2021-2022學年廣東省廣州市花都區(qū)四年級下學期期末語文試卷

1、2021-2022學年廣東省廣州市花都區(qū)四下期末語文試卷拼寫看拼音，寫詞語。tng lu ru nn yng mng w nng wi l su do k long ch n y s b gu 單選給帶點字選擇正確的讀音，用“”畫出來。引吭（kng hng） 大叫 枝折（sh zh） 花落 倔強（qing jing） 屏（png bng） 息凝視 重荷（h h） 看（kn kn） 守填空照樣子，寫新字，再組詞。挺（廷）（宮廷） 劉（瀏）（瀏覽） 峻（駿）（駿馬）醉 尃 糟 選擇填空根據(jù)語境，將合適詞語的序號填入橫線上。A百靈鳥 B紙老虎 C老黃牛 D鐵公雞 E領頭羊(1) 爸爸做事勤勤懇懇，是

2、單位里的 。(2) 他是我們班的 ，帶領我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽儭?3) 小敏，唱歌好聽極了！(4) 敵人只不過是虛張聲勢的 罷了。(5) 他是廠里的 ，只要是自費的活動，他都不參加。按要求寫句子仿照例句的寫法，補充句子。(1) 例：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，媽媽怎么也抓他不住。她像 ，跳著輕快的舞步。(2) 例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。他走進教室， ， 。修改病句用學過的修改符號，修改下面這段話。 看到一群小孩在路旁捕捉蝴蝶，我便不由自主情不自禁地想起了童年時代發(fā)生的一件事。那天，我發(fā)現(xiàn)了美麗的畫眉鳥一只。躡手躡腳地走過去，用網(wǎng)罩住了它，并把它放進籠子里，讓它為我一

3、人歌唱。后來，畫眉鳥果然死去了，我很難過。填空積累與運用。(1) 宿新市徐公店中，“ ， ”一句描繪了稀疏的籬落，伸向遠方的小路，樹頭的新綠，讓人看到了一幅明麗的鄉(xiāng)村圖景。(2) 芙蓉樓送辛漸中，詩人王昌齡用“ ， ”這句詩來表達自己純潔與正直的品格。(3) 周易中的“天行健， ”和老子中的“勝人者有力， ”都告訴我們唯有自強才能取得成功。(4) 本學期（部編版四年級下），我們學習了 這篇文言文，知道了晉朝人車胤勤奮學習的故事。在清平樂村居中，我知道這首詞的詞牌名是 ，我從“ ， ”一句感受到了小兒子的頑皮與淘氣。閱讀文章,回答問題閱讀與理解。 冬日的大地一片銀裝素裹，像一本巨書攤開的書頁：平

4、平整整的，沒有一條皺褶；干干凈凈的，沒有一點痕跡。可第二天一早你來看看，就能發(fā)現(xiàn)潔白的書頁上印滿了很多神秘的符號：條條、句點、逗點 是哪些居民到過這里？它們都干了什么事？ 松鼠的“字跡”既容易辨認，又容易記住。它跳躍的時候，用兩條短短的前腿支著地，長長的后腿向前跳躍，一下跳出老遠。它的前腳印比較小，像兩個并排的圓點；后腳印拖得很長，像小孩細細的手指頭在雪地里劃出來的條條。 超級田鼠的“字跡”很小，也很簡單。它從雪地里爬出來的時候，往往先就地兜個圈子，然后一直跑向它要去的地方，或是回到自己的窩里，就這樣雪地上留下了一長串的冒號。 飛禽的“字跡”也非常容易辨認。比如喜鵲，它三個腳爪在前，一個尖爪在

5、后，后面那一個爪留下的印跡很長，拖在雪地里就像一個破折號。此外，你肯定會在有些地方，發(fā)現(xiàn)它那錯落有致的長尾巴在雪地上留下的劃痕。 這些“字跡”毫無詭譎（gu ju）之處。我們一眼就能看出來：有一只松鼠從樹上跳下來，在雪地上蹦跶了一陣子，又回到樹上了；有一只田鼠從地下鉆出來，在雪地上跳了一陣子，兜了幾個圈兒，又鉆回雪地下面了；有一只喜鵲落下來，在積雪上玩了一會兒，搖了搖尾巴，抖了抖翅膀，然后就飛走了。 可是狼的“字跡”就不會那么老老實實了，需要我們細細觀察。 狼的足跡很像大狗的足跡，它們的區(qū)別在于：狼的腳掌外側是向內(nèi)縮攏的，所以狼的腳印比狗的腳印更長一些；狼的腳爪和狼腳掌上的小肉墊，和狗的腳印相

6、比，在雪里陷得更深一些；狼邁的步子也比狗邁的步子距離更大一些。 狼還非常喜歡?；ㄕ小．斃峭白呋蛐∨艿臅r候，右后腳總是整整齊齊地印在自己左前腳的足跡里，而左后腳總是整整齊齊地踩在自己右前腳的足跡里。因此，它的腳印像是一根直線，也像是一條繃直的繩子。 聰明的你，是否學會了怎樣去閱讀這本“冬書”？ （選自森林報，有改動）(1) 給本文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。(2) 文中“冬書”指的是 ，“字跡”指的是 。文中寫到了 、 、 、 這幾種動物在“冬書”上留下了“字跡”。(3) 你認為還有誰會在這本“冬書”上留下“字跡”，它的“字跡”是怎樣的？ (4) 作者從 、 、 三個方面說明狼的足跡和狗

