初中語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié) 邵剛中學(xué)史輝 2022年1月 20222022學(xué)年度,本人承擔(dān)初一年(3)班語(yǔ)文教學(xué)工作.本人堅(jiān)持專(zhuān)心備課,上課,聽(tīng)課,評(píng)課,實(shí)時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)識(shí),形成對(duì)比完整的學(xué)識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,崇敬學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù).下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn). 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作: 1,課前打定:備好課. 專(zhuān)心鉆研教材,對(duì)教材的根本思想,根本概念,每句話(huà),每個(gè)字都弄領(lǐng)會(huì),了解教材的布局,重

2、點(diǎn)與難點(diǎn),掌管學(xué)識(shí)的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好. 了解學(xué)生原有的學(xué)識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施. 考慮教法,解決如何把已掌管的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安置每節(jié)課的活動(dòng). 2,課堂上的處境:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留神信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留神,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言干脆領(lǐng)略,抑制了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,留神引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)

3、生的負(fù)擔(dān). 3,要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng),好玩,缺乏自控才能,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教導(dǎo),并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和扶助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭,譬如,握握他的手,摸摸他的頭等.從贊美著手,全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的情況,想法表示深刻的理解和崇敬,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈? 4,積極參與科組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平. 5,專(zhuān)心學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試. 總之,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作那么,提防身教.在今后的教學(xué)工作中