挑戰(zhàn)杯-最終修改定稿

1、附件：序號：編碼：安順學(xué)院“杯”第十四屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽作品申報(bào)書作品名稱：校園助手 APP專業(yè)學(xué)院：電子信息工程電信學(xué)院申報(bào)者（集體名稱）：類別： 自然科學(xué)類學(xué)術(shù) 哲會科學(xué)類社會和學(xué)術(shù)科技發(fā)明制作 A 類科技發(fā)明制作 B 類A1申報(bào)者情況（個(gè)人項(xiàng)目）說明：1必須由申報(bào)者本人按要求填寫，申報(bào)者情況欄內(nèi)必須填寫個(gè)人作品的第一作者（承擔(dān)申報(bào)作品 60%以上的工作者）；2本表中的院系簽章視為對申報(bào)者情況的確認(rèn)。姓 名男年 級2012 級申報(bào)者情況學(xué)院（部）安順學(xué)院專 業(yè)電子與信息工程學(xué) 號201203044054學(xué) 歷大學(xué)本科郵 箱作品名稱校園助手 APP（長號/短號）/613667106

2、4541462合作者情況學(xué)院（部）學(xué) 號專 業(yè)（長號/短號）丹安順學(xué)院201203044023電子信息工程/614380資格認(rèn)定院系辦公室意見是否為我校2014 年7 月1 日前正式在校的全日制非成人教育、非在職的各類學(xué)生。是 否若是，其學(xué)號為： 201203044054（蓋章）年月日院系負(fù)責(zé)人或?qū)熞庖姳咀髌肥欠駷檎n外學(xué)術(shù)科技或社會實(shí)踐活動(dòng)成果是 否簽名：年月日A2 申報(bào)者情況（集體項(xiàng)目）說明：1必須由申報(bào)者本人按要求填寫；2申報(bào)者代表必須是作者中學(xué)歷最高者，其余作者按學(xué)歷高低排列；3本表中的院系簽章視為申報(bào)者情況的確認(rèn)。申報(bào)者代表情況性 別年 級學(xué)院（部）專 業(yè)學(xué) 號學(xué) 歷郵 箱作品名稱（

3、長號/短號）其他作者情況姓 名學(xué)院（部）學(xué) 號專 業(yè)（長號/短號）資格認(rèn)定院系意見以上作者是否為我校 2014 年 7 月 1 日前正式在校的全日制非成人教育、非在職的各類學(xué)生。是否（簽章）年 月 日院系或?qū)熞庖姳咀髌肥欠駷檎n外學(xué)術(shù)科技或社會實(shí)踐活動(dòng)成果是否簽名：年 月 日B1申報(bào)作品情況（自然科學(xué)類學(xué)術(shù)）說明：1必須由申報(bào)者本人填寫；2本部分中的院系教學(xué)（科研）工作主管填內(nèi)容的確認(rèn)；簽章視為對申報(bào)者所3作品分類請按作品的學(xué)術(shù)方向或所涉及的主要學(xué)科領(lǐng)域填寫；作品全稱作品分類（ ）A機(jī)械與控制（包括機(jī)械、儀器儀表、自動(dòng)化控制、工程、交通、建筑等）B（包括計(jì)算機(jī)、電信、通訊、電子等） C數(shù)理（包

