《世界的海洋》課件

1、世界的海洋世界的海洋PPT世界的海洋PPT第1頁，共32頁。第2頁，共32頁。1.海與洋的關系海是洋的一部分，位于大洋的邊緣2.海的分類邊緣海：位于大陸邊緣，一側(cè)以大陸為邊界，另一側(cè)與大洋相接。內(nèi)陸海：四周被大陸或島嶼、群島所包圍，但有狹窄水道與大洋相通。一、邊緣海與內(nèi)陸海第3頁，共32頁。在世界地形圖上，找出世界上的著名的邊緣海和內(nèi)陸海。第4頁，共32頁。第5頁，共32頁。第6頁，共32頁。第7頁，共32頁。二、海峽和海灣海灣：洋或海伸進陸地的部分，通常三面為陸，一面為海。海峽：兩塊陸地之間連接?；蜓蟮莫M窄水道。第8頁，共32頁。海灣和海峽海灣:洋或海伸進陸地的部分,通常三面為陸,一面為海幾

2、內(nèi)亞灣波斯灣孟加拉灣墨西哥灣阿拉斯加灣 世界上較大的海灣主要分布在北美洲、歐洲、亞洲和非洲沿岸。第9頁，共32頁。海灣和海峽海灣:洋或海伸進陸地的部分,通常三面為陸,一面為海直布羅陀海峽英吉利海峽馬六甲海峽麥哲倫海峽白蛉海峽莫桑比克海峽海峽在航運和軍事上有極其重要的意義.第10頁，共32頁。英吉利海峽第11頁，共32頁。馬六甲海峽第12頁，共32頁。ABCDEFG123456789第13頁，共32頁。三、復雜的海底地形石油、天然氣海底錳結(jié)核海底熱液礦產(chǎn)海岸線濱海砂礦第14頁，共32頁。第15頁，共32頁。四、富饒的海洋1、海洋礦產(chǎn)資源開發(fā)海底熱液礦產(chǎn)深海錳結(jié)核石油 天然氣深海錳結(jié)核海濱砂礦海岸

3、線第16頁，共32頁?！膀札垺碧柵臄z到的海底鐵錳結(jié)核洋底金屬錳結(jié)核 錳結(jié)核不僅儲量巨大，而且還會不斷地生長。生長速度因時因地而異，全球錳結(jié)核每年增長1000萬噸。錳結(jié)核堪稱“取之不盡，用之不竭”的可再生多金屬礦物資源。 美國錳礦全靠進口，所以美國最為重視錳結(jié)核開發(fā)，因此美國在大洋錳結(jié)核開發(fā)技術方面也處于領先地位。第17頁，共32頁。第18頁，共32頁。波斯灣墨西哥灣北海幾內(nèi)亞灣第19頁，共32頁。我國的7個大型含油氣盆地渤海南黃海東海臺灣西部鶯歌海南海珠江口北部灣第20頁，共32頁。2、豐富的海洋化學資源開發(fā)海水中已發(fā)現(xiàn)的化學元素有80多種。其中食鹽、鎂、溴、淡水開發(fā)已達到工業(yè)規(guī)模。第21頁，

4、共32頁。海水淡化示意圖第22頁，共32頁。曬鹽鹽堆第23頁，共32頁。3、豐富的海洋生物資源第24頁，共32頁。日本暖流 千島寒流墨西哥灣暖流 拉布拉多寒流北大西洋暖流 東格陵蘭寒流秘魯寒流上升補償流第25頁，共32頁。4、海洋空間資源海上運輸海上運動和旅游第26頁，共32頁。5、海洋能源資源海洋風能發(fā)電海洋潮汐發(fā)電第27頁，共32頁。海洋生物資源海底礦產(chǎn)資源海水化學資源海洋能量資源海洋空間資源遺落的財富鉀、碘、溴水下居住室藻類、蟹類錳結(jié)核、石油潮汐發(fā)電站沉船連線題第28頁，共32頁。在對海洋資源開發(fā)利用過程中，會產(chǎn)生某種活動與其他發(fā)展活動之間爭奪海洋資源的矛盾，你能舉例嗎？第29頁，共32

5、頁。水產(chǎn)石油勘探污染漁業(yè)漁業(yè)交通運輸船只破壞魚網(wǎng)石油鉆井平臺旅游業(yè)污染海灘第30頁，共32頁。第31頁，共32頁。1、談談心目中的魯迅（1）學了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談談自己心目中的魯迅。（2）提出要求：可以就課文來談，可以結(jié)合課外學習的收獲來談；可以講同魯迅有關的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會。（3）小組討論，合作學習。（4）匯報交流，師生評議。（5）教師小結(jié)。閱讀了魯迅先生的文章，認識了魯迅這位偉大的文學家、思想家和革命家，希望同學們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會含義深刻的句子。（ 1）學生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的

6、句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學生找句子，交流體會方法。（3）教師歸納總結(jié)體會含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實際；結(jié)合時代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學們在以后的學習過程中，繼續(xù)運用我們總結(jié)的這些體會句子的方法去學習課文，一定會有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財富，這節(jié)課我們一起細細品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學生自讀。指名讀。2、理解重點詞語：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語文1、過渡：魯迅先生的童年發(fā)生過許多故事，這節(jié)課我們