學(xué)校年級(jí)工作總結(jié)全文

1、學(xué)海無涯學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)合集全文學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)合集（全文） 下面是我為大家整理的學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)合集（全文）,供大家參考。 人只有在不斷的總結(jié)中才能成長進(jìn)步，總結(jié)這一階段的工作做出的成果，未完成的工作，得到的成長，自己的不足。計(jì)劃將來目標(biāo)，有獎(jiǎng)懲措施，可量化可供審核和監(jiān)督。下面是我給大家整理的學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)，希望大家喜歡! 學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)1 一學(xué)期以來，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們四班級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作，全體老師能樂觀協(xié)作，順利開展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本班級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長?，F(xiàn)對本學(xué)期班級(jí)組工作總結(jié)如下： 1.老師辛勤耕耘

2、 我們級(jí)組共有8位老師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是樂觀地、準(zhǔn)時(shí)地完成。 錢保強(qiáng)：是四班級(jí)的一面旗幟，對待工作的專心負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說得少做得多，處處以典范來帶動(dòng)我們大家，給其他班級(jí)作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學(xué)老師、班主任兼四班級(jí)數(shù)學(xué)教研組長，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作悄悄耕耘。 總的來說，四班級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，樂觀樂觀能吃苦是我們四班級(jí)組人員的一大特色。對待學(xué)校的工作總是樂觀的協(xié)作，對級(jí)組工作也總是大力支持。 2.學(xué)生的不斷進(jìn)步： 1)、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步 一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，

3、學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。 2)、開展豐富多彩的讀書活動(dòng) 在全校的讀書熱潮下，我們四班級(jí)也啟動(dòng)讀書工程，讓知識(shí)成為學(xué)生的伴侶，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，各個(gè)班的圖書逐漸增多，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書溝通活動(dòng)、朗誦競賽、講故事競賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。 3.所做的一些工作： 1)、落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我們級(jí)組專心落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過主題班會(huì)、主題板報(bào)等開展了文明禮儀教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加一系列地書畫競賽、征文競賽等競賽。 2)、平安教育永久放第一位。為了

4、杜絕校園內(nèi)的平安隱患，我們加強(qiáng)樓層的平安巡視工作，確保樓道內(nèi)的平安。通過班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行平安教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn)。在班級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度平安，提高老師的平安意識(shí)，特殊是用電平安。 3)、比以前更專心抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成果 本學(xué)期，我組老師比以前更專心用力地去抓教學(xué)。首先，我們加強(qiáng)老師之間溝通和溝通，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒有放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會(huì)對后進(jìn)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成果都有了不同程度的提高。 4)、順利召開了家長會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署

5、下，在我們級(jí)組老師的共同努力下，各班主任完善了班級(jí)文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開了家長會(huì)，親密了與家長的聯(lián)系。 4.反思存在的問題： 1)、學(xué)生自學(xué)能力較差，下學(xué)期這方面要加大力度。 2)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。 3)、老師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多。 4)、中隊(duì)的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì)、特色中隊(duì)建設(shè)。 5.努力的方向。 1)、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀主動(dòng)性。 2)、要大力培育學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。 3)、在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。 4)、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，

6、多創(chuàng)新。 5)、老師素養(yǎng)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考。 6)、繼續(xù)加大培育新老師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。 精誠合作、溝通信任、樂觀向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。 學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)2 本學(xué)期，我擔(dān)任二班級(jí)的英語教學(xué)工作。這半年以來，可以說是緊張勞碌而收獲又不少的一學(xué)期。我在實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃的同時(shí)，也積累了一些閱歷，當(dāng)然也有不足之處。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一層樓。 一、專心備課、面對全

7、體授課 每上的一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無打算的仗。在備課過程中專心分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛惜學(xué)生，特殊是差生，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。 二、在課堂教學(xué)中 在課堂上，專心授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，留意以學(xué)生為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分

