六年級下冊科學試題 全冊單元測試題 青島版 (帶答案)

1、青島版科學六年級下冊第一單元人的一生一、我知道（18 分）1、生物體生長發(fā)育的過程中，細胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡。2、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。3、胎兒大部分時間都在睡覺，醒來時他可以“聽”到媽媽的心跳聲和媽媽說話的聲音。4、生長、發(fā)育、衰老和死亡是人必然經(jīng)歷的過程。5、我們每個人的生命都是從一個細胞開始的。6、我知道草履蟲是由一個細胞構成的。7、生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體的基本單位。8、生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異叫做變異。二、火眼金睛（12 分）1、人在一生中，隨著年齡的不同其身體特征也不一樣。（）2、每個人的青春期開始的時間是不

2、一樣的。（）3、一般動物與人的細胞其形狀、大小、是相同的。（ ）4、青春期是人一生中發(fā)育最快的一段時期。（）5、同一棵樹上結的果實其形狀是相同的。（）6、青春期是人身心發(fā)展的關鍵階段。（） 三、我選擇，我快樂（14 分）1、青少年在（ ）歲時為青春期。1020101812182、孩子有很多地方不是像媽媽就是像爸爸，這是（ ）緣故。遺傳變異3、胎兒在媽媽子宮里待大約（ ）月，就呱呱墜地了。10984、青春期開始的年齡因人而異，女孩一般比男孩早（ ）年。12345、人體不同部位的細胞是（）的。 相同不同6、細胞是由（ ）科學家羅伯特.虎克最早發(fā)現(xiàn)的。英國美國中國7、爸爸身體里的（）和媽媽身體里的（

3、）結合在一起時，受精卵就形成了。卵子精子四、名詞簡答（6 分）遺傳：生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。六、我是小小科學家（18 分）我的身體特征與家人的異同點：1、相同點：我們都是圓臉、單眼皮、頭發(fā)較直。2、不同點：媽媽是雙眼皮、媽媽的頭發(fā)比較彎曲。3、我的感悟：我們身上的相同點是遺傳了父母了身體特征，不同點是我們在生長發(fā)育的過程中也有變異的特征。七、我是知識小百科（10 分）1、從上學到現(xiàn)在，我的身體發(fā)生的變化有： 身高長高了，體重長胖了，手腳長大了 2、如何度過青春期？答：加強鍛煉、合理飲食、保證睡眠、經(jīng)常進行心理咨詢。八、展示臺（10 分）查閱資料：從膚色上分，世界上

4、存有哪幾種人類？形成這樣的原因是什么？ 答：從膚色上分，世界上存有黑色、白色、黃色、棕色人類。答：膚色形成的原因是由于地域、自然、天氣因素及生存環(huán)境。不同地域的地理條件，陽光的光照程度不同，溫度不同，紫外線的含量就不同，人的膚色就不相同。當?shù)仫L俗習慣不同，生物遺傳因素，黑色素的多少也不一樣，所以有了不同的人類。青島版科學六年級下冊第二單元無處不在的能量（一）一、我是知識小百科（16 分）1、火是人類最早利用的自然力，火的使用宣告了人類茹毛飲血歷史的結束，是人類文明的一大進步。2、凡是能夠提供可利用的能量的物質統(tǒng)稱為能源。3、古人的鉆木取火是把機械能轉化為熱能的體現(xiàn)。4、在幾十億年里，太陽能是取

5、之不盡、用之不竭的理想能源。5、電磁鐵是將電能轉化為電磁能的裝置。電鈴、電話聽筒等工具都是利用電磁鐵來工作的。6、電磁鐵通電時有磁性，斷電時無磁性。7、擺在擺動時，擺出去，再回來，叫擺動一次。8、擺擺動的快慢與擺線的長度有關。9、能量是一切活動的源泉。二、火眼金睛（12 分）1、吃火鍋時，身體會感覺熱，這熱能主要來源于食物。（）2、擺的快慢與擺的重量有關。（）3、太陽能是一種潔凈的，無污染的能源。（）4、火的使用是人類文明的一大進步。（）5、能量的存在形式多種多樣，并以不同的方式儲存、轉化。（）6、電能小，電磁鐵的磁性也會小。（） 三、我選擇我快樂(12 分)1、 是“后石油時代”的重要替代能

