語文S版一年級(jí)語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)競(jìng)賽題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15語文S版一年級(jí)語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)競(jìng)賽題班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 看拼音，寫詞語。bi jng hu bn zho h chn fng shn t y jng fi chng shng bng p shn go xng xu hu yn wi wn xio tng shu g zhng g yng 2. 看拼音寫詞語。zhng zh dng bin i y rn ne zi ma ho ba ji r b zh 3. 看拼音寫詞語。zh y zhn mi fn bi d du lin kui c x x yn xn li

2、o xn yn dn shn t yun jn 筆畫填空4. 照樣子，把下面漢字的正確筆順寫下來。例：尺心頭火鳥5. 按要求填空。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。池草_、山_ _、魚_ _ 、鳥_ _ 2“情”的部首是_，寫出這個(gè)部首的筆順_ 3“方”共_筆，第3筆是_ ，“方”的筆順是_?！胺健比サ粢还P變成_ ，請(qǐng)用變出的新字組詞：_ 。4“風(fēng)”的第二筆是_ ，筆畫名稱是_?！帮L(fēng)”的筆順是：_。用“風(fēng)”組詞：_ 、 _ 5“hn zh t”這個(gè)筆畫是_ ，請(qǐng)寫出帶有這個(gè)筆畫的字：_ 6寫出你會(huì)寫的幾個(gè)姓氏。_ _ _ _6. 寫出下列漢字的筆順，并數(shù)一數(shù)一共多少畫。厲：_ （_）畫徘：_ （_）畫脊：_

3、 （_）畫舟：_ （_）畫形近詞7. 辨字組詞。半（_） 下（_） 巴（_） 個(gè)（_）牛（_） 上（_） 把（_） 人（_）8. 比一比，再組詞。 牛（_） 百（_） 力（_） 像（_）午（_） 白（_） 辦（_） 象（_）9. 給下列生字組詞。進(jìn)（_） 元（_） 看（_） 午（_）講（_） 無（_） 著（_） 牛（_）連一連10. 根據(jù)平日的積累連一連。江水三千里， 不恥下問。敏而好學(xué)， 家書十五行。首孝悌，次見聞。 絲與竹，乃八音。匏土革，木石金， 知某數(shù)，識(shí)某文。11. 讀一讀，連一連。一群 小牛 金色的 天空一堆 小雞 雪白的 太陽一頭 蘋果 碧藍(lán)的 浪花12. 我會(huì)連一連。 連詞成句

4、13. 照樣子填空。1打拍（ 拍球 ） 還_（_） 嚇_（_）2泉（ 泉水 ）（ 清泉 ） 點(diǎn)（_）（_） 體（_）（_）3荷葉，圓圓的，綠綠的。荷花，_的，_的。 _，_的，_。4碧綠碧綠的葉子_的棉花 _的太陽5小魚兒 在水里 （ 快活地 ） 游 來 游 去。小鳥_（_）_來_去。弟弟_（_）_來_去。14. 我會(huì)照樣子補(bǔ)充句子。例：一片片葉子從樹上落下來。我從_。例：大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。妹妹一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。 例：彎彎的月兒像小船。圓圓的荷葉像_。15. 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：我們愛五星紅旗。1._愛_。例：小松鼠從樹上跳下來。2._從_。例：公園里有

5、很美很美的花朵。3._里有很_很_的_。16. 照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。冬天，雪花從天上飄下來。_飄_。老牛甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴慢慢地走著。_甩_。他今天到底來不來呢？_到底_？17. 照樣子,寫句子。1.池塘里有一只青蛙。_有_。 2.彎彎的月亮像小船。_像_。 3.我會(huì)整理書包。我會(huì)_。 4.小松鼠從樹上跳下來。_從_。閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。一頭大象聽見了從井里傳出的歌聲，覺得很奇怪，就走過來朝井里問：“誰在里頭唱歌？”“是我，小青蛙！”小青蛙趕緊說，“大象伯伯，快救我出去吧！”大象問：“你掉進(jìn)井里，怎么還有心思唱歌?。俊毙?/p>

