2021-2022學(xué)年人教部編版七年級(jí)道德與法治暑假作業(yè)（10）法律伴我們成長(zhǎng)

1、版權(quán)所有正確教育 侵權(quán)必糾！2021-2022學(xué)年人教部編版七年級(jí)道德與法治暑假作業(yè)（10）法律伴我們成長(zhǎng)1.2021年6月1日，新修訂的未成年人保護(hù)法正式實(shí)施。本次修訂將原來(lái)的“四大保護(hù)”發(fā)展為“六大保護(hù)”，增加了“政府保護(hù)”和“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”兩章，完善了多項(xiàng)規(guī)定，著力解決監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不力、學(xué)生欺凌、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)我國(guó)努力為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境有了法律的特殊保護(hù)，未成年人就能健康成長(zhǎng)“六大保護(hù)”共同構(gòu)筑起全方位保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線A.B.C.D.2.國(guó)家制定了未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保

2、護(hù)，其原因是（ ）未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望 未成年人肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任 未成年人的心理、生理都不成熟，自我保護(hù)能力弱 現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生A. B. C. D.3.保護(hù)未成年人，是全社會(huì)的共同責(zé)任。下列體現(xiàn)對(duì)未成年人司法保護(hù)的有（ ）新聞媒體在報(bào)道違法犯罪未成年人案件時(shí)，不得披露未成年人個(gè)人信息最高人民法院進(jìn)一步落實(shí)了未成年人犯罪記錄檔案封存制度人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養(yǎng)問(wèn)題的，應(yīng)當(dāng)按照最有利于未成年子女的原則依法處理。某校學(xué)生小強(qiáng)從學(xué)校盜走財(cái)物，被發(fā)現(xiàn)舉報(bào)后，公安人員到小強(qiáng)居住地調(diào)查時(shí)，不開(kāi)警車，不著警服，不擴(kuò)大知情面。A. B

3、. C. D.4.國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育，培養(yǎng)和提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力，保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益。下列行為有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益的是（ ）某市有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作的監(jiān)督檢查，依法懲處利用網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健康的活動(dòng)某網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者為未成年人小李提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號(hào)注冊(cè)服務(wù)，未對(duì)其身份信息進(jìn)行認(rèn)證，并未征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人同意學(xué)校開(kāi)展預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育某中學(xué)規(guī)定未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理A.

4、 B. C. D.5.法律護(hù)航，與法同行！周洋所在學(xué)習(xí)小組將以“特殊關(guān)愛(ài)筑夢(mèng)未來(lái)”為主題制作一期手抄報(bào)，周洋負(fù)責(zé)“社會(huì)保護(hù)”板塊內(nèi)容的編寫(xiě)。以下是他搜集的相關(guān)資料，你認(rèn)為合適入選的是（ ）重慶市教委印發(fā)通知指出，為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，全市各級(jí)各類學(xué)校4月20日前不得開(kāi)學(xué)重慶某中學(xué)推出上云課堂，各科老師秒變主播進(jìn)行線上直播課，確保學(xué)生停課不停學(xué)最高檢、公安部聯(lián)合召開(kāi)未成年人主題新聞發(fā)布會(huì)，打擊治理性侵違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)，“一站式取證”避免受性侵未成年人受二次傷害疫情防控，兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)實(shí)行封閉式管理，員工自覺(jué)做到刷牙、喂飯等護(hù)理前均用消毒洗手液消毒，戴口罩作業(yè)

5、A.B.C.D.6.我國(guó)道路交通安全法第六十二條規(guī)定:“行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施;通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道， 應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)?！贝隧?xiàng)規(guī)定要求我們（ ）橫過(guò)有人行橫道的車行道時(shí)必須走人行橫道在車行道上邊走邊看手機(jī)或追趕打鬧時(shí)小心過(guò)往車輛不要進(jìn)入有人行隔離設(shè)施的機(jī)動(dòng)車專用車道做到紅燈停、綠燈行A.B.C.D.7.樹(shù)立法治意識(shí)就是發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可法律、崇尚法律、遵守法律和服從法律。下列觀點(diǎn)和行為體現(xiàn)這一要求的是（ ）A.上學(xué)快遲到了，騎到路口看到兩邊沒(méi)有車加速闖紅燈過(guò)馬

