答案現(xiàn)代漢語(yǔ)專題

1、-. z.現(xiàn)代漢語(yǔ)專題形成性考核冊(cè)一參考答案；一、解釋以下名詞每詞2分，共10分1普通話：即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。普通話以語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為根底方言，以典*的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)*。2方言：方言是語(yǔ)言的變體。3聲調(diào)：聲調(diào)指整個(gè)音節(jié)的上下升降的變化。4音節(jié)：音節(jié)是讀音的根本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個(gè)個(gè)音節(jié)朗讀。5復(fù)韻母：韻母有單韻母和復(fù)韻母之分。只包含一個(gè)元音的，叫單韻母；包含幾個(gè)元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復(fù)韻母。二、填空20分，每空1分1中華人民*國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法是在2000年10月31日由第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)，

2、并于2001年1月1日起實(shí)施。2根據(jù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定，通用語(yǔ)言是指普通話和規(guī)*漢字。3國(guó)家通用語(yǔ)言文字法第十六條對(duì)于方言的使用情況作了明確規(guī)定。4三大語(yǔ)文運(yùn)動(dòng)是指切音字運(yùn)動(dòng)、國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)、白話文運(yùn)動(dòng)。5用漢語(yǔ)拼音給海員、海岸、海洋、海嘯、海峽、海輪、海鷗、海鮮這些詞注音，其中海岸和海鷗要使用隔音符號(hào)。6漢語(yǔ)拼音方案采用拉丁字母構(gòu)成，其中字母v記錄普通話語(yǔ)音不使用，字母y和w就其對(duì)音節(jié)的分界而言，主要用作隔音符號(hào)。7漢語(yǔ)的音節(jié)可以分為聲母、韻母、聲調(diào)三個(gè)局部。8漢語(yǔ)拼音方案聲調(diào)表示方法采用的是符號(hào)標(biāo)調(diào)法。9在注音時(shí)可以省略韻腹的韻母是iou、uei、uen。10普通話的根底方言是北方方言。三、

3、判斷正誤并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由20分，每題2分1文學(xué)作品對(duì)民族共同語(yǔ)的推廣具有很大的影響。正確。比方北方話，在全國(guó)的重大影響與我國(guó)古代文學(xué)名著在全國(guó)的傳播有比擬密切的關(guān)系，這些文學(xué)名著的傳播在客觀上起到了推廣北方話的作用。2漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定i行、u行、行的韻母前面沒(méi)有聲母時(shí)，要使用y、w，其目的是要把26個(gè)拉丁字母都使用上，防止浪費(fèi)字母。不對(duì)。使用y、w的主要目的是分隔音節(jié)界限，防止音節(jié)混淆。3iou、uei、uen三個(gè)韻母，在使用中有時(shí)候省略韻腹，有時(shí)候省略韻頭。不對(duì)。這三個(gè)韻母在使用中與輔音聲母結(jié)合時(shí)省略韻腹，自成音節(jié)時(shí)韻頭元音要換成y或w，沒(méi)有省略韻頭的情況。4在給漢字注音時(shí)，字母i只有充當(dāng)韻腹

4、時(shí)，上面的一點(diǎn)才能省略。不對(duì)。注音時(shí)，無(wú)論i是不是韻腹，只要上面有聲調(diào)符號(hào)，i上面的一點(diǎn)就要省略。例如zhu，字母i并沒(méi)有充當(dāng)韻腹，因?yàn)橛新曊{(diào)符號(hào)，所以省略了一點(diǎn)。分析說(shuō)明：有些同學(xué)根據(jù)聲調(diào)標(biāo)在韻腹上面的規(guī)定，認(rèn)為此題說(shuō)法正確，其實(shí)不對(duì)，i充當(dāng)韻腹，如果是輕聲不標(biāo)調(diào)，上面的一點(diǎn)也不能省略。5韻母的原形在拼音時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樽⒁魰r(shí)上面兩點(diǎn)按拼寫(xiě)規(guī)則要省略。不對(duì)。行韻母與聲母n、l相拼時(shí)，上面的兩點(diǎn)不能省略。6普通話要以典*的白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)*。不對(duì)，普通話以典*的現(xiàn)代白話文著作為典*。7韻母iang的韻腹在中間，所以這是中響復(fù)韻母。不對(duì)。普通話的中響復(fù)韻母共有4個(gè)iao iou ua u

5、e，都屬于復(fù)元音。這些韻母發(fā)音的共同點(diǎn)是舌位由高向低滑動(dòng)，再?gòu)牡拖蚋呋瑒?dòng)。開(kāi)頭的元音音素不響亮，比擬輕短，中間的元音音素響亮清晰，收尾的元音音素輕短模糊。8普通話聲母Z和zh發(fā)音方法完全一樣，只是發(fā)音部位不同。正確。這兩個(gè)聲母從發(fā)音方法上講，都是塞擦音，發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官的相關(guān)部位先是閉合，阻塞氣流，然后翻開(kāi)一條窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。但是它們的發(fā)音部位不同，Z是舌尖前音，zh是舌尖后音。因?yàn)榘l(fā)z的時(shí)候，舌尖部位比擬平直所以也叫平舌音，發(fā)zh時(shí)，舌尖向上卷起或者叫翹起，所以又叫卷舌音或翹舌音。9語(yǔ)音有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色四個(gè)要素，漢語(yǔ)聲調(diào)是由音長(zhǎng)變化決定的。不對(duì)。構(gòu)成聲音的四要素，音

6、高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色四要素。從音位層次上看，音長(zhǎng)的變化可以構(gòu)成有區(qū)別意義作用的長(zhǎng)短音；從音節(jié)層次上看，音高的變化可以構(gòu)成聲調(diào)。10每個(gè)韻母都必須有韻頭、韻腹和韻尾三局部。不對(duì)。韻腹是韻母中的主要成分，發(fā)音時(shí)開(kāi)口度較大，聲音最響亮。但并不是每個(gè)韻母都具備韻頭、韻腹、韻尾這三局部。有的只有韻頭和韻腹，如韻母ia、uoe，其中的i、u、是韻頭，a、o、是韻腹；有的只有韻腹和韻尾，如韻母ai、ei、ao、en，其中的a、e、a、e是韻腹、韻腹后面的為韻尾；而單韻母只有韻腹，沒(méi)有韻頭和韻尾。四、綜合分析應(yīng)用題20分1描寫(xiě)下面的音素的發(fā)音特點(diǎn)5分。b發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流