6、青蛙說：“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈湃藗兟牭轿业母杪暎欢〞?huì)來救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子，那多沒出息啊！”“小家伙，你真棒！”大象說著就伸下長(zhǎng)鼻子，把小青蛙救了上來。1短文共有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段講大象把小青蛙救了出來。2短文主要寫了（_）和（_）之間的故事。3“小家伙，你真棒！”這句話是（_）說的，句子中的“你”指的是（_）。4小青蛙為什么在枯井里唱歌？（）A因?yàn)樗浅Ｏ矚g唱歌。B因?yàn)樗胱寗e人聽見他的歌聲，救他出去。5你來夸一夸這只小青蛙吧！_19. 閱讀短文。女孩和鏡子有個(gè)女孩名叫小華，穿著花裙子，扎著小辮子，對(duì)著大鏡子，問道：“我是啥樣子？”窗外的柳樹上，有只花喜鵲，它搶著回

7、答：“喳喳喳，面孔像朵花！”小華聽了，笑了起來。門外的楊樹上，有只黑烏鴉，它插嘴說道：“呱呱呱，面孔像冬瓜！”小華聽了，哭了起來。媽媽見了，笑著說：“傻孩子，不要愛聽喜鵲的好話，也不要怕聽烏鴉的壞話，要想知道自己長(zhǎng)得怎樣，應(yīng)該去問鏡子，請(qǐng)它告訴你真話?！?短文中有兩個(gè)模仿聲音的詞，請(qǐng)你找出來，寫在下面的橫線上。_2喜鵲說了什么話？用“_”畫出來。3烏鴉說了什么話？用“”畫出來。4媽媽要小華去問鏡子，因?yàn)開。20. 閱讀理解母親與鞋架隨著職務(wù)的提升，（ ）工作忙碌，（ ）應(yīng)酬也多了起來，我回家再無規(guī)律。一次深夜回家，看到母親在房門口，顯然是在等我。我?guī)c(diǎn)責(zé)備地說：“媽，不用惦記我，您這么大年紀(jì)了

8、，該多休息?！睆哪且院?，再?zèng)]有看到母親等在房門口。一天夜里回到家門口時(shí)，屋里傳來了清脆的鐘聲，是大廳墻上老式掛鐘報(bào)時(shí)的聲音，抬手看看表，12點(diǎn)了，“他們應(yīng)該都睡了吧！”我想著，第二天吃早飯的時(shí)候，母親突然對(duì)我說：“你昨晚怎么回來那么晚?。《?2點(diǎn)了吧？這樣不好?！蔽乙幌裸读?，母親怎么會(huì)這么清楚？此后，每次我回家晚了，第二天母親總會(huì)大概地說出我回家的時(shí)間，（ ）不再多說什么，（ ）我心頭的疑問也越來越大：我每次晚歸，母親是怎么知道的呢？母親是在她43歲那年，因?yàn)橐淮我馔?，雙目失明，此后便一直生活在無光的世界里。晚上，我又是臨近子時(shí)才回到家里，因?yàn)榫坪鹊锰?，所以我沒有回房間睡覺，悄悄地去了陽臺(tái)，

9、想吹吹風(fēng)，清醒一下。站了一會(huì)兒，大廳又傳來了報(bào)時(shí)的鐘聲，12下，清脆而有節(jié)奏，我剛到門口就呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋，她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然后放回去，再拿起另一雙，直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間。原來母親每天都在等待我的回來，她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回家了，總是數(shù)著掛鐘的聲音來確定時(shí)間，而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。淚水悄然滑出眼眶，雖然我已經(jīng)習(xí)慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡對(duì)母親的關(guān)心，母親卻還是像從前一樣時(shí)刻牽掛著我，一萬個(gè)兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢？從那以后，我努力拒絕一些應(yīng)酬，盡量早些回家。因?yàn)槲抑?/p>

10、，家中有母親牽掛著我。母親是63歲時(shí)病逝的，她去世后，我依然保持著回家的習(xí)慣。我總感覺，那月亮的清輝是母親的目光，每夜都在凝視著我。1在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2文中畫“”的句子中“習(xí)慣”是指_。3文中畫“”的句子屬于_描寫，刻畫了母親以_的方式判斷“我”是否回到家的過程，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的_。4文中的“我”對(duì)母親的感情更多的是（ ） A敬重B感激C思念D歉疚5母親去世后，“我”為什么依然保持著早回家的習(xí)慣？文中最后一句話，你是怎么理解的？_6由本文我想到的一首描寫母愛的古詩是_。21. 閱讀下文，回答問題。 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色

