《小英雄雨來》(第2課時)(同名231)課件

1、18.小英雄雨來（節(jié)選）人教部編版四年級（下冊）第2課時第1頁，共29頁。1.了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的精神和品質(zhì)。(重點)2.體會作者的寫法，感受作者獨特的語言魅力。(難點)學習目標第2頁，共29頁。課文用了六個部分講述雨來的英雄事跡，它們分別是什么？游泳本領(lǐng)高 上夜校念書掩護李大叔 與鬼子作斗爭河沿上的槍聲 雨來沒有死第3頁，共29頁。通過上節(jié)課的學習，我們初步了解了課文內(nèi)容。這節(jié)課，我們深入理解課文，學習雨來的品質(zhì)精神。第4頁，共29頁。 小 英 雄 雨 來（節(jié)選） 管樺第5頁，共29頁。第6頁，共29頁。第7頁，共29頁。第8頁，共29頁。

2、第9頁，共29頁。雨來的故事流傳了60多年，感染和教育了一代又一代人。同學們，讀了課文，你覺得雨來是個什么樣的孩子？從哪看出來的？1.堅強不屈：鬼子的威逼利誘，也沒有使雨來屈服，說出李大叔的下落。2.熱愛祖國：雨來被鬼子毒打得兩眼直冒金花，鼻子流著血，但他想到的卻是“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。 3.機智勇敢：雨來小小年紀就智斗鬼子，與鬼子斗智斗勇。 第10頁，共29頁。 默讀第四部分，邊讀邊思考，你從哪里具體感受到雨來是一個小英雄？在鬼子對雨來的一連串盤問、哄騙、利誘中，有幾段對話。讀著這些對話，你感受到什么？第11頁，共29頁。 扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：“這本書誰給你的，沒

3、有關(guān)系，我不問了。別的話要統(tǒng)統(tǒng)告訴我！剛才有個人跑進來，看見沒有？” 雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見?！钡?2頁，共29頁。 扁鼻子軍官把糖往雨來手里一塞，說：“吃！你吃！你得說出來，他在什么地方？”他又伸出那個戴金戒指的手指，說：“這個，金的，也給你！” 雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。敵人：奸詐狡猾雨來：沉著機智 扁鼻子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩。那個人，你看見沒有？說啊！” 雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。”第13頁，共29頁。 ?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽

4、出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。鬼子是怎樣毒打雨來的，請你找一找鬼子毒打的動作。第14頁，共29頁。雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。從這一連串的扭、打、擰、揪中，我們完全可以想象，鬼子是多么殘忍、殘暴、沒有人性。鬼子是怎樣毒打雨來的，請你找一找鬼子毒打的動作。第15頁，共29頁。鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”“咬著牙”“沒看見”說明了雨來的堅決，即使遭受毒打，他也絕對不會說出李大叔的下落。雨來是多么堅強不屈??！遭受了鬼子的毒打后，

5、雨來是怎樣做的？第16頁，共29頁。讀下面的句子，你從中體會到了什么？我們從描寫扁鼻子軍官的句子中，看到了雨來寧死不屈的英勇形象，這種描寫叫做側(cè)面描寫。 扁鼻子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀。 扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。 扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”第17頁，共29頁?；叵胝n文，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這句話在課文中一共出現(xiàn)幾次？作者為什么要多次強調(diào)這句話?兩次，這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇做作斗爭的思想基礎(chǔ)。正是因為雨來對祖國的深切的愛，才有了后面勇救交通員、智斗鬼子的故事。第18頁，

6、共29頁。默讀第一部分，找出描寫雨來游泳本領(lǐng)高的句子。 雨來仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。 忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。第19頁，共29頁。思考：這兩處內(nèi)容是否可以省略？這對故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用？不能省略，開頭描寫雨來游泳本領(lǐng)高，為后文雨來在鬼子槍口下通過游泳逃生埋下伏筆。第20頁，共29頁。 “伏筆”是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。它可以理解為前段文章為后段文章埋伏線索，也可以理解為上文對下文的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)緊密，使讀者讀到下文內(nèi)容時，不至于產(chǎn)