4、括數(shù)學(xué)、物理、地球與空間科學(xué)等） D生命科學(xué)（包括生物、農(nóng)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、健 康、衛(wèi)生、食品等）E能源化工（包括能源、材料、石油、化學(xué)、化工、生態(tài)、環(huán)保等）作品撰寫的目 的和基本思路作品的科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特 之處作品的實(shí)際應(yīng) 用價(jià)值和現(xiàn)實(shí) 意義學(xué)術(shù)論文文摘作品在何時(shí)、何地、何種機(jī)構(gòu)舉行的會議上 或報(bào)刊上 及所獲鑒定結(jié)果請?zhí)峁τ诶?解、 、評價(jià)所申報(bào)作品具 有參考價(jià)值的 現(xiàn)有技術(shù)及技 術(shù)文獻(xiàn)的檢索 目錄申報(bào)材料 （申報(bào) 一篇，相關(guān)資料名稱及數(shù)量）學(xué)院教學(xué)（科 研）工作主管領(lǐng)導(dǎo)簽章蓋章年月日B2申報(bào)作品情況（哲會科學(xué)類社會和學(xué)術(shù)）說明：1必須由申報(bào)者本人填寫；2本部分中的院系教學(xué)（科研）工作主

5、管簽章視為對申報(bào)者所填內(nèi)容的確認(rèn)。作品全稱作品所屬領(lǐng) 域（ ）A 哲學(xué) B 經(jīng)濟(jì) C 社會 D 法律 E 教育 F 管理作品撰寫 的目的和 基本思路作品的科 學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特 之處作品的實(shí) 際應(yīng)用價(jià) 值和現(xiàn)實(shí) 指導(dǎo)意義作品摘要作品在何 時(shí)、何地、何種機(jī)構(gòu) 舉行的會 議或報(bào)刊 上 登載、所獲獎(jiǎng)勵(lì)及評定 結(jié)果請 提 供對于理解、評價(jià)所申報(bào)作 品，具有參考價(jià)值的 現(xiàn)有對比 數(shù)據(jù)及作 品中資料 來源的檢 索目錄方式走訪 問卷 現(xiàn)場采訪 介紹個(gè)別交談 親臨實(shí)踐 會議、書報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表影視資料 文件 集體組織 自發(fā)其它主要及調(diào)查數(shù)量?。ㄊ校┛h（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 村（街）單位個(gè)人次學(xué)院教學(xué)（科研）工作主管領(lǐng)導(dǎo)簽章

6、蓋章年月日B3申報(bào)作品情況（科技發(fā)明制作）說明：1必須由申報(bào)者本人填寫；2本部分中的院系教學(xué)（科研）工作主管簽章視為對申報(bào)者所填內(nèi)容的確認(rèn)；3本表必須附有，并提供圖表、曲線、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、外觀圖（），也可附鑒定和應(yīng)用證書；4作品分類請按照作品發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)所在類別填報(bào)。作品全稱作品分類（ B ）A機(jī)械與控制（包括機(jī)械、儀器儀表、自動(dòng)化控制、工程、交通、建筑等）B（包括計(jì)算機(jī)、電信、通訊、電子等） C數(shù)理（包括數(shù)學(xué)、物理、地球與空間科學(xué)等） D生命科學(xué)（包括生物、農(nóng)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、健 康、衛(wèi)生、食品等）E能源化工（包括能源、材料、石油、化學(xué)、化工、生態(tài)、環(huán)保等）作品設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本

7、思路，創(chuàng)新點(diǎn)，技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)目的：解決在校大學(xué)生，從新生入學(xué)開始到入校后的日常生活甚至畢業(yè)的方便快捷的一款應(yīng)用。基本思路：開發(fā)一款基于Android 系統(tǒng)機(jī)應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)多種信息的查詢、預(yù)約、預(yù)定、校內(nèi)、校內(nèi)二手交易、查詢招聘信息等。從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，幫助學(xué)生解決在校生活中遇到。設(shè)計(jì)目的及基本思路：本APP 共分為六大功能：新生入學(xué)查詢、 教務(wù)系統(tǒng)、課堂筆記、愛閱讀、叫外賣、。（1）新生入學(xué)查詢模塊：主界面分為上下兩塊布局。上面布局為校園，下面布局為宮格布局。新生在這個(gè)模塊可以進(jìn)行智能訂寢室、學(xué)生信息、智能繳費(fèi)、查看所在院系、查看教師信息、學(xué)院公告、入學(xué)須知、校園二手、招聘信息、校