6、源。天然氣水合物天然氣2、纏繞鐵芯的導線匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性就越。大小3、兩手相搓會感覺發(fā)熱，這是轉化為的熱能。機械能光能化學能4、電磁鐵的兩極是的?？梢愿淖儾桓淖?、蠟燭燃燒是轉化為光能?；瘜W能熱能電磁能5、擺的擺動是的。有規(guī)律無規(guī)律五、名詞簡答(10 分)新能源：目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進一步研究、開發(fā)、合理利用的能源，叫新能源。電磁鐵：利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。五、列舉(9 分)機械能轉化為熱能的例子：鉆木取火、搓手發(fā)熱、鋸木頭時鋸條發(fā)熱。電能轉化為機械能的例子：電動車通電啟動、電風扇通電旋轉、電鉆通電轉動。電能轉化為光能的例子：電燈通電發(fā)光、手電筒通電

7、發(fā)光、電視通電有亮光。 六、我是小小科學家（12 分）探究提示：用一條一米左右的細繩懸吊一個沙漏，上端固定在某一個地方，拉動 沙漏，在略低于上端懸吊點的位置放手，觀察沙跡。1、探究現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)沙跡由長變短，最終歸于一點。2、我的發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)擺在運動的過程中不斷地進行能量轉換，最后在外力的作用下停止。七、我思考、我回答（16 分）1、有的人為什么會肥胖？怎樣減肥？請你給肥胖的人出出減肥的主意。答：有些人肥胖的原因是人體從食物中吸取能量，如果你吃的太多，身體需要不了那么多營養(yǎng)，能量就過剩，多余的能量轉化成脂肪積存起來，所以人就會容易發(fā)胖。要想減肥：養(yǎng)成良好的飲食習慣，不暴飲暴食；合理運動，把能量消

8、耗出來。2、什么是新能源？目前，人類開發(fā)了哪些新能源？答：目前尚未被人類大規(guī)模利用，而有待于進一步研究、開發(fā)、合理利用的能源叫做新能源。目前，人類開發(fā)了地熱能、核能、潮汐能、太陽能、風能、垃圾能、可燃冰能等新能源。八、展示臺（13 分）1、北極熊為什么不怕冷？答：北極熊皮下有厚厚的脂肪層；體表的白毛為中空結構，可以吸收太陽能來取暖；體毛很長且被一層油脂覆蓋，不會被冰冷的海水浸濕。白毛下的皮膚為黑顏色，可以最大限度的利用太陽能。腳掌上長有厚厚的毛，既防滑又隔冷；大量進食高熱量食物；冬眠，減少能量消耗。2、我們生活中采取了那些節(jié)能措施？圍繞我們的生活，請你設計一件節(jié)能物品， 把你的設計方案說一說。

9、（7 分）答：我們生活中采取了：使用節(jié)能燈節(jié)約用電；節(jié)水灌溉；建筑采用保溫材料；節(jié)能出行，盡量少開車；避免使用一次性筷子；回收電池可回收再利用的垃圾分開處理。青島版科學六年級下冊第二單元無處不在的能量（二）一、我會填（13 分）1、電磁起重機的主要部分是電磁鐵，它是利用電流的磁效應原理搬運鋼鐵物品的機械。2、電磁鐵由鐵芯和線圈兩部分構成。3、運動能使身體熱起來，這是機械能（動能）轉化為了熱能的原因。4、我們需要的能量主要來源于食物。5、在能量一定的情況下，擺線越長，擺的頻率就越慢 。6、電磁鐵的兩極是可以改變的，導線中的電流方向改變了或者導線纏繞鐵芯的方向改變了，它的兩極都會改變。7、電能越大

