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文檔簡介
1、讓 我 們 撐 起 一 把 青 春 傘 “人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。 在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話,它們就發(fā)芽滋長,以致以后采取手段去改的時候,它們已經扎下了深根,以致永遠也把它們拔不掉了?!狈▏枷爰?、教育家盧梭說過:1、南方一座有近600萬人口的城市,1991年分4批判處了172名罪犯死刑,其中年輕罪犯115名,占被處死人數(shù)的66.9%。男生、女生青春問題2、老師講生物時,一說“受精卵”下面就有幾個學生笑,接著很多男生跟著笑。3、據統(tǒng)計,廣州初中生拍拖率為30%40%,中小學生的早戀的年齡已提前。北京婦幼保健醫(yī)院自1988年以來的統(tǒng)計數(shù)字顯示:在該院接受
2、中期引產的女性中,有不少是初中階段的女孩。 是世界性的大課題,俄羅斯專家說,對青少年進行科學的性教育堪稱“關系到國家安全的大問題”。俄每年有4萬多新生兒的母親是1517歲的少女,有60%的少男少女17歲以前就偷吃了禁果,墮胎少女的人數(shù)年年增加,1996年達25萬以上。 法國1999年共有1萬宗少女懷孕案,墮胎的6700人次。2000年2月初,法國學校決定向有需要的女學生免費派發(fā)事后避孕丸,引起家長、社會的爭議。報刊呼吁,法國應教育青少年正常交往,應該采取措施解決少男少女問題。男孩女孩世界大問題其實“性”就是那么一會事,大人搞得神神秘秘,反而引起我們的好奇心。 在雜志、書籍、網上能找到黃色圖片和
3、文字。事實上大人們根本無法遮住我們的眼睛。 孩子:其實你不懂我的心 很多時候孩子不領情,這讓大人們覺得委屈:孩子為什么不明白長輩的良苦用心?而孩子卻說爸爸、媽媽、老師,其實你不懂我的心?,F(xiàn)在孕育著未來,未來生長于昨天。家長有主動和你談論“性”嗎? 有句話說“現(xiàn)在的小孩什么不懂啊”,其實你們懂的東西很多,但有不少片面的,因為那些知識都是靠好奇心“偷”來的,一不小心就偷出問題來了。明明是可以在桌面上可以解決的問題,偏要把它永遠藏起來干什么呢?A、書籍、電腦等(占60.2%) B、朋友(占34.8%) C、家長(占2.3%) D、教師(占2.7%) 87.4 % 沒有你通常從什么地方了解性知識? 男
4、女生的交往 男女生交往中的一個普遍心態(tài),就是希望得到異性的接納、欣賞,從而增強自信心與自尊心。 中學的異性交往伙伴多是不穩(wěn)定的,也無法做重大而長久的承諾;即使達到摯友、密友的程度。 男女生們在影視等媒體的影響下,幾乎人人幻想涉入“愛河”。難怪,“早戀”現(xiàn)象何其多,使父母和老師們對處于青春期的孩子頗為擔憂。 與另一個人建立“友愛”的關系,使少男少女覺得“充滿力量”,感到安全和提高了自我價值。如今在學生中,沒有交上異性朋友的人甚至會自卑。交往的形式“戀愛型”交往 交往圈子縮小,定向、定點交往?!吧鐣汀苯煌?交往不局限于某一個異性,交往在年齡、家庭背景、學業(yè)以及其他方面并無嚴格的選擇,而且交往對象
5、可以更換,交往范圍逐漸拓寬。這種交往對個人的成長是有好處的。 通過交往,使自己有機會去認識異性世界,學習怎樣同異性相處,從中懂得一些禮節(jié)、道德規(guī)范、責任義務,接納和學會扮演適合于現(xiàn)代社會的性別角色,完善自己的個性,提高交際能力和水平?!皧蕵罚ㄍ姘椋┬汀苯煌?有穩(wěn)定而方便的娛樂組織和場所,使男女生能經常進行集體的交往。這種集體交往是在公開場合下進行的,一般是有益無害的,不會出什么問題。男女生友誼宿舍、看電影、聽音樂、下棋、打球、做游戲、郊游、聊天等,交往雙方并無什么責任或義務的約束。自我需求型交往 “同性相斥、異性相吸”的磁場應在此十分明顯。這種交往是在一方或雙方的某種特殊處境下發(fā)生的,多半具有
6、“心理補償”的功能,不能與“戀愛”相提并論。交往的形式早戀,還是友情? 小雪平時學習成績好,是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。 第二學期末,一次籃球比賽中,同班的男生小風被撞摔倒,腿部擦破。小雪等幾名女生送他去醫(yī)務室上藥,小雪又到教室?guī)托★L拿書包并陪他回家。一路上,他們從比賽談到流行歌曲,又談學習、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算;他們感到非常愉快,一種未嘗經驗的熱流在心中沖撞,分手時竟有些舍不得。 他們成了最親密的伙伴,上學一塊兒來,放學一塊兒走。風練球時,小雪總靜靜地在一旁看;中午,小雪常常幫風把飯買回來。時間長了,同學們說:“小雪和風好上了?!币灿腥撕退麄冮_起玩笑,他們似乎并不介意,小
7、雪只是撇撇嘴:“庸俗!” 交往的危險信號(1)男女生一對一地交往,不再與其他同學交往。(2)雙方交往過于頻繁,把大量時間花在兩人活動中,無心學習或學習興趣減少,成績下降。(3)雙方交往帶有隱秘性,瞞著老師、父母及同學,常常向家長撒謊。(4)對方成為自己的牽掛,離開對方就魂不守舍,看見對方與別的異性同學往來,就會心生不滿和嫉妒。(5)兩人在一起時,只渴求擁抱接吻,身體親昵,雙方或一方作出發(fā)生性關系的暗示。 當少男少女在交往中出現(xiàn)以上一種或幾種情況,就表明他們的交往已偏離了正常的軌道,本能的欲望正在沖毀理智的堤壩,是該猛醒的時候了。否則,“一失足成千古恨”的后果就可能發(fā)生。 10年前,中國科學院外籍院士李約瑟面對中國學生深情地回憶道:50年代前,美國男女大多十
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