2021-2022學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)亞迪學(xué)校六年級上學(xué)期期中語文試卷

1、2021-2022學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)亞迪學(xué)校六上期中語文試卷單選下面加粗字的注音完全正確的一組是A凝聚（lng） 沉悶（mn） 剛勁（jng） 狂風(fēng)怒號（ho）B張皇（hung） 瘦削（xio） 水滸（x） 躡手躡腳（ni）C瞥見（pi） 囁嚅（r） 慷慨（gi） 百折不回（zh）D翱翔（o） 藐視（mio） 纖夫（qin） 蹣跚學(xué)步（pn shn）單選下面沒有錯別字的一組是A賭氣 愧梧 隔板 怒目圓睜B茫然 著謎 荒唐 流連忘返C滋潤 恩賜 姿源 茍延殘喘D歸宿 眷念 淤泥 罪魁禍首句子排序排列下列句子的順序，最正確的一組是 于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。而且都戴著一頂黃色穗子的小

2、帽子，它們就是筍。清明過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。這些裂縫不知在什么時候漸漸地大了。筍在春天的懷抱里，迅速往上長。據(jù)老農(nóng)說，一個下雨的夜晚，筍能長高一尺多呢。ABCD單選依次填入下列句中括號中的詞，最正確的一組是 （1）狡猾的狼在聰明的獵人面前 畢露。（2）夏洛蒂以自己為 開始創(chuàng)作簡愛。（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，聲音是由物體的 產(chǎn)生的。（4）姐妹三人同時脫穎而出， 了整個文壇。A原型 原形 震動 振動B原形 原型 震動 振動C原形 原型 振動 震動D原型 原形 振動 震動單選下面對文章寫法分析錯誤的一項是A詹天佑描寫了詹天佑為我國鐵路建設(shè)事業(yè)艱苦卓絕的奮斗歷程，歌頌了他崇高的愛國主義精神和杰出的創(chuàng)造

3、才能。B懷念母親表現(xiàn)了著名學(xué)者季羨林在德國留學(xué)時對祖國母親和生身母親的無限眷念之情。C小說窮人贊美了窮苦漁民桑娜與丈夫美好的心靈。D鹿和狼的故事闡明了自然界里的每一種生物都有自己的角色，不同生物之間沒有相互制約、相互聯(lián)系的道理。單選和其它三個句子所表達的意思不同的一項是A可見，只要方法對頭，學(xué)習(xí)成績是可以提高的。B可見，只要方法對頭，學(xué)習(xí)成績是不難提高的。C可見，只要方法對頭，學(xué)習(xí)成績并不是那么容易提高的。D可見，只要方法對頭，學(xué)習(xí)成績不是不能提高的。單選下列各句沒有語病的一項是A他出生在農(nóng)民家庭，從小就養(yǎng)成愛勞動。B全面推行素質(zhì)教育，是教育的當務(wù)之急。C一個人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用

4、。D學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。單選下列句子中加粗的成語，運用恰當?shù)囊豁検茿同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。B一時間，滿天的大霧把什么都遮沒了，就是遠處的電線桿也躲得杳無音信。C長達四個多小時的 2018 年春節(jié)晚會伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。D狼的數(shù)量急劇下降，過多的鹿成為了毀滅森林的罪魁禍首。單選下列詩句中與其他三句不同類的那一項是A秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。B今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。C湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。D等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。填空課外積累。(1) 史記 A.沈括本草綱目 B.司馬遷物種起源 C.李時珍夢溪筆談

5、 D.達爾文(2) 我國古代的四大發(fā)明： 、 、 、 。按要求寫句子仿寫。例：一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。閱讀文章,回答問題 很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時，毎天清晨，我要面對耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾人，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈樣的眼神平靜地望著我，像深深的潭水(1) 在文中找出下面詞語的近義詞。慚愧 獨一 遺忘 節(jié)

6、拍 (2) “我心里洋溢著一種從未有過的感覺”一句中“一種從未有過的感覺”指的是 ，我從“她總不忘說”中體會到 。(3) 文章寫“我”在拉琴的過程中，老人自始至終“很平靜地望著我”。對于老人的“平靜”理解恰當?shù)囊豁検?。A老人耳聾，聽不到“我”難聽的拉琴聲。B“我”找到了自信，琴聲變得動聽，老人聽得入神。C老人熱愛音樂，她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。D老人做出“平靜”的樣子，用以鼓勵“我”。(4) 請用“_”線畫出這位老人給我的鼓勵的句子。在這位老人的贊揚聲中“我”發(fā)生了哪些變化？請寫在橫線上。閱讀文章,回答問題閱讀課外選文，回答問題。走進書里去 有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花

7、費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。 這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。 小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片

8、和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進書里去。(1) 閱讀段，劃掉括號里不正確的字。(2) 從文中找出下列詞語的反義詞。瞬間 受罪 粗略 有趣 (3) 作者把 比喻為 的宴席。把 比喻為 的快餐。(4) 結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。 閱讀文章,回答問題莊重的乞討 莊重，是

9、人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？ 那天，我乘 20 路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情nng zhng。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨奏，愿大家途中愉快。說完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸岀了口琴。隨即車廂的人聽到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的北國之春又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前nu dng腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qn

10、g cu的聲音，準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。杜鵑圓舞曲、溜冰圓舞曲和采茶調(diào)優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首一路平安。悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句愿這位孩子健康成長，一生平安的話，聽得大人們面露喜色。 不知是音樂的力