10、，電磁鐵的磁性也會越大。8、能量的存在形式多種多樣，并以不同的方式儲存、轉化。二、我是小法官（12 分）1、太陽能是取之不盡、用之不竭的能源。（）2、擺的快慢與擺線的長度無關。（）3、火是人類最早利用的自然力。（）4、擺從右面擺到左面就是擺動一次。（）5、電磁鐵通電時有磁性，斷電時無磁性。（）6、我們身體需要的能量主要來源于食物。（） 三、火眼金睛（12 分）1、沒有，我們就無法工作學習。能量電燈3、吃辣椒感覺身體發(fā)熱，身體中的熱能主要來自于。身體自身辣椒3、地球上的能源是的，所以人們必須尋找新的能源。 有限 無限4、一顆薄荷糖大小的鈾235 能夠產(chǎn)生與升燃油一樣多的能量。6156005004

11、、燈泡發(fā)光是電能轉化為。熱能光能機械能5、癟的乒乓球被熱水一燙又鼓了起來，這是熱能轉化成的緣故。機械能化學能四、名詞簡答（10 分）1、常規(guī)能源：人們把煤、石油、天然氣等已被廣泛應用的能源叫做常規(guī)能源。2、能源：凡是能夠提供可利用的能量的物質統(tǒng)稱為能源。五、請回答，下列現(xiàn)象中的能量是怎樣轉化的（15 分） 燈泡發(fā)光：電能轉化成光能；播放歌曲：電能轉化成聲能；電磁鐵吸鐵：電能轉化成電磁能。六、我是小小科學家（15 分）做一個擺，研究它的秘密，把研究的結果寫出來，課下與同學們交流心得。探究名稱：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關嗎？探究材料：擺錘、擺繩、鐵架臺、秒表探究過程：1.做一個擺繩為 30 厘米

12、的擺，測量 1 分鐘擺動的次數(shù)； 2.做一個擺繩為 15 厘米的擺，測量 1 分鐘擺動的次數(shù)；3. 比較兩次實驗的數(shù)據(jù)，分析擺的擺動快慢與擺繩的長度有關嗎？ 探究結果：通過實驗得出擺的擺動快慢與擺繩的長度有關。探究感悟：擺繩越長，速度越慢；擺繩越短，速度越快。七、知識小百科（12 分）1、能量轉化現(xiàn)象在生活中的利弊，請你舉例說明。答：能量轉化現(xiàn)象在生活中有利的一面表現(xiàn)在：電能轉化為光能，如：電燈通電發(fā)光發(fā)亮，電視機通電發(fā)光等；電能轉化為機械能，電動車通電啟動，電風扇通電工作等；電能轉化為聲能，如：電話，手機等。能量轉化現(xiàn)象在生活中不利的一面表現(xiàn)在：高速行駛的汽車容易爆胎；火力發(fā)電會釋放大量的有

13、毒有害氣體。煤炭的開采導致礦難事件，房屋下陷，食用地下水中毒等。2、我們生活中時時刻刻離不開能源，回憶生活，我們采取了那些節(jié)能措施。答：使用節(jié)能燈；節(jié)水灌溉；建筑采用保溫材料；節(jié)能出行，盡量少開車。避免使用一次性筷子。回收電池可回收再利用的垃圾分開處理等一些節(jié)能措施。八、展示臺（可選做一題 11 分）1、自己動手，做幾個能量轉換的小實驗并談談小實驗的收獲。答：腳踏車發(fā)電,太陽能板、搓手變熱等.2、預測 100 年后，自己所在的社區(qū)最有可能使用哪一種能源，并說明理由。答：我預測100 年后，我所在的社區(qū)最有可能使用風能、可燃冰、太陽能、核能等一些新能源?？扇急饕煞旨淄?，還有聚變能。到那時技

