疫情期間學(xué)校線上教學(xué)情況總結(jié)匯報(bào)五篇

1、學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)按照上級(jí)有關(guān)部門“停課不停學(xué)”工作要求，我校積極 行動(dòng)起來，一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作，一方面牢記育人 使命，如期“開學(xué)”，為學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活。 現(xiàn)將我校近兩周來的線上教學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下：一、制定各類計(jì)劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。X月10號(hào)之前，教師們就已準(zhǔn) 備好教案、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃，教研組長(zhǎng)備好教 研組計(jì)劃、集體備課計(jì)劃，各科課件，確保線上教學(xué)順利開 展。二、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲.微信答疑。鼓勵(lì)學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有 不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教老師，進(jìn)行線上答疑。.微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識(shí)點(diǎn)剪 輯，

2、當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時(shí)，按知識(shí)點(diǎn)發(fā)微 課視頻補(bǔ)充。.直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直 播親自講解重難點(diǎn)。.堅(jiān)持閱讀，拓寬學(xué)生知識(shí)面。.優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生的提問及時(shí)講解；學(xué)生們能主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，按要求完 成課程預(yù)習(xí)和作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)。U!為俁障線上教學(xué)課程質(zhì)量和規(guī)范，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)部署，按 照學(xué)校線上教學(xué)工作檢查方案文件要求，開展線上教學(xué) 檢查工作。開課當(dāng)天，學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)處、教 學(xué)科研室、電教室、校企辦等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人通過進(jìn)入 課程群和課程教學(xué)平臺(tái)，參照課程提交的“課程遠(yuǎn)程教學(xué)計(jì) 劃表”，對(duì)任課教師及學(xué)生到課情況、課堂教學(xué)效果、線上 課堂紀(jì)律

3、執(zhí)行情況和線上教學(xué)工作存在的問題進(jìn)行了全面 檢查。全體任課教師和學(xué)生狀態(tài)良好，教學(xué)資源利用充分, 教學(xué)任務(wù)有效落實(shí)，教學(xué)質(zhì)量得到保障。全面在線課程，雖是疫情防控期間的應(yīng)急之舉，但線上 教學(xué)工作的如期開展一方面充分表達(dá)了在關(guān)鍵時(shí)刻教職員 工們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)校各部門工作的高效有序，另一方面大 力推動(dòng)了我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下教育教學(xué)方式的調(diào)整。下 一步，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)線上教學(xué)的過程管理，多部門協(xié)作，保 證課程線上、線下教學(xué)同質(zhì)等效，確保疫情防控和教育教學(xué) 工作兩不誤，同時(shí)我們要以此為契機(jī)，推進(jìn)教學(xué)方式創(chuàng)新, 推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。三、家校協(xié)同保證育人有合力以班級(jí)管理為陣地，召開視頻家長(zhǎng)會(huì)，讓

4、每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué) 習(xí)，使家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把 家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管 理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性，到達(dá)學(xué) 習(xí)的實(shí)效。四、線上授課滿意度調(diào)查為了及時(shí)有效掌握各位學(xué)生對(duì)線上授課的滿意度，提升 我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，更好的為學(xué)生提供后期授課，我校精 心籌劃了線上授課滿意度調(diào)查。我校將認(rèn)真對(duì)待每一份問卷，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我 們今后工作中努力和改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù)。疫情當(dāng)前，我校全體教師用滿腔熱忱，書寫育人信念; 用實(shí)際行動(dòng)，詮釋大愛師魂；用激情與擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)勝疫情；用 敬業(yè)與智慧，為學(xué)生保