11、量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的q fn之中。 此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他？ 我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。(1) 將短文中的拼音換成漢字，寫在下面的括號里。nng zhng nu dn qng cu q fn (2) 從文中找到一句反問句寫下來,并將它改成陳述句。(3) 根據(jù)短文內(nèi)容填空。i 盲人為乘客演奏了的曲子有 ii 這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作這一句的“居然”的意思是 ，作者有這樣的感受是因為 (4) 回答問題。i

12、 我快步下車，覺得人行道比過去寬敞得多了。作者為什么會有這樣的感受？ii 文中的乞討者是一個怎樣的人？寫作習(xí)作。任選一題完成作文。勇氣 讓我歡喜，讓我憂。要求：能用具體事例來表達真情實感，不少于 400 字。答案1. 【答案】D2. 【答案】D3. 【答案】A4. 【答案】C5. 【答案】D6. 【答案】C7. 【答案】B8. 【答案】D9. 【答案】D10. 【答案】(1) B C D A(2) 指南針；造紙術(shù)；火藥；活字印刷術(shù)11. 【答案】滴水能把石穿透，那是在啟示我們要持之以恒。葉落秋黃，那是在啟示我們要珍惜時間。12. 【答案】(1) 羞愧；唯一；忘記；節(jié)奏(2) 被人肯定琴聲的感受

13、；老人對“我”的關(guān)切和鼓勵(3) D(4) 我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！薄拔摇庇衷诩依锞毲倭耍辉僮谀疽巫由?，而是站著練習(xí)，變得更加自信，不再過分在意別人的質(zhì)疑。13. 【答案】(1) 搏；奈；豪；影。(2) 永恒；享受；細致；乏味(3) 閱讀；細嚼慢咽；電視前的觀賞；便捷(4) 我贊同，作者認為大家要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進書里去，就像我讀書會把書反復(fù)閱讀，毎次都能從中有不同的感悟，還會摘抄下來，這是看影視所沒有的。14. 【答案】(1) 凝重；挪動；清脆；氣氛(2) 我沒有什么比不上他。(3) i 喀秋莎北國之春杜鵑圓舞曲溜冰圓舞曲采茶調(diào)

14、在希望的田野上一路平安。ii 竟然；盲人是看不見的，可他卻知道孩子把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。(4) i 因為乞討者讓“我”振奮，讓我心情舒暢，更讓“我”對美好生活充滿了信心。ii 他是一位正視挫折，有自尊心，敢于并樂于莊重地行使自己勞動權(quán)利的人。15. 【答案】范文：勇氣 從小到大，我聽到的、讀到的、看到的英雄事跡不計其數(shù)：張飛在長坂坡的鳳陽橋上一聲斷喝，嚇退曹操十萬追兵；楚霸王項羽，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)；荊軻在警衛(wèi)森嚴的秦王庭上面無懼色。他們無不具備巨大的勇氣，勇氣讓他們成為世人敬仰的英雄。我一直認為在非凡的事情中才會產(chǎn)生勇氣，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上才具備產(chǎn)生勇氣的條件。 可是發(fā)生在去年

15、冬天的一件小事，卻讓我改變了看法。 去年冬天的一個傍晩，天色已經(jīng)有些暗了，殘雪未化的路有點滑。我放完學(xué)匆匆往家跑，剛跑過路轉(zhuǎn)彎處，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶跌坐在地下，她的拐杖也丟在幾米開外，看來這跤摔得不輕，站也站不起來了。老奶奶用雙手撐著身子正艱難地向拐杖爬去。她的臉色蒼白，沒有一點血色，花白的雙鬢已滲出汗珠。我環(huán)顧一下四周，一個人也沒有。我本能地想沖上去扶她一把，可是我又轉(zhuǎn)念一想，四周沒有其他人，萬一老太太硬說是我把她撞倒的，我可是渾身有嘴也說不清，新聞上可不都這么寫的嗎？正在猶豫時，一個小小的身影沖上前去扶起了老奶奶，一看校徽，原來是同校的一名一年級學(xué)生。頓時，我臉上發(fā)熱，趕緊跨上一步和小同學(xué)一起

16、扶起了顫顫巍巍的老奶奶。 一件小事，卻給了我很深的啟迪。人因為善于思考而具備勇氣，但也會因為私心雜念而喪失勇氣。看來勇氣不只是在偉大人物和偉大事件中體現(xiàn)，人在面臨每一次抉擇都須要具備勇氣，堅持真理，不怕被誤解也是須要很大勇氣的。關(guān)鍵時刻，我邁出了一小步，這卻是我人生歷程的一大步。范文：讓我喜，讓我憂 說起 100 分，可能大家都很開心，都很向往。100 嘛，誰個不喜歡？可是，100 分，卻讓我歡喜讓我憂。 記得上五年級時，在一次單元測試后，我竟然得了 100 分！這可是我破天荒的第一次呀！劉老師還特地當著全班同學(xué)表揚了我，我忽然覺得頭暈暈的，心熱熱的，甚至感到我身后有一條毛茸茸的尾巴正在慢慢地翹起來，翹起來 劉老師開始評講的時候，我覺得我的每一道題都是對的，漸漸地就心不在焉了，只顧著飄飄然不知所想，不知所在，就這么迷迷糊糊地呆到了課程結(jié)束。 下課后，同學(xué)們都向我圍了過來，看我的試卷，問我問題，我都無暇應(yīng)接了。忽然，學(xué)習(xí)委員遲疑地對我說：“你這道題好像錯了”我一下子回過神