會(huì)吧! “一些”表示不是所有的恐龍;“應(yīng)該”表示一種推測(cè)的意思,說(shuō)明在沒(méi)有找到

11、證據(jù)之前,還不能確定。 “一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)”?!爸饾u”指經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)時(shí)間的變化,慢慢地變小,不是一蹴而就的。 “恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒”?!耙恢А笔侵缚铸埖哪骋粋€(gè)分支,而不是全部;“漫長(zhǎng)的演化”指經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演變過(guò)程,而不是突如其來(lái)的變化。每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。把命運(yùn)寄托在自己身上,這是這個(gè)世界上最美妙的心思。為此努力,拼搏,不舍晝夜。每個(gè)人的內(nèi)心都充滿了魔鬼,學(xué)會(huì)控制他。如果你還認(rèn)為自己還年輕,還可以蹉跎歲月的話,你終將一事無(wú)成,老來(lái)嘆息。在實(shí)現(xiàn)理想的路途中,必須排除一切干擾,特別

12、是要看清那些美麗的誘惑。忍一時(shí)之氣,免百日之憂信心、毅力、勇氣三者具備,則天下沒(méi)有做不成的事改變自己是自救,影響別人是救人。當(dāng)你感到無(wú)助的時(shí)候,還有一種堅(jiān)實(shí)的力量可以依靠,那就是你自己。想過(guò)去是雜念,想未來(lái)是妄想,最好把握當(dāng)下時(shí)刻。幸福不在得到多,而在計(jì)較少。改變別人,不如先改變自己。一個(gè)人能走多遠(yuǎn),要看他有誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀,要看他有誰(shuí)指點(diǎn);一個(gè)人有多成功,要看他有誰(shuí)相伴。同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢(qián),五星飯店里60塊,很多的時(shí)候,一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。忙碌是一種幸福,讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種快樂(lè),讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受,讓我們無(wú)暇空虛。10、我是世界上獨(dú)

13、一無(wú)二的,我一定會(huì)成功!成功者往往有個(gè)計(jì)劃,而失敗者往往有個(gè)托辭。成功者會(huì)說(shuō):“我?guī)湍阕鳇c(diǎn)什么吧!而失敗者說(shuō):那不是我的事。成功三個(gè)條件:機(jī)會(huì);自己渴望改變并非常努力;貴人相助億萬(wàn)財(cái)富買(mǎi)不到一個(gè)好的觀念;好的觀念卻能讓你賺到億萬(wàn)財(cái)富。一個(gè)訊息從地球這一端到另一端只需要0.05秒,而一個(gè)觀念從腦外傳到腦里卻需要一年,三年甚至十年。要改變命運(yùn),先改變觀念。人生的成敗往往就在于一念之差。鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛,人無(wú)志氣不成功。成功99%是心志,1%是能力。一個(gè)人不成功是因?yàn)閮蓚€(gè)字恐懼。一個(gè)會(huì)向別人學(xué)習(xí)的人就是一個(gè)要成功的人。人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測(cè)的事情,懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡,他就什么也不能忍

14、受了,人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂(lè)不可極,志不可滿。在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。我覺(jué)得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?對(duì)時(shí)間的慷慨,成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。天下之事常成于困約,而敗于奢靡。企業(yè)家收獲著夢(mèng)想,又在播種著希望;原來(lái)一切輝煌只代表過(guò)去,未來(lái)永遠(yuǎn)空白。一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人,只要還抱有希望,便無(wú)所怨懼。你生而有翼,為何一生匍匐前進(jìn),形如螻蟻世界上只有想不通的人,沒(méi)有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努

15、力的另一個(gè)代名詞罷了。所謂英雄,其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。微笑不用本錢(qián),但能創(chuàng)造財(cái)富。贊美不用花錢(qián),但能產(chǎn)生氣力。分享不用過(guò)度,但能倍增快樂(lè)。微笑向陽(yáng),無(wú)畏悲傷。我們不知道的事情并不等于沒(méi)發(fā)生,我們不了解的事情并不代表不存在。我們渴望成功,首先要志在成功。我要讓未來(lái)的自己為現(xiàn)在的自己感動(dòng)。想哭就哭,想笑就笑,不要因?yàn)槭澜缣搨?,你也變得虛偽了。小鳥(niǎo)眷戀春天,因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。笑對(duì)人生,能穿透迷霧;笑對(duì)人生,能堅(jiān)持到底;笑對(duì)人生,能化解危機(jī);笑對(duì)人生,能照亮黑暗。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。不怕學(xué)問(wèn)淺,就怕志氣短。一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。一切成就都緣于一個(gè)夢(mèng)想和毫無(wú)根據(jù)

16、的自信。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無(wú)知或者單調(diào),因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來(lái)嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí),你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。幽默勝過(guò)直白,話少勝過(guò)多言;坦率勝過(guò)偽裝,自然勝過(guò)狡辯;心靜何來(lái)多夢(mèng),苦索不如隨緣。有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負(fù)了所受的苦難。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀,而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人。昨天如影記住你昨天的挫折和失敗的教訓(xùn);今天如畫(huà)快樂(lè)和幸福的人生要靠你自己去描繪;明天如夢(mèng)珍惜今天,選擇好自己的目標(biāo),努力地為自己的明天去尋求和拼搏。不曾揚(yáng)帆,何以至遠(yuǎn)方。不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要輕言放棄。不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。不要盤(pán)算太多,要順其自然。該是你的終會(huì)得到。成大事不在于力量多少,而在能堅(jiān)持多久。成為一個(gè)成功者最重要的條件,就是每天精力充沛的努力工作,不虛擲光陰。從未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再戰(zhàn)起來(lái)才是最大的榮耀。脆弱的心靈創(chuàng)傷太多,追求才是愈合你傷口最好的良藥。挫折經(jīng)歷的太少,所以總是把一些瑣碎的小事看得很重。當(dāng)你知道你不在是你的時(shí)候,你才是真正的你!漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。人生多一份感恩,就多一份美化。所有的豪言都收起來(lái),所有的吶喊都咽下去。成功六機(jī)握機(jī)當(dāng)你握著兩

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