《法不可違》(共23張)(同名32)課件

1、第五課 做守法的公民法不可違 第1頁(yè)，共24頁(yè)。 法律是 的社會(huì)規(guī)則， 是人們行為的底線(xiàn)。要做到不違法，就要了解什么是違法。一個(gè)人如果缺乏 意識(shí)，法律 不強(qiáng)，就難免做出違法的事情。違法行為是指出于過(guò)錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害 的行為。剛性觀念社會(huì)課前預(yù)習(xí)不違法規(guī)則第2頁(yè)，共24頁(yè)。新課講解 違法無(wú)小事1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 家庭困難的小勤想通過(guò)勤工儉學(xué)減輕家里的負(fù)擔(dān)，他來(lái)到建筑工地，撿了固定腳手架的鐵卡子，結(jié)果被保安送到派出所。（1）小勤為什么會(huì)被送到派出所？（2）這樣的事情可以避免嗎？第3頁(yè)，共24頁(yè)。提示 （1）因?yàn)閾旃潭_手架用的鐵卡子是違法的事情。 （2）不違法是人們行為的底線(xiàn)，只要做到不違

2、法，這樣的事情就可以避免。第4頁(yè)，共24頁(yè)。一、法律的規(guī)范作用 法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向。 法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評(píng)價(jià)人們行為是否有效的準(zhǔn)繩。第5頁(yè)，共24頁(yè)。二、什么是違法行為？ 法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線(xiàn)。要做到不違法，就要了解什么是違法。 違法行為是指出于過(guò)錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。第6頁(yè)，共24頁(yè)。探究與分享鏡頭一 生活中經(jīng)常出現(xiàn)撿到失物據(jù)為己有的情況，或者向失主索要報(bào)酬。 我國(guó)物權(quán)法規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。 上述行為侵犯了他人的合法

3、權(quán)益。民事違法第7頁(yè)，共24頁(yè)。鏡頭二 我們經(jīng)常在公眾場(chǎng)所看到他人喧鬧起哄，擾亂公共秩序。 我國(guó)治安管理處罰規(guī)定，對(duì)擾亂公共場(chǎng)所秩序的行為應(yīng)予以處罰。 鏡頭二擾亂了公共場(chǎng)所的秩序行政違法第8頁(yè)，共24頁(yè)。鏡頭三 生活中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到新聞里報(bào)道持刀搶奪他人財(cái)物的事情 我國(guó)刑法規(guī)定，搶劫他人財(cái)物的應(yīng)判處刑罰。 鏡頭三具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，威脅人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。刑事違法第9頁(yè)，共24頁(yè)。三、違法行為的種類(lèi)有哪些？ 根據(jù)違反法律的類(lèi)別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。種 類(lèi)定 義民事違法行政違法刑事違法指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如欠債不還的行為。指違反行政法律

4、規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會(huì)治安的行為。指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。第10頁(yè)，共24頁(yè)。一般違法行為犯 罪民事違法行為行政違法行為無(wú)論是違法還是犯罪都要承擔(dān)法律責(zé)任第11頁(yè)，共24頁(yè)。 憲法（constitution）是一個(gè)國(guó)家的根本大法。 民法是調(diào)整平等主體（自然人、法人、其他組織）之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。第12頁(yè)，共24頁(yè)。動(dòng)真格！出游不文明被拉黑上“黑名單 生活中，最常見(jiàn)的行政違法行為是違反治安管理的行為。第13頁(yè)，共24頁(yè)。 警惕身邊的違法行為2探究與分享鏡頭一鏡頭二鏡頭三 想一想，你自己或者身邊人做過(guò)這些事情嗎？

5、第14頁(yè)，共24頁(yè)。一、身邊違法行為的主要表現(xiàn) （1）謊報(bào)險(xiǎn)情，破壞鐵路封閉線(xiàn)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。 （2）民法用規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的方式來(lái)規(guī)范平等的社會(huì)成員之間的關(guān)系，侵犯他人民事權(quán)利或者沒(méi)有依法履行合同義務(wù)，都是較為典型的民事違法行為。第15頁(yè)，共24頁(yè)。探究與分享鏡頭一 “定金”和“訂金”混淆不清，無(wú)法履行合同規(guī)定的違約賠償。提示：查閱合同法，了解二者的區(qū)別。鏡頭一侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)；第16頁(yè)，共24頁(yè)。鏡頭二 未經(jīng)他人允許，將其照片放到網(wǎng)站使用。 提示：查閱著作權(quán)法，分析上述行為。 鏡頭二侵犯了他人的肖像權(quán)，給他人的人格尊嚴(yán)造成侵害；第17頁(yè)，共24頁(yè)。

6、鏡頭三 出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品。 提示：查閱民法通則，分析上述行為。 鏡頭三侵犯了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，挫傷了進(jìn)行創(chuàng)作作品的積極性。第18頁(yè)，共24頁(yè)。二、如何做到遵章守法？ （1）我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。 （2）在社會(huì)生活中，要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。 （3）在社會(huì)交往中，要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民生侵權(quán)行為和合同違法行為。第19頁(yè)，共24頁(yè)。提示 民事主體，是指根據(jù)法律規(guī)定，能夠參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人。 能夠充當(dāng)民事法律關(guān)系主體的包括自然人和法人。 作為民事法律關(guān)系的主體，必須具有民事權(quán)利能力和民事

7、行為能力。什么是民事主體關(guān)鍵點(diǎn)撥第20頁(yè)，共24頁(yè)。第21頁(yè)，共24頁(yè)。課堂小結(jié)第22頁(yè)，共24頁(yè)。議一議 在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣避免自己和身邊的人做違法的事情？ 隨堂演練第23頁(yè)，共24頁(yè)。1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國(guó)志劉備語(yǔ) 譯：對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 3見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。

8、論語(yǔ) 譯：見(jiàn)到好的人，生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開(kāi)，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語(yǔ) 譯：干活搶重的，有過(guò)失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對(duì)別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話(huà)，就不會(huì)互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語(yǔ) 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。 論語(yǔ)

9、譯：見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見(jiàn)有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語(yǔ) 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語(yǔ) 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語(yǔ) 譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來(lái)卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意

10、見(jiàn)，說(shuō)服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì)到處?kù)乓?、賣(mài)弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來(lái)。 12滿(mǎn)招損，謙受益。 尚書(shū) 譯：自滿(mǎn)于已獲得的成績(jī)，將會(huì)招來(lái)?yè)p失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語(yǔ) 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語(yǔ) 譯：說(shuō)了的話(huà)，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語(yǔ) 譯：講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；遇事不專(zhuān)斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周?chē)娜巳翰呷毫?，共同完成任?wù)。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語(yǔ) 譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。 17君子求諸