5、駕護(hù)航！疫情期間學(xué)校線上教學(xué)總結(jié)“停課不停學(xué)，停課不停教”是當(dāng)前形勢(shì)下“延期開學(xué)” 對(duì)我們教育行業(yè)的具體要求。于是借助互聯(lián)網(wǎng)隔空架起學(xué)習(xí) 的橋梁。線上教學(xué)初期已基本完善，現(xiàn)階段“對(duì)于如何保證學(xué)生線上學(xué)習(xí)的實(shí)效性”，已成為我們關(guān)注的熱點(diǎn)。目前, 我校正在積極探索線上教學(xué)方式，方法，以最大限度保證學(xué) 生的學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)將我校線上教學(xué)的具體做法總結(jié)如下：一、平臺(tái)融合。一切從學(xué)生的需要出發(fā)，從家長(zhǎng)的角度考慮。選擇合適的線上教學(xué)平臺(tái)，我校教學(xué)上主要依托于名 師資源和本校教師直播細(xì)化課堂內(nèi)容，師生互動(dòng)依托于視頻 連麥和視頻會(huì)議兩種方式;作業(yè)批改以家校本和微信群為主, 發(fā)揮釘釘平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)真正發(fā)揮作

6、用。.規(guī)范作息。模擬在校生，營造學(xué)習(xí)氣氛。嚴(yán)格把控 時(shí)間，豐富課表內(nèi)容，語文、數(shù)學(xué)、英語、課間眼保健操、 音樂、美術(shù)、書法、體育、特色課程等。注重學(xué)生的全面發(fā) 展，要求學(xué)生線上學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合，保護(hù)視力最重要。.課前預(yù)習(xí)。教師前一天會(huì)把預(yù)習(xí)單和微課視頻等資 源發(fā)放到學(xué)生手中，讓學(xué)生預(yù)習(xí)有目的、有方向。.微課助學(xué)。因?yàn)樾W(xué)生注意力集中時(shí)間短，我校的 線上授課采用微視頻網(wǎng)上授課的方式。微課制作內(nèi)容少而精, 視頻形式活潑有趣。.分層導(dǎo)學(xué)。教師根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)有針對(duì)性地制 作導(dǎo)學(xué)案。把導(dǎo)學(xué)案分成三個(gè)層次：一基礎(chǔ)題，二能力題， 三提高題。便于學(xué)生及時(shí)鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。.答疑解惑。教師利用微信群和家校本進(jìn)

7、行答疑解惑。教育是面向全體學(xué)生的，我們盡量讓所有學(xué)生都有發(fā)言的機(jī) 會(huì)，激發(fā)學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)的積極性。.小組合作。建立線上學(xué)習(xí)合作小組，分別建獨(dú)立的 小群，每天作業(yè)發(fā)到小組群里，小組內(nèi)組員輪流檢查組內(nèi)作 業(yè)，然后反應(yīng)到班級(jí)群里，匯報(bào)情況，教師做總結(jié)。并建立 完善的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)選日冠軍小組，周冠軍小組，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從而減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。.考試檢測(cè)。讓學(xué)生通過考試增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，樂于參 與線上學(xué)習(xí)。教育永遠(yuǎn)面對(duì)的是全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是 我們一直努力的方向。站在講臺(tái)，就是你我的生命綻放。讓 我們心懷遠(yuǎn)方，砥礪前行，共克時(shí)艱，上好每一節(jié)線上課程。疫情期間學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)“停課

8、不停學(xué)，停課不停教”是當(dāng)前形勢(shì)下“延期開學(xué)” 對(duì)我們教育行業(yè)的具體要求。于是借助互聯(lián)網(wǎng)隔空架起學(xué)習(xí) 的橋梁。線上教學(xué)初期已基本完善，現(xiàn)階段“對(duì)于如何保證 學(xué)生線上學(xué)習(xí)的實(shí)效性”，已成為我們關(guān)注的熱點(diǎn)。目前， 我校正在積極探索線上教學(xué)方式方法，以最大限度保證學(xué)生 的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)將我校線上教學(xué)的具體做法總結(jié)如下：一、平臺(tái)融合。一切從學(xué)生的需要出發(fā)，從家長(zhǎng)的角度考慮。選擇合適 的線上教學(xué)平臺(tái)，我校教學(xué)上主要依托于名師資源和本校教 師直播細(xì)化課堂內(nèi)容，師生互動(dòng)依托于視頻連麥和視頻會(huì)議 兩種方式；作業(yè)批改以家校本和微信群為主，發(fā)揮釘釘平臺(tái) 的優(yōu)勢(shì)，讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)真正發(fā)揮作用。、規(guī)范作息。模擬在校生，營造學(xué)習(xí)