8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。課堂教學(xué)中采納集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，制造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參加、全程參加，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的樂觀情感體驗(yàn)。學(xué)生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了就會(huì)用。我還發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，我讓他們組成“一幫一”小組，使全班都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。 本學(xué)年的英語教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，課前專心備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，樂觀探究小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培育學(xué)生一

9、定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 總之，這一學(xué)年以來，本人勤勤懇懇地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各英語會(huì)話知識(shí)，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成果也有了很大的提高。由于閱歷頗淺，許多地方存在不足，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。 學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)3 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們初一班級(jí)組在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體班級(jí)組老師的共同努力下，順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)展，圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成果。現(xiàn)總結(jié)

10、如下： 1.抓好班主任工作 作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。本學(xué)期班級(jí)組將對各班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素養(yǎng)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。把本班級(jí)的9個(gè)班級(jí)管理好，出先進(jìn)，出成果。提高我們初一學(xué)生的整體素養(yǎng)。利用每周一例會(huì)時(shí)間開展班主任之間的溝通活動(dòng)。對出現(xiàn)問題的班級(jí)大家一起出主意，想方法，共同商議協(xié)助班主任做好

11、工作。大力培育班級(jí)中的德育教育骨干力氣，在學(xué)習(xí)中和他們一起在學(xué)生教育工作方面不斷加強(qiáng)思想熟悉，不斷提升理論水平，不斷提高思想覺悟。幫助他們在各項(xiàng)活動(dòng)中踏踏實(shí)實(shí)、努力創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作，激勵(lì)他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱忱、優(yōu)異的成果、良好的效果帶動(dòng)本班課任老師們共同進(jìn)步。 2.抓好教學(xué)常規(guī) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級(jí)組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，老師工作就沒有樂觀性。這個(gè)學(xué)期，根據(jù)級(jí)組的工作計(jì)劃和學(xué)校的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作： (1)抓好教學(xué)“六專心”的檢查督促工作。以縣教研室視導(dǎo)的詳細(xì)要求為依據(jù)，定期進(jìn)行作業(yè)備課檢查，做到一周

12、一小查，一月一大查。 (2)順利進(jìn)行兩次月考。分別于三月二十五日和五月二十九日如期進(jìn)行兩次月考。并召開了各種考試或質(zhì)量檢查的質(zhì)量分析會(huì)，通過分析會(huì)，從縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。 (3)抓好兩個(gè)階段時(shí)間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是小自習(xí)的利用效率，提高小自習(xí)的效率。 (4)開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。 (5)組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)閱歷溝通，各班級(jí)利用期中考、月考為契機(jī)，如開了以學(xué)習(xí)閱歷溝通為內(nèi)容的主題班會(huì)。 (6)以學(xué)校大學(xué)科建設(shè)為抓手，帶領(lǐng)全組老師專心學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，把握好本學(xué)科的知識(shí)體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，

13、激勵(lì)老師能運(yùn)用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能留意學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展，留意學(xué)生綜合素養(yǎng)與能力的提高，能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋，準(zhǔn)時(shí)處理。 (7)集體備課將根據(jù)大學(xué)科的要求，建章立制，規(guī)定時(shí)間，規(guī)定地點(diǎn)，統(tǒng)一形式，備出質(zhì)量，形成特色。 (8)班級(jí)組還嚴(yán)格考勤，明確坐班的詳細(xì)要求，做到有病、有事提前請假。嚴(yán)格要求小預(yù)備老師到門口制，嚴(yán)查老師脫崗、及任意調(diào)課現(xiàn)象在期中、期末之前召開兩次的班級(jí)組會(huì)議，分析組里存在的問題，提出解決的方法，強(qiáng)化本組老師主人公意識(shí)，使初一班級(jí)組形成了務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀集體。 3.抓好學(xué)生常規(guī) 作為剛進(jìn)入初一班級(jí)的新生，經(jīng)過上學(xué)期的努力，絕大部分同學(xué)很好地完成了小