7、沖破阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。q發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位先形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，然后氣流把堵塞部位沖開(kāi)一條窄縫，從窄縫中擠出，摩擦成聲。k發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位形成閉塞，軟腭上升，堵塞鼻腔的通路，氣流沖破阻礙，迸裂而出，爆發(fā)成聲。a舌面、央、低、不圓唇元音。a發(fā)音時(shí)，口腔大開(kāi)，舌頭前伸，舌位低，舌位居中，嘴唇呈自然狀態(tài)。如沙發(fā)、打靶的韻母。舌面、前、高、圓唇元音發(fā)音時(shí)，口腔開(kāi)度很小，舌頭前伸，前舌面上升接近硬腭，但氣流通過(guò)時(shí)不發(fā)生摩擦，嘴唇攏圓成一小孔。發(fā)音情況和i根本一樣，區(qū)別是嘴唇是圓的，i嘴唇是扁的。如語(yǔ)句、盱眙的韻母。2給以下詞語(yǔ)注上正確的讀音15分答案略露富 作料 鑿子 床笫 皈依

8、發(fā)酵 齲齒 膾炙 掌 喑啞 光燁 茶毒謐號(hào) 水獺 小覷 把柄 咀嚼 鹿茸 喟然 砧板 剎那 憧憬 造詣 嗾使 蘸水五、問(wèn)答題30分，每題5分1國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的公布有什么現(xiàn)實(shí)意義？結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。答：第一，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展：國(guó)家通用語(yǔ)言文字法是我國(guó)歷史上第一部關(guān)于語(yǔ)言文字的專項(xiàng)法律，確立和規(guī)定了普通話和規(guī)*漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位，它的制定與頒行，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推行有了法律上的依據(jù)，這必將促進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的進(jìn)一步開(kāi)展。第二，有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建立：規(guī)定了通用語(yǔ)言文字的使用*圍，有利于語(yǔ)言文字的規(guī)*化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高工作效率，有利于促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、

9、科技和社會(huì)的開(kāi)展，有利于促進(jìn)地區(qū)間、民族間的交往交流，有利于普及文化教育，開(kāi)展科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建立。第三，有利于祖國(guó)的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)：通過(guò)語(yǔ)言文字法進(jìn)一步推廣通用語(yǔ)言文字，對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，這對(duì)于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、增強(qiáng)民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步都具有非常重要的意義。2現(xiàn)代漢語(yǔ)方言開(kāi)展變化有哪些趨勢(shì)？為什么會(huì)出現(xiàn)這些趨勢(shì)？答：現(xiàn)代漢語(yǔ)方言開(kāi)展由過(guò)去的相對(duì)封閉變得相對(duì)開(kāi)放。一方面受共同語(yǔ)的影響越來(lái)越大，其開(kāi)展服從于普通話的開(kāi)展，呈現(xiàn)出向普通話集中靠攏；另一方面，各個(gè)方言區(qū)內(nèi)部的差異正日益縮小，呈現(xiàn)出互相集中的趨勢(shì)，第三方面，相鄰方言有互相交融的趨勢(shì)。

10、原因是近幾年我國(guó)人口的大流動(dòng)，特別是上億人口的民工，以歷史上前所未有的規(guī)模流動(dòng)，這些流動(dòng)人口把方言帶到全國(guó)各地，又通過(guò)互相接觸，與當(dāng)?shù)胤窖曰騽e的民工群體方言交融，形成新的方言變體。3為什么說(shuō)漢語(yǔ)拼音方案中的韻母iou uei uen在實(shí)際中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)？答：iou uei uen這三個(gè)韻母的拼寫(xiě)形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樵诮o漢字注音拼寫(xiě)出音節(jié)時(shí)，這三個(gè)韻母無(wú)論以何種身份出現(xiàn)，根據(jù)漢語(yǔ)拼音方案的拼寫(xiě)規(guī)則，都要發(fā)生變化，而不是直接使用。第一，它們同輔音聲母相拼時(shí)，為了使拼式簡(jiǎn)短，要省略韻腹，韻腹省略后，聲調(diào)符號(hào)的位置要作相應(yīng)的調(diào)整，例如di丟、zhu追、gn滾。第二，它們自成音節(jié)時(shí)，不同輔

11、音聲母相拼，因?yàn)槭且詉、u開(kāi)頭的音節(jié)，所以根據(jù)前面介紹的y和w的使用，這里也要作相應(yīng)變化，寫(xiě)作you、wei、wen。4普通話為什么要以北方話作為根底方言？答：整個(gè)北方全歸為一種方言，因?yàn)楸狈揭获R平川，經(jīng)過(guò)屢次戰(zhàn)亂、遷徙，即使有各地不同的音，也都相差不大，融合了。北方話區(qū)域一直是漢民族政治經(jīng)濟(jì)文化中心，北方話通行地域遼闊，使用人口眾多。所以普通話以北方話作為根底。5普通話語(yǔ)音有哪些特點(diǎn)答：1語(yǔ)音從聽(tīng)感上會(huì)覺(jué)得清亮，高揚(yáng)；另一方面卻又舒緩，柔和。主要表達(dá)在元音占優(yōu)勢(shì)，樂(lè)音成分多；沒(méi)有復(fù)輔音，襯托元音的清亮，清輔音多，音節(jié)較舒緩；聲調(diào)高揚(yáng)轉(zhuǎn)降，自成節(jié)奏。這些，都使普通話的語(yǔ)音具有一種音樂(lè)美，說(shuō)起話

12、來(lái)就顯得特別動(dòng)聽(tīng)。2音系比擬簡(jiǎn)明。在與方言進(jìn)展比擬的過(guò)程中，我們可以看出，普通話濁音聲母少，輔音收尾的韻母只有兩類(-n -n)，聲調(diào)數(shù)目較少。學(xué)習(xí)普通話的法寶就是掌握21個(gè)聲母，39個(gè)韻母和四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音。6方言今后是向普通話靠攏還是不靠攏？談?wù)勀愕目捶?？答：從正反面闡述都可以。正面：方言在今后的開(kāi)展中不會(huì)進(jìn)一步向普通話靠攏。第一，方言在一定的地域中使用，普通話不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生根本性的影響；第二，方言包含著豐厚的文化地蘊(yùn)，有著深厚的文化根基，不容易受外來(lái)語(yǔ)言(包括普通話)的影響；第三，根深蒂固的語(yǔ)言使用習(xí)慣，方言更具有使用上的親和力。反面：方言在今后的開(kāi)展中將進(jìn)一步向普通話集中、靠攏。第一，普通

