2021年度新學(xué)期初三教學(xué)計(jì)劃

1、范文:xx年度新學(xué)期初三教學(xué)計(jì)劃姓名：?jiǎn)挝唬喝掌冢耗?M 日第1頁(yè)共8頁(yè)xx年度新學(xué)期初三教學(xué)計(jì)劃到了初三，在思想方面：學(xué)生的人生觀、世界觀也逐漸的形成，對(duì) 是非對(duì)錯(cuò)有了自己的看法和認(rèn)識(shí)；在知識(shí)方面：學(xué)生已經(jīng)有了一定的數(shù) 學(xué)基礎(chǔ)，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本能力，同時(shí)，學(xué)生兩極分化的想 象也日趨嚴(yán)重，一些學(xué)生只要教師稍微指導(dǎo)就可以學(xué)的不錯(cuò)，也有一些 學(xué)生自己管理自己的能力較差，需要教師的家長(zhǎng)的管理和督促。但還有 一些學(xué)生自暴自棄，對(duì)自己缺乏信心，失去了學(xué)習(xí)的積極性。1、本學(xué)期將要完成證明一、證明二、一元二次方程、反比例函數(shù)、 頻率與概率這五章的學(xué)習(xí)同時(shí)還要為學(xué)生步入初四畢業(yè)班打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)，對(duì)

2、學(xué)生的要求：2、能主動(dòng)自覺(jué)的上好課，學(xué)好知識(shí)。做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化。3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，讓每個(gè)學(xué)生都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上 得到提高和進(jìn)步。4、要求學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的體統(tǒng)化 的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí)。5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生不但會(huì)學(xué)，還要 會(huì)“教”本冊(cè)書的重點(diǎn)是,1、能在原來(lái)的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握三角形、四邊形的相關(guān)定 理公里和證明。2、會(huì)解一元二次方程并學(xué)習(xí)方程的應(yīng)用。3、反比例函數(shù)的性質(zhì)與應(yīng)用。4、進(jìn)一步用生活中的數(shù)據(jù)去進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)。2、繼續(xù)使用講學(xué)案，爭(zhēng)取讓學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)集體備課發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)4、不斷的進(jìn)行

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)補(bǔ)充自己的知識(shí)，讓自己不斷進(jìn)步。*1、繼續(xù)探究洋思中學(xué)的教學(xué)模式結(jié)合我們自己的實(shí)際情況的課堂 教學(xué)模式2、新課標(biāo)數(shù)學(xué)課堂策略的研究教學(xué)進(jìn)度表全等三角形計(jì)劃雖然制定好了，但是在具體操作過(guò)程中，我們將結(jié)合教學(xué)的實(shí) 際情況，靈活掌握教學(xué)進(jìn)度，并時(shí)刻根據(jù)學(xué)生實(shí)際掌握的情況及時(shí)的調(diào) 整我們的教學(xué)計(jì)劃，在保證不偏離大方向的基礎(chǔ)上，能不斷完善我們的 教學(xué)工作，以教書育人為宗旨，以培養(yǎng)新時(shí)代的接班人為己任，以教育 部提出的素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩，爭(zhēng)取把我們的教學(xué)工作做到實(shí)處，讓每個(gè)學(xué) 生都能學(xué)到自己應(yīng)學(xué)到的知識(shí)。3.3-3.7等腰三角形、直角三角形3.103.14直角三角形、線段的垂直平分線四3.17-3.21角分線以及本章復(fù)習(xí)五一元二次方程、配方法解一元二次方程六3.314.4配方法和公式法解一元二次方程七4.74.11一元二次方程的應(yīng)用八4.144.25一元二次方程的應(yīng)用以及本章復(fù)習(xí)九4.285.2期中復(fù)習(xí)十5.55.9期中復(fù)習(xí)5.12-5.16平行四邊形、特殊的平行四邊形十二5.195.23特殊的平行四邊形、等腰梯形十三5.26-5.30中位線以及本章復(fù)習(xí)十四6.6反比例函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)十五6.9-6.13反比例函數(shù)的應(yīng)用 以及本章復(fù)習(xí)十六6.20用頻率估計(jì)概率、用列舉法計(jì)算概率十七6.27生活中的概率問(wèn)題回顧思考十八7.4第十章復(fù)習(xí)