《地圖的語(yǔ)言》教學(xué)課件-2

1、地圖的語(yǔ)言地圖的語(yǔ)言PPT課件地圖的語(yǔ)言PPT課件第1頁(yè)，共36頁(yè)。 說(shuō)說(shuō)你在哪方面用圖較多，并談?wù)勼w會(huì) 第2頁(yè)，共36頁(yè)。比較地圖和地理景觀圖的不同 第3頁(yè)，共36頁(yè)。比較地圖和地理景觀圖的不同 ：地圖語(yǔ)言的三大要素 ：比例尺、方向、圖例第4頁(yè)，共36頁(yè)。在有指向標(biāo)的地圖上判斷方向地圖上的方向在一般地圖上判斷方向在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判斷方向在野外判斷方向第5頁(yè)，共36頁(yè)。東西北南東北西南西北東南在一般地圖上確定方向的方法:1、確定中心地點(diǎn)。2、以中心地點(diǎn)為中心畫(huà)十字坐標(biāo)，按自然方位標(biāo)注東西南北。3、指出各點(diǎn)與中心點(diǎn)的方向關(guān)系。東西北南東北西南西北東南方向第6頁(yè)，共36頁(yè)。東門(mén)南門(mén)后操場(chǎng)辦公樓實(shí)驗(yàn)樓

2、圖書(shū)館階梯教室平面圖北北西東南在有指向標(biāo)的地圖上確定方向：1、確定中心地點(diǎn)。2、以中心地點(diǎn)為中心畫(huà)與指向標(biāo)相對(duì)應(yīng)的十字坐標(biāo)，按指向標(biāo)方位標(biāo)注東西南北。3、指出各點(diǎn)與中心點(diǎn)的方向關(guān)系。教學(xué)大樓第7頁(yè)，共36頁(yè)。ABCD10 N20 N30 N40 N50N80 E60E40E東南北西試判斷B、C、D三點(diǎn)在A點(diǎn)的什么方向。 如何在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上確定方向 ？1、確定中心地點(diǎn)。2、以中心地點(diǎn)為中心沿經(jīng)緯線(xiàn)畫(huà)十字坐標(biāo)， 按經(jīng)緯線(xiàn)方向標(biāo)注東西南北。3、指出各點(diǎn)與中心點(diǎn)的方向關(guān)系。第8頁(yè)，共36頁(yè)。南極北北北ABC0 45 45 135 180135 90 90 30 60 北D第9頁(yè)，共36頁(yè)。野外辯方向的

3、方法1、觀星法：白天早上起來(lái)面對(duì)太陽(yáng)，前面是東后面是西，左面是北右面是南，東南西北認(rèn)清方向。晚上利用北極星指示北方。第10頁(yè)，共36頁(yè)。北極星北斗七星利用北極星指示方向第11頁(yè)，共36頁(yè)。 果子先染色的一面是南方。 2、利用植物判斷方向第12頁(yè)，共36頁(yè)。 樹(shù)葉生長(zhǎng)茂盛的方向是南方。第13頁(yè)，共36頁(yè)。 若切開(kāi)樹(shù)木，年輪幅度較寬的一方即是南方。 第14頁(yè)，共36頁(yè)。野外辯方向的方法北第15頁(yè)，共36頁(yè)。4、影鐘法野外辯方向的方法西東北南O第16頁(yè)，共36頁(yè)。5、簡(jiǎn)易指南針：一截鐵絲（縫衣針即可）反復(fù)同一方向與絲綢磨擦，會(huì)產(chǎn)生磁性，懸掛起來(lái)可以指示北極 野外辯方向的方法第17頁(yè)，共36頁(yè)。第18

4、頁(yè)，共36頁(yè)。學(xué)生：讀四幅圖，討論：1. 哪幅比例尺最大，哪幅最小？2. 將各圖比例尺轉(zhuǎn)換為線(xiàn)段式，畫(huà)在各圖的邊上；3. 哪幅圖最詳細(xì)？哪幅圖最粗略？4. 詳細(xì)、粗略與比例尺的大小有何關(guān)系？第19頁(yè)，共36頁(yè)。算一算：假如我們學(xué)校操場(chǎng)一周的周長(zhǎng)為250米，現(xiàn)在，老師為它畫(huà)了一張平面圖,圖中操場(chǎng)的周長(zhǎng)為25厘米，那這幅圖是用多大的比例尺畫(huà)出的呢？第20頁(yè)，共36頁(yè)。量算課本12頁(yè)方框內(nèi)小明家到醫(yī)院的實(shí)地距離 地圖中測(cè)量?jī)傻氐膱D上距離時(shí)注意以圖例符號(hào)的中心為測(cè)量的起止點(diǎn) 第21頁(yè)，共36頁(yè)。比例尺圖上距離實(shí)際距離縮小的比例大小形式數(shù)字式線(xiàn)段式比例尺越大縮得越少地圖越詳比例尺越小縮得越多地圖越略第2

5、2頁(yè)，共36頁(yè)。認(rèn)一認(rèn)圖例第23頁(yè)，共36頁(yè)。首都第24頁(yè)，共36頁(yè)。城市第25頁(yè)，共36頁(yè)。山峰火山第26頁(yè)，共36頁(yè)。淡水湖咸水湖第27頁(yè)，共36頁(yè)。河流第28頁(yè)，共36頁(yè)。時(shí)令河第29頁(yè)，共36頁(yè)。鐵路第30頁(yè)，共36頁(yè)。高速公路第31頁(yè)，共36頁(yè)。沙漠第32頁(yè)，共36頁(yè)。沼澤第33頁(yè)，共36頁(yè)。運(yùn)河第34頁(yè)，共36頁(yè)。珊瑚礁第35頁(yè)，共36頁(yè)。1、談?wù)勑哪恐械聂斞福?）學(xué)了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學(xué)和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)勛约盒哪恐械聂斞?。?）提出要求：可以就課文來(lái)談，可以結(jié)合課外學(xué)習(xí)的收獲來(lái)談；可以講同魯迅有關(guān)的人和事，也可以說(shuō)說(shuō)讀魯迅作品的體會(huì)。（3）小組討論

6、，合作學(xué)習(xí)。（4）匯報(bào)交流，師生評(píng)議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認(rèn)識(shí)了魯迅這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，希望同學(xué)們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會(huì)含義深刻的句子。（ 1）學(xué)生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類(lèi)似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學(xué)生找句子，交流體會(huì)方法。（3）教師歸納總結(jié)體會(huì)含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景；展開(kāi)豐富聯(lián)想。師：希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，繼續(xù)運(yùn)用我們總結(jié)的這些體會(huì)句子的方法去學(xué)習(xí)課文，一定會(huì)有更多的收獲。日積月累過(guò)渡：魯迅先生的文章無(wú)疑是人類(lèi)文化寶庫(kù)中的一筆財(cái)富，這節(jié)課我們一起細(xì)細(xì)品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學(xué)生自讀。指名讀。2、理解重點(diǎn)詞語(yǔ)：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語(yǔ)文1、過(guò)渡：魯迅先生的童年發(fā)生過(guò)許多故事