14、術應該可以了，成本不至于像現(xiàn)在這么高，風能太陽能，地熱能等局限性太大，成不了主流，裂變能由于鈾可能撐不到 100 年。100 年之后，石油早就沒有了，還有太陽能，真正取之不盡且無污染的能源。青島版科學六年級下冊第三單元地球的面紗一、我會填（26 分）1、有人估計，如果臭氧層中臭氧含量減少10，地面不同地區(qū)的紫外線輻射將增加 19至 20，由此皮膚癌發(fā)病率將增加 15至 252、帆船的發(fā)明，是人類航海史上的一大創(chuàng)舉。3、1703 年，颶風在英國和法國連根拔掉了大約 25 萬棵樹，破壞了約 1000 所房屋， 把約 400 艘船撞到岸上，還傷害了好幾千人。4、降落傘的傘面越大，其下降的速度就越緩慢

15、。5、溫度是形成風的主要原因。當旗幟往東飄時，說明風來自西方，風向的名稱是西風。6、我們駕駛小帆船向西北行駛，這時刮東南風最有利。7、臭氧層耗竭，會使太陽光中的紫外線大量輻射到地面，對人們造成危害。8、大氣層的主要成分是氮和氧。它不僅是地球的保護傘，更是地球上生命活動的重要保障。9、大氣層是地球最外部的圈層，它包圍著海洋和陸地，它沒有確切的外部邊界。10、降落傘是一種利用空氣阻力實現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具。二、火眼金睛（12 分）1、10Km 以內的大氣層屬于。對流層平流層中間層2、零級風，煙柱。直沖天向西偏3、大氣層中的臭氧含量每減少 1，皮膚癌患者就會增加約萬人。510154、小帆船向東

16、南方向行駛，說明此時刮的是風。西北西南東北不一定 5、空氣稀薄，降落傘下降的速度越?？炻?、紫外線輻射增強，會導致全球氣候變。暖冷三、我是小法官（14 分）1、風大風小對帆船行駛沒有關系。（）2、直升機就是利用空氣有阻力的原理設計的。（）3、風對人們來說，既有有利的一面也有有害的一面，所以說風是一把“雙刃劍”。（）4、大氣層在 80Km500Km 之間屬于熱層。（）5、汽車尾氣對環(huán)境沒有什么危害。（）6、自然風形成的主要原因是太陽光在地球上不同地方的輻射熱不同造成的。（）7、月球上沒有風。（） 四、各列舉三例說明（6 分）風對人類的益處： 風力可以發(fā)電、風可以使帆船行駛、風車灌溉。風對人類的害

17、處： 臺風、龍卷風、颶風。（一）自己制作一個降落傘，回答下列問題： 1、制作名稱： 小小降落傘2、制作材料： 手絹、細繩、螺母、剪刀3、制作過程：剪好長短相同的 4 根細繩作為傘繩。 將細繩分別栓在手絹的 4 個角上。捏住手絹的中間，將 4 根繩弄直。 將螺母拴在細繩的另一端。 將線理順， 傘包打開，一個降落傘就成了。4、制作效果： 降落傘從高處落下時，慢慢下降。5、制作感悟：傘面越大，下降就約慢；懸吊物越輕，下降越慢。（二）設計實驗，證明風是怎么形成的實驗課題：證明風是怎么形成的實驗材料：大可樂瓶、小刀、火柴、紙條、蚊香、蠟燭、膠帶實驗過程：1、用小刀將大可樂瓶的底部剪掉；2、用小刀從大可樂

