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1、第 頁共4頁人教版九年級上冊化學(xué)第三單元課題1作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(附答案)一、單選題1一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳卻可以滅火,這說明()分子不同,物質(zhì)不同,性質(zhì)不同B.不同分子大小不同C.不同分子運動速率不同D.不同分子間的間隙不同2化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門學(xué)科,它能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)。以下說法正確的是()質(zhì)子、中子、電子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)分子是由原子構(gòu)成的,水由氫原子和氧原子構(gòu)成分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,空氣由空氣分子構(gòu)成3下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()A.墻內(nèi)開花墻外香-分子在不斷運動B.體溫計內(nèi)汞柱液面上升-
2、一汞原子體積變大C.金剛石堅硬,石墨質(zhì)軟-一碳原子排列方式不同D.水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同一-分子構(gòu)成不同4用醫(yī)用酒精(主要成分為乙醇)擦拭物體表面時,能聞到乙醇?xì)馕兜闹饕蚴牵ǎ〢.分子的質(zhì)量很小B.分子間有間隔C.分子在不斷運動D.分子由原子構(gòu)成推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確()原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定有氧氣參加分子、原子都是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定都是分子、原子二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,則二氧化錳可以作任何反應(yīng)的催化劑二、綜合題6在燒杯A中裝入20mL蒸
3、餾水,滴入23滴石蕊試液;在燒杯B中裝入10mL濃鹽酸,然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起(如圖).過幾分鐘后,可以觀察到燒杯A中液體變成色.由該實驗可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是:TOC o 1-5 h z;燒烤是一種街頭美食。(1)下列食物富含蛋白質(zhì)的是。A土豆B蘋果C羊肉(2)燒烤時遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到誘人的香味,說明分子具有的性質(zhì)是。(3)使用下列燒烤爐既有利于減少空氣污染又節(jié)約能源的是。A木炭燒烤爐B太陽能燒烤爐C燃煤燒烤爐三、填空題(1)寫出水通電時生成氫氣和氧氣的符號表達(dá)式,屬于反應(yīng)(選填“分解”或“化合”)。(2)水分子的分解過程可用如下示意圖表示:請描述你從示意圖中所獲取的信息:
4、(只要寫出3點即可);。在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子這些粒子中:能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有;能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的粒子有顯示電中性的粒子有TOC o 1-5 h z;帶正電的粒子有;帶負(fù)電的粒子有。請說出導(dǎo)致下列差異的因素(1)生鐵和鋼都是鐵合金,但性能不同,原因是;(2)CO與CO2都是由碳和氧兩種元素組成的,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因;(3)鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同,原因;(4)氧元素和碳元素的元素種類不同,原因是;(5)石墨與金剛石都是碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)差異較大,原因是生活離不開化學(xué),用所學(xué)的知識回答下列問題:從分子的觀點來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因為人體發(fā)生重金屬鹽中毒
5、時可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因為牛奶中富.新型家用滅火用品火立熄”,接觸到火焰35s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時釋放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅“火立熄”滅火的原理是nh4ci是常用的氮肥,不能和性物質(zhì)混合使用,否則會降低肥效.海水“曬鹽”主要發(fā)生(選填“物理”和“化學(xué)”)變化,析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的(選填“飽和”或“不飽和”)溶液將50mL酒精和50mL水混合在一起,總體積100mL(填“大于”、小于”或等于”),其原因是四、實驗探究題13.如圖1所示,將滴有酚酞的濾紙條放在試管里,如圖所示放在實驗桌上:棉花B2圖1酚酎濾紙條酣St試港試管1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉
6、上。膠頭滴管的用途是TOC o 1-5 h z(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是;從微觀角度看,此現(xiàn)象說明。(3)小明同學(xué)在做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是;這一實驗還說明,兩種試劑中具有揮發(fā)性。(4)與圖2課本中裝置相比,用圖1的裝置證明分子在不斷運動,其優(yōu)點是。14.同學(xué)們?yōu)檠芯糠肿舆\動,做了如下三個實驗。1)實驗1:從微觀角度解釋品紅在熱水中擴散速度快,其原因是。2)實驗2:實驗現(xiàn)象是,實驗結(jié)論是。3)實驗3:放置一段時間后,電子秤示數(shù)變化是,從微觀角度解釋其原因是答案一、單選題1.A2.B3.B4.C5.C二、綜合題紅;濃鹽
7、酸具有揮發(fā)性;鹽酸能使紫色石蕊試液變紅(1)C(2)不停的運動(3)B三、填空題(1)H20羞主H2+O2;分解(2)分子可以分解成原子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;分子是由原子構(gòu)成的;分子可以分解成原子;原子可以結(jié)合成分子;分子間有空隙;每個水分子由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成;2個氫(氧)原子可以結(jié)合成一個氫(氧)分子分子、原子;分子、原子;分子、原子、中子;質(zhì)子;電子含碳量不同;分子構(gòu)成不同;最外層電子數(shù)不同;核電荷數(shù)不同;碳原子排列方式不同分子是不斷運動的;蛋白質(zhì);隔絕氧氣或隔絕空氣;堿;物理;飽和小于;分子之間有一定間隔四、實驗探究題(1)吸取和滴加少量液體(2)濾紙條上滴有酚酞試液處由右向左依次變紅;分子在不斷運動(3)將酚酞溶液和濃氨水滴反了;濃氨
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