13、話作為共同語(yǔ)，作為經(jīng)過(guò)規(guī)*的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，對(duì)方言起著示*性作用，規(guī)定了方言的開(kāi)展方向，方言的開(kāi)展要附屬于普通話；第二，普通話有統(tǒng)一的書(shū)面語(yǔ)，方言沒(méi)有統(tǒng)一的書(shū)面語(yǔ)，只能采用共同語(yǔ)的書(shū)面語(yǔ)，必然要受到普通話的影響；第三，普通話作為共同語(yǔ)，是民族文化的重要載體，例如我國(guó)當(dāng)前播送、電視、電影、書(shū)刊、報(bào)紙等，都是使用全民共同所書(shū)面語(yǔ)，這些都對(duì)方言的開(kāi)展產(chǎn)生著巨大的影響；第四，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中我國(guó)各方言間的流動(dòng)人口很多，為了相互溝通，他們都要借助于普通話。這樣，使普通話的影響越來(lái)越大，使用人口越來(lái)越多，使用*圍越來(lái)越廣，而方言的使用則要受到一定的限制，使用*圍將日漸縮小。所以，方言的開(kāi)展向普通話靠攏是必然趨勢(shì)。一

14、、 舉例解釋以下名詞10分，每題2分1詞綴：根據(jù)語(yǔ)素的意義和構(gòu)造詞的作用等方面進(jìn)展分析，語(yǔ)素又可以分為詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素量大類，前者簡(jiǎn)稱詞根，后者簡(jiǎn)稱詞綴。2詞：詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的，是語(yǔ)言中能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的造句單位。3合成詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素(也有稱作詞素)組成的詞叫合成詞。4派生式：由詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素構(gòu)成合成詞的方式叫派生式。5稱謂：稱謂是人類社會(huì)中表達(dá)特定的人在特定的人際關(guān)系中的特定身份角色的稱呼。在人類社會(huì)中，稱謂系統(tǒng)是一個(gè)極其龐大的語(yǔ)言文化系統(tǒng)，是人際關(guān)系的文化符號(hào)，在人類社會(huì)生活中始終發(fā)揮著極為重要的作用。二、填空題20分，每空1分1現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素在語(yǔ)音上以單音節(jié)形式為主，書(shū)

15、面上用一個(gè)漢字記錄。2熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)等，例如敲邊鼓是：慣用語(yǔ)，飛機(jī)上的大炮響想得高是歇后語(yǔ)。3語(yǔ)素從位置看可分成詞語(yǔ)素和非成詞語(yǔ)素兩大類，例如語(yǔ)是成詞語(yǔ)素，老是非成詞語(yǔ)素。4由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞叫單純?cè)~，由兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的詞是合成詞。5合成詞的構(gòu)造可分兩大類，例如棍子是后附式，學(xué)子是組合式。6有些合成詞的構(gòu)造綜合了多種構(gòu)造方式，例如目擊者是組合式和附加式。7節(jié)縮構(gòu)詞在推動(dòng)語(yǔ)言開(kāi)展中的作用是簡(jiǎn)化了語(yǔ)言，是表達(dá)方便，構(gòu)成了大量的新詞，豐富了語(yǔ)匯。8用于對(duì)交際對(duì)象表示尊敬的詞語(yǔ)是敬辭，例如(您、君)；交際中用來(lái)表示自謙的詞是謙辭，例如(不才、愚見(jiàn))。9語(yǔ)匯規(guī)*的原則是(普遍性)、

16、(需要性)和明確性原則。10從構(gòu)成形式看，諺語(yǔ)有(單句型)和(復(fù)句型)兩種。三、判斷正誤，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由20分，每題2分1詞和語(yǔ)素的區(qū)別在于，詞大多是由兩個(gè)以上的音節(jié)構(gòu)成的，語(yǔ)素多為單音節(jié)形式。不對(duì)。詞和語(yǔ)素的本質(zhì)區(qū)別是功能不同，語(yǔ)素的功能是構(gòu)詞，詞的功能是造句。2我寫(xiě)字這個(gè)句子有三個(gè)語(yǔ)素，它們正好充當(dāng)了；3擴(kuò)大、壯大、最大、自大、加大都是詞；4詞綴都是定位語(yǔ)素，定位語(yǔ)素就是詞綴；5成語(yǔ)大多由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成，構(gòu)造關(guān)系大多為動(dòng)賓關(guān)；6抨擊、誹謗和批判*亂紀(jì)行為是群眾傳媒的責(zé)；7花兒、玩兒、幼兒、女兒都是詞根詞綴構(gòu)成；8從詞的構(gòu)成理?yè)?jù)看，即使是等義同義詞，其實(shí)也是；9借光的意思就是說(shuō)話2我寫(xiě)字這個(gè)句子

17、有三個(gè)語(yǔ)素，它們正好充當(dāng)了句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)成分，可見(jiàn)語(yǔ)素也可以充當(dāng)句子成分。不對(duì)。語(yǔ)素是構(gòu)詞要素，不能直接充當(dāng)句子成分，語(yǔ)素只有構(gòu)成詞之后才能充當(dāng)句子成分。3擴(kuò)大、壯大、最大、自大、加大都是詞。不對(duì)。最大是詞組。4詞綴都是定位語(yǔ)素，定位語(yǔ)素就是詞綴。不對(duì)。語(yǔ)素有兩類，成詞語(yǔ)素和不成詞語(yǔ)素。不成詞語(yǔ)素又分兩類：定位不成詞語(yǔ)素和不定位不成詞語(yǔ)素。不定位不成詞語(yǔ)素和成詞語(yǔ)素一起構(gòu)成了詞的詞根，而定位不成詞語(yǔ)素就是詞綴了。5成語(yǔ)大多由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成，構(gòu)造關(guān)系大多為動(dòng)賓關(guān)系。不對(duì)。成語(yǔ)大多由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成，構(gòu)造關(guān)系也不限于動(dòng)賓關(guān)系。6抨擊、誹謗和批判*亂紀(jì)行為是群眾傳媒的責(zé)任，這個(gè)句子的詞語(yǔ)使用沒(méi)有什

