民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度教學(xué)課件

1、民族區(qū)域自治制度適合國情的基本政治制度說課流程： 一、說教材 二、說設(shè)計(jì)理念 三、說方法策略 四、說教學(xué)過程 一、說教材 1.教材的地位和作用 2.說學(xué)習(xí)目標(biāo) 3.教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn) 本單元的核心是民族政策，在政治生活中起著重要的作用。我國的民族政策要靠廣大漢族同胞和民族兄弟共同維護(hù)，身為少數(shù)民族地區(qū)的中學(xué)生，更需要學(xué)習(xí)和了解民族區(qū)域自治制度。本框題是學(xué)習(xí)民族政策的重要鋪墊，前面承接本教材處理民族關(guān)系的原則這部分內(nèi)容，后面是本教材的宗教政策。 學(xué)好這個(gè)框題為學(xué)好國家的政策打下牢固的基礎(chǔ)，其中包含的一些政治理論，是以后政治學(xué)習(xí)中不可缺少的部分，也是今后高考的必考內(nèi)容。 1.教材的地位和作用 一、說

2、教材 2.說學(xué)習(xí)目標(biāo)鑒于我對(duì)新課程理念的理解和教材內(nèi)容的掌握，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理特征，我將本課的目標(biāo)定為： 知識(shí)與能力：理解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度是適合國情的選擇，具有顯著的優(yōu)越性。幫助學(xué)生在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，獲取新知識(shí)及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 過程與方法：從學(xué)生的生活體驗(yàn)入手，運(yùn)用實(shí)例、圖片、視頻資料等形式創(chuàng)設(shè)情境呈現(xiàn)問題，使學(xué)生在自主探索、合作交流的過程中，主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過課堂探究證明，民族區(qū)域自治制度是我國的一大政治優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生理解并擁護(hù)這一制度，進(jìn)而承擔(dān)起堅(jiān)持和完善這項(xiàng)制度的歷史責(zé)任。 一、說教材 1.教材的地位和作用 2.說學(xué)習(xí)目標(biāo) 3.教學(xué)的重點(diǎn)和難

3、點(diǎn) 本著高一新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容。 重點(diǎn)的依據(jù)：只有掌握了自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容 ，才能理解和掌握民族區(qū)域自治制度是適合國情的基本政治制度。 教學(xué)難點(diǎn)：民族區(qū)域自治的優(yōu)越性的體現(xiàn)。 難點(diǎn)的依據(jù)：學(xué)生在社會(huì)生活中對(duì)民族區(qū)域自治的優(yōu)越性感受不夠具體，沒有這方面知識(shí)的積累和概括。 二、說設(shè)計(jì)理念課程標(biāo)準(zhǔn)指出:緊密聯(lián)系我國的實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)地充實(shí)和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容, 構(gòu)建以生活為基礎(chǔ),以學(xué)科知識(shí)為支撐的課程。因此我立足于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合民族區(qū)域自治法有關(guān)自治權(quán)的規(guī)定,用實(shí)例說明我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越

4、性.注重特色資源的開發(fā),從具體的地域特點(diǎn)出發(fā),采用有關(guān)寧夏的大量圖片,數(shù)據(jù),資料,視頻，開發(fā)課程資源給學(xué)生更多視覺感受從而提高對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。三、說方法策略 說教法： 1.直觀演示法：利用圖片、視頻等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)興趣，活躍氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。 2.活動(dòng)探究法:通過創(chuàng)設(shè)情景，自主探究獲取知識(shí)。 3.集體討論法: 組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 說學(xué)法：通過各種渠道，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、訓(xùn)練學(xué)生讀圖、語言表述、綜合分析、實(shí)際應(yīng)用的方法，達(dá)到學(xué)以致用。四、說教學(xué)過程我將本課教學(xué)過程分為四個(gè)板塊：（一）活動(dòng)一：激情

