《式與方程》總復(fù)習(xí)教學(xué)課件(共27p)

1、總復(fù)習(xí)式與方程 第1頁，共28頁。含有字母的式子： a+b、a-486、8X等 不等式： 3+57、1+35、5a-4016等 等式： 例如：1+2=3、99+1=100、4X=24、8x-4.8x=1.6 等 方程： 4X=24、8x-4.8x=1.6等。 第2頁，共28頁。比a多3的數(shù) a的立方比a少3的數(shù) 3a 3個a相加的和 a+33個a相乘的積 a-3A的3倍 a/3A的1/3把左右兩邊相等的連起來第3頁，共28頁。新課程輔導(dǎo)第43頁第2題學(xué)校買來12個足球，每個a元，又買來b個籃球，每個68元。12a表示 _68b表示 _68-a表示 _13a+68b表示 _如果a=46,b=8時

2、，12a+68b= _ 12個足球的總價 b個籃球的總價 籃球的單價比足球的單價貴多少錢 學(xué)校買的足球和籃球的總價 1246+688=552+554=1096(元) 第4頁，共28頁。練習(xí)與實踐1、一種賀卡的單價是a元，小英買5張這樣的賀卡。用去（ ）元；小明買n張這樣的賀卡，付出10元，應(yīng)找回（ ）元。2、每千瓦時電費0.52元，每立方米水費2元。小明家本月用了a千瓦時電和b立方米水，一共要付水電費（ ）元。5a10-na0.52a+2b第5頁，共28頁。3、小紅今年m 歲，陳老師的歲數(shù)比她的3倍少8歲。陳老師的歲數(shù)是（ ）歲。如果m=12,陳老師今年是（ ）歲。4、修一條長a千米的路，如果

3、每天修2千米。修了b天后，還剩（ ）千米。5、三個連續(xù)的自然數(shù)，最大的一個是a，那么最小的一個數(shù)是（ ）。3m-828a-2b a-2第6頁，共28頁。自學(xué)精講精練第54頁第7頁，共28頁。四人小組相互交流：1、什么是等式？什么是方程？2、方程與等式有什么聯(lián)系和區(qū)別？3、等式有哪些性質(zhì)？第8頁，共28頁。等式方程第9頁，共28頁。等式的性質(zhì)：1.等式的兩邊同時加上（減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。2.等式的兩邊同時乘（除以）同一個數(shù)（0除外），等式仍然成立。第10頁，共28頁。判斷下面的式子，哪些是方程，為什么呢？ 30a+5b45.664+0.7y=102180.1257x-6x-x-0.25

4、=a+ a=42=30%第11頁，共28頁。完成新課程輔導(dǎo)第42頁第1題第12頁，共28頁。解方程完成新課程輔導(dǎo)第43頁第3題完成書本第92頁第2題第13頁，共28頁。文芳在踢毽子比賽中踢了42下，她踢毽子的數(shù)量是小云的 ，小云踢了多少下？方法一：解：設(shè)小云踢了x下。 x42 x =42 x=56 答：小云踢了56下。方法二：42 56（下）列方程解實際問題第14頁，共28頁。列方程解應(yīng)用題現(xiàn)在能收看56套節(jié)目。比開通有線電視前的5倍少4套。開通有線電視前只能收看幾套節(jié)目？長江三峽水庫總庫容大約是黃河小浪底水庫的3倍，黃河小浪底水庫的總庫容比長江三峽水庫少260億立方米。黃河小浪底水庫的總庫容

5、是多少億立方米？長江三峽水庫呢？第15頁，共28頁。第16頁，共28頁。263725第17頁，共28頁。1.說一說下列字母在具體公式中各表示什么？ S長=ah中 S=vt中 V柱=sh中加法結(jié)合律：a+b+c=a+(b+c) 乘法交換律：axb=bxa第18頁，共28頁。（1）用s表示路程， v表示速度， t表示時間，路程、時間與速度之間的數(shù)量關(guān)系可表示為：( )或（ ）或（ )工作總量（c)、工作時間(t)和工作效率（a)之間用字母表示數(shù)量關(guān)系是（ ）。（2）比n的8倍少a的是（ ）；溫度由10上升t是（ ） （3）三個連續(xù)偶數(shù)，中間一個是m，另外兩個分別是（ ）和（ ）。2.練一練v=st

6、s=vtt=svc=at8n-a10+tm-2m+2第19頁，共28頁。2. 判斷（1）含有未知數(shù)的式子叫方程（ ）（2）n表示自然數(shù)，2n就可以表示偶數(shù)（ ）（3）因為22=22，所以a2=a2（ ）（4）56X0.7不是方程 （ ）（5）c +c=2c，aa=2a。 （ ）第20頁，共28頁。3.填空（1）學(xué)校原有圖書7160本，又買來a本，現(xiàn)在共有圖書（ ）本。（2）有m噸煤，每次運6噸，需運（ ）次。（3）每米花布13.60元，X米需要（ ）元。（4）每小時行b千米，3小時行（ ）千米，7小時行（ ）千米。7160+am613.60 x3b7b第21頁，共28頁。5.列方程不計算：（1

7、）567減去某數(shù)的4倍等于6,求某數(shù)。（2） 一個數(shù)的 加上22的和是28，求這個數(shù)。 （3）一個數(shù)的 比它的 多40，這個數(shù)是多少？（4） 235減去一個數(shù)的 ，差是5， 這個數(shù)是多少？第22頁，共28頁。6. 列方程解下面各題。第23頁，共28頁。第24頁，共28頁。完成新課程輔導(dǎo)第44頁（2）、（3）、（4）完成新課程輔導(dǎo)第44頁拓展延伸第25頁，共28頁。7.下面哪道題用算術(shù)方法較簡便，哪道題適宜列方程解，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń獯稹?1)小龍的身高比小麗高 ,小麗身高135厘米，小龍身高多少厘米？第26頁，共28頁。（2）小麗的身高比小華矮 ,小麗身高135厘米，小華身高多少厘米？（3）學(xué)校

8、長跑隊有42人，田徑隊的人數(shù)比長跑隊人數(shù)的 還多2人，田徑隊有多少人？ 第27頁，共28頁。1天行健，君子以自強不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱

9、得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有

10、人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它強加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時而動。 周易 譯：君子就算有

11、卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，對他的缺點和不足，我會引以為戒，