九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第21章二次根式21.1二次根式同步測(cè)試題無答案新版華東師大版_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第21章二次根式21.1二次根式同步測(cè)試題無答案新版華東師大版_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第21章二次根式21.1二次根式同步測(cè)試題無答案新版華東師大版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、21.1 二次根式 同步測(cè)試題(滿分120分;時(shí)間:120分鐘)真情提示:親愛的同學(xué),歡迎你參加本次考試,祝你答題成功!題號(hào)一二三總分得分一、 選擇題 (本題共計(jì) 10 小題 ,每題 3 分 ,共計(jì)30分 , ) 1. 如果二次根式24n是正整數(shù),那么正整數(shù)n的最小值是( ) A.2B.0C.6D.242. 下列各式中不是二次根式的是( ) A.4B.-3C.0D.a(a0)3. 若二次根式2-x有意義,則x的取值范圍是( ) A.x43C.x34D.x345. 要使x-3有意義,則x的取值范圍必須滿足( ) A.x3B.x=3C.x3D.x36. 計(jì)算12136等于( ) A.45B.55C

2、.66D.707. (3)2的值為( ) A.3B.3C.3D.98. 把a(bǔ)-1a根號(hào)外面的因式移到根號(hào)內(nèi)得( ) A.-aB.-aC.-aD.-19. 下列各式中a;-7;a2;a2+3;x2+2x+1;35一定是二次根式的有( )個(gè) A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)10. 若二次根式x-1有意義,則x的取值范圍為( ) A.x1B.x1C.xlD.全體實(shí)數(shù) 二、 填空題 (本題共計(jì) 10 小題 ,每題 3 分 ,共計(jì)30分 , ) 11. 化簡(jiǎn):(3-)2-=_ 12. 化簡(jiǎn): (1)(-4)2=_;(2)18=_13. 若a為自然數(shù),則5-a為整數(shù),則a=_ 14. 若式子x-6在實(shí)數(shù)范

3、圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是_ 15. 如果y=2x-5+5-2x+3,則2x+y=_ 16. 設(shè)2=a,3=b,用含a,b的式子表示3.375得_ 17. 已知xy2,化簡(jiǎn)(x-2)2-(1-2x)2 24. 已知y=2x-1+1-2x+x-2求10 x+y的值 25. 已知a,b是有理數(shù),若a-5+210-2a=b+4,求a和b的值 26. 已知x、y為實(shí)數(shù),且滿足y=x-12+12-x+12,求5x+|2y-1|-y2-2y+1的值 27. 觀察下列各式及驗(yàn)證過程:223=2+23驗(yàn)證:223=233=(23-2)+222-1=2+23338=3+38驗(yàn)證:338=328=(33-3)+332-1=3(32-1)32-1=3+38 (1)通過對(duì)上述

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論