用微粒觀點(diǎn)看物質(zhì)

1、關(guān)于用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)第一張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)第二張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月一、物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢？太湖石硫酸銅晶體鉆石第三張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月問題與討論中國古代莊子天下篇中有一句名言：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭” 。說明了一個辯證法思想，即物質(zhì)是無限可分的。第四張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月沈琦雯的媽媽很好學(xué)，一天她在廚房一邊看書一邊燒水，看書入了迷，一不小心把一壺水燒干了。水到那里去了？田森把一勺糖放到一杯水里，發(fā)現(xiàn)在放在水里的糖慢慢變少，最后消失了，嘗一下水變甜了。這是為什么？生活中的

2、經(jīng)歷第五張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月觀察與思考1、高錳酸鉀（KMnO4）晶體顆粒是否可以再分？2、用研缽研碎后的粉末狀高錳酸鉀是否可以再分？3、將少許高錳酸鉀放入10毫升水中觀察到了什么？再將它們倒入50毫升水中，為什么燒杯中的全部液體都變成紫紅色了？第六張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月一、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的1、所有物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。2、微粒很?。ㄙ|(zhì)量和體積都很?。?， 是肉眼看不見的。第七張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月問題與思考 人為什么能聞到花香？第八張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月觀察與思考第九張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)

3、a燒杯A：蒸餾水+酚酞 不變色 蒸餾水+酚酞+濃氨水 變紅色實(shí)驗(yàn)b燒杯B：濃氨水（無色）罩在一起酚酞變紅色蒸餾水+酚酞（無色） 第十張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月現(xiàn)象和結(jié)論水不能使酚酞變紅色(a)氨水能使酚酞變紅色(a)濃氨水中的氨微粒自動到了蒸餾水和酚酞中去了(b)我們沒有看見氨微粒是如何到了蒸餾水和酚酞中去的(b)微粒是不斷運(yùn)動的第十一張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月問題與討論我們發(fā)現(xiàn)相同質(zhì)量的白糖在熱水中溶解要比在同樣多的冷水中快，這是為什么？這又能說明什么問題？溫度高,構(gòu)成白糖的微粒就能更快地運(yùn)動到水中.說明微粒的運(yùn)動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，速率越大。 第十二張

4、，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月二、微粒是不斷運(yùn)動的1、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，微粒都在永不停息地運(yùn)動。2、微粒的運(yùn)動速度與溫度有關(guān)，溫度越高，微粒的運(yùn)動速度越快。第十三張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)探究1：活動與探究實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況預(yù)測結(jié)果測量結(jié)果1、水與水混合2、酒精與酒精混合3、水與酒精混合想一想：上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？不變不變變小第十四張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月這種有關(guān)微粒的現(xiàn)象，我們也可以用宏觀物質(zhì)來類比。水和酒精混合的現(xiàn)象就好比把黃豆和黃沙混合在一起。聯(lián)想與啟示：第十五張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月三、構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有空隙結(jié)

5、論：第十六張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月影響因素:微粒間的空隙受 和 的影響.溫度越高,空隙增大;溫度越低,空隙減小.壓強(qiáng)越大,空隙減小;壓強(qiáng)越小,空隙增大.溫度壓強(qiáng)第十七張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)探究2用注射器分別吸相同體積的水和空氣，再用手指堵住注射器末端的小孔，將栓塞慢慢推入。現(xiàn)象：裝空氣的注射器容易推入結(jié)論：氣體的微粒間間隙比液體的微粒間間隙大活動與探究第十八張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月物質(zhì)狀態(tài)的變化微觀三維模擬動畫固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)第十九張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 構(gòu)成物質(zhì)的微粒間都有一定的間隙。物質(zhì)的“三態(tài)”變化實(shí)

6、際上就是微粒之間的間隙發(fā)生改變的過程。屬于物理變化第二十張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月總 結(jié)所有物質(zhì)都是微粒構(gòu)成的；微粒是在不斷地運(yùn)動的，溫度越高，微粒的運(yùn)動速度越快；微粒之間存在一定的空隙，氣體的微粒間間隙比液體、固體大。第二十一張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)與實(shí)踐1.用構(gòu)成物質(zhì)的微粒的特性解釋夏天空氣潮濕，而冬天空氣干燥的原因。2.為什么大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮現(xiàn)象？3. 在水加熱變成水蒸氣的過程中微粒間的間隔（ ） A.不變 B.增大 C.減小 D.不能確定第二十二張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月1、金秋八月，當(dāng)你路過桂花樹旁時，為什么會聞到怡人的香味

7、？2、為什么濕衣服晾在陽光下容易干？你能解釋嗎?第二十三張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、50m l的水和50m l的酒精混合，體積如何變化？為什么？ 2、為什么氣球容易被壓縮？ 3、你有哪些方法可以使氣體變成液體？液體變成固體？你會運(yùn)用嗎?第二十四張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月同步訓(xùn)練： 1、以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說明微粒之間有空隙的是（ ）A 打氣筒能將氣體壓縮 B 酒精和水混合，總體積變小 C 物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象D 海綿能吸水D第二十五張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月同步訓(xùn)練： 2、打開食醋瓶蓋時，聞到了刺激氣味，表明微粒在_;食鹽能溶解在水里，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間_；在上述的一些變化中，物質(zhì)的微粒本身_(填有或沒有)變化, 所發(fā)生的變化屬于_變化。不停的運(yùn)動有間隙沒 有物 理第二十六張，PPT共二十九頁，創(chuàng)作于2022年6月同步訓(xùn)練:3、選擇左欄的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”和右欄“解釋”之間相關(guān)的項(xiàng)填在答案欄中。實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象解 釋答 案（1）50水mL和50mL酒精混合體積小于100mLA.微粒很小B.微粒之間有間隙C.微粒本身發(fā)生了變化D.微粒能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)(1 )（ ）（2）水電解分解(2)（ ）（3）一滴水中含有1.671027個水的