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1、品德 與 社會小窗口大世界教案一、教材簡介小窗口大世界 是湖北訓(xùn)練出版社的試驗(yàn)教材 品德與社會其次單元我們生活在信息時代中的第三個主題;這個主題的內(nèi)容主要講大眾傳媒;隨著社會的進(jìn)展, 大眾傳媒也日趨普及;看報紙、電視,聽廣播,上網(wǎng)已經(jīng)成了我們生 活中不行缺少的內(nèi)容;通過傳媒,我們可以與更多的人共享信 息、明白更多的事情;對于當(dāng)代學(xué)校生來說,他們是在電視和 運(yùn)算機(jī)前長大的一代,很有必要通過這些小窗口明白世界上發(fā) 生的很多事情來擴(kuò)大學(xué)問面;所以,這一課特殊留意針對當(dāng)前 傳媒對少年兒童產(chǎn)生較大影響的現(xiàn)實(shí)情形來組織內(nèi)容,引導(dǎo)兒 童熟悉大眾傳媒,明白其作用,并有效地利用大眾傳媒來解決 生活中遇到的一些實(shí)
2、際問題, 對兒童的現(xiàn)實(shí)生活具有指導(dǎo)意義;二、教學(xué)目標(biāo) 1知道報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、書刊等都是大眾傳媒;2知道通過大眾傳媒這個小窗口,可以明白奇妙多彩的大 千世界;3明白媒體對個人學(xué)習(xí)與生活的重要意義,學(xué)會從媒體中 獵取有益的學(xué)問和信息;三、教學(xué)重點(diǎn) 1知道通過大眾傳媒這個小窗口,可以明白奇妙多彩的大 千世界;2明白媒體對個人學(xué)習(xí)與生活的重要意義,學(xué)會從媒體中 獵取有益的學(xué)問和信息;四、教學(xué)難點(diǎn) 明白媒體對個人學(xué)習(xí)與生活的重要意義,學(xué)會從媒體中獵取 有益的學(xué)問和信息;五、課前活動同學(xué)對自己家的家庭成員進(jìn)行小調(diào)查,告、電臺、電視臺的節(jié)目比較受歡迎;六、教學(xué)時間 課時支配: 1 課時 七、教學(xué)過
3、程(一)、聽音樂猜電視欄目哪些報紙、 書刊、廣1. 播放新聞聯(lián)播欄目片頭音樂,請同學(xué)猜欄目;2. 請同學(xué)介紹這個欄目及個人對這個欄目的喜好;(由于通過它,能明白了很多的國內(nèi)外大事;)(二)、看圖片猜出處 1、看圖片請同學(xué)說說在什么地方觀察過;2、說說教科書的作用?(教我們學(xué)習(xí)文化學(xué)問);(三)、看圖標(biāo)猜作用 1、看圖標(biāo)請同學(xué)說說在什么地方觀察過;2、說說這個圖標(biāo)告知了我們什么?你是怎么知道的?(安 全行走)老師引題: 小窗口大世界(四)、通過介紹圖片內(nèi)容,感知“ 大眾傳媒” 概念;小小窗口感知大千世界,看來電視和書讓你們明白了很 多信息;那除了電視、書刊,我們?nèi)钥梢酝ㄟ^哪些途徑明白信息呢?認(rèn)真
4、看看大屏幕(大屏幕逐一展現(xiàn)生活中的媒體);是啊,報紙、互聯(lián)網(wǎng)、電臺、廣告、書刊、電視給我們供應(yīng) 了一條途徑,讓我們明白了更多的信息,這些都可以稱之為大 眾傳媒;(五)、明白大眾傳媒的作用在眾多的大眾傳媒中,哪些傳媒受到人們的歡迎呢?1、爸爸喜愛聽交通廣播,可以準(zhǔn)時明白路況,假如塞車了 就另選他路,削減了很多麻煩;2、媽媽喜愛看“ 天氣預(yù)報” ,準(zhǔn)時明白天氣情形,以便第 二天提示家人穿合適的衣服;3、姐姐喜愛看報紙, 由于她是一位記者, 這樣可以明白更多 的國內(nèi)外大事;4、哥哥喜愛上網(wǎng)查閱資料,豐富自己的見聞,幫助自己的 學(xué)習(xí);小結(jié):大眾傳媒讓我們通過它們這樣的小窗口獵取了更多 的信息來熟悉世界
5、、明白世界,開闊了我們的視野、增長了我 們的學(xué)問,這就是它們的龐大作用;(六)、大眾傳媒的副作用 在這里,我要給大家提個醒:挑選大眾傳媒時肯定要留意 挑選安全和健康的內(nèi)容;通過觀看圖片,爭論分析;在信息社會中,我們每時每刻電子接受信息,但是并不是 每一條信息都有積極意義;我們要學(xué)會分析,挑選自己有意義 的信息;(七)、如何判定挑選信息 1、星期天小明想去外婆家,可是不知道天氣怎么樣,怎 么辦?2、北京奧運(yùn)學(xué)問我們明白的太少,怎么辦?3、班上要組織一次有關(guān)“ 八榮八恥” 的主題班會,班主 任把這個任務(wù)交給了宋露,讓他負(fù)責(zé)找一些童謠或者兒歌;可 他不知道從何下手,你們能幫她想想方法嗎?4、蘋果皮究竟能不能吃?報紙上和電視里說的不一樣,怎么辦?(八)、老師小結(jié) :小小窗口感知大千世界,報紙、互聯(lián)網(wǎng)、電臺、廣告、書 刊、電視給我們供應(yīng)了一條途徑,讓我們明白了更多的信息,通過它們來熟悉世界、明白世界,開闊了我們的視野、
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