7、生出懷疑之感。第21頁，共29頁。結(jié)構(gòu)梳理小英雄雨來堅強不屈 熱愛祖國機智勇敢 第22頁，共29頁。概括主旨課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護交通員李大叔和敵人勇敢斗爭的故事，贊揚了雨來的機智、勇敢以及愛國主義精神。 第23頁，共29頁。中國人民抗日戰(zhàn)爭中國人民抗日戰(zhàn)爭簡稱“抗日戰(zhàn)爭”，指20世紀中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國抵抗日本侵略的一場民族性的全面戰(zhàn)爭。1931年，日軍發(fā)動九一八事變，相繼侵占中國東北三省，中國局部抗戰(zhàn)開始。1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。1945年8月15日，日本宣布投降。9月2日，日本在投降書上簽字?？谷諔?zhàn)爭勝利結(jié)束

8、。 第24頁，共29頁。 一、給下列多音字選擇正確的讀音。（打“”）1.雨來的家鄉(xiāng)有一條還（hun hi）鄉(xiāng)河。2.雨來藏好了李大叔，撒（s s）腿就往后院跑去。3.他的眉毛擰（nng nng）在了一起。4.這片雜草叢生的空（kngkng）地已被我們清理干凈了。 第25頁，共29頁。二、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。1.( )敵人怎樣威脅，雨來( )不怕。 2.雨來( )能順利逃生，( )他的游泳本領(lǐng)高。3.( )敵人發(fā)現(xiàn)了李大叔，民兵的情報( )送不出去了。4.我們( )上學讀書，將來( )不會成為“睜眼瞎”。只有才 之所以是因為 無論都 如果就之所以 無論 都 是因為 如果 就 只有 才 第26頁

9、，共29頁。三、縮寫句子。 1.藍藍的天上飄著一朵朵白云。_2.雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。_3.中午太陽火辣辣地照射著遼闊的原野。_ 太陽照射著原野。 天上飄著白云。 雨來喜歡還鄉(xiāng)河。第27頁，共29頁。感謝觀看第28頁，共29頁。在沒找到重新開始的理由前，別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。因為窮人很多，并且窮人沒有錢，所以，他們才會在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時間。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠。分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過；不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，只有站在足夠的高度才

10、有資格被仰望。漸漸淡忘那些過去，不要把自己弄的那么壓抑。往往原諒的人比道歉的人還需要勇氣。因為愛，割舍愛，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些時光已成過往，是我再也回不去的遠方。不要把自己的傷口揭開給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。這世界，比你不幸的人遠遠多過比你幸運的人，路要一步步走，雖然到達終點的那一步很激動人心，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒有這些腳步，或者耐不住這些平凡枯燥，你終歸是無法迎來最后的那些激動人心。一個人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。每個人都會有樂觀的心態(tài)，每個人也會有悲觀的現(xiàn)狀，可事實往往我們只能看到樂觀的一面，卻又無視于悲觀的真實。從來沒有人喜

11、歡過悲觀，也沒有人能夠忍受悲觀，這就是人生。好像是人開始成長就會緬懷過去，無論是幸?；蚴潜瘋?，蒼白或是絢爛，都會咀嚼出新的滋味。要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。當日子成為照片當照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠離，再也沒有回去的路。想要別人尊重你，首先就要學會尊重別人。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒有的。成功的道路千萬條，成功的人生也有千萬種，

12、選對適合自己的那條路，走好自己的每段人生路，你一定會是下一個幸福寵兒。活在別人的掌聲中，是禁不起考驗的人。每一次輕易的放棄，都是人生的一處敗筆。什么時候也不要放棄希望，越是險惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。現(xiàn)實會告訴你，沒有比記憶中更好的風景，所以最好的不要故地重游。有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。舞臺上要盡情表演，賽場上要盡力拼搏，工作中要任勞任怨，事業(yè)上要盡職盡責。今天的困苦為了明天的享樂，今天的抗爭為了明天的收獲！積德為產(chǎn)業(yè)，強勝于美宅良田。愛情永遠比婚姻圣潔，婚姻永遠比愛情實惠。愛有兩種，一種是抓住，