18、么問(wèn)題。不對(duì)。其中誹謗用得不對(duì)，誹謗的意思是無(wú)中生有，說(shuō)人壞話，毀人名譽(yù)，誣蔑，這些絕對(duì)不是群眾傳媒的責(zé)任，誹謗*亂紀(jì)，意思是毀壞*亂紀(jì)的名譽(yù)，顯然不正確。7花兒、玩兒、幼兒、女兒都是詞根詞綴構(gòu)成的附加式合成詞。不對(duì)。其中幼兒、女兒是組合式合成詞，兒是詞根。8從詞的構(gòu)成理?yè)?jù)看，即使是等義同義詞，其實(shí)也是有差異的，例如向日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、*花、向陽(yáng)花、太陽(yáng)花就是如此。正確。很多來(lái)自于不同方言的同義詞，雖然詞義相等，但理?yè)?jù)不同，反映了不同的認(rèn)識(shí)觀察角度，例如這些詞從類別看，有的歸入花一類，有的歸入蓮一類，有的歸入葵一類，前面的修飾性成分，也表達(dá)出不同的理?yè)?jù)，有的是朝著太陽(yáng)，有的是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，有

19、的是望著太陽(yáng)擬人。9借光的意思就是說(shuō)話人要求別人給自己一些光亮。不對(duì)。借光，就是求別人幫助時(shí)可以說(shuō)一般多用在幫小忙的時(shí)候。10合成詞的理?yè)?jù)就是合成詞的詞義。不對(duì)。合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上詞素結(jié)合而成的，詞義同詞素義的聯(lián)系，就是其理?yè)?jù)。四、綜合分析應(yīng)用題30分，每題5分1先分析出下面句子中的語(yǔ)素，然后再進(jìn)展分類。馬來(lái)西亞屬于東南亞國(guó)家。雙音節(jié)語(yǔ)素有：屬于、國(guó)家；多音節(jié)語(yǔ)素有：馬來(lái)西亞、東南亞；外來(lái)語(yǔ)素有：馬來(lái)西亞、東南亞2從構(gòu)詞法和造詞法角度分析以下合成詞。 捉刀：句法學(xué)造詞(動(dòng)賓) 修辭學(xué)造詞法比喻 眼熱：句法學(xué)造詞。主謂式 扒手：詞法學(xué)造詞。后附式 嘩啦：語(yǔ)言學(xué)造詞。擬聲 雪花：句法學(xué)造詞。

20、主從式)3分析以下詞語(yǔ)的構(gòu)成理?yè)?jù)。1雞肉松兒童肉松雞肉松： 突出產(chǎn)品的原料；兒童肉松： 突出產(chǎn)品的適用對(duì)象。2足球冰球籃球乒乓球足球： 突出人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中使用的身體部位。冰球： 突出運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。籃球： 突出運(yùn)動(dòng)中球的處置方向。乒乓球：突出運(yùn)動(dòng)中發(fā)出的聲音。4指出以下同義詞的主要區(qū)別。1羞愧汗顏：羞愧指害羞，慚愧。汗顏：指因羞愧而汗發(fā)于顏面，泛指慚愧區(qū)別在于后者有出汗義。2批評(píng)批判：批評(píng)的對(duì)象一般是微觀的，甚至具體到一個(gè)細(xì)節(jié)；而批判的對(duì)象一般是宏觀的，大到整個(gè)人類社會(huì)等等。3精細(xì)精巧：精細(xì)：細(xì)致，入微。精巧：指精致巧妙。二者側(cè)重點(diǎn)不同。4邊境邊疆：邊境：靠近邊界的地方。 邊疆：靠近國(guó)界的領(lǐng)土。5東

21、山再起死灰復(fù)燃：東山再起：指東山隱居，后來(lái)又出任要職。比喻失勢(shì)后又重新恢復(fù)地位；死灰復(fù)燃：比喻失勢(shì)的力量重又興起，也比喻已消亡的舊事物又重新活潑起來(lái)。5解釋以下新詞語(yǔ)的意義。1職粉：指的是職業(yè)的粉絲組織者。2房奴：房屋的奴隸。房奴是指城鎮(zhèn)居民抵押貸款購(gòu)房，在生命黃金時(shí)期中的20到30年，每年用占可支配收入的40%至50%甚至更高的比例歸還貸款本息，從而造成居民家庭生活的長(zhǎng)期壓力，影響正常消費(fèi)。3搞笑：是指有意的作出一些舉動(dòng)或者發(fā)表一些可笑的言論來(lái)引人發(fā)笑，以到達(dá)搞笑的目的。4博文：網(wǎng)絡(luò)新名詞，即博客上的文章；用作動(dòng)詞時(shí)，指在博客上寫(xiě)文章。5卡神：與卡奴相對(duì)，指利用信用卡、會(huì)員卡等消費(fèi)，并從中獲

22、取巨大實(shí)惠的消費(fèi)者。另一說(shuō)為刷卡消費(fèi)高，把信用卡當(dāng)成消費(fèi)工具的人。6糾正以下句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1這部作品文字十分淺薄，中小學(xué)生都可以閱讀。淺薄改為淺顯。2聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，我的心情感到十分沉重。去掉感到。3我令尊對(duì)我的成長(zhǎng)十分關(guān)心。去掉令尊。4他們的飛機(jī)屢次侵占我國(guó)領(lǐng)空，我們對(duì)此表示強(qiáng)烈抗議。把侵占改為侵犯。5最近幾天，各種媒體對(duì)他的抗擊冰雪的事跡進(jìn)展了的報(bào)道。把連篇累牘改為全面詳細(xì)的。五、問(wèn)答題20分，每題4分1簡(jiǎn)要說(shuō)明現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素有哪些特點(diǎn)，和詞的本質(zhì)區(qū)別是什么。(1) 形式上，語(yǔ)素具有單音節(jié)性特點(diǎn)。(2) 功能上，語(yǔ)素具有極強(qiáng)的活動(dòng)能力。 (3) 意義上，語(yǔ)素具有復(fù)雜性特點(diǎn)。詞和語(yǔ)

