生物和環(huán)境關(guān)系

1、關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系第一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月1、什么叫生物圈？2、什么是環(huán)境？地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在與它的周圍的各種影響因素。第二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月想一想：1、浮萍、仙人掌、蚯蚓、魚各生活在什么樣的環(huán)境中？2、如果把蚯蚓和魚的生活環(huán)境對換一下，它們還能不能活下去？3、如果把浮萍和仙人掌的生活環(huán)境對換一下，結(jié)果又將怎樣？第三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月浮萍仙人掌第四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月蚯蚓魚第五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月沙漠中的仙人掌

2、和平時我們見到的仙人掌有沙漠區(qū)別？為什么？普通仙人掌沙漠中的仙人掌第六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月魚兒離不開水哪個魚缸更適合魚的生長?思考?第七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月竹子開花了！ 我們以后吃什么??！第八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月一、影響生物生存的環(huán)境因素非生物因素陽光,水,溫度,土壤,空氣等想一想生物因素第九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)：生物的生存依賴一定的環(huán)境1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素 2、生態(tài)因素可分為非生物因素（陽光,水,溫度,土壤,空氣等） 和生物因素 。3、視頻生物與環(huán)境的關(guān)系。 第十張，PPT

3、共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月大耳狐極地狐 它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān)?分析非生物因素對生物生存的影響第十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 光 沒有陽光地球上就不可能有生命。綠色植物的光合作用需要光。第十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 溫度 溫度影響各種生物的生活。生物對溫度有一定的適應(yīng)范圍。蛇從洞中爬出來曬太陽第十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 水一切生物生活的必須條件，決定了生物的分布。自然界中各種生物的生存都離不開水沙漠熱帶雨林第十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月大搞植樹造林后的黃土高原長期亂砍濫伐后的黃土高原二、生物

4、對環(huán)境的影響生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。第十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月生物對的環(huán)境影響蚯蚓疏松土壤沙地種植植物何日重見太湖美退耕還林（草）第十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月人類對樹林的砍伐 人類活動破壞水域環(huán)境沙塵暴滾滾襲來環(huán)境污染的受害者人類對環(huán)境的破壞必將回報(bào)給人類！請保護(hù)環(huán)境！第十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月生物因素對生物的影響生物因素：指影響某些生物生活的其他生物生物之間存在怎樣的關(guān)系？第十八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月植物的生長牛吃草熊貓吃箭竹雄獅子追捕斑馬第十九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月貓捕

5、老鼠第二十張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月蜘蛛捕捉蝗蟲第二十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月棕熊捕魚第二十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月第二十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系第二十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月獅子和大象爭奪水源第二十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月水稻與雜草第二十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月野牛的爭斗第二十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月（2）競爭關(guān)系：不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。同種生物還可能爭配偶第二

6、十八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月麝牛群體護(hù)幼第二十九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）合作關(guān)系：同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系第三十張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月犀牛和犀牛鳥的互利共生犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”. 犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)員 ”.第三十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月冬天的雷鳥夏天的雷鳥三、生物對環(huán)境的適應(yīng)駱駝刺的根系仙人球蚯蚓第三十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月竹節(jié)蟲枯葉蝶生物對環(huán)境的適應(yīng)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式等都能與環(huán)境相適應(yīng)，適應(yīng)性普遍存在。第三十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 保護(hù)色

7、動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色隱藏北極熊利于捕食利于避敵 云豹稚雞舟蛾第三十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月欣賞第三十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月二、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響1.生物適應(yīng)環(huán)境蚯蚓身體上的剛毛和黏液有助于其在洞穴中運(yùn)動和呼吸第三十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月老虎的保護(hù)色第三十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月第三十八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月冬天的雷鳥夏天的雷鳥第三十九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月擬態(tài)枯葉蝶第四十張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月擬態(tài)竹節(jié)蟲第四十一張，PPT共六

