《一幅名揚(yáng)中外的畫》教學(xué)課件優(yōu)秀版

1、12、一幅名揚(yáng)中外的畫人教部編版 三年級下第1頁，共40頁。第2頁，共40頁。第3頁，共40頁。新知導(dǎo)入 聞名中外的 清明上河圖，是我國藝術(shù)寶庫中的不朽珍品，是中國十大傳世名畫之一。屬國寶級文物，現(xiàn)存于北京故宮博物院。第4頁，共40頁。自讀課文要求：1、不認(rèn)識的字可以看拼音，或者請教別人。2、讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；4、給每個自然段寫上序號。第5頁，共40頁。z d gng tn fn l zu擇 都 宮 攤 販 吏 作ti l cn shng lng ln mo態(tài) 驢 寸 乘 籠 欄 貌識字解詞我會讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認(rèn)讀生字第6頁

2、，共40頁。 小攤 都城 首都 張擇端選擇 宮內(nèi) 宮殿 我 來 組 詞識字解詞擇 都 宮 攤 小販販賣販 吏 作 官吏 酷吏 作坊 作死 第7頁，共40頁。 一乘 驢肉 毛驢 形態(tài)態(tài)度 寸草不生 一寸 我 來 組 詞識字解詞態(tài) 驢 寸 乘 籠子牢籠籠 欄 貌 欄桿 護(hù)欄 面貌 容貌 第8頁，共40頁。宮識字解詞古文識字多窗戶的多樓層大型建筑。吏乘貌 手持旌節(jié)，代表國家，出使和談，記錄劃定的國界，完成傳之后世的和平文件。爬上大樹、車輛或其他高處。人與動物豐富而各異的頭部形象特征。第9頁，共40頁。識字解詞多音字 作zuzu作坊作業(yè)乘shngchng千乘之國乘法第10頁，共40頁。識字解詞多音字

3、都ddu首都全都籠lnglng籠子籠罩第11頁，共40頁。 這幅畫有八九百年的歷史，早已名揚(yáng)中外，現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人。很有名氣，名字傳遍了世界。很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色識字解詞借助語境理解詞語 因為人太多，眼看就要撞上對面來的一乘轎子。 乘，在古代把四匹馬拉的車，一輛叫一乘，一乘轎子就是一頂轎子第12頁，共40頁。了解人物 張擇端，字正道，北宋畫家。擅畫樓觀、屋宇、林木、人物。所作風(fēng)俗畫市肆、橋梁、街道、城郭刻畫細(xì)致，界畫精確，豆人寸馬，形象如生。寫有西湖爭標(biāo)圖、清明上河圖，皆為我國古代的藝術(shù)珍品。第13頁，共40頁。朗讀課

4、文要求： 1、分自然段，指名朗讀課文，其他同學(xué)注意聽讀音是否正確。 2、開火車讀，看誰讀得好。組織互相評價讀書。 3、帶著問題讀課文：一副名揚(yáng)中外的畫的主要內(nèi)容是什么？第14頁，共40頁。朗讀課文整體感知內(nèi)容討論交流：一副名揚(yáng)中外的畫的主要內(nèi)容是什么？ 作者先對清明上河圖做了簡單的介紹，第二自然段概說畫面上的 ，主要是從人物所從事的 來表現(xiàn)的；然后講 ，介紹了畫面上 ；之后，選擇了 的情景加以具體生動的描繪；最后，簡單寫出了清明上河圖的 。人物很多行業(yè)之多畫上的街市熱鬧非凡各種人物的形態(tài)橋北頭歷史價值第15頁，共40頁。新知講解學(xué)習(xí)第一自然段自.由讀第一自然段，思考： 這一段主要介紹了什么內(nèi)容

5、？完成表格。名稱作者內(nèi)容畫的歷史存放地點(diǎn)價值第16頁，共40頁。新知講解學(xué)習(xí)第一自然段 北宋時候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅著名的畫清明上河圖，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。這幅畫有八九百年的歷史，早已名揚(yáng)中外，現(xiàn)在完整的保存在北京故宮博物院里。名稱作者內(nèi)容畫的歷史存放地點(diǎn)價值清明上河圖張擇端北宋都城汴梁熱鬧的場面北京故宮博物院八九百年的歷史名揚(yáng)中外第17頁，共40頁。新知講解學(xué)習(xí)第二自然段自.由讀第二自然段，思考： 張擇端在這幅畫里，都畫了哪些人呢？第18頁，共40頁。新知講解 張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的