7、的足跡不同。(5) 第自然段在文中起到了 的作用，文中的第 自然段，也起到了這樣的作用。(6) 在文中選擇你喜歡的句子畫上“ ”線，并把你喜歡的理由寫下來。 寫作寫作。寫自己喜歡的一種動物。寫的時候要注意突出這種動物一兩方面的特點。題目自擬。不少于 350 字。答案1. 【答案】藤蘿；柔嫩；勇猛；無能為力；隧道；窟窿；剎那；一絲不茍2. 【答案】hng；sh；jing；bng；h；kn?！窘馕觥俊翱浴眐ng出聲，發(fā)言：氣。hng喉嚨，嗓子：引高歌。故選“hng”。“折”sh斷，繩子了。zh斷，弄斷：斷。故選“sh”。“強”qing健壯，有力，與“弱”相對：壯。jing固執(zhí)，強硬不屈：倔。故選“

8、jing”?！捌痢眕ng遮擋：風。bng抑止（呼吸）：氣。故選“bng”。“荷”h即蓮。h擔，扛：鋤。故選“h”?！翱础眐n使視線接觸人或物：見。kn守護，監(jiān)視：護。故選“kn”。3. 【答案】卒；士卒；搏；搏斗；遭；遭遇。4. 【答案】(1) C(2) E(3) A(4) B(5) D【解析】(1) C老黃牛：形容默默奉獻的人。爸爸工作中默默奉獻，選“老黃?！?。(2) E領頭羊：形容起到帶頭作用的人。他在班中起帶頭作用，選“領頭羊”。(3) A百靈鳥：形容唱歌好聽的人。小敏唱歌好聽，選“百靈鳥”。(4) B紙老虎：比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人。敵人外表強大而實際空虛無力，選“紙老虎”。

9、(5) D鐵公雞：形容吝嗇的人。他是吝嗇的人，選“鐵公雞”。5. 【答案】(1) 美麗的孔雀(2) 拿起粉筆；在黑板上寫字。【解析】(1) 例句把“雨來”比作“小泥鰍”，運用了比喻的修辭，仿寫句要用比喻的修辭，補充出合適的喻體即可。(2) 例句含有了三個連續(xù)的動作，補充出兩個連續(xù)的動作即可。6. 【答案】看到一群小孩在路旁捕捉蝴蝶，我便情不自禁地想起了童年時代發(fā)生的一件事。那天，我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的畫眉鳥。我躡手躡腳地走過去，用網(wǎng)罩住了它，并把它放進籠子里，讓它為我一人歌唱。后來，畫眉鳥竟然死去了，我很難過?！窘馕觥浚?）缺少主語，“躡手躡腳地走過去”前面加“我”。（2）“不由自主情不自禁”意思

10、重復，去掉“不由自主”。（3）“美麗的畫眉鳥一只”詞序錯誤，應為“一只美麗的畫眉鳥”。（4）“果然”用詞不當，應為“竟然”。7. 【答案】(1) 籬落疏疏一徑深；樹頭新綠未成陰(2) 洛陽親友如相問；一片冰心在玉壺(3) 君子以自強不息；自勝者強(4) 囊螢夜讀；清平樂；最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬8. 【答案】(1) 冬天就像一本書(2) 下了雪的森林；動物們的足跡；松鼠；超級田鼠；喜鵲；狼(3) 我認為小雞會在這本“冬書”上留下“字跡”，它的字跡像是一片片小小的竹葉。(4) 腳印長度；深度；邁步距離(5) 承上啟下；七(6) 我喜歡的句子：它的腳印比較小，像兩個并排的圓點；后腳印拖得很長，像

11、小孩細細的手指頭在雪地里劃出來的條條。理由：這句話運用了比喻的修辭手法，把“松鼠的前腳印”比作“兩個并排的圓點”，把“松鼠的后腳印”比作“小孩細細的手指頭在雪地里劃出來的條條”，生動形象，真切動人?！窘馕觥?1) 考查學生給文章加標題的能力。閱讀句子“冬日的大地一片銀裝素裹，像一本巨書攤開的書頁”可知，文章主要寫了冬日的大地一片銀裝素裹，像一本攤開的書。因此題目可為“冬天就像一本書”。(2) 考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，文中“冬書”指的是下了雪的森林，“字跡”指的是動物們的足跡。文中寫到了松鼠、超級田鼠、喜鵲、狼這幾種動物在“冬書”上留下了“字跡”。(3) 考查學生的語言組織能力。

12、學生發(fā)揮想象力回答即可。即：我認為小雞會在這本“冬書”上留下“字跡”，它的字跡像是一片片小小的竹葉。(4) 考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，作者從腳印長度、深度、邁步距離三個方面說明狼的足跡和狗的足跡不同。(5) 考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結合句子“是哪些居民到過這里？它們都干了什么事？”可知，這是一個過渡句，在文中的作用是承上啟下，引出下文是哪些動物留下了足跡。閱讀句子“可是狼的字跡就不會那么老老實實了，需要我們細細觀察”可知，這段話也是過渡段，引出了下文狼的足跡是怎樣的。(6) 考查學生賞析句子的能力。學生結合文章內(nèi)容回答即可，即：我喜歡的句子：它的腳印比較小，像兩個并排

13、的圓點；后腳印拖得很長，像小孩細細的手指頭在雪地里劃出來的條條。理由：這句話運用了比喻的修辭手法，把“松鼠的前腳印”比作“兩個并排的圓點”，把“松鼠的后腳印”比作“小孩細細的手指頭在雪地里劃出來的條條”，生動形象，真切動人。9. 【答案】可愛的松鼠 松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷，玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。 松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干。它們就躲在樹枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光。白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來，但是從來不接近人的住宅。 松鼠喜歡住在高大的老樹上，常把窩搭在樹叉中間，它們搭窩的時候，先搬來一些小數(shù)枝