23、素的本質(zhì)區(qū)別是功能不同，語(yǔ)素的功能是構(gòu)詞，詞的功能是造句。2合成詞的構(gòu)造方式靈活多樣，請(qǐng)你舉例說(shuō)明。合成詞的構(gòu)造方式：1復(fù)合式。由兩個(gè)以上的詞根語(yǔ)素組合構(gòu)成合成詞的方式叫復(fù)合式。根據(jù)構(gòu)詞語(yǔ)素之間的組合關(guān)系，復(fù)合式合成詞又分并列式、限定式、補(bǔ)充式、支配式、陳述式五種，這五種構(gòu)詞方式與組詞成句的五種根本語(yǔ)法關(guān)系是一致的，例如喜悅、朋友、明亮、犧牲、譏刺、語(yǔ)言、道路、文字、海洋、打擊。2派生式。由詞根語(yǔ)素與詞綴語(yǔ)素構(gòu)成合成詞的方式，例如者：讀者 編者記者 作者 患者 子：條子 筷子 棍子 頭子 刀子 頭：苦頭 念頭 石頭 木頭 罐頭3綜合式。有些合成詞是由三個(gè)甚至更多的語(yǔ)素構(gòu)成，它們內(nèi)部的構(gòu)造關(guān)系，

24、也不外乎上面七種，只是集合了多種構(gòu)造方式，這種方式是綜合式，例如計(jì)算機(jī)是計(jì)算與機(jī)組合成限定式，計(jì)算是并列式，這是復(fù)合式的綜合，慢性病是慢性與病組合成限定式，慢性是后附式，這是復(fù)合式與派生式的綜合。這類合成詞，組合方式多樣，組合有一定的層次性。3節(jié)縮造詞和別的造詞手段有什么不同？有什么特點(diǎn)？可以有選擇的答題節(jié)縮手段造詞法就是把語(yǔ)言中短語(yǔ)形式的單位通過(guò)一定的方式節(jié)縮，改造成為新詞，這樣造成的詞就是縮略詞，一般也叫簡(jiǎn)稱。語(yǔ)言運(yùn)用有經(jīng)濟(jì)要求，即表達(dá)信息使用的詞語(yǔ)盡可能地少，使得稱呼方便，人們?cè)谡Z(yǔ)言交際中常常采用節(jié)縮的方法，選取其中有代表性的成分，簡(jiǎn)化語(yǔ)言形式。語(yǔ)法手段造詞指現(xiàn)代漢語(yǔ)合成詞中語(yǔ)素與語(yǔ)素的

25、組一致性，合成詞的構(gòu)造具有語(yǔ)法屬性，上是一致的。修辭手段造詞修辭是選擇運(yùn)用語(yǔ)言的活動(dòng)，就是這樣在修辭活動(dòng)中不斷出新，其中創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言的行為尤其突出，新詞也通過(guò)各種各樣的修辭手段被創(chuàng)造出來(lái)，通過(guò)節(jié)縮手段構(gòu)成的新詞，往往與原來(lái)的短語(yǔ)并行不悖。語(yǔ)法造詞是合成詞的構(gòu)成根底，因?yàn)樗从沉藵h語(yǔ)語(yǔ)法單位之間最根本的構(gòu)造關(guān)系，反映了漢語(yǔ)語(yǔ)法構(gòu)造的特點(diǎn)，其他幾種造詞類型，就其造詞動(dòng)因、手段、路徑而言是獨(dú)立的，但是其內(nèi)部的關(guān)系仍然離不開(kāi)語(yǔ)法造詞這個(gè)根底，不能違反漢語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)造關(guān)系，所以語(yǔ)法造詞手段是最根本的手段，可以概括、解釋所有合成詞的內(nèi)部構(gòu)造，分析其語(yǔ)法關(guān)系，而修辭手段造詞和節(jié)縮造詞只是創(chuàng)造局部新詞的手段，

26、只能適用于局部詞的分析和解釋。特點(diǎn)：節(jié)縮構(gòu)詞有幾個(gè)突出的特點(diǎn)與漢語(yǔ)雙音節(jié)開(kāi)展趨向是一致的。一是構(gòu)成的新詞以雙音節(jié)形式為主；二是節(jié)縮大多是事物名稱的節(jié)縮，構(gòu)成的新詞以名詞為主，動(dòng)詞較少，其他類詞鮮見(jiàn)；三是通過(guò)節(jié)縮手段構(gòu)成的新詞，往往與原來(lái)的短語(yǔ)并行不悖，同時(shí)存在，例如土改與土地改革就是典型的例子，新中國(guó)成立后我國(guó)在農(nóng)村進(jìn)展了大規(guī)模的土地改革運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱土改；又如電大與播送電視大學(xué)，并行使用了二十多年，互相不能取代。正是如此，節(jié)縮構(gòu)成的新詞作為詞的地位常常得不到成認(rèn)。節(jié)縮構(gòu)詞在推動(dòng)語(yǔ)言開(kāi)展中的作用巨大。一方面，簡(jiǎn)化了語(yǔ)言，使語(yǔ)言表達(dá)更加經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便。另一方面，節(jié)縮構(gòu)成了大量的新詞，豐富了語(yǔ)匯，開(kāi)展了語(yǔ)素

27、組合功能，擴(kuò)展了語(yǔ)義聯(lián)系*圍?，F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素活動(dòng)能力強(qiáng)的這個(gè)特點(diǎn)，在節(jié)縮構(gòu)詞中表現(xiàn)得更加突出。再一方面，節(jié)縮又是現(xiàn)代漢語(yǔ)非語(yǔ)素音節(jié)變成語(yǔ)素的重要手段，這在表現(xiàn)外來(lái)詞方面尤其突出，例如美利堅(jiān)合眾國(guó)，其中的美只是一個(gè)音節(jié)而非語(yǔ)素，節(jié)縮簡(jiǎn)稱為美國(guó)。4查閱學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)附錄第一批異形詞整理表，看看以下各組詞哪些是規(guī)*的，哪些是不規(guī)*的，并結(jié)合實(shí)例談?wù)勀銓?duì)詞匯規(guī)*的認(rèn)識(shí)。身份身分 按語(yǔ)暗語(yǔ) 馬虎-馬糊 擔(dān)憂-耽心 宏圖-鴻圖 刻畫(huà)刻劃畢恭畢敬-畢恭畢敬 鬼哭狼嚎鬼哭狼嗥 再接再礪 - 再接再厲鋌而走險(xiǎn)挺而走險(xiǎn) 驕奢淫逸-驕奢淫佚 原原本本-源源本本規(guī)*的：身份、按語(yǔ)、馬虎、擔(dān)憂、宏圖、刻畫(huà)、畢恭畢敬、鬼哭狼嚎