11、的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1短文共有_個(gè)自然段。2文中的金魚有_種顏色。3金魚的形狀有_的，_的，_的。4金魚令人喜愛的原因是_。22. 讀讀短文，完成后面的練習(xí)。音樂療(lio)法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長(zhǎng)時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫

12、的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對(duì)各種病都有療效(lio xio)呢！”1這段話共有（_）句話。2牛伯伯因?yàn)開，所以住進(jìn)了_。3“哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_對(duì)_說的。4音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“”畫出來。5下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么？（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“”） 音樂：l( ) yu( ) 睡上一覺：ju( ) jio( )看圖寫話23. 看圖寫一句話。_24. 看圖寫話。同學(xué)們，仔細(xì)觀察下面的圖畫，看清圖上都畫了什么，有哪些人物，禮花是怎么冒出來的。請(qǐng)用一段話來寫一寫。_25. 看圖寫話。提示：小朋友們，仔細(xì)觀察

13、下邊的圖畫，看看圖上都畫的是什么季節(jié)？有哪些人？他們?cè)谑裁吹胤?？他們?cè)诟墒裁矗坎粫?huì)寫的字可以用拼音代替。_26. 看圖寫話。小鴨子在森林里迷路了。天漸漸黑了，小鴨子很害怕他該怎么回家呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察，開動(dòng)腦筋，接著往下寫一寫，幫小鴨子找到回家的方法吧！_27. 妙筆生花,看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想：圖上有些什么，什么時(shí)間，誰在做什么，請(qǐng)你動(dòng)腦筋，把故事編完整，再用幾句話寫下來。_答案1、北京 伙伴 招呼 春風(fēng) 身體 已經(jīng) 非常 生病 爬山 高興 雪花 因?yàn)?玩笑 聽說 各種各樣2、正直 東邊 哎呀 人呢 在嗎 好吧 加入 筆直3、竹葉 真美 分別 大豆 高興 運(yùn)動(dòng) 涼快 粗細(xì) 夕陽 行李 身體

14、 遠(yuǎn)近4、5、青 花 紅 出 水 入 林 忄 四 萬 千萬 橫斜鉤 大風(fēng) 風(fēng)車 請(qǐng)、認(rèn)、讓 趙 錢 孫 李 6、 5 11 10 6 7、一半 下面 下巴 個(gè)人 牛肉 上山 火把 人們 8、小牛 百萬 力氣 好像 上午 白天 辦法 大象 9、進(jìn)來 一元 看見 中午 講話 無邊 看著 小牛 10、11、12、13、過 過河 葉 葉子 點(diǎn)頭 一點(diǎn) 體溫 體力 大大的 紅紅的 月亮 彎彎 亮亮的 雪白雪白 火紅火紅 在天空中 自由自在地 飛 飛 在操場(chǎng)上 快活地 跑 跑 14、家里出來了 吃蘋果 吃杏 小傘15、我們 祖國(guó) 同學(xué)們 學(xué)校走出來 超市 多 多 零食 16、秋天，樹葉從樹上； 下來； 妹

15、妹； 著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子； 這道題你； 會(huì)不會(huì)做呢17、天空中 一只小鳥 圓圓的葉子 小傘 畫畫 我 房間里走出來 18、1 6 6 2 小青蛙 大象 3 大象 小青蛙 4B5示例：你真是一只既聰明又勇敢的小青蛙！19、1喳喳喳 呱呱呱2“喳喳喳，面孔像朵花！”3“呱呱呱，面孔像冬瓜！”4 鏡子照出的才是真實(shí)的自己20、1不但 而且 雖然 但是2早回家的習(xí)慣3 動(dòng)作 用鼻子聞鞋 關(guān)愛 4D5因?yàn)椤拔摇备杏X母親每夜都在凝視著我，在等我回家。這句話表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的愧疚與懷念。6示例：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。21、1兩2四3 圓頭 大眼 尾巴像花朵 4非?；顫?、色彩美麗22、162 他身體不好，經(jīng)常失眠 音樂醫(yī)院 3 百靈鳥護(hù)士 牛伯伯 4音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對(duì)各種病都有療效(lio xio)呢！5yujio23、太陽笑瞇瞇，天氣正好，小明來到河邊，坐在一塊平坦的青石上，開心地釣起魚來。瞧！一條大魚上鉤了。24、過春節(jié)，我們穿上漂亮的新衣服，拿著爸爸為我們買的鞭炮，興高采烈地放了起來。首先，我用燃著的香把鞭炮點(diǎn)燃