《排球-正面雙手墊球》教學(xué)設(shè)計(水平四)

1、排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計（水平四）一、學(xué)情分析 初中階段是青少年學(xué)生健康成長的關(guān)鍵時期，他們好奇、好學(xué)、善于模仿，可塑性強(qiáng)。初二年級的學(xué)生正處在青春發(fā)育高峰期和身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期，他們思維活躍，想象力豐富，能夠獨立提出問題，并運用創(chuàng)造性思維解決問題。而且學(xué)生比較熱愛排球這項運動，部分學(xué)生還有一定的基礎(chǔ)，只是在排球課堂練習(xí)過程中過于隨便，造成動作不規(guī)范、動作不協(xié)調(diào)及控制球的能力較差等。二、指導(dǎo)思想 本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以健康第一的指導(dǎo)思想為主線，以重視學(xué)生個性發(fā)展為準(zhǔn)繩，以“生動、活躍、寬松、愉悅”的教學(xué)氣氛為主調(diào)，根據(jù)水平四階段學(xué)生的生理和心理特點，選擇排球（正面雙手墊球）為主教

2、材。在教學(xué)過程中，通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)和調(diào)節(jié)，以學(xué)生為主體，營造寬松有序的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)體育興趣，發(fā)展個性，增強(qiáng)自信心，陶冶性情，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作學(xué)習(xí)和自主探究能力，為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握正面雙手墊球的基本動作及原理，形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和自主探究能力，提高學(xué)生身體素質(zhì)。2、通過學(xué)生練習(xí)、合作與競爭，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和積極進(jìn)取精神，體驗學(xué)習(xí)過程帶來的樂趣。四、教材分析教學(xué)內(nèi)容：排球正面雙手墊球。本課是該單元教學(xué)計劃的第二次課。墊球是排球技術(shù)中最基本的技術(shù)之一。經(jīng)常參加

3、排球活動，可以使身體得到全面的鍛煉。排球活動形式靈活，具有較強(qiáng)的趣味性和競技性，對場地器材要求可高可低，且容易普及，深受廣大青少年喜愛，它對培養(yǎng)學(xué)生的觀察、判斷、反應(yīng)和創(chuàng)造思維等能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心健康，提高學(xué)生體育活動的參與意識，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)等都具有重要意義。五、教學(xué)的重點與難點 1、重點：掌握正確的墊球方法。 2、難點：墊球的部位、力量和方向的把握。六、教學(xué)的方法與原則 1、方法：講解示范法、學(xué)練法、游戲法、語言提示法、討論歸納法等。2、原則：以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體；以學(xué)生及學(xué)生的發(fā)展為中心。七、教學(xué)流程 課堂常規(guī) 建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍，明確學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)。 隊列隊形練

4、習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律、身體姿態(tài)及精神風(fēng)貌。 準(zhǔn)備活動 球體操練習(xí)，熟悉球性，增強(qiáng)球感，提高控制球能力，活動四肢，做好運動準(zhǔn)備。 墊球練習(xí) 掌握正面雙手墊球的基本動作方法及原理，發(fā)展學(xué)生的靈敏性協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高身體素質(zhì)。 自我展示 激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣與熱情，調(diào)動其自主學(xué)習(xí)的積極性，提高自我展示能力和積極進(jìn)取精神及集體觀念。素質(zhì)練習(xí) 鍛煉學(xué)生的反應(yīng)和合作能力，發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 放松活動 學(xué)生跟隨教師做放松活動練習(xí)，舒緩身心，促進(jìn)體力恢復(fù)。 結(jié) 束 課堂小結(jié)，收拾器材，師生道別。八、本課的特點 運用體育教學(xué)“教學(xué)互動與自主探究”的學(xué)習(xí)形式，通過各種途徑和手段，激

5、發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生參與運動的積極性和主動性，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)、探究能力和合作精神。九、教學(xué)反思本節(jié)課貫穿新的教學(xué)理念，能以學(xué)生為主體，采用了多種措施促進(jìn)學(xué)生掌握技術(shù)，提高身體素質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，方法得當(dāng)，建立了良好的師生關(guān)系，課堂氣氛融洽。在以后的教學(xué)活動中要多培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究能力，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作交流意識和能力，多教給學(xué)生自我保護(hù)方法和提高自我保護(hù)能力，加強(qiáng)安全措施。十、單元教學(xué)計劃排球-正面雙手墊球單元教學(xué)計劃（水平四）教學(xué)目標(biāo)1、運動參與：本單元教材有非常明顯的健身和娛樂作用，從而提高學(xué)生參與運動的主動性、自覺性和積極性。2、運動技能：掌握正面雙手墊球

