場(chǎng)面描寫(xiě)-有趣的拼句游戲分析課件

1、拼句游戲第1頁(yè)，共22頁(yè)。我問(wèn)你答： 同學(xué)們參與過(guò)哪些比較好玩的游戲？第2頁(yè)，共22頁(yè)。 有趣的拼句游戲 學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫(xiě)第3頁(yè)，共22頁(yè)。拼句游戲游戲規(guī)則：1、一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“姓名”，二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“什么地方”三組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“怎么樣的”，四組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“干什么”2、所寫(xiě)內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好，看看誰(shuí)最愛(ài)動(dòng)腦筋，寫(xiě)的內(nèi)容最有創(chuàng)意。3、將寫(xiě)好的紙條按照小組分別放在前面的信封內(nèi)。第4頁(yè)，共22頁(yè)。例如：姓名：物品、孫悟空、同學(xué)名字、趙本山等地點(diǎn)：在月球上，在廁所內(nèi)，在美國(guó)，在火星等怎么樣的：心急火燎的、激動(dòng)萬(wàn)分的等干什么：扭秧歌，吃豆腐，睡覺(jué)，玩游戲等第5頁(yè)，共22頁(yè)。

2、小提示： 1.請(qǐng)用你的火眼金睛注意觀察同學(xué)們游戲前的語(yǔ)言、神態(tài)、心理和動(dòng)作。 2.做了哪些動(dòng)作、說(shuō)了什么句子讓你覺(jué)得比較有趣好笑、印象較深的情景是哪些、你的心理感受？ 3.同學(xué)們的心情、通過(guò)游戲獲得的感受？第6頁(yè)，共22頁(yè)。游戲 開(kāi)始！第7頁(yè)，共22頁(yè)?；仡櫍?按順序?qū)懟顒?dòng)場(chǎng)面游戲前： 請(qǐng)用你的火眼金睛注意觀察同學(xué)們游戲前的語(yǔ)言、神態(tài)、心理和動(dòng)作。游戲中： 做了哪些動(dòng)作、說(shuō)了什么句子讓你覺(jué)得比較有趣好笑、印象較深的情景是哪些、你的心理感受？游戲后： 同學(xué)們的心情、通過(guò)游戲獲得的感受？第8頁(yè)，共22頁(yè)。一、交待清楚場(chǎng)面的背景。 時(shí)間地點(diǎn)人物場(chǎng)面背景第9頁(yè)，共22頁(yè)。 講完游戲規(guī)則，教室里非常靜，

3、同學(xué)們絞盡腦汁的想該寫(xiě)些什么？老師剛說(shuō)完，同學(xué)們便熱鬧起來(lái)，教室里成了歡樂(lè)的海洋。場(chǎng)景氣氛的烘托大家像沸騰的水一樣。第10頁(yè)，共22頁(yè)。二、點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)景。 班上的一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋里. 最好笑的就是寧葉，只見(jiàn)他走上講臺(tái)，看了一遍還沒(méi)讀出聲，就笑出了眼淚。只見(jiàn)他忍著笑，斷斷續(xù)續(xù)的讀出：“鄭老師在玉米地里歡快的喂豬?！奔?xì)節(jié)描寫(xiě)面點(diǎn)第11頁(yè)，共22頁(yè)。三、你的感受與收獲收獲感受 通過(guò)這節(jié)有趣的游戲課后，我還明白了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會(huì)鬧出許多的笑話。第12頁(yè)，

4、共22頁(yè)。有趣的拼句游戲 今天，作文梁老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！薄笆鞘裁?？”同學(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“這個(gè)游戲叫拼句游戲?！薄耙?！”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。梁老師老師示意大家安靜下來(lái)，給每人發(fā)了一張小紙條，并講了游戲規(guī)則。 講完游戲規(guī)則之后，同學(xué)們有的迫不及待地寫(xiě)起來(lái)，有的望著天花板發(fā)呆，還有的是認(rèn)真思考后才寫(xiě)下搞笑的句子。梁老師見(jiàn)我們都寫(xiě)好了，就讓同學(xué)來(lái)讀?！榜R愷陽(yáng)在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都笑地前仰后合，我也笑的直不起腰來(lái)。最好笑的就是寧葉，只見(jiàn)他走上講臺(tái)，看了一遍還沒(méi)讀出聲，就笑出了眼淚