18、瓶的底部向上大約 6cm 處刻一個直徑約 2cm 的圓孔；3、在瓶子的開口處用膠帶粘上一張小紙條；4、點燃蠟燭和蚊香；5、用可樂瓶罩住蠟燭，將蚊香冒煙處放在離可樂瓶底部圓孔約1 厘米處；6、觀察紙條有什么變化？實驗現(xiàn)象：通過實驗我發(fā)現(xiàn)蚊香的煙被吸到瓶子里去了，瓶口處的紙條也在上下晃動。實驗結果：空氣被加熱后變成熱空氣，熱空氣比冷空氣輕，會順著瓶口上升，冷空氣則由底部的小孔進去補充，這樣就形成了風。六、1、說一說臭氧層與人類的關系?答：1、臭氧層耗盡，會導致紫外線對人和動物的輻射加強，使人患各種疾病，如： 皮膚癌、患白內障和呼吸道疾病的人數(shù)增多。2、臭氧層被破壞，打破生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導致許多生物

19、物種的滅絕，3、臭氧層被破壞，使農(nóng)作物減產(chǎn)，導致糧食危機。4、臭氧層被破壞，導致全球氣候變暖。2、把你知道的有關風的諺語寫出來，比一比，看誰寫得多。答：久雨刮南風，天氣將轉晴；魚兒出水跳，風雨就來到。春南風，雨咚咚；夏南風，一場空。夜晚東風掀，明日好晴天。四季東風是雨娘，東風急，備斗笠七展示臺（10 分）查閱資料：如果沒有了大氣層，我們的地球會怎樣？答：如果沒有了大氣層： 我們地球上動物將無法呼吸，人類無法生存；綠色植物無法進行光合作用；將沒有天氣變化，白天氣溫很高，晚上很低，溫差大；容易受到隕石侵害；人類將聽不到聲音；氣溫白天很高，晚上很低；沒有生命，所有生物都會滅絕。青島版科學六年級下冊第

20、四單元信息與生活一、 我是知識小百科 （ 19 分 ）1、年輪反映了樹木的 生長 情況，它還是環(huán)境 污染 的資料儲存庫。2、蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源，會返回蜂巢并興奮地 跳舞 ，跳“ 8 ”字舞表示蜜源距離蜂巢較遠 ，跳 圓圈舞 表示蜜源距離蜂巢較近。3、1958 年 9 月 12 日，世界上第一塊微電子芯片誕生。 50 年后，幾乎每一個擁有電器的家庭都擁有 各種芯片 。4、植物能告訴我們地下 礦藏 ； 化石 能告訴我們地球的變遷。5、在適宜的環(huán)境下生長的樹木，它的年齡就 寬 ，反之年輪就 窄 。6、因特網(wǎng)是世界上最大的計算機網(wǎng)絡。它有兩個特點，一是覆蓋面大； 二是規(guī)范統(tǒng)一。7、芯片準確地說就是 硅片

21、 ，也叫 集成電路 。二、火眼金睛 （ 10 分 ）1、電腦與人們的生活越來越密切，因為它能提供大量的信息。 （ ）2、年輪寬說明樹木生長的環(huán)境好。 （ ）3、1876 年世界上第一部固定電話誕生。 （ ）4、樹木向陽的一面比背陰的一面年輪要寬。 （ ）5、孔雀開屏，小鳥唱歌都是它們發(fā)出的一種信息。 （ ） 三、我選擇我快樂 （ 12 分 ）1、人類信息傳遞發(fā)展的第五階段是。 語言的使用 計算機與互聯(lián)網(wǎng)的使用2、螞蟻主要是靠 來認路的。 嗅覺 光線3、烽火臺是 的工具。 傳遞信息 照明4、計算機芯片是一種用 材料制成的薄片。 金 銀 銅 硅5、世界上第一部移動電話是在 年誕生的。 1973 1