6、生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人三百六十行，哪一行的人都在這上面了。學(xué)習(xí)第二自然段張擇端在這幅畫里，都畫了哪些人呢？ 第19頁，共40頁。新知講解學(xué)習(xí)第二自然段三百六十行，哪一行的人都在這上面了。行業(yè)，職業(yè)文章里說畫了哪幾行的人呢？ 農(nóng)民、船工、生意人、道士、醫(yī)生、攤販、官吏和讀書人想象：還會有哪些行業(yè)的人呢？人物：人物眾多第20頁，共40頁。新知講解這么多各行各業(yè)的人全被張擇端畫進(jìn)了清明上河圖，他可真 。學(xué)習(xí)第二自然段 張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子

7、的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人三百六十行，哪一行的人都在這上面了。排比省略號表示畫面上還有許許多多的人物沒有被寫出來，表示人物之多。了不起畫技高超第21頁，共40頁。新知講解學(xué)習(xí)第三自然段自.由讀第三自然段，思考： 這一自然段是圍繞著那句話來寫的？是如何來表現(xiàn)街市的熱鬧場面的？第22頁，共40頁。新知講解 畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看

8、得清清楚楚。學(xué)習(xí)第三自然段通過這一自然段你感受到了什么？第23頁，共40頁。新知講解學(xué)習(xí)第三自然段 畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館街上的人來來往往，形態(tài)各異，把他們干什么都畫了出來。第24頁，共40頁。新知講解小導(dǎo)游： 發(fā)揮你的想象，先給我們介紹介紹街上的人，再補(bǔ)充還會有什么樣的？學(xué)習(xí)第三自然段 有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。有的有的有的第25頁，共40頁。新知講解張擇端畫的畫是多么的 ?。W(xué)習(xí)第三自然段 畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。1寸=3

9、.33厘米街市：形態(tài)各異細(xì)致、精致第26頁，共40頁。新知講解學(xué)習(xí)第四自然段自.由讀第四自然段，思考： 這一自然段是寫得哪里的場景？為什么要寫這個場景呢？有什么作用呢？第27頁，共40頁。新知講解這些都是一瞬間的事啊。畫家也把它搬進(jìn)了畫里，而且畫得那么逼真，那么傳神。學(xué)習(xí)第四自然段 最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。因為人太多，眼看就要撞上對面來的一乘轎子。就在這個緊急時刻，那個騎馬人一下字拽住了馬籠頭，這才沒撞上那乘轎子。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢你看，張擇端畫的畫，是多么傳神啊！交通事

10、故橋北頭：細(xì)節(jié)傳神第28頁，共40頁。新知講解學(xué)習(xí)第四自然段 最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。因為人太多，眼看就要撞上對面來的一乘轎子。就在這個緊急時刻，那個騎馬人一下字拽住了馬籠頭，這才沒撞上那乘轎子。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢你看，張擇端畫的畫，是多么傳神啊！張擇端以他出神入化的繪畫技術(shù)，賦于了清明上河圖不可估量的藝術(shù)價值。第29頁，共40頁。人與動物豐富而各異的頭部形象特征。光是畫上的人物，就有好幾百個：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走

11、江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人三百六十行，哪一行的人都在這上面了。它們的姿態(tài)各不相同，跑到最前面的那匹駿馬，看見前方有一條河，趕忙提起前蹄，張開大嘴，仿佛聽到它震耳欲聾的高亢嘶鳴聲。擇 都 宮 攤 販 吏 作畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。謝謝您，為我們留下這么好的作品，能為我們再現(xiàn)八百年前的場景，讓我們理解到百姓的生活，仿佛看到了他們熱鬧的場景。張擇端畫的畫是多么的 ??！走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人。乘，在古代把四匹馬拉的車，一輛叫一乘，一乘轎子就是一頂轎子這么多各行各業(yè)的人全被張擇端畫進(jìn)了清明上河圖，他可真 。之后，選擇了 的情景加以具體生動的描繪

12、；張擇端在這幅畫里，都畫了哪些人呢？站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢你看，張擇端畫的畫，是多么傳神?。〔贿^，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。因為這極其寶貴的藝術(shù)價值和歷史價值，所以它成了一幅名揚(yáng)中外的畫。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！1、清明上河圖畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。4、給每個自然段寫上序號。然后講 ，介紹了畫面上 ；新知講解學(xué)習(xí)第四自然段 畫家張擇端善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)，其實我們寫作文和畫畫一樣呢，你抓住一個瞬間的精彩

