分式的乘除教學課件_第1頁
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1、16.2 分式的運算 16.2.1 分式的乘除第1頁，共15頁。 情 境 1問題1 一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當容器內的水占容積的 時,水高多少?長方體容器的高為 ,水高為第2頁，共15頁。情 境 2問題2 大拖拉機m天耕地a公頃,小拖拉機n天耕地 b公頃,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的多少倍?大拖拉機的工作效率是 公頃/天,小拖拉機的工作效率是 公頃/天,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的( )倍. 第3頁，共15頁。猜一猜兩個分式相乘，把分子相乘的積作為積的分子，把分母相乘的積作為積的分母。分式的乘法法則用符號語言表達：合作學習第4頁，共15頁。猜一猜

2、兩個分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘。分式除法法則用符號語言表達：合作學習第5頁，共15頁。 例1 計算:練習第6頁，共15頁。練習注意：乘法運算時,分子或分母能分解的要分解.第7頁，共15頁。 “豐收1號”小麥的試驗田是邊長為a米的正方形減去一個邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分，“豐收2號”小麥的試驗田是邊長為（a1）米的正方形，兩塊試驗田的小麥都收獲了500千克。（1）哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高？（2）高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍？例3第8頁，共15頁。解（1） 0（a1）2 a 21 “豐收2號”小麥的單位面積產(chǎn)量高。 “豐收2號”小麥的單位面積產(chǎn)量是

3、“豐收1號”小麥的單位面積產(chǎn)量的 倍。第9頁，共15頁。課堂練習下面的計算對嗎？如果不對，應該怎樣改正？（1）第10頁，共15頁。例4.一個長寬高分別為l,b,h的長方體紙箱裝滿了一層高為h的圓柱形易拉罐，求紙箱空間的利用率（易拉罐總體積與紙箱容積的比，結果精確到1%）rh第11頁，共15頁。隨堂練習 1 自我發(fā)展的平臺計算:分式乘除法法則也適用于兩個以上的分式相乘除 1、2、3、4、分子或分母是多項式的分式乘除法的解題步驟是：把各分式中分子或分母里的多項式分解因式； 除法轉化為乘法；約分得到積的分式第12頁，共15頁。隨堂練習 2 自我發(fā)展的平臺第13頁，共15頁。我思，我進步！分式乘、除法法則.分式

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