8、十四頁，創(chuàng)作于2022年6月竹節(jié)蟲第四十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月擬態(tài)尺蠖第四十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月影響生物生存的因素1.非生物因素光、溫度、水、空氣等2.生物因素 生態(tài) 因素：（環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素）同種生物之間：互助、競爭不同種生物之間：捕食、競爭、寄生，互利共生第四十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 鼠婦又稱“潮蟲”，屬甲殼綱，潮蟲科。它的身體為長橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色。當(dāng)你搬開花盆或石塊，很快就爬走了。為什么呢？:光對鼠婦生活的影響探究第四十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 探究實(shí)驗(yàn)非生物因素對生物的

9、影響（光對鼠婦生活的影響）第四十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月一、提出問題二、作出假設(shè)三、制定計(jì)劃思考：探究實(shí)驗(yàn)的步驟是怎樣的呢? 四、實(shí)施計(jì)劃五、得出結(jié)論六、表達(dá)和交流第四十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 探究“光對鼠婦生活的影響”1、提出問題： 光會影響鼠婦的生活嗎？（土壤濕度、溫度、食物）2、作出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。依據(jù)：在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到。當(dāng)把花盆、石塊搬走后，鼠婦很快就爬走了。第四十八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月3.制訂計(jì)劃（對照實(shí)驗(yàn)） 各小組根據(jù)教材所給的實(shí)驗(yàn)材料和

10、用具，參考書上的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)步驟，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。材料用具： 10只鼠婦（或其它？） 濕土 鐵（紙、塑料）盒 紙板？ 玻璃板？第四十九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境。第五十張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 方法步驟：把鼠婦放進(jìn)盒子中，靜置10分鐘每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干濕土中的鼠婦數(shù)目，記錄于表格中（共十次）全班分成8各小組；第五十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月4.實(shí)施計(jì)劃第五十二張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 5.得出結(jié)論： 鼠婦 選

11、擇 的環(huán)境會陰暗 或潮濕第五十三張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照不同引起的？（即除光照以外，濕度、溫度等其他條件都相同）對照實(shí)驗(yàn)在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。思考：第五十四張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月討論1、這個實(shí)驗(yàn)中所探究的非生物因素是什么?還有哪些因素對該動物有影響1.光。溫度，水分，土壤等第五十五張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月2、你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?討論2.采用對照實(shí)驗(yàn)，除要探究的因素外，其他因素都

12、相同第五十六張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月3、為什么要用10條鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1條鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？討論3.如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題。本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差。當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但會增加實(shí)驗(yàn)的難度。第五十七張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月4、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？討論4.一個組的平均值，容易存在誤差，不一定能反映真實(shí)情況。假設(shè)全班有6個組，則相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，計(jì)算這6次實(shí)驗(yàn)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以減小誤差。 第五十八張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月一、單一變量原則只改變一個因素，觀察其對實(shí)驗(yàn)

13、結(jié)果的影響，否則會出現(xiàn)干擾，不能說明是哪 一個變量在起作用。 二、對照性原則分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理或常態(tài)下的那一組。三、重復(fù)性原則只做一次，結(jié)果有很大的偶然性，重復(fù)性原則就在于盡可能消除單次實(shí)驗(yàn)的偶然性所造成的誤差。第五十九張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月一、提出問題 光會影響鼠婦的生活嗎？探究光對鼠婦生活的影響二、作出假設(shè) 光會影響鼠婦的生活三、制定計(jì)劃 確定實(shí)驗(yàn)方案四、實(shí)施計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論 六、表達(dá)和交流 結(jié)論分析第六十張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月選擇題：1、在某草原，影響牛生活的因素有很多，其

14、中屬于生物因素的是（ ）A空氣 B溫度 C草 D水2、我國云南的西雙版納地區(qū)動植物種類很多，而西北的荒漠地區(qū)就很少。你認(rèn)為影響生物分布的主要因素是（ ）A土壤 B光照 C水分 D溫度3、下列生物之間屬于合作關(guān)系的是（ ）A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟絲子C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜C CD第六十一張，PPT共六十四頁，創(chuàng)作于2022年6月4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的哪種關(guān)系？（ ）A競爭 B合作 C寄生 D捕食5、山頂、山腰、山腳生長的植物種類不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是（ ）A營養(yǎng) B溫度 C土壤 D水分6、對一只螞蟻來說，同窩的螞蟻是影響它生活的 因素，它