9、氣氛。嚴(yán)格把控時(shí)間，豐富課表 內(nèi)容，語文、數(shù)學(xué)、英語、課間眼保健操、音樂、美術(shù)、書 法、體育、特色課程等。注重學(xué)生的全面開展，要求學(xué)生線 上學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合，保護(hù)視力最重要。三、課前預(yù)習(xí)。教師前一天會(huì)把預(yù)習(xí)單和微課視頻等資源發(fā)放到學(xué)生 手中，讓學(xué)生預(yù)習(xí)有目的、有方向。、微課助學(xué)。因?yàn)閷W(xué)生注意力集中時(shí)間短，我校的線上授課采用微視 頻網(wǎng)上授課的方式。微課制作內(nèi)容少而精，視頻形式活潑有 趣。五、分層導(dǎo)學(xué)。教師根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)有針對(duì)性地制作導(dǎo)學(xué)案。把導(dǎo) 學(xué)案分成三個(gè)層次：一基礎(chǔ)題，二能力題，三提高題。便于 學(xué)生及時(shí)鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。六、答疑解惑。教師利用微信群和家校本進(jìn)行答疑解惑。教育是面向全 體學(xué)生

10、的，我們盡量讓所有學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生 參與線上學(xué)習(xí)的積極性。七、小組合作。建立線上學(xué)習(xí)合作小組，分別建獨(dú)立的小群，每天作業(yè) 發(fā)到小組群里，小組內(nèi)組員輪流檢查組內(nèi)作業(yè)，然后反應(yīng)到班級(jí)群里，匯報(bào)情況, 教師做總結(jié)。并建立完善的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)選日冠軍小組, 周冠軍小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從而減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。八、考試檢測(cè)。讓學(xué)生通過考試增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，樂于參與線上學(xué)習(xí)。教 育永遠(yuǎn)面對(duì)的是全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是我們一 直努力的方向。站在講臺(tái)，就是你我的生命綻放。讓我們心 懷遠(yuǎn)方，砥礪前行，共克時(shí)艱，上好每一節(jié)線上課程。學(xué)校線上教育工作總結(jié)疫情發(fā)生以來，為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”在

11、線教學(xué) 如期開展，我們的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。根據(jù)我校 實(shí)際，按照全員參與、教師為主的原那么，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了 線上教育培訓(xùn)。這次線上教育活動(dòng)在校園領(lǐng)導(dǎo)和主管人員的 周密安排、精心組織之下，全體教師克服困難，用心參與， 科學(xué)操作，勤學(xué)苦練，使我校教師的線上教育教學(xué)水平又有了較大程度的提高?，F(xiàn)將我校線上教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下： 一、學(xué)校教師線上教學(xué)方面.校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)學(xué)生的線上教育工作，校園成立 了以校長(zhǎng)為首的線上教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確, 團(tuán)結(jié)協(xié)作，安排科學(xué)，組織周密，開展順利。.在原本上教育計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了詳實(shí)、可行，貼合 本次疫情背景下的線上教學(xué)計(jì)劃，開展線上教學(xué)工作。