28、、再接再厲、鋌而走險(xiǎn)、驕奢淫逸、原原本本，異形詞意義是一樣的，沒(méi)有任何使用上的差異，因此就沒(méi)有必要保存多種形式。不規(guī)*詞的存在，給書(shū)面語(yǔ)的使用增加了負(fù)擔(dān)，造成了混亂，給漢語(yǔ)教學(xué)、辭書(shū)編纂、中文信息處理等帶來(lái)了困難，影響了語(yǔ)言文字交際功能的發(fā)揮，因此，整理異形詞是當(dāng)前漢字字形規(guī)*化的迫切任務(wù)。規(guī)*的：書(shū)簡(jiǎn)、按語(yǔ)、馬虎、擔(dān)憂、宏圖、刻畫(huà)、畢恭畢敬、鬼哭狼嚎、再接再厲、鋌而走險(xiǎn)、驕奢淫逸、原原本本。談?wù)J識(shí)，主要是考察學(xué)生對(duì)詞匯規(guī)*是否持正確的態(tài)度。不規(guī)*詞的存在，給書(shū)面語(yǔ)的使用增加了負(fù)擔(dān)，造成了混亂，給漢語(yǔ)教學(xué)、辭書(shū)編纂、中文信息處理等帶來(lái)了困難，影響了語(yǔ)言文字交際功能的發(fā)揮，因此，整理異形詞是當(dāng)前

29、漢字字形規(guī)*化的迫切任務(wù)。5地名反映了哪些文化現(xiàn)象？請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡孛右哉f(shuō)明。答案自行取舍。地名是人們?cè)谏鐣?huì)中給地理實(shí)體、行政區(qū)域或居民點(diǎn)所起的名稱。它除了表示城市、農(nóng)村、河流、山脈、道路、街巷等地理位置外，還蘊(yùn)涵著命名時(shí)所賦予地理、社會(huì)、歷史、政治、民族和語(yǔ)言的大量信息。一地名反映我國(guó)古代歷史1地名反映我國(guó)古代歷史。漢民族具有悠久的歷史，在漫長(zhǎng)的社會(huì)開(kāi)展過(guò)程中，曾發(fā)生過(guò)大大小小的歷史事件，有些重要事件會(huì)在地名中得到反映。如*地處中原，是中華民族的發(fā)祥地和聚居地之一，戰(zhàn)略位置重要，自古為兵家必爭(zhēng)之地，發(fā)生過(guò)的歷史事件不勝枚舉，有一些就成了城鎮(zhèn)命名的依據(jù)。如修武縣和堰師市的命名都與歷史上的武王

30、伐封有關(guān)，前者取武王伐封、修兵演武于此之意，后者取武王伐封，取此息堰戎師之意。2地名反映古政區(qū)、古城邑。在我國(guó)歷史上，出現(xiàn)過(guò)大封諸侯的局面，*是當(dāng)時(shí)重要的封區(qū)，侯國(guó)封地眾多，今天有些地名便是由原來(lái)的侯國(guó)而來(lái)。相傳舜封長(zhǎng)子商于虞，此為古虞國(guó)，即今天的虞城縣。禹初封于禹，即今天的*市。另外如宋今*市、衛(wèi)今淇縣、今淮陽(yáng)縣、蔡今上蔡縣、今*市、黃今；3地名反響古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；二地名反映地理環(huán)境、地形地貌；我國(guó)地域遼闊，地形地貌各異，許多地名的命名與其獨(dú)；三地名反映宗族觀念；漢民族是一個(gè)重宗族、重血緣的民族，這在地名中也同；四地名反映祈福觀念；古代社會(huì)，人們懼怕戰(zhàn)亂、動(dòng)亂，把安居樂(lè)業(yè)、*久；五地名反映

31、地理人文觀念；古人最初多依山傍水淮陽(yáng)縣、蔡今上蔡縣、今*市、黃今橫川縣、祀今祀縣等，這些古封國(guó)，后來(lái)都成為重要的城邑，地名還帶有古封國(guó)的痕跡。3地名反響古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。許多地名反映了古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的情況。如地名中帶馬和羊的甚多，這在一定程度上反映了元代畜牧業(yè)繁榮開(kāi)展的情況。我國(guó)冶礦業(yè)歷史悠久，這在許多地名中也有反映，如*的*、*的*、*興國(guó)的銀坑、*桂陽(yáng)的綠紫坳等。4地名反響古代軍事活動(dòng)。地名中的屯、衛(wèi)、關(guān)、營(yíng)、堡等都是古代北方軍隊(duì)的駐地或軍隊(duì)的防御工事，不少地名都以此作為通名，如皇姑屯、威海衛(wèi)、山海關(guān)、汾州營(yíng)、十里堡等。5地名反映先民遷徙情況。漢民族歷史上曾有過(guò)大規(guī)模的遷徙，這在地名中也

32、有反映。如西晉末年，中原人為避戰(zhàn)亂，大批南遷，他們思念故土，就用故土的名字給新的居住地命名，于是在魏晉南北朝時(shí)期就出現(xiàn)了一些州郡的地名南北一樣的現(xiàn)象，有些地名沿用至今，說(shuō)明當(dāng)時(shí)南遷的北方居民數(shù)量之多。再如東北在歷史上曾經(jīng)是滿族的原居地，用滿語(yǔ)命名的地方不少，如、松花江的名字都源于滿語(yǔ)。二地名反映地理環(huán)境、地形地貌我國(guó)地域遼闊，地形地貌各異，許多地名的命名與其獨(dú)特的環(huán)境和地形有關(guān)，以省名為例，*省以大局部地區(qū)在黃河之南而得名，因其為古豫州之地，簡(jiǎn)稱豫，又因豫州居九州之中心，又稱中州、中原。三地名反映宗族觀念漢民族是一個(gè)重宗族、重血緣的民族，這在地名中也同樣得到反映。在宗法社會(huì)，有親屬關(guān)系的人往往

33、聚居在一起繁衍生息，日久便形成了一個(gè)龐大的宗族群體，為了標(biāo)明自己宗族的特征，他們往往以姓氏作地名，形成了許多具有宗族標(biāo)志的地名。如楊莊、王莊、薛店、李橋、韓村、陳寨、侯寨、陳家溝、李家灣等。四地名反映祈福觀念古代社會(huì)，人們懼怕戰(zhàn)亂、動(dòng)亂，把安居樂(lè)業(yè)、*久安當(dāng)作美好的愿望，這種心態(tài)在地名中也表現(xiàn)出來(lái)。有的地名，表現(xiàn)了人們的憂愁和煩惱，如莫愁湖、鬼見(jiàn)愁、鬼門關(guān)等；而更多的地名，則表現(xiàn)了人們的美好希冀和祝愿，如永安、永和、永寧、平安、太平、壽昌、壽寧、吉昌、桔祥、福昌、福安、仁旺、興寧、大興等。五地名反映地理人文觀念古人最初多依山傍水而居，許多城鎮(zhèn)村落是在水邊山邊建立起來(lái)的，例，以水為中心，以水之南