22、998 19806、一般來說，植物向陽的一面比背陰的一面長勢要。 好 差四、名詞簡答 （ 9 分 ）因特網(wǎng)：因特網(wǎng)是世界上最大的計算機網(wǎng)絡。它有兩個顯著地特點：一是覆蓋面大，覆蓋了大多數(shù)國家和地區(qū)；二是規(guī)范統(tǒng)一。五、我是小小科學家 （ 18 分 ）請你仔細觀察大自然并舉例說一說，大自然給我們提供了哪些信息？ 1、 觀察實物名稱：觀察樹木年輪2、 觀察現(xiàn)象：年輪分布不均勻，有的年輪間較寬，有的年輪間較窄；還有偏心的年輪。3、 觀察發(fā)現(xiàn)與感悟：根據(jù)年輪的數(shù)目，可以推知樹木的年齡；從年輪的寬窄，了解樹木的經(jīng)歷以及樹木與當時當?shù)丨h(huán)境氣候的關系；還有偏心的年輪， 那就說明樹木兩面的環(huán)境不同。六、電腦對我

23、們有利有弊，請你各列舉三例說明 （ 10 分 ） 1、電腦對人們有利的地方：1.查找資料；2、看新聞；3、上網(wǎng)聊天；4、網(wǎng)上購物；5、看電影 。2、電腦對人們有害的地方：1、對人體有輻射，長時間玩游戲影響視力，2、迷戀游戲，形成“網(wǎng)癮”使生活學習都受到影響 ；3、輕信網(wǎng)友，上當受騙。 七、 我知道得多 （ 12 分 ）1、 從古到今，信息傳遞是怎樣發(fā)展的？請你舉例說明。答：第一階段是語言的使用，語言成為人類進行思想交流和信息傳播不可缺少的工具；第二階段是文字的出現(xiàn)和使用，使人類對信息的保存和傳播取得重 大突破，較大地超越了時間和地域的局限；第三年階段是印刷術的發(fā)明和使用， 使書籍、報刊成為重要

24、的信息儲存和傳播媒介；第四階段是電話、廣播、電視 的使用，使人類進入利用電磁波傳播信息的時代；第五階段是計算機與互聯(lián)網(wǎng) 的使用，使人類進入信息化時代。2、請你簡述一下電話的發(fā)展史。答：1876 年固定電話有線連接；1973 年移動電話無線電磁波；1998 年移動電話模擬語音；2004 年移動電話文本數(shù)據(jù)；2008 年移動電話多媒體數(shù)據(jù)（2G 網(wǎng)絡）；2009 年移動電話多媒體數(shù)據(jù)（3G 網(wǎng)絡）；八、展示臺 （ 可任選一題回答 10 分）1、因特網(wǎng)對人們的生活有什么作用？請你舉例說明。答：因特網(wǎng)上有豐富的資源。比如：可以在網(wǎng)上看新聞，找資料等；因特網(wǎng)提供了多種人與人之間的交流方法，如發(fā)電子郵件，

25、網(wǎng)上聊天等；學?？梢栽诰W(wǎng)上可以進行遠程教學，讓學生在網(wǎng)上上課學習，還可以網(wǎng)上做廣告，網(wǎng)上營銷等。青島版科學六年級下冊第五單元探索宇宙（一）一、我是知識小百科 （ 27 分 ）1、“和平號”空間站在太空中運行了15年，創(chuàng)造了航天史上的一大奇跡。2、利用最先進的天文望遠鏡，我們能夠看到離我們上百億光年的星系。3、銀河系直徑約7萬光年，太陽系位于距銀核 2.3萬光年的旋臂上。4、木星是太陽系中最大的行星，也是太陽系行星中僅次于金星的第二大亮星，大紅斑是它重要的標志。5、水星 離太陽最近，常和太陽同時出沒，有非常稀薄的大氣。6、在傳統(tǒng)的九大行星中，屬于行星的是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星

26、、海王星。7、恒星是自己能發(fā)光 、發(fā)熱的星體。太陽就是一顆恒星。8、火星上空氣 稀薄 ，表面溫度 較低 ，它上面有沒有水，至今是個謎。9、銀河系是由 恒星 、星云 、星團 及其他星際 物質組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。二、火眼金睛 （ 16 分 ）1、太陽系中，天王星是距離太陽最遠的行星。 （ ）2、所有的恒星都發(fā)光。（ ）3、蘇聯(lián)宇航員加加林是太空旅行的第一人。（ ）4、太陽系是銀河系中的一個星系。 （ ）5、到目前為止，科學家還沒有發(fā)現(xiàn)除地球以外的其他星球上有生命存在的證據(jù)。（ ）6、1 光年就是說光在一年中所走的距離。 （ ）7、金星有厚厚的大氣層，也適合人們居住。 ( )8、冥王星不符合行