14、學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。但仍有相當(dāng)部分的同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面來看仍有相當(dāng)?shù)牟罹?。本學(xué)期我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對學(xué)生的考勤、儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操等情況的檢查全部納入日常的綜合素養(yǎng)評價(jià)的工作中，要求各班根據(jù)本班的綜合素養(yǎng)評價(jià)的工作的細(xì)則，做到每日有檢查，有記錄每周有小結(jié)，有反饋每月有評比。 加強(qiáng)對行為偏常學(xué)生的管理教育。要求初一組全部任課老師在對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，要以“愛”作為教育學(xué)生的動(dòng)身點(diǎn)，杜絕體罰、回家反省等現(xiàn)象。建議采納老師講

15、道理、勸說教育和讓學(xué)生寫“熟悉”的方法相結(jié)合，通過老師布滿愛心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處熟悉自身存在的問題。班級(jí)組要做各位班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，督促班主任老師們結(jié)合自己的日常教育工作，為行為偏常的學(xué)生建立檔案，以利對學(xué)生進(jìn)行深入討論。對個(gè)別學(xué)生的教育除了班級(jí)管理以外，班級(jí)組也為問題學(xué)生建立檔案，對潛在的個(gè)別問題，班級(jí)組要做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)苗頭，準(zhǔn)時(shí)提醒。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象班級(jí)組將準(zhǔn)時(shí)向政教處和分管校長匯報(bào)。組織一次班級(jí)家長會(huì)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，力爭限度的挖掘、調(diào)動(dòng)家長這部分教育力氣。切實(shí)把工作做到實(shí)處。 4.抓好教科研工作 為了更好地教學(xué)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不行少的。在日常教育教學(xué)工作

16、中，班級(jí)組一定激勵(lì)督促本組老師多閱讀，多討論，討論教材、討論學(xué)生、討論教法、討論練習(xí)、討論考試。樂觀參加平時(shí)各級(jí)教育主管部門組織的教科研活動(dòng)，做到把教研活動(dòng)與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境相結(jié)合，詳細(xì)問題詳細(xì)解決。能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導(dǎo)實(shí)際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的教科研氛圍。班級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持，評優(yōu)激勵(lì)。 5.抓好德育衛(wèi)生等工作 以班級(jí)為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作，培育同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的兩操等

17、工作。 總之，經(jīng)過級(jí)組全體老師的共同努力，初一級(jí)組的各項(xiàng)工作比上期有明顯的進(jìn)步，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。然而一年來，雖然付出了很大的努力，但初一級(jí)學(xué)生整體素養(yǎng)較低，學(xué)習(xí)成果距離社會(huì)期望值之間還有不少的差距，同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等。雖然從理論上來說“沒有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年來全級(jí)老師竭盡全力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學(xué)令人擔(dān)心。還有學(xué)校制度執(zhí)行不嚴(yán)，個(gè)別老師出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象沒有處理。這些都是我們要努力攻克的難題。 展望將來，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)： (1

18、)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的五項(xiàng)德育常規(guī)。 (2)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培育教育。 (3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn)。 (4)加大優(yōu)秀生的培育力度，突破我校的優(yōu)秀生比例瓶頸。 學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)4 一、遵照開學(xué)初學(xué)校計(jì)劃和班級(jí)組計(jì)劃，統(tǒng)一思想，形成合力。 在班級(jí)組日常工作中，我們堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧班級(jí)組”的管理理念，留意弘揚(yáng)老師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校的工作要求、工作重點(diǎn)，統(tǒng)一老師們的熟悉，加強(qiáng)全班級(jí)老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，使班級(jí)組老師相互理解，相互支持，取長補(bǔ)短，達(dá)到共贏。 二、協(xié)作政教處加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任的工作熱忱和制造性。工作總結(jié)