8、內(nèi)等。新生還未進(jìn)校之前就可以事先了解相關(guān)情況。（2）教務(wù)系統(tǒng)模塊：在校學(xué)生可以直接登陸版的教務(wù)系統(tǒng)查看自己的信息。比如本年度的學(xué)習(xí)情況、是否有掛科現(xiàn)象、查看入學(xué)以來的所有信息和成績等。其中在智能課表功能中，學(xué)生可以查看上課地點(diǎn)、上課所帶書籍、快速定位上課地點(diǎn)等。（3）課堂筆記模塊：學(xué)生可以學(xué)習(xí)重點(diǎn)、寫下心得、快速拍照留下 PPT 以待復(fù)習(xí)、筆記等。（4）愛閱讀模塊：主要分為兩大塊：學(xué)院館和非學(xué)院信息。在學(xué)院館功能中，有館簡介、學(xué)生可以時(shí)時(shí)獲取館書庫信息、查詢書籍、書籍、借閱書籍等。在非館部分，主要有各種小說類、言情類、今日擊、新書等。（5）叫外賣模塊：快速定位到校園周邊的美食店，快速、精準(zhǔn)、時(shí)

9、時(shí)了解信息、豐富多樣美食、一鍵叫外賣等。（6）功能模塊：主要有開發(fā)者介紹、意見反饋、檢查更新、校園助手、幫助。創(chuàng)新點(diǎn)：本 APP 的創(chuàng)新點(diǎn)在于立足安順學(xué)院的實(shí)際情況，將手機(jī)市場上已經(jīng)有了的、分散的、獨(dú)立的各種應(yīng)用整合為一個(gè)應(yīng)用，這不僅為用戶節(jié)約了繁瑣的操作，更重要一點(diǎn)節(jié)約了用戶的運(yùn)行內(nèi)存，讓用戶體驗(yàn)更加友好；所有六大功能只需一個(gè)主界面 UI 進(jìn)入，對于用戶來說，比較容易操作。跳轉(zhuǎn)到六大功能的界面時(shí)，都是采用點(diǎn)擊的方式，相比市場上的應(yīng)用來說，不僅操作起來較為方便，快捷，而且符合現(xiàn)在年輕人使用的。本 APP的排版風(fēng)格簡潔精美，符合青年大學(xué)生審美情調(diào)和使用。技術(shù)關(guān)鍵：本 APP 使用的技術(shù)關(guān)鍵在于把

10、 APP 市場上的各種應(yīng)用通過整合技術(shù)開發(fā)為一款簡單易操作機(jī)應(yīng)用軟件。較難的之一是屏幕的適配問題。由于市場上各屏幕的大小不一，要想讓本 APP 適用安卓版本2.3.0 以上機(jī)存在著新的，這個(gè)問題一直是APP 開發(fā)者最頭疼的一個(gè)問題。其次就是軟硬件的結(jié)合，需要開發(fā)者長時(shí)間進(jìn)行調(diào)試并修改，直到最后能夠完美運(yùn)行。再次就是服務(wù)器的搭建、前端與數(shù)據(jù)交互、數(shù)據(jù)的解析、接口的拼接與調(diào)用等。本 APP 使用到的為： Java 語言編程、Json 數(shù)據(jù)、Apache 通信、模擬登錄、網(wǎng)絡(luò)通信、t 請求、Web 尖端技術(shù)、等。作品的科學(xué)性先進(jìn)性（必須說明與現(xiàn)有技術(shù)相比、該作品是否具有突出的實(shí)質(zhì)性技術(shù)特點(diǎn)和顯著進(jìn)步