5、。只見(jiàn)他忍著笑，斷斷續(xù)續(xù)的讀出：“鄭老師在玉米地里歡快的喂豬。”剛才還鴉雀無(wú)聲的教室立刻爆發(fā)出了震耳地笑聲。還有“長(zhǎng)了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡?！薄榜R航在廁所里偷偷地跳芭蕾舞?！睅讉€(gè)被寫(xiě)在紙條上的人哭笑不得。班上的一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋里. “叮鈴鈴”，快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒就下課了。通過(guò)這節(jié)有趣的游戲課后，我還明白了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會(huì)鬧出許多的笑話。第13頁(yè)，共22頁(yè)。例文分析1、文中的時(shí)間、人物、地點(diǎn)？2、文中用了哪些好詞，畫(huà)出來(lái)。3、分

6、別找出文中描寫(xiě)點(diǎn)和面的部分。第14頁(yè)，共22頁(yè)。 有趣的拼句游戲 “哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們的教室里傳出來(lái)，咦？我們這是在干什么呢？原來(lái)是在玩一個(gè)拼句游戲。 上課了，老師帶著一些紙條走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)拼句游戲，好不好？”我們異口同聲地回答到：“好！”老師把我們分成了四組，游戲規(guī)則是：一組寫(xiě)角色，二組寫(xiě)地方，三組寫(xiě)怎么樣，四組寫(xiě)干什么。我們每人只有一次機(jī)會(huì)。我被分到了一組。我拿起筆就寫(xiě)。過(guò)了許久，我們都寫(xiě)好了。老師讓我們第一排先來(lái)讀。第一句是：謝娜在馬桶里感人地跳舞。我們聽(tīng)了，笑得前仰后合，有的笑得合不攏嘴，有的邊笑邊拍桌子。老師也跟著我們笑了起來(lái)。 第15頁(yè)，共22頁(yè)。第二句

7、是：羅老師在白骨精的肚子里性感地看美女。：“哈哈！哈！”大家笑得捂著肚子說(shuō)：“太好笑了?！备腥さ倪€在后面呢！非洲阿炭在臭水溝里激烈地狂吃鼻屎，喝鼻涕。我想：這非洲阿炭好悲哀??！虧他們能想出這種句子。還有張杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷；等等有趣的句子。下課了，同學(xué)們也議論著上課時(shí)的那些有趣的句子。 通過(guò)這一次拼句游戲，讓我知道了句子的主謂賓不可以搭錯(cuò)，以后不可以隨便亂用句子，不然會(huì)引出一個(gè)個(gè)的笑話。第16頁(yè)，共22頁(yè)。有趣的拼句游戲 最愛(ài)拼句游戲 一次有趣的XX 一節(jié)有趣的作文課要求： 結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)完成一篇習(xí)作。字體工整，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)不少于350字。習(xí)作第17頁(yè)，共22頁(yè)。 習(xí) 作

8、提 綱開(kāi)頭：交代游戲的名稱以及進(jìn)行的時(shí)間、地點(diǎn)、人物中間：點(diǎn)面結(jié)合介紹游戲的過(guò)程，以及場(chǎng)面的氣氛。結(jié)尾：寫(xiě)出自己在此次游戲活動(dòng)中的感受和收獲。第18頁(yè)，共22頁(yè)。 開(kāi) 頭 1、直接交代游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素。 作文課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲拼句游戲。 2、以笑聲開(kāi)頭。 “哈哈哈”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲拼句游戲呢！ 3、以同學(xué)們的神情開(kāi)頭。 教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們?cè)谧鍪裁?？原?lái)他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲拼句游戲。第19頁(yè)，共22頁(yè)。4、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開(kāi)頭。 下課鈴早已經(jīng)打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊簧岬秒x去。“哎！剛才的游戲真有趣?。　?楊蕭揉著笑疼了的肚子說(shuō)?！笆前?，一想起來(lái)就要笑！”李明說(shuō)著又“噗哧”笑出聲來(lái)。5、從同學(xué)們對(duì)游戲的喜愛(ài)說(shuō)起。 我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又做了一個(gè)有趣的游戲拼句游戲。第20頁(yè)，共22頁(yè)。 結(jié) 尾1、與開(kāi)頭相呼應(yīng)。 這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待著下一堂課的到來(lái)。2、描寫(xiě)教室里的氣氛。 “哈哈哈”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里成了