6、路B.疫情期間不配合社區(qū)防疫執(zhí)勤人員工作，并辱罵工作人員C.因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由在機(jī)場(chǎng)大鬧D.劉某作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，堅(jiān)持保守國(guó)家秘密8.下列行為中，體現(xiàn)出公民具有法治精神和法治意識(shí)的是（ ）吳利打電話向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)“黑網(wǎng)吧”“又該繳稅了?！薄班?，我想想怎樣少繳點(diǎn)稅?！卑四昙?jí)女生寧寧堅(jiān)決制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為“爸，給我錢交學(xué)費(fèi)?！薄叭?，去，我和你媽離婚了，跟她要去?！盇.B.C.D.9.習(xí)近平指出：“法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必須遵循;道德是基石，任何時(shí)候都不可忽視。在新的歷史條件下，我們要把法治中國(guó)建設(shè)好，必須堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，使法治和

7、德治在國(guó)家治理中相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相得益彰，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（ ）法安天下，德潤(rùn)人心，國(guó)家治理需要法律和道德協(xié)同發(fā)力“徒善不足以為政，徒法不能以自行”，應(yīng)做到“德主刑輔”法律有效實(shí)施有賴于道德支持，道德踐行也離不開(kāi)法律約束講道德是公民應(yīng)盡的義務(wù)，講法律是國(guó)家治理的需要A.B.C.D.10.“徒法不足以自行。如果德治不舉，人心不穩(wěn)，政治就會(huì)千瘡百孔;而法治松弛，懲惡不利，德治也會(huì)破堤而潰?！边@段話告訴我們（ ）以德治國(guó)比依法治國(guó)更重要 法治和德治是一個(gè)緊密結(jié)合的整體 法治和德治相互作用 只要堅(jiān)持以德治國(guó)，就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定A. B. C. D.11.閱讀

8、材料，完成下列要求?！痉ㄖ我庾R(shí)小調(diào)查】中學(xué)生法治意識(shí)問(wèn)卷調(diào)査（100人）你了解未成年人保護(hù)法及預(yù)防未成年人犯罪法嗎？非常了解(52 人)不太了解 (18 人)不了解(30人)你了解自己作為未成年人享有哪些權(quán)利嗎？非常了解(66 人)不太了解 (13 人)不了解 (21 人)你了解國(guó)歌法及英維烈士保護(hù)法嗎？非常了解(8人)不太了解 (14 人)不了解 (78 人)你認(rèn)為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)主要依靠誰(shuí)？國(guó)家和社會(huì)(35 人)學(xué)校和家庭(44 人)青少年自身 (21 人)(1)問(wèn)卷反映出中學(xué)生的法治意識(shí)存在哪些問(wèn)題? (至少兩條)【法治建設(shè)我參與】建設(shè)法治國(guó)家，每個(gè)公民都不能袖手旁觀，青少年不僅是法

9、治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。(2)作為受益者和推動(dòng)者，青少年應(yīng)如何助力法治中國(guó)建設(shè)?12.閱讀材料，完成下列要求。為進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念，“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，某地司法、行政、教育、公安等部門(mén)采用巡回宣講、設(shè)置宣傳欄、張貼主題宣傳畫(huà)、發(fā)放法律知識(shí)小冊(cè)子等形式，開(kāi)展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)，送去一份豐厚的法律“營(yíng)養(yǎng)餐”，獲得學(xué)校師生的一致好評(píng)。某中學(xué)七年級(jí)決定借這次法治宣傳之“風(fēng)”，在學(xué)生中開(kāi)展一次“我與法律同行”的主題探究活動(dòng)，做尊法學(xué)法守法用法的合格公民?，F(xiàn)在邀請(qǐng)你一起參與?！净顒?dòng)策劃】下面是你們探究小組確定的關(guān)于“青少年合法權(quán)益侵害與維護(hù)現(xiàn)狀”社會(huì)調(diào)查的程

10、序:多途徑、多形式搜集相關(guān)資料;整理分析資料;撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告;制訂調(diào)查計(jì)劃;得出調(diào)查結(jié)論并提出建議。(1)老師認(rèn)為社會(huì)調(diào)查活動(dòng)程序混亂，請(qǐng)你按照正常合理的程序重新排序。(只寫(xiě)序號(hào))【調(diào)查匯報(bào)】通過(guò)調(diào)查，探究小組發(fā)現(xiàn)生活中存在著一些侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。(2)請(qǐng)列舉兩例這樣的現(xiàn)象?！菊{(diào)查建議】(3)在撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí)，為更好地保護(hù)未成年人合法權(quán)益，請(qǐng)你在調(diào)查報(bào)告中提幾點(diǎn)建議。答案以及解析1.答案：C解析：法律的特殊保護(hù)是未成年人健康成長(zhǎng)的重要保障，未成年人健康成長(zhǎng)還需要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，錯(cuò)誤。是對(duì)材料的正確認(rèn)識(shí)。故選C。2.答案：A3.答案：D4.答案：B解析：未成年人保護(hù)法規(guī)定：“網(wǎng)

