提高創(chuàng)新能力必須運(yùn)用科學(xué)思維的方法課件

1、第九課 科學(xué)思維與創(chuàng)新能力二、運(yùn)用科學(xué)思維提高創(chuàng)新能力 四川省珙縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 陳 煒中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 19歲的技校生制造出曬曬太陽就能跑的汽車 曬曬太陽就能跑的汽車，即太陽能汽車已經(jīng)制造成功了，而且出自一個19歲的技工學(xué)校學(xué)生之手。更令人意外的是，這款汽車的制造價格才 1.5萬元，期望這樣的汽車能夠盡快投入生產(chǎn)。 “我從小就特別喜歡汽車，讀初中時就夢想造一輛汽車。”如今，浙江象山技工學(xué)校19歲學(xué)生朱振霖的美夢終于成真。 他花1.5萬元錢，自行研制出一輛太陽能汽車：不需氣、不需油，每天曬曬太陽，能開70公里。 結(jié)合上述事例，說明創(chuàng)新并不是神秘的事情。小朱創(chuàng)新的事例對我們中職生

2、有什么啟示？ 2010年，小朱考進(jìn)象山技工學(xué)校汽修班。1年多學(xué)習(xí)生涯中，愛動手、愛發(fā)明的他已先后發(fā)明多項(xiàng)專利產(chǎn)品，如門窗自動防盜系統(tǒng)、汽車自動變光系統(tǒng)等。1.創(chuàng)新并不是神秘的事情創(chuàng)新遍布人類的方方面面，包括理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等（1）創(chuàng)新并不是少數(shù)杰出人才的事情。（2）創(chuàng)新神秘并不意味著創(chuàng)新是一件很容易的事情登陸青少年科技創(chuàng)新大賽官網(wǎng)（）看一看我們同齡人的創(chuàng)新作品：創(chuàng)新并不神秘，就在我們身邊，我也行！青少年科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目創(chuàng)新的含義：創(chuàng)新是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對事物的整體或其中的某些部分進(jìn)行變革，從而使得以更新與發(fā)展的活動。思維方向的求異性。即從別人習(xí)

3、以為常的地方看出問題。思維結(jié)構(gòu)的靈活性。是指思維結(jié)構(gòu)靈活多變，思路及時轉(zhuǎn)換變通的品質(zhì)。思維進(jìn)程的突發(fā)性。即思維在時間上以一種突然降臨的情景標(biāo)志是某個突破的到來，表現(xiàn)一個非邏輯性的品質(zhì)。思維效果的整體性。即思維成果迅速擴(kuò)大和展開，在整體上帶來價值的更新。思維表達(dá)的新穎性。2.創(chuàng)新思維的特點(diǎn)及作用 風(fēng)靡歐洲的“斜口杯 ”據(jù)報載，有一次，日本的營銷人員在一家飯店觀察到“老外”飲茶，由于歐洲人的鼻子較大，當(dāng)茶水少于半杯時，鼻子便碰到杯沿上，若想喝完茶水，必須仰起脖子，既不方便，也有失歐洲人的紳士風(fēng)度，日本營銷人員回國后，研制生產(chǎn)了“斜口杯”，后來風(fēng)靡歐洲市場。 如果你選擇B，恭喜你，你答對了，因?yàn)閳D形

4、B是唯一全部由直線構(gòu)成的圖形。 如果你選擇圖形C，你也答對了！因?yàn)閳D形C是唯一不對稱的。 如果你選擇A，你也答對了，因?yàn)閳D形A每一點(diǎn)都是連續(xù)的。 如果你選擇圖形D呢?它是唯一由直線和圓弧組成的，所以D也是正確的。 圖形E呢?它是唯一的非幾何圖形，因此也是正確答案。 由于角度不同，它們都是正確答案。創(chuàng)新對社會發(fā)展有什么意義？（作用）提倡創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，對于重塑民族精神，提高全民族的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力，具有極其深遠(yuǎn)的意義。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。一個民族的創(chuàng)新能力，決定著其在國際競爭中的地位和作用。3.提高

5、創(chuàng)新能力必須運(yùn)用科學(xué)思維的方法 掌握思維創(chuàng)新的方法首先：掌握增強(qiáng)創(chuàng)新能力的方法 A.及時抓住靈感B. 會“胡思亂想”C. 環(huán)境刺激D. 擴(kuò)大思路思考討論：除此之外還有哪些呢？1.三個和尚沒水吃的狀況，著實(shí)讓老和尚苦惱過，如今他在寺中打起了改革創(chuàng)新的大旗。2.進(jìn)行“機(jī)制創(chuàng)新”。三個和尚接力協(xié)作挑水，挑得快，人不累，水缸很快就滿了。3.進(jìn)行“管理創(chuàng)新”。引進(jìn)競爭機(jī)制，制定寺規(guī)，獎勤罰懶，很快解決了吃水問題。4.進(jìn)行“技術(shù)創(chuàng)新”。打井設(shè)管，科學(xué)打水，既省人又省力，有效地解決了吃水問題。故事新編:三個和尚有水吃中國孩子年齡越小創(chuàng)新能力越強(qiáng)，年齡越大創(chuàng)新能力越弱。著名的“錢學(xué)森之問”“為什么我們的學(xué)校總

6、是培養(yǎng)不出杰出人才？”諾貝爾物理獎得主美籍華人朱棣文：中國學(xué)生書面成績很好，但動手能力差，創(chuàng)新能力明顯不足，這是與美國學(xué)生的主要差距。通過參與創(chuàng)新活動和思考以上言論，討論并回答中職學(xué)生該如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？熱愛生活、關(guān)注生活是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)3 敢于、善于提出問題， 尊重知識，不迷信權(quán)威1熱愛生活，關(guān)注生活，積極參加創(chuàng)新實(shí)踐2培養(yǎng)自信心有戰(zhàn)勝困難的勇氣和冒險精神中職學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神的途徑 廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。 -習(xí)近平 請你想象一下2020年電子產(chǎn)品新品發(fā)布會上會有什么樣的電子新產(chǎn)品面世？鞏固延伸、提高能力結(jié)合