19、班主任與學(xué)生朝夕相處，對班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的全面進(jìn)展都負(fù)有直接的教育責(zé)任。班主任對學(xué)生所付出的心血和精力，是其他老師不能代替的。學(xué)校的各種教育教學(xué)指令，要通過班主任在學(xué)生中執(zhí)行。實(shí)踐證明，任課老師不得力，可能出現(xiàn)亂堂，而班主任不得力，就會(huì)出現(xiàn)亂班。一個(gè)學(xué)校哪怕只有一個(gè)班亂，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定。因此，班主任工作不容忽視。 本學(xué)期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞、專心負(fù)責(zé)，都在“勤”字上下工夫，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時(shí)了解、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訂正和處理，做到防微杜漸。 這些班主任除了高效的完成學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，他們還隨時(shí)隨地常常相互切磋，相互溝

20、通，工作方法靈活多樣。 1、利用課余、班會(huì)課、個(gè)別談心等方式加強(qiáng)對學(xué)生的管理與教育。 2、專心組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 3、班主任老師們起早貪黑，堅(jiān)持做到學(xué)生在班主任在，任勞任怨。 三、存在問題以及今后的工作建議。 1、學(xué)風(fēng)還不太深厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問題在下學(xué)期一開學(xué)提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生溝通、多和家長溝通，力求下一步工作更具科學(xué)和實(shí)效。 2、本班級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要繼續(xù)專心討論對策，提高課堂教學(xué)效果，力爭全班級(jí)的成果

21、再上一層樓。 3、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特殊是學(xué)困生，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重需要加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，協(xié)調(diào)學(xué)科間的協(xié)作，努力營造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 4、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù)。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、樂觀性有待進(jìn)一步提高。 一學(xué)期眨眼之間過去了，本學(xué)期班級(jí)全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí)，在大家齊心協(xié)力的工作下，班級(jí)管理正常，教學(xué)有序，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果。雖然在我們的工作中還

22、存在著各種問題，但我們有信心，有決心，取得更大的成果。 學(xué)校班級(jí)工作總結(jié)5 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在班級(jí)全體師生的共同努力下，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，以形成良好的班風(fēng)、深厚的學(xué)習(xí)為目標(biāo)?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下： 1、成立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組，明確工作方向 成立由班主任和學(xué)生干部共同組成的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組，班主任側(cè)重于班級(jí)、辦公室、教學(xué)常規(guī)等管理，并帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理，制定值日安排表，填寫檢查記錄。 2.抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育 全班級(jí)組學(xué)生專心學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力

23、表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行“誠懇守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。 3.平安工作常抓不懈 進(jìn)行深入細(xì)致的平安教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及平安的玩具到校，杜絕平安隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，嚴(yán)格請假制度，利用班會(huì)課召開平安為主題的主題班會(huì)，將一切平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 4、強(qiáng)化教學(xué)過程管理 1) 班級(jí)老師坐班簽到，納入老師常規(guī)考核。 2) 要求老師專心做好階段過關(guān)、單元過關(guān)、章節(jié)過關(guān)，要求親自批閱試卷，登記成果，填寫試卷分析，做好樣卷，專心講解試卷。實(shí)踐證明，這種做法對于成果提高是有幫助的。 3) 專心組織分層輔導(dǎo)，由于初三學(xué)生數(shù)學(xué)、英語兩科成果較差，這兩門科又特殊重要，利用周六下午三、四節(jié)時(shí)間，專心開展輔導(dǎo)，多做多練。針對班級(jí)存在的雙差生，老師一崗雙責(zé)，建立談話記錄，一學(xué)期以來，班級(jí)班級(jí)工作是穩(wěn)定有序的，未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件。 班級(jí)工作任重道遠(yuǎn)，新的學(xué)期將堅(jiān)持好的做法，一如既往抓好老師教學(xué)常規(guī)、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作，以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)，力爭_年中考成果較_年有較大提高。 我們這一屆七班級(jí)