江蘇版初二八年級語文下冊第16周試題含答案

1、八年級（下）語文周末作業(yè)（第16周）班級： 姓名： 學(xué)號： 基礎(chǔ)知識下邊詞語中有四個錯別字，找出來訂正。洗耳恭聽 下車伊始 爐火純青 離精叛道 嘆為觀止 血?dú)夥絼?片言只語無卸可擊 趁熱打鐵 交頭結(jié)耳 哄堂大笑 不知所措 群英匯萃 閉門造車錯別字改正將下面的詩句填寫完整 ，且教桃李鬧春風(fēng)。殷勤謝紅葉， 。況屬高風(fēng)晚， 。詩家新景在新春， 。 二、古詩賞析 課內(nèi)古詩賞析 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1這首詩的作者是 ；標(biāo)題中的“樂天”是指詩人 。2用“/”劃分下面的詩句的朗

2、讀節(jié)奏。（每句只劃一處）巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。3這首詩的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么道理？答： 論詩趙翼 李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。1.“風(fēng)騷”原指詩經(jīng)中的 和屈原的 ，后來泛指文學(xué)。2.詩人在本詩中間接地提出了什么主張？ 古詩比較閱讀【甲】夜雨寄北 李商隱 【乙】芙蓉樓送辛漸 王昌齡 君問歸期未有期， 寒雨連江夜入?yún)牵?巴山夜雨漲秋池。 平明送客楚山孤。 何當(dāng)共剪西窗燭， 洛陽親友如相問， 卻話巴山夜雨時(shí)。 一片冰心在玉壺?！咀⑨尅啃翝u：王昌齡的朋友。平明：黎明。冰心：像冰一樣純潔明凈的心。玉壺：玉制的剔透明亮的壺。冰心、玉壺都喻指

3、高潔、清白的品質(zhì)?！俊鞍蜕揭褂昵餄q池”“寒雨連江夜入?yún)恰?，這兩句中詩人寫“雨”有什么作用？（2分） 。這兩首詩都表達(dá)了作者思念親友的思想感情，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，【甲】詩中“何當(dāng)共剪西窗燭”表達(dá)了 的情感；【乙】詩中“一片冰心在玉壺”表達(dá)了 的志向 。（4分） 三古文閱讀 送東陽馬生序【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理

4、，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，煜然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 【乙】宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否？坐客為誰？饌（zhun）何物？濂具以實(shí)對。笑曰：“誠然，卿不朕欺?！遍g問群臣臧否，濂惟舉其善者，帝問其故，對曰：“

5、善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！?（選自明史宋濂傳）1解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。家貧，無從致書以觀（ ） 俟其欣悅，則又請焉 （ ）走送之，不敢稍逾約（ ） 腰白玉之環(huán) （ ）益慕圣賢之道 （ ） 媵人持湯沃灌 （ ）宋濂嘗與客飲 （ ） 間問群臣臧否 （ ）2選出加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng) ( )A于：每假借于藏書之家戰(zhàn)于長勺B之：當(dāng)余之從師也予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C而：足膚皸裂而不知?dú)饪梢责B(yǎng)而致D以：以衾擁覆雖乘奔御風(fēng)不以疾也3翻譯下面的句子。（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 （2）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 （3）誠然，卿不朕欺。 4甲文運(yùn)用的表達(dá)方式有： 4.【甲】

6、文段在讀書方面給我們的啟示是 ；【乙】文段在做人方面給我們的啟示是 答案一、基礎(chǔ)知識下邊詞語中有四個錯別字，找出來訂正。洗耳恭聽 下車伊始 爐火純青 離精叛道 嘆為觀止 血?dú)夥絼?片言只語無卸可擊 趁熱打鐵 交頭結(jié)耳 哄堂大笑 不知所措 群英匯萃 閉門造車錯別字精卸結(jié)匯改正經(jīng)懈接薈將下面的詩句填寫完整愛惜芳心莫輕吐 ，且教桃李鬧春風(fēng)。殷勤謝紅葉，好去到人間 。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。詩家新景在新春， 綠柳才黃半未勻 。二、課內(nèi)古詩賞析 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 1.（2分）劉禹錫 白居易 （每空1分，有錯該空不得分）2.（1分）巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。（有錯該題不得分）3.（2分）蘊(yùn)

7、含了新事物必將代替舊事物的哲理。（意思對即可） 論詩 李杜詩篇萬口傳， 至今已覺不新鮮。 江山代有才人出， 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。1.“風(fēng)騷”原指詩經(jīng)中的 國風(fēng) 和屈原的 離騷 ，后來泛指文學(xué)。2.詩人在本詩中間接地提出了什么主張？ 提倡創(chuàng)新，反對機(jī)械模仿 古詩比較閱讀： （2分）渲染氣氛，融情于景。（各1分，意思對即可）（4分）急切與妻子（親人）見面或襯托相思之苦 堅(jiān)守高潔、清白的品格（節(jié)操）（意思對即可）三古文閱讀 送東陽馬生序余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

8、既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，煜然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 1解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。家貧，無從致書以觀（ 買 ） 俟其欣悅，則又請焉（ 等待 ）走送之，不敢稍逾約（ 稍微 ） 腰白玉之環(huán) （ 掛在腰間 ）益慕圣賢之道（ 更加羨慕 ） 媵人持湯沃灌 （ 熱水 ）宋濂嘗與客飲 （曾經(jīng) ） 間問群臣臧否 （ 善，好 ）2選出加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng) (B)A于：每假借于藏書之家戰(zhàn)于長勺B之：當(dāng)余之從師也予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C而：足膚皸裂而不知?dú)饪梢责B(yǎng)而致D以：以衾擁覆雖乘奔御風(fēng)不以疾也3翻譯下面的句子。3. （1）因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事，就不覺得吃的穿的不如別人了。（2）因此人家大多愿意