34、為陰，水之北為陽(yáng)。漢語(yǔ)中的不少地名就反映了古人的這一觀念。如沁陽(yáng)在沁河之北、江陰在長(zhǎng)江之南、衡山之南、華陰華山之北等。六地名與*文化有關(guān)*是一種重要的人類文化現(xiàn)象，有關(guān)*的各種地名無(wú)疑與*文化有著密切的聯(lián)系。地名反映*文化包括佛教、道教、伊斯蘭教、天主教督教等。佛教的建筑多稱寺、廟、庵、院、塔，道教的建筑一般稱觀、宮、堂、閣，伊斯蘭教的一般稱寺，天主教和基督教的一般稱等，這些字在地名中常常見(jiàn)到。與佛教有關(guān)的地名如觀音寺、大明寺勒庵等；與道教有關(guān)的地名如關(guān)帝廟、龍王廟、藥王廟、回龍觀、天后宮等；與伊斯蘭教有關(guān)的如清真寺等；與天主教、基督教有關(guān)的如宣武門教堂等。七地名反映傳說(shuō)故事千百年來(lái)，我國(guó)各地

35、流傳著許多美麗動(dòng)人的故事和傳說(shuō)如*的長(zhǎng)葛市，其地名源于傳說(shuō)中的首領(lǐng)葛天氏得名。其他的如賢孝莊；*的*市，傳說(shuō)因有群鶴棲于南山之壁而得名。八地名反映歷史上的人物、事件有些地名是因紀(jì)念歷史上的人物、事件或思漢語(yǔ)專題1形成性考核冊(cè) 作業(yè)3參考答案一、舉例解釋以下名詞共10分，每題2分1詞類：按詞在造句中的不同作用而分出來(lái)的類一般稱作詞類。2短語(yǔ)：短語(yǔ)就是詞和詞按照一定的方式組合起來(lái)的語(yǔ)言單位。3句類：句子從語(yǔ)氣角度來(lái)分類就是句類。4句子的焦點(diǎn)：焦點(diǎn)是陳述句中新信息的重點(diǎn)。一般的句子，焦點(diǎn)在后。5復(fù)句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義嚴(yán)密聯(lián)系，構(gòu)造相互獨(dú)立的單句形式即分句組成的句子稱為復(fù)句。二、填空題共20分，每

36、空1分1語(yǔ)言系統(tǒng)中，最大的語(yǔ)法單位是句子，最小的語(yǔ)法單位是語(yǔ)素。2現(xiàn)代漢語(yǔ)劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是功能標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此可以把詞類劃分為兩小類。3現(xiàn)代漢語(yǔ)中的介詞都是從動(dòng)詞虛化而來(lái)的，主要用在別的詞語(yǔ)前面構(gòu)成介賓短語(yǔ)。4有些詞類還包括一些附類，例如大型、微型、主要等是形容詞中的非謂形容詞，以上、之上、以后是名詞中的方位詞。5有些詞是兼類詞，例如文明從語(yǔ)法功能看兼屬名詞和形容詞。6短語(yǔ)可以從構(gòu)造和功能角度劃分類別，例如海洋廣闊是主謂短語(yǔ)和形容詞短語(yǔ)。7句子什么書(shū)他都喜歡看從句型看是(主謂謂語(yǔ))句，從句類看是陳述句。8從所帶賓語(yǔ)的性質(zhì)看，動(dòng)詞可以分為謂賓動(dòng)詞和體賓動(dòng)詞兩類。9復(fù)句的八種根本類別，根據(jù)特點(diǎn)可以劃分為

37、聯(lián)合復(fù)句和偏正復(fù)句兩大類。10句子傳遞信息，一般是舊信息在前面，新信息在后面。三、判斷正誤，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由共20分，每題2分1劃分現(xiàn)代漢語(yǔ)詞類，詞的形態(tài)是一條比擬重要的標(biāo)準(zhǔn)。錯(cuò)誤。在西方語(yǔ)言中,可以根據(jù)形態(tài)劃分詞類,但漢語(yǔ)中缺乏形態(tài),不可能根據(jù)形態(tài)劃分詞類。2副詞的意義和名詞、動(dòng)詞比擬，不則實(shí)在，所以劃歸虛詞。錯(cuò)誤。副詞是一個(gè)比擬特殊的詞類。在意義方面雖然不如其他實(shí)詞那樣具體實(shí)在，但是副詞可以充當(dāng)句子成分，所以把副詞劃歸虛詞是不妥當(dāng)?shù)摹?句子不一定都能復(fù)原為詞組。正確。句子和詞組是兩個(gè)不同層面的單位，比方句子構(gòu)造有語(yǔ)用上的變化，就無(wú)法換為詞組，如怒吼吧，黃河！，不能就說(shuō)這個(gè)詞組主語(yǔ)在后，謂語(yǔ)在前

38、，這不符合漢語(yǔ)詞組的構(gòu)造特點(diǎn)，這是句子層面才能出現(xiàn)的構(gòu)造。4花在一朵花中是名詞，在花了不少錢中是動(dòng)詞，所以是兼類詞。錯(cuò)誤。一個(gè)詞在不同語(yǔ)境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點(diǎn)、功能而意義上又密切相關(guān)，這樣的詞才是兼類詞。花在一朵花中是名詞，在花了不少錢中是動(dòng)詞，花屬于同形詞，同形同音詞指意義毫無(wú)聯(lián)系，是兩個(gè)以上的一組詞。5把在現(xiàn)代漢語(yǔ)中只有介詞功能，不能獨(dú)立作謂語(yǔ)動(dòng)詞使用。錯(cuò)誤。把還是個(gè)動(dòng)詞，可以作謂語(yǔ)，例這個(gè)關(guān)我來(lái)把。6特指問(wèn)和是非問(wèn)的區(qū)別是，前者常常在句尾使用語(yǔ)氣詞嗎，后者使用呢。 錯(cuò)誤。特指問(wèn)使用的語(yǔ)氣詞是呢，是非問(wèn)使用的語(yǔ)氣詞是嗎。7狀中短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)，這個(gè)句子一定是動(dòng)詞性謂語(yǔ)句。錯(cuò)誤。謂

