人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第八單元第2課時(shí)克和千克表格式教案

1、第二課時(shí)課題：認(rèn)識(shí)克和千克（練習(xí)課） 第2課時(shí) 總序第 教案課型：練習(xí)課 編寫(xiě)時(shí)間： 年 月 日 執(zhí)行時(shí)間 年 月 日教學(xué)目標(biāo)：1、了解1克和1千克大約有多重，并能根據(jù)自己的常識(shí)判斷一個(gè)物體大約有多重。知道1千克=1000克。2、進(jìn)一步熟悉用電子秤稱物體，會(huì)認(rèn)秤上的重量。3、通過(guò)練習(xí)，熟練地掌握克和千克的方相關(guān)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：熟練地掌握克和千克的方相關(guān)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：熟練地掌握克和千克的方相關(guān)知識(shí)教學(xué)用具：課件、電子秤、一些實(shí)物。教學(xué)方法：講授法 談話法 課堂討論法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1、我們學(xué)了哪個(gè)重量單位？（克和千克）它們之間有什么樣的關(guān)系？2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)明1千克和1克分別有多重？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)身邊

2、的哪些事物是1千克和1克？3、稱實(shí)物老師這里有一些東西？誰(shuí)來(lái)幫幫老師把它們的重量稱一稱？指名學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行稱物。二、鞏固練習(xí)1、練習(xí)二十第4題。提前一天布置此道作業(yè)，讓學(xué)生自己家或附近的商店去調(diào)查。講解時(shí)指名學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。如有不同的情況，只是相差不大的時(shí)候，教師要給予合理的解釋。2、練習(xí)二十第5題。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 此題考的是學(xué)生的對(duì)克和千克的重量意識(shí)。3、練習(xí)二十第7題。先讓學(xué)生判斷他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì),并說(shuō)出理由。然后教師再進(jìn)行講解。4、練習(xí)二十第8題。學(xué)生思考：要使天平二端平衡應(yīng)該要達(dá)到什么條件？指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出要二邊的重量一樣重。三、提升練習(xí)。1、我們學(xué)過(guò)的重量單位有（ ）和（ ）。稱比較

3、輕的物品的重量，常用（ ）作單位，稱一般物品的重量，常用（ ）作單位。2、5000克（）千克6千克（）克 200克800克（）克（）千克3、在（）里填上合適的單位名稱。 一個(gè)蘋(píng)果約重100（） 一個(gè)雞蛋約重55（） 一個(gè)鉛球重4（） 一只母雞重4000（） 一本數(shù)學(xué)書(shū)重300（） 一壺油重5（ ）。 4、一袋鹽重500克，兩袋這樣的鹽重（）克，也就是（）千克。5、在里填上、或。 8000克9千克4千克4000克 3千克2990克1千克1010克6、5只面包共重300克，一只面包重（）克。（二）、選擇。1、18個(gè)雞蛋大約重1（）。A、克B、米C、千克2、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量。A、 B、 C、3、1杯水重240克，10杯水重（）克。A、240 B、2400 C、244