5、導(dǎo)入，引導(dǎo)質(zhì)疑 （二）活動(dòng)二：觀察探究，研讀感知 （三）活動(dòng)三：聯(lián)系生活，指導(dǎo)運(yùn)用 （四）活動(dòng)四：拓展升華，情感滲透 世界上大多數(shù)國家都存在多個(gè)民族，民族問題已成為當(dāng)今世界熱點(diǎn)問題。民族矛盾、民族分裂引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭(zhēng)。例如：印度的民族歷來是印度政局動(dòng)蕩的一個(gè)基本原因。俄羅斯、非洲等國家和地區(qū)也都存在民族問題。 印度民族沖突俄民族沖突逾百人被捕科索沃民族沖突已造成500多人傷亡 我國是一個(gè)多民族的國家，卻向世人展示著國家統(tǒng)一、政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的景象?？匆豢疵褡鍏^(qū)域自治制度內(nèi)蒙古自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)西藏自治區(qū)廣西壯族 自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)快樂探究：?jiǎn)栴}：你能夠在地圖上標(biāo)出我國5個(gè)自治區(qū)的名稱

6、嗎？1.自治區(qū)設(shè)置在哪些地方？（各少數(shù)民族聚居的地方）2.自治地方和國家的關(guān)系？ （國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)）3.自治機(jī)關(guān)是什么機(jī)關(guān)，它的職權(quán)與一般的地方國家機(jī)關(guān)有何不同？ （是人民代表大會(huì)和人民政府，在行使一般地方國家機(jī)關(guān)職權(quán)的同時(shí)，享有和行使自治權(quán)，其中，自治權(quán)是核心。）學(xué)生活動(dòng)：?jiǎn)栴}思考一學(xué)生活動(dòng)思考?xì)w納民族區(qū)域自治制度的含義： 是在 國家 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族 聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立 自治機(jī)關(guān) ，行使 自治權(quán) 的制度。 學(xué)生活動(dòng)問題思考二 為什么我國要實(shí)行民族區(qū)域自治制度？1.歷史基礎(chǔ)：2.客觀條件：3.實(shí)踐證明：（統(tǒng)一的多民族國家的歷史傳統(tǒng)） （“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)和長(zhǎng)期斗爭(zhēng)

7、中形成的民族關(guān)系。） 我國的民族區(qū)域自治制度具有堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和政治基礎(chǔ),是適合我國國情的必然選擇結(jié)論： 民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的必然選擇。 “解決民族問題，中國采取的是民族區(qū)域自治的制度。我們認(rèn)為這個(gè)制度比較好，適合中國的情況?！?鄧小平 1984年自治權(quán)立法自治權(quán)變通執(zhí)行權(quán)經(jīng)濟(jì)自治權(quán)文化管理自治權(quán)其他自治權(quán)立法自治權(quán) 寧夏部分自治條例2000年11月17日，寧夏回族自治區(qū)第八屆人大常委會(huì)第十六次會(huì)議通過寧夏回族自治區(qū)土地管理?xiàng)l例，2002年11月7日寧夏回族自治區(qū)第八屆人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議通過寧夏回族自治區(qū)水工程管理?xiàng)l例， 還有 寧夏回族自治區(qū)禁毒條例， 寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育條例

8、， 寧夏回族自治區(qū)未成年人保護(hù)條例， 變通執(zhí)行權(quán): 五個(gè)自治區(qū)將婚姻法中公民法定婚齡“男不得早于22周歲,女不得早于20周歲”的規(guī)定,修改為”男不得早于20周歲,女不得早于18周歲”。 變通執(zhí)行權(quán):寧夏回族自治區(qū)計(jì)劃生育條例還規(guī)定，提倡農(nóng)民一對(duì)夫婦生育一個(gè)孩子，最多生兩個(gè)。 根據(jù)中央人民政府規(guī)定，寧夏在執(zhí)行全國性法定節(jié)假日的基礎(chǔ)上，寧夏回族自治區(qū)還將“開齋節(jié)”，“古爾邦節(jié)”等回族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。開齋節(jié) 古爾邦節(jié) 根據(jù)中央人民政府規(guī)定，西藏在執(zhí)行全國性法定節(jié)假日的基礎(chǔ)上，西藏自治區(qū)還將“藏歷新年”,“雪頓節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日。藏歷新年潑水節(jié)，是傣族人民一個(gè)古老的