13、把它寫具體，那么文章就如畫一樣，活起來了。第30頁，共40頁。新知講解 清明上河圖全圖中，類似于這樣的生活小場景，比比皆是，通過這一具體的場景，以點(diǎn)帶面，生動地再現(xiàn)了北宋時期，都城汴梁熱鬧繁華的場面。第31頁，共40頁。新知講解學(xué)習(xí)第五自然段自.由讀第五自然段，思考： 清明上河圖的歷史價值是什么？為什么說清明上河圖會名揚(yáng)中外？第32頁，共40頁。新知講解你想對張擇端說些什么呢？學(xué)習(xí)第五自然段 清明上河圖使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通百姓的生活場景。能再現(xiàn)八百年前的古都風(fēng)貌，這是十分難得的。 謝謝您，為我們留下這么好的作品，能為我們再現(xiàn)八百年前的場景，讓我們理解到百姓的生活，仿

14、佛看到了他們熱鬧的場景。第33頁，共40頁。新知講解 許多專家就是通過張擇端的清明上河圖來研究北宋時期的許多風(fēng)俗民情、建筑風(fēng)格以及當(dāng)時社會政.治的特點(diǎn)，這是清明上河圖寶貴的歷史價值。因為這極其寶貴的藝術(shù)價值和歷史價值，所以它成了一幅名揚(yáng)中外的畫。 學(xué)習(xí)第五自然段為什么說清明上河圖會名揚(yáng)中外？第34頁，共40頁。拓展閱讀八駿全圖（片斷） 看！畫上的八匹駿馬，個個精力充沛，膘肥身健，鬃毛飄起，四蹄蒼勁有力，顯得威風(fēng)凜凜。它們的姿態(tài)各不相同，跑到最前面的那匹駿馬，看見前方有一條河，趕忙提起前蹄，張開大嘴，仿佛聽到它震耳欲聾的高亢嘶鳴聲。第二匹馬低著頭向前跑，好像邊跑邊看春天來臨的嫩草。第三匹白馬，右

15、前腿大步前跨，左前腿向后平伸，顯示它格外的豪邁。第四匹邊跑還不時回頭看。第五、六匹馬激烈爭奪位置。第七匹馬不像第四匹馬那樣?xùn)|張西望，只是繼續(xù)全力奔跑。第八匹馬兒，落到最后，也不甘落后，猛地向前飛奔。第35頁，共40頁。z d gng tn fn l zu北宋都城汴梁熱鬧的場面12、一幅名揚(yáng)中外的畫討論交流：一副名揚(yáng)中外的畫的主要內(nèi)容是什么？作者先對清明上河圖做了簡單的介紹，第二自然段概說畫面上的 ，主要是從人物所從事的 來表現(xiàn)的；1、朗讀課文，把你喜歡的句子抄寫下來。張擇端畫的畫是多么的 ??！這么多各行各業(yè)的人全被張擇端畫進(jìn)了清明上河圖，他可真 。清明上河圖的歷史價值是什么？為什么說清明上河圖

16、會名揚(yáng)中外？三百六十行，哪一行的人都在這上面了。治的特點(diǎn)，這是清明上河圖寶貴的歷史價值。多窗戶的多樓層大型建筑。因為這極其寶貴的藝術(shù)價值和歷史價值，所以它成了一幅名揚(yáng)中外的畫。4、給每個自然段寫上序號。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。拓展閱讀請把描寫八匹駿馬外形特點(diǎn)的詞語抄寫下來。 個個精力充沛，膘肥身健，鬃毛飄起，四蹄蒼勁有力，顯得威風(fēng)凜凜第36頁，共40頁。課堂練習(xí)一、選擇詞語的意思。 1、清明上河圖畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面?！盁狒[”的意思是( )。 A、使場面活躍，精神愉快 B、(景象)繁盛活躍。 2、畫上有撐船的船工?！皳巍钡囊馑际? )。 A、抵住 B、支持 C、用篙抵住河底使船行進(jìn) 二、填上合適的詞語。 一（ ）轎子 一（ ）紅旗 一（ ）店鋪 一（ ）畫 一（ ）車 一（ ）馬 一（ ）