11、。請?zhí)峁┘夹g(shù)性分析說明和參考文獻(xiàn)資料）本APP 與現(xiàn)有技術(shù)相比有以下優(yōu)點(diǎn)：本APP 集市場上多款應(yīng)用為一體，減少了用戶在不同中來回切換的繁瑣操作。本APP 占用內(nèi)存小，功能齊全，節(jié)約了的占用運(yùn)行內(nèi)存，讓用戶體驗(yàn)更加貼心。本APP 叫外賣模塊使用了GPS 全球,利用GMS網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)快速定位，可以減少網(wǎng)絡(luò)時(shí)間。本APP 使用的范圍較為精準(zhǔn)，點(diǎn)外賣下單更快捷。本APP 集校園資訊為一體，時(shí)時(shí)掌握校園信息。作品在何時(shí)、何地、何種機(jī)構(gòu)舉行的評審、鑒定、評比、展示等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)及鑒定結(jié)果本 APP（校園助手）屬于本組 ，到目前為止還沒有參加過 舉行的評審、鑒定、評比、展示等活動(dòng)。作品所處階 段（ C ）A階段

12、 B。中試階段 C 生產(chǎn)階段D（自填）技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式作品可展示的形 式實(shí)物、產(chǎn)品 模型 圖紙 磁盤 現(xiàn)場演示 樣品使用說明及該作品的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢，提供該作品的適應(yīng)范圍及推廣前景的技術(shù)性說明及市場分析和經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測本APP 的優(yōu)勢：到目前為止， 市場上還沒有這樣一款功能齊全的校園類 應(yīng)用 。本APP 就是挖掘到 市場上這一待開發(fā)的領(lǐng)域，利用整合技術(shù)和較多新技術(shù)把獨(dú)立的、分散的有關(guān)校園的應(yīng)用 集為一體而開發(fā)的。本 APP 不僅在用戶體驗(yàn)上得到了認(rèn)可，而且在 內(nèi)存耗散的技術(shù)上取得了新的成績。技術(shù)特點(diǎn)：精準(zhǔn)機(jī)定位功能技術(shù)。此項(xiàng)功能能夠?qū)?10 米以內(nèi)的范圍進(jìn)行精準(zhǔn)定位，健康美食一步到位。尖端模擬登錄技

13、術(shù)。該技術(shù)是目前才興起的新技術(shù)。首先獲取 并保存 ，登陸時(shí)將 和賬號 一同發(fā)出去，判斷返回狀態(tài)碼，接下來再去其他需要登陸權(quán)限的頁面附上 發(fā)送出去。前端和 數(shù)據(jù)交接技術(shù)。客戶端通過 去 服務(wù)器，服務(wù)器要處理客戶端發(fā)送過來的數(shù)據(jù)，并返回客戶端需要請求的數(shù)據(jù)，達(dá)到交互的目的。Java 語言和 Android 開發(fā)技術(shù)。Java 語言是一種面象的高級編程語言，通過 Java 語言技術(shù)作為基礎(chǔ)，Android 技術(shù)作為開發(fā)應(yīng)用。數(shù)據(jù)庫操作技術(shù)。如果要更新應(yīng)用的信息就要對服務(wù)器進(jìn)行數(shù)據(jù)庫增刪改查等操作。Json 數(shù)據(jù)技術(shù)。從服務(wù)器請求過來的數(shù)據(jù)是以 Html 格式顯示的，這時(shí)就需要用到 Json技術(shù)將 h

14、tml 中的信息出來。t 請求和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。當(dāng)客戶端服務(wù)器，從服務(wù)器端獲取數(shù)據(jù)信息時(shí)就要用到網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和t 請求技術(shù)。適應(yīng)范圍：高等學(xué)校、職業(yè)院校、中學(xué)的學(xué)生及教師均可使用。推廣前景及市場分析：目前，大學(xué)生智能 擁有量非常大，基本達(dá)到人手一部，并且他們 機(jī)通常都安裝了各種各樣的應(yīng)用：要網(wǎng)購安裝個(gè)淘寶 APP，為了叫外賣方便安裝個(gè)美團(tuán)。而登錄學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)、 館等還是需要用電腦。智能 在學(xué)習(xí)、校園方面的應(yīng)用還比較非常少。本款 APP 為了解決大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中遇到 ，設(shè)計(jì)了新生入學(xué)查詢、教務(wù)系統(tǒng)、課堂筆記、愛閱讀、叫外賣等六大功能模塊，此外，還提供了 信息和 、個(gè)人在校信息、校內(nèi)二手商品交易、