9、傳統(tǒng)節(jié)日?；鸢压?jié)是彝族的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的農(nóng)歷六月二十四日。經(jīng)濟(jì)自治權(quán): 2007年3月26日上午，自治區(qū)黨委陳建國書記在自治區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)陪同下,視察了太陽山供水工程建設(shè)情況。陳建國書記聽取了水利部門關(guān)于工程建設(shè)進(jìn)展及資金籌集等情況的匯報(bào)，仔細(xì)察看了壩體施工及大壩地形布置情況，陳書記指出，太陽山供水工程是決定太陽山工業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)的支撐工程和重要基礎(chǔ)設(shè)施，也是一項(xiàng)民心工程，各有關(guān)部門一定要做好配合與協(xié)調(diào)工作;水利部門要抓緊工程建設(shè)，確保今年10月通水，早日發(fā)揮效益。經(jīng)濟(jì)自治權(quán): 我區(qū)完成生態(tài)移民9.4萬人.截至目前，我區(qū)共爭(zhēng)取到國家生態(tài)移民專項(xiàng)資金4.5億元，已下達(dá)生態(tài)移民計(jì)劃12.99萬人，在

10、引黃、揚(yáng)黃灌區(qū)建設(shè)生態(tài)移民安置區(qū)15處，累計(jì)完成移民搬遷9.4萬人。文化管理自治權(quán):第七屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在銀川舉行 寧夏回族自治區(qū)近日制定出臺(tái)新掃盲目標(biāo)：到2007年，全區(qū)青壯年非文盲率達(dá)到96%以上，到2020年全區(qū)基本消除文盲。文化管理自治權(quán):寧夏民族區(qū)域自治制度顯著的優(yōu)越性： 1.有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和安全。 2.有利于保障少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利。 3.有利于發(fā)展平等，團(tuán)結(jié)，互助的社會(huì)主義民族關(guān)系。 4.有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)能深刻的感受到民族區(qū)域自治的優(yōu)越性，在西部大開發(fā)浪潮的推動(dòng)下，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景中，請(qǐng)你為家鄉(xiāng)的發(fā)展

11、提出一些更好的建議？小結(jié)與思考:謝謝合作！敬請(qǐng)批評(píng)指正再見51、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。愛默生52、如果你還認(rèn)為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。53、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。54、好好管教自己，不要管別人。55、人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)動(dòng)搖自信而怨天尤人，當(dāng)你錯(cuò)失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的心中。56、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。57、暗自傷心，不如立即行動(dòng)。58、當(dāng)你快樂時(shí)，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)

12、你痛苦時(shí)，你要想，這痛苦也不是永恒的。59、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。60、成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力。61、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂。62、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的。雨果63、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)，越努力，越幸運(yùn)。64、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。65、生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種。66、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾67、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。白哲特68、時(shí)間是治療心靈創(chuàng)傷的

13、大師，但絕不是解決問題的高手。69、去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失。羅夫華多愛默生70、偉人與常人最大的差別就在于珍惜時(shí)間。71、什么叫作失??？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。菲里浦斯72、忌妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處，忌妒別人，也不可能減少別人的成就。73、雖然我們無法改變?nèi)松?，但可以改變?nèi)松^。雖然我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變心境。74、你把周圍的人看作魔鬼，你就生活在地獄；你把周圍的人看作天使，你就生活在天堂。75、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢？76、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。77、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。7

14、8、人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息！79、最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。80、智者用無上心智和雙手為自己開辟獨(dú)有的天空，搭建生命的舞臺(tái)。81、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。陀思妥耶夫斯基82、如果我們有著快樂的思想，我們就會(huì)快樂；如果我們有著凄慘的思想，我們就會(huì)凄慘。83、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。84、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。85、失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。俾斯麥86、凡事不要說“我不會(huì)”或“不可能”，因?yàn)槟愀具€沒有去做！87、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)椋?qǐng)記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。戴爾卡耐基88、世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。89、成名每在窮苦日，敗事多因得意時(shí)。90、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。塞內(nèi)加91、寧愿做過了后悔，也不要錯(cuò)過了后