6、的基本動作及原理，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力，活躍思維，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，提高學(xué)生身體素質(zhì)。3、心理健康：通過學(xué)生練習(xí)、交往、合作與競爭，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和積極進(jìn)取精神，體驗學(xué)習(xí)過程帶來的樂趣。4、社會適應(yīng)：通過積極的思考和愉快的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在一起相互交流經(jīng)驗，學(xué)會尊重和聽取別人的意見，互幫互學(xué)，形成良好的團(tuán)隊合作精神。重點掌握正確的墊球方法。難點墊球的部位、力量和方向的把握。課次達(dá) 成 目 標(biāo)教 學(xué) 內(nèi) 容第一次課1、初步掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)動作，提高學(xué)生的自我鍛煉能力。2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，提高身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意志品質(zhì)和互助合作精神，提高自信心。1、

7、熟悉球性練習(xí)2、墊球的基本動作練習(xí)3、游戲4、發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)第二次課1、掌握正面雙手墊球的基本動作技術(shù)，形成動作技能，提高身體素質(zhì)。2、活躍思維，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、合作意識及集體觀念。3、激發(fā)學(xué)生參與運動的興趣熱情，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)和積極進(jìn)取精神，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。1、熟悉球性練習(xí)2、墊球練習(xí)3、自我展示4、發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)第三次課1、鞏固提高墊球的基本動作技術(shù)，發(fā)展技能，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，不斷進(jìn)取的品質(zhì)。2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力，提高身體素質(zhì)。3、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自評和互評能力。1、復(fù)習(xí)：墊球練習(xí)2、比賽（游戲）3、發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)4、評價與小結(jié)排球-正面雙手墊球教案（水平四

8、）班 級初二（8）班人數(shù)45人課 次第2課時授課者教學(xué)目標(biāo)1、掌握正面雙手墊球的基本動作及原理，形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和自主探究能力，提高學(xué)生身體素質(zhì)。2、通過學(xué)生練習(xí)、合作與競爭，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和積極進(jìn)取精神，體驗學(xué)習(xí)過程帶來的樂趣。教學(xué)內(nèi)容1、正面雙手墊球 2、游戲教學(xué)重點掌握正確的墊球方法。教學(xué)難點墊球的部位、力量和方向的把握。教學(xué)方法與原則1、方法：講解示范法、學(xué)練法、游戲法、語言提示法、討論歸納法。2、原則：以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體；以學(xué)生及學(xué)生的發(fā)展為中心。教 學(xué)順 序課堂常規(guī) 隊列隊形練習(xí) 準(zhǔn)備活動 墊球練習(xí) 自我展示 素質(zhì)練習(xí)

9、 放松活動 小結(jié)、下課教 學(xué) 過 程順 序時 間教 學(xué)內(nèi) 容組 織 教 法 及 教 學(xué) 措 施教師活動學(xué)生活動組織、要求明確目標(biāo) 引入角色 21、課堂常規(guī)2、基本隊列隊形練習(xí)（立正、稍息及原地轉(zhuǎn)法）1、檢查場地、準(zhǔn)備器材2、鳴哨集合3、師生問好4、檢查人數(shù)、檢查著裝5、宣布內(nèi)容、提出要求6、安排見習(xí)生7、整理隊伍8、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)1、靠攏集中2、體委整隊、報告人數(shù)及情況3、師生問好4、見習(xí)生出列，并隨堂聽課及做力所能及的活動5、按要求進(jìn)行隊列隊形練習(xí)要求：教師口令準(zhǔn)確、聲音洪亮；學(xué)生精神飽滿、隊形隊列整齊順 序時 間教 學(xué)內(nèi) 容組 織 教 法 及 教 學(xué) 措 施教師活動學(xué)生活動組織、