27、星定義中行星的條件，所有被降級為“矮行星”（ ） 三、我選擇我快樂 （ 12 分 ）1、太陽系中，下列行星中， 沒有衛(wèi)星。 水星 木星 火星2、光的速度大約是每秒 千米。 30 萬 50 萬3、天王星、海王星被稱為 行星。 遠日 近日4、世界上發(fā)明望遠鏡的科學家是 。 伽利略 牛頓5、 宇航員首先登月。 美國 英國 中國6、 年，神州 6 號載人飛船成功發(fā)射，完成了兩人多天的航天任務。200020052008四、名詞簡答 （ 6 分 ）行星定義：在太陽系中凡滿足下列三個判斷的定義為行星 1.繞日運行 2.近球形狀 3.軌道清空五、我會排列 （ 8 分 ）請你按距離太陽由近及遠的順序排列太陽系中

28、的八大行星。水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 六、我知道得多 （ 18 分 ）1、說一說，什么樣的星球適合人類居??？答：1、合適人類居住的環(huán)境必須有大氣、水和適宜的溫度。2、有人類可以利用的能源，可以使用的食物。3、便于人類制造能源，生產(chǎn)食物。4、自轉和公轉的周期與地球差不多。2、簡述我國的航天大事記。答：1、1960 年，成功發(fā)射了第一枚自制的運載火箭。2、1970 年，“東方紅”1 號人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，標志著中國人昂首昂首跨入航天時代。3、1975 年，成功發(fā)射了第一顆返回式人造衛(wèi)星，成為世界上第三個掌握返回技術的國家。4、1985 年，宣布“長征”運載火箭參與國際市

29、場，為其他國家發(fā)射衛(wèi)星。5、1999 年，成功發(fā)射“神舟”1 號無人飛船，標志著我國在航天領域獲得了重大突破。6、2003 年，“神舟”5 號載人飛船成功發(fā)射，并按計劃順利返航。這是我國航天員首次進入太空，是我國航天史上的有一個里程碑。7、2005 年，“神舟”6 號載人飛船成功發(fā)射，并按計劃順利返航，完成了兩人多天航天任務，在很多載人航天項目上取得了重大突破，標志著我國載人航天技術又向前邁出了重要一步。8、2008 年 9 月 25 日 21 時 10 分 04 秒，我國自行研制的“神舟”7 號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，承擔此次飛行任務的翟志剛，劉伯明，景海鵬。27 日 16 時

30、41 分 00 秒，航天員翟志剛打開 “神舟”7 號載人飛船軌道艙艙門，首都實施空間出場活動，茫茫太空第一次第一次留下中國人的足跡。中國成為第三個有能力把航天員送上太空并進行太空漫步的國家。從“神舟”7 號開始，中國進入載人航天二期工程，將陸續(xù)實現(xiàn)航天員出艙行走、空間交會對接等科學目標。青島版科學六年級下冊第五單元探索宇宙 （二）一、 我知道 （ 25 分 ）1、太陽系由太陽、圍繞太陽運轉的行星 、矮行星、小天體及圍繞行星運轉的衛(wèi)星組成。2、小天體是指彗星、 小行星、流星體、星際物質等。3、行星定義明確了行星的條件，一是 繞日運行 ；二是 近球形狀 ；三是軌道清空。4、能自己發(fā)光、發(fā)熱的星體屬于恒星。如略就是恒星。5、天王星、海王星距離太陽 較遠，溫度很 低，被稱為遠日 行星。6、土星不僅有許多