12、.制定了規(guī)章制度，確保線上教學(xué)工作落實(shí)。.領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)，組織到位，效果顯著。二、學(xué)校學(xué)生線上學(xué)習(xí)方面。.學(xué)科組教師根據(jù)輔導(dǎo)內(nèi)容提前做好教學(xué)計(jì)劃，保證了 線上輔導(dǎo)的順利開展.每個(gè)班的老師們都能夠認(rèn)真的準(zhǔn)備，熟悉輔導(dǎo)內(nèi)容， 精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，能進(jìn)行師生之間的互動(dòng)交流，及時(shí)幫助 學(xué)生答疑解惑，輔導(dǎo)效果良好。.從各班級(jí)圈的情況來看，指導(dǎo)孩子進(jìn)行的線下體育活 動(dòng)、閱讀活動(dòng)，各班組織有序，效果較好、線上輔導(dǎo)的亮點(diǎn)。.各班輔導(dǎo)形式和內(nèi)容多樣，老師們都能通過“視頻會(huì) 議”或“連麥”功能，以及對(duì)話框消息的回復(fù)，對(duì)學(xué)生的疑 問進(jìn)行線上答疑，或者進(jìn)行輔導(dǎo)過程中“面對(duì)面”的互動(dòng)、 交流，拉近老師與學(xué)生之間的距離

13、，使輔導(dǎo)的效果更好，提 升了學(xué)生參與的積極性。.各班都已經(jīng)作業(yè)的布置和批閱，學(xué)生提交作業(yè)情況良好，教師批改細(xì)心認(rèn)真。.教師們對(duì)直播教學(xué)都有了自己獨(dú)特的教學(xué)方式，家長(zhǎng) 反響較好。因?yàn)橐咔?，我們和學(xué)生的交流是以網(wǎng)絡(luò)的形式開展，但 是通過這次疫情期間的教學(xué)特殊情況，也使教師的教學(xué)觀念 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，提高了認(rèn)識(shí)和應(yīng)用潛力，但是現(xiàn)實(shí)中還是存在 很大的進(jìn)步空間。在以后的工作中，我們還將不斷完善線上 培訓(xùn)機(jī)制，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)。在上級(jí)部門和校園領(lǐng) 導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校線上教育培訓(xùn)工作做得更好。學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門、上級(jí)文件精神和學(xué)校疫情防控工作 部署,X月21日，學(xué)校全面啟動(dòng)疫情防控期間線

14、上教學(xué)工作。一、高度重視、統(tǒng)籌謀劃根據(jù)當(dāng)前校園疫情防控形勢(shì)需要，我校高度重視，根據(jù) 關(guān)于疫情防控期間教育教學(xué)工作的要求，及時(shí)制定并發(fā)布了 學(xué)校線上教學(xué)工作實(shí)施方案學(xué)校線上教學(xué)計(jì)劃等文 件，并成立學(xué)校疫情防控期間線上教學(xué)工作專項(xiàng)工作組，全 面負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作，確保線上教學(xué)工作平穩(wěn)有序運(yùn)行。本 著“停課不停教，停課不停學(xué)”的原那么，依托先進(jìn)的現(xiàn)代教 育技術(shù)手段，綜合運(yùn)用在線課程教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)直播等在線 教學(xué)工具，提前謀劃線上教學(xué)工作。二、積極應(yīng)對(duì)、有序推進(jìn)為確保線上教學(xué)順利開展，線上教學(xué)專項(xiàng)工作組通過編 寫在線教學(xué)平臺(tái)資源使用指南、組織線上教學(xué)政策解讀和線 上教學(xué)專題培訓(xùn)等方式，來提升老師們的在線教學(xué)能力與水 平。X月18日，組織了 “線上教學(xué)”專題培訓(xùn)，幫助教師實(shí) 現(xiàn)“線下課堂”到“線上課堂”的融合和遷移，掌握網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)平臺(tái)的使用和線上教學(xué)的組織與實(shí)施方法。同時(shí)，明確了 線上教學(xué)技術(shù)支持和保障人員，為教師提供在線技術(shù)支持, 全力做好在線教學(xué)保障工作。X月19日，整理了局部各類公 共資源平臺(tái)的主要內(nèi)容及鏈接網(wǎng)址，為老師們的備課授課提 供了豐富的教學(xué)資源。