11、絡(luò)直播服務(wù)提供者 不得為未滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號(hào) 注冊(cè)服務(wù)；為年滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者 賬號(hào)注冊(cè)服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)其身份信息進(jìn)行認(rèn)證，并征得其父 母或者其他監(jiān)護(hù)人同意?！卞e(cuò)誤，排除，故選B。5.答案：C解析：本題主要考查對(duì)未成年人的保護(hù)。重慶市教委印發(fā)通知，全市各類學(xué)校4月20日前不得開(kāi)學(xué)，體現(xiàn)的是社會(huì)保護(hù)，正確；重慶市某中學(xué)線上云課堂陸續(xù)開(kāi)啟，教師積極開(kāi)展線上輔導(dǎo)，體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)，錯(cuò)誤；最高檢、公安部打擊治理性侵違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)，體現(xiàn)的是司法保護(hù)，錯(cuò)誤；疫情防控期間，兒童福利機(jī)構(gòu)和未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)的行為體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)，正確。故選C。6.答案：D解析：本題考

12、查遵守規(guī)則。我國(guó)道路交通安 全法的規(guī)定，要求我們道守交通規(guī)則，橫過(guò)有人行 橫道的車行道時(shí)必須走人行橫道，不要進(jìn)入有人行 隔離設(shè)施的機(jī)動(dòng)車專用車道，做到紅燈停、綠燈行， 正確；錯(cuò)誤，在車行道上邊走邊看手機(jī)或 追趕打鬧容易發(fā)生交通事故。故選D。7.答案：D解析：闖紅燈、不配合社區(qū)防疫執(zhí)勤人員工作、因航班延誤大鬧機(jī)場(chǎng)的行為都沒(méi)有做到依法辦事，A、B、C不選。堅(jiān)持保守國(guó)家秘密是具有 法治意識(shí)、依法辦事的表現(xiàn)，故選D。8.答案：D解析：法治意識(shí)就是要對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從， 體現(xiàn)了法治意識(shí)和法治精神;是缺乏法治意識(shí)的表現(xiàn)。故選D。9.答案：B10.答案：B11.答案：(1)問(wèn)卷反映出部分

13、中學(xué)生對(duì)于與自己相關(guān)的法 律和權(quán)利不夠了解，對(duì)于一些新出臺(tái)的法律了解不多，部分同學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)有待提高。(2)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者:樹(shù)立法治意識(shí)，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律，增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求;不斷提高道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，促進(jìn)法治文化環(huán)境的形成，積極宣傳法律，敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等。解析：第(1)問(wèn)，考查青少年法治意識(shí)存在的問(wèn)題。你 了解未成年人保護(hù)法及預(yù)防未成年人犯罪法嗎？ ”“不了解 (30人)”這說(shuō)明部分中學(xué)生對(duì)于與自己相關(guān)的法律

14、和權(quán)利不夠了解；“你了解國(guó)歌法及英雄烈士保護(hù)法嗎？不了解 (78人)”這說(shuō)明大部分學(xué)生對(duì)于一些新出臺(tái)的法律了解不多?！澳阏J(rèn)為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)主要依靠誰(shuí)？”“國(guó)家和社會(huì)（35人）學(xué)校和家庭（44人）”，這說(shuō)明部分同學(xué)自我保護(hù)意識(shí)有待提高。第(2)問(wèn)，可圍繞依法辦事、遵紀(jì)守法、 樹(shù)立法治意識(shí)、不斷提高道德水平、積板宣傳法律、敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等方面作答。12.答案：(1)。(2)例如:家庭暴力;校園體罰或變相體罰;校園周圍存在營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;飲食安全;校舍安全;等。(3)父母或其他監(jiān)護(hù)人要依法履行家庭保護(hù)的職責(zé)，增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)能力。學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)要依法履行學(xué)校保護(hù)的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生依法維權(quán)的意識(shí)。全社會(huì)要樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人。公檢法等部門(mén)要依法履行司法保護(hù)的職責(zé)， 保