10、要求參與運動 激發(fā)興趣（3分鐘）準(zhǔn)備活動：熟悉球性1、單手頭上拋接球2、胸前雙手轉(zhuǎn)球3、三關(guān)節(jié)繞球4、胯下環(huán)繞交接球5、原地單手左右（前后）拋接球6、個人及兩人傳墊球1、講解示范2、組織練習(xí)3、巡回指導(dǎo)、鼓勵4、點評1、按要求進(jìn)行練習(xí)2、積極參與3、相互模仿學(xué)習(xí)組織：集中練習(xí)要求：1、動作協(xié)調(diào)2、注意安全了解動作 提高技術(shù)（25分鐘）1、墊球要領(lǐng)：兩腳開立稍比肩寬?？礈?zhǔn)來球，兩臂夾緊前伸，插到球下，用前臂腕關(guān)節(jié)以上10厘米左右的地方兩臂橈骨內(nèi)側(cè)形成的平面擊球的下部。向前上方蹬地抬臂，迎擊來球，使插、夾、抬、蹬連貫完成，靈活控制傳球方向和力量。重點：動作插、夾、抬、蹬的協(xié)調(diào)連貫。1、講解墊球的方

11、法要領(lǐng)、準(zhǔn)確示范2、巡回指導(dǎo)、鼓勵3、提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，進(jìn)行練習(xí)（1）墊球的部位？動作怎樣？（2）怎樣把握墊球的力量？球的運行方向怎樣控制？4、講評學(xué)練情況1、明確目的和任務(wù)2、積極參與練習(xí) 自拋自墊、自傳自墊、一拋一墊、一傳一墊、兩人對墊3、觀察、模仿、互相學(xué)習(xí)4、思考、討論（1）怎樣才能保持身體的協(xié)調(diào)性？（2）如何做到準(zhǔn)確的墊球？ （3）怎樣才能更好的控制球？ 組織：分組散點練習(xí)要求：1、態(tài)度認(rèn)真，動作協(xié)調(diào)。2、注意安全順 序時 間教 學(xué)內(nèi) 容組 織 教 法 及 教 學(xué) 措 施教師活動學(xué)生活動組織、要求2、自我展示要領(lǐng)：(1)個人自墊展示:每小組選一名本組墊球最好的同學(xué)出來展示,在規(guī)

12、定時間內(nèi)墊球次數(shù)最多的同學(xué)勝出。（2）兩人對墊展示：每小組選2名本組互墊球最好的同學(xué)出來對墊展示,在規(guī)定距離和規(guī)定時間內(nèi)墊球次數(shù)最多的一組勝出。5、講解展示比賽規(guī)則6、組織活動比賽7、提出問題怎樣把握墊球的力度？球的運行方向怎樣控制？8、點評5、按實力平分的要求組隊6、積極參與7、討論、思考一個人自墊和兩人對墊時分別應(yīng)該怎樣才能更好的控制球？8、小組互評 （1） （2）組織：分組同時進(jìn)行要求：注意安全發(fā)展素質(zhì) 開拓思維（9分鐘）游戲：“接力比賽”規(guī)則：分為四組進(jìn)行比賽，每組一球。雙手平舉把球放在腕關(guān)節(jié)以上10厘米處，不能夾球?？焖倥艿街付ǖ睾笤貕|球三次后再跑回隊伍把球交給下一位同學(xué)依次進(jìn)行，

13、最先完成的小組為勝。1、講解游戲規(guī)則2、組織比賽3、巡回指導(dǎo)、鼓勵4、點評比賽結(jié)果1、分組按要求進(jìn)行游戲比賽（按實力平均、男女混合分組）2、互相鼓勵、積極配合3、思考：怎樣才能做到快速、有效？ 組織：分組同時練習(xí)要求：1、認(rèn)真積極，動作協(xié)調(diào)2、注意安全順 序時 間教 學(xué)內(nèi) 容組 織 教 法 及 教 學(xué) 措 施教師活動學(xué)生活動組織、要求調(diào)整情緒 舒緩身心 （3分鐘）1、放松活動 2、小結(jié)3、下課1、鳴哨召集，整理隊伍2、召回見習(xí)生3、引導(dǎo)學(xué)生做放松操4、小結(jié)本課的學(xué)練情況 5、安排學(xué)生回收器材6、師生道別1、靠攏集中2、見習(xí)生回隊3、做放松活動4、參與小結(jié)5、收拾器材6、師生道別要求：迅速集合場地器材排球場2個、排球46個、籃球場1個、標(biāo)志物8個運動負(fù)荷預(yù) 計練習(xí)密度：305% 平均心率：1255次/分 強(qiáng)度指數(shù)：1.51.6安全措施1、充分做好準(zhǔn)備活動。2、強(qiáng)調(diào)和督促在練習(xí)時不能亂拍球、扔球。3、在練習(xí)時適當(dāng)增加學(xué)生左右的距離，防止發(fā)生碰撞。4、要求