15、校內(nèi) 、招聘信息，實(shí)習(xí)期間學(xué)校的安排信息等，這些都是為大學(xué)生量身定制的必用功能，因此，本 APP 必將擁有極其廣大的用戶群體。另外，根據(jù)不同類別學(xué)生的需求，如職業(yè)學(xué)院、中學(xué)的學(xué)生，可以設(shè)計(jì)開發(fā)適合的功能模塊以供使用。因此，本 APP 在各類學(xué)校的學(xué)生中有廣闊的市場前景。隨著本APP 的不斷完善和改進(jìn)，適用范圍可以覆蓋各類學(xué)校中的學(xué)生和教師，如推廣成功，將會帶來較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。專利申報(bào)情況提出專利申報(bào)申報(bào)號申報(bào)日期年月日已獲專利權(quán)批準(zhǔn)批準(zhǔn)號批準(zhǔn)日期年月日未提出專利申請學(xué)院教學(xué)（科研）工作主管領(lǐng)導(dǎo)簽章蓋章年月日C.當(dāng)前國內(nèi)外同類課題研究水平概述說明：1.申報(bào)者可根據(jù)作品類別和情況填寫；2

16、.填寫此欄有助于評審。隨著移動(dòng)通信技術(shù)從 3G 發(fā)展到 4G， 的傳輸速度也變得越來越快，它所具備的功能也早已不局限于打 、發(fā) ，上網(wǎng)、 、辦公等功能。校園的信息量非常龐大，校園的管理方式已逐步向現(xiàn)代化、信息化發(fā)展。國內(nèi)外已有不少 應(yīng)用用于教學(xué)領(lǐng)域，如通過 操作投影儀的 ，通過藍(lán)牙將課件傳到學(xué)生 等等，但像 助手類似的提供各類校園資訊和服務(wù)的 還比較少。本APP 是根據(jù)在校大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際需求而開發(fā)的。該應(yīng)用程序基于 MVC 模式,整個(gè)開發(fā)過程采用 eclipse 加 android SDK 及 ADT 來開發(fā)客戶端，使用 eclipse 和tomcat作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)布端及使用 SQL200

17、8 建數(shù)據(jù)庫表。客戶端由用戶使用，主要包括新生入學(xué)查詢、教務(wù)系統(tǒng)、課堂筆記、愛閱讀、叫外賣、等功能；服務(wù)器端由管理員使用，主要實(shí)現(xiàn)用戶信息管理、信息管理、借閱信息管理、成績信息管理、學(xué)生信息管理、公告信息管理等功能, 為校園信息化服務(wù)提供支持。目前，國內(nèi)有很多大學(xué)也在開發(fā)版的校園助手，但是不同的學(xué)校，其開發(fā)的應(yīng)用功能不相同。比如江西理工大的校園助手，它的主要功能是為江西理工大學(xué)學(xué)生提供一站式服務(wù)，成功對接學(xué)校教務(wù)，一卡通，館三大管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)在 APP 上對教務(wù)信息的查詢功能，館藏信息的查詢功能，一卡通消費(fèi)情況的查詢功能。礦大校園助手主要功能是可以方便的查看校內(nèi)新聞，查看課表，查詢成績，檢索和續(xù)借，查詢網(wǎng)卡余額，還提供了生活小提示和校園周邊地圖。雖然同屬于校園類應(yīng)用軟件，但它們的功能上仍然有很大的區(qū)別。本款 APP 是結(jié)合安順學(xué)院的實(shí)際