13、你緊張他也緊張；一種是輕松拖住，你舒服他也舒服。哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。原來愛情不是看見才相信，而是相信才看得見。磨難是化了妝的幸福。如果你明明知道這個故事的結(jié)局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。我愛自己的內(nèi)心，慢慢通過它，慢慢抵達世界，或者，抵達你。別跟我說，時間會讓我忘記一切，時間不會改變痛，只會讓我適應(yīng)痛。人生不容許你任性，接受現(xiàn)實，好好努力。曾經(jīng)以為愛情是甜蜜，幸福的，不知道它也會傷人，而且傷的很痛，很痛。人生，一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。時間幾乎會愈合

14、所有事情，請給時間一點時間。蟻穴雖小，潰之千里。多少人要離開這個世間時，都會說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼??！驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。太完美的愛情，我不相信，途中聚聚散散難舍難分，終有一天會雨過天晴。我分不清東南西北，卻依然固執(zhí)的喜歡亂走。若是得手，便是隨手可丟；若是得不到，就會想占有。愛情不是尋找共同點，而是學會尊重不同點?？傆幸惶煳視哪闵磉吥刈唛_，不帶任何聲響。我錯過了狠多，我總是一個人難過,3、戲路如流水，從始至終，點滴不漏。一路百折千回，本性未變，終歸大海。一步一戲，一轉(zhuǎn)身一變臉，撲朔迷離。真心自然流露，舉手投足都是風流戲。一旦天幕拉開，地上再無演員。 相信自己有

15、福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅強，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生；相信真誠，但不要指責所有虛偽；相信成功，但不要逃避失??；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛情，但不要求全責備；相信上帝，但別忘了鎖上門。 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。最后你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了明明說著看開了，放下了，每次卻總是不自覺的想起那個給與溫暖的人；每每又總是在微笑沉醉時看到了現(xiàn)實，想到了傷痛，然后，冷的感覺再也暖和不起來了，如此反復，心，終于累了，現(xiàn)實就是這樣。我曾經(jīng)醉過，卻又最終醒來，我正在行走，卻找不到方向。 有

16、些人，注定是等待別人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放棄；一個人，再留戀，不屬于你，也要離開。每個人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫過于一杯水、一塊面包、一張床，還有一雙無論風雨，都和你十指相扣的手。 有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事；有些傷痕，劃在心上，哪怕劃得很輕，也會留駐于心；有些人，近在咫尺，卻是一生無緣的生命中，似乎總有一種承受不住的痛；有些遺憾，注定了要背負一輩子。生命中，總有一些精美的情感在我們身邊跌碎，然而那些裂痕卻留在了歲暮回首的剎那。 這世界并不是所有的東西都符合想象，有些時候，山是水的故事，云是風的故事；也有些時候，星不是夜的故事，情不是愛

17、的故事，許多人走著走著就散了，許多事看著看著就淡了，許多夢做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。人生，原本就是風塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。 正所謂“獨樂樂不如眾樂樂?！辈诲e的！當玫瑰離開了原主人的手里，并實現(xiàn)了更有意義的價值。此刻，送人玫瑰這定是開心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已沒了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中，久去不散。事情是微小的，精神卻是需要發(fā)揚光大的。正悟人生戲，邪悟戲人生。水里火里的舞臺，掙扎煎熬的表演。你方唱罷我登臺，延續(xù)千萬年，天地一舞臺。人類是主角，萬物為道具。演繹逼真情節(jié)，忘記本來面目。辛辛苦苦，輪回演出，期望完美謝幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷阱，而是第二次又掉了進去。人最寂寞的，并不是想等的人還沒有來，而是這個人已從心里走了出去。 人生這條路上，能走多遠，看到怎樣的風景，能遇上誰，邂逅怎樣的緣分，皆無定數(shù)。我們能做的，就是選擇后不拋棄，放手后不愧悔。心似蓮花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇見，擦肩而過是一種遇見，刻骨銘心是一種遇見。有很多時候，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。無論在對的時間遇見錯的人，還是在錯的時間遇見對的人，對于心靈，都是一次歷練。 人生短短數(shù)年，然后就都會陸續(xù)離開這個世界。離開的時候，