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1、認識線段線謎語: 一根根,一條條,編織毛衣少不了,有時直來有時彎,縫縫補補要用著。 直的彎的 把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。端點端點線 段1、線段是直的。線段的兩個特點:2、線段有兩個端點。下面哪些是線段呢?123456第一關(guān)2下面的圖形各是由幾條線段圍成?填在( )里”。( )( )( )( )4345大家拿出準備好的紙快來試試:你能折出比這條線段長的折痕嗎?你能折出比這條線段短的折痕嗎?線段的第三個特點:線段是有長有短的你會畫線段嗎?畫 線 段 兒 歌:左手壓尺用點力 畫上端點別忘記右手握筆輕輕移 連接兩點可以畫幾條線段?連接兩點只能畫一條線段。連接每兩點畫一條線段。三角形必做題:
2、連接每兩點畫一條線段。6條從外到內(nèi)按點的順序畫一共有( )條線段3猜猜有幾條線段?只有 條線段1小明的家小紅的家星期天,小明要到小紅家去玩,走哪條路最近呢?這節(jié)課我們主要認識了線段,通過學(xué)習(xí),你知道了什么,學(xué)會了什么,還有什么疑問?本課小結(jié)1、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭2、教育人就是要形成人的性格。歐文3、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素自尊心、自我尊重感、上進心。蘇霍姆林斯基4、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為,教會學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。蘇霍姆林斯
3、基5、沒有時間教育兒子就意味著沒有時間做人。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基6、教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火。葉芝7、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基8、教育的根是苦的,但其果實是甜的。亞里士多德9、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準備。R.M.H.10、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯11、教育的實質(zhì)正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基12、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中道德。赫爾巴特13、教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。蘇霍姆
4、林斯基14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。園斯金15、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯16、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進心。蘇霍姆林斯基17、教育能開拓人的智力。賀拉斯18、作為一個父親,最大的樂趣就在于:在其有生之年,能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。蒙田19、教育上的水是什么就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷、圓形也罷,總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之
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