39、語(yǔ)通常由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng),主要有動(dòng)詞、形容詞、述賓短語(yǔ)、述補(bǔ)短語(yǔ)、狀中短語(yǔ)、謂詞性聯(lián)合短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)、連謂短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)等，狀中短語(yǔ)的謂語(yǔ)還可能是形容詞。8根據(jù)賓語(yǔ)的語(yǔ)義性質(zhì)，句子我看見(jiàn)一座座高山的賓語(yǔ)是受事賓語(yǔ)。正確。及物動(dòng)詞帶的賓語(yǔ)是受事賓語(yǔ)，表示動(dòng)作行為的對(duì)象或結(jié)果?？匆?jiàn)是及物動(dòng)詞。9多重復(fù)句是指由三個(gè)以上的分句構(gòu)成的句子。錯(cuò)誤。多重復(fù)句是指由兩個(gè)層次以上的分句構(gòu)成的句子，具有三個(gè)分句，不一定具有兩個(gè)層次，所以不一定是多重復(fù)句。10把字句中把后面的賓語(yǔ)成分，都可以復(fù)原到動(dòng)詞后面去。錯(cuò)誤。有些情況下是不允許的。比方動(dòng)詞后面緊接著補(bǔ)語(yǔ)，就不允許賓語(yǔ)將它跟動(dòng)詞隔開(kāi)，如我把那本書(shū)看了兩遍就不宜復(fù)原

40、成我看了那本書(shū)兩遍，他把衣服洗得干干凈凈不宜復(fù)原成他洗衣服干干凈凈。四、綜合分析應(yīng)用題共30分，每題6分1分析下面短語(yǔ)的構(gòu)造層次關(guān)系，歧義短語(yǔ)要做不同的分析。1請(qǐng)大家明天一定去幫助 構(gòu)造層次略請(qǐng)是謂語(yǔ)，大家做兼語(yǔ)，去幫助作謂語(yǔ)，明天一定作狀語(yǔ)。2咬死了獵人的狗A 咬死了獵人為動(dòng)賓關(guān)系，再與狗構(gòu)成偏正關(guān)系；B 獵人的狗構(gòu)成偏正關(guān)系，再與咬死構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。2從語(yǔ)氣和構(gòu)造角度指出以下句子的類別。1這個(gè)人我好似在哪里見(jiàn)過(guò)。 陳述句2什么時(shí)候送我那本書(shū)呢 疑問(wèn)句3他跑的實(shí)在太快了！ 感慨句3分析下面的多重復(fù)句。1你要是不小心感冒了，/就有可能發(fā)燒，/影響學(xué)習(xí)，/所以平時(shí)一定要多注意鍛煉身體。第一層因果關(guān)

41、系，第二層假設(shè)關(guān)系，第三層因果關(guān)系。2成績(jī)能夠鼓舞人，/同時(shí)會(huì)使人驕傲；/錯(cuò)誤使人感到沮喪，/同時(shí)也是很好的教師。第一層并列關(guān)系，第二層都是并列關(guān)系。4比擬以下句子意思上的異同。1你坐火車去，還是坐飛機(jī)去？你坐火車去，或者坐飛機(jī)去。都是選擇復(fù)句，都是在幾個(gè)中自由選擇一個(gè)。前者是疑問(wèn)式選擇，后者是陳述式選擇。2他什么書(shū)都愛(ài)看。他都愛(ài)看什么書(shū)前者是陳述句，后者是疑問(wèn)句。3我會(huì)說(shuō)普通話。我會(huì)說(shuō)普通話了。前者是陳述說(shuō)明我的能力，后者強(qiáng)調(diào)我會(huì)了什么能力。4墻上有一幅水彩畫(huà)。墻上掛著一幅水彩畫(huà)。都指*處有什么東西。兩句的動(dòng)詞不同。前者強(qiáng)調(diào)事物的存在有或沒(méi)有，后者強(qiáng)調(diào)事物存在的方式掛著而不是貼著5我們徹底把

42、敵人消滅了。敵人徹底被我們消滅了。兩句的施受關(guān)系一樣，根本意思一樣。前者是把字句，強(qiáng)調(diào)施事的主動(dòng)性；后者是被字句，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)受到什么遭遇。6你知道他什么時(shí)候來(lái)嗎？你知道他什么時(shí)候來(lái)呢？均是疑問(wèn)句。兩句的語(yǔ)氣詞不同。前者可以表示是非問(wèn)知道不知道，也可表示特指問(wèn)來(lái)的時(shí)間；后者只能表示特指問(wèn)。5評(píng)改下面的病句。1上班時(shí)間衣著超市的統(tǒng)一服裝，這是大家都要遵守的。衣著改為穿著。2難道能否認(rèn)關(guān)心殘疾人不是全社會(huì)的責(zé)任嗎去掉不是中的不。3從大家的來(lái)信中，給了我工作很大的鼓舞。去掉從和 中。4根據(jù)這份合作協(xié)議的規(guī)定，我們將在三個(gè)月內(nèi)為造紙廠培養(yǎng)四個(gè)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員。把將改為應(yīng)。5這個(gè)問(wèn)題在公司內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣

43、泛引起了討論。廣泛引起了討論改為引起了廣泛討論。6無(wú)論你學(xué)習(xí)取得了很好的成績(jī)，你都不應(yīng)該驕傲自滿。把很好改為多么好。五、問(wèn)答題共20分，每題4分1有人認(rèn)為副詞應(yīng)該歸實(shí)詞，有人認(rèn)為應(yīng)該歸虛詞。對(duì)此談?wù)勀愕目捶?。副詞是一個(gè)比擬特殊的詞類。在意義方面雖然不如其他實(shí)詞那樣具體實(shí)在，但也不像其他虛詞那樣虛。在語(yǔ)法功能方面，雖然不像其他實(shí)詞那樣能充當(dāng)句子的主要成分，但也不像其他虛詞那樣不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分。因而，有人把它歸在實(shí)詞里，有人把它歸在虛詞里，還有人把它列為半虛詞。我認(rèn)為因?yàn)榉诸惖母鶕?jù)是詞的語(yǔ)法特點(diǎn)，語(yǔ)法特點(diǎn)指詞的形態(tài)特征、詞與詞的組合功能和充當(dāng)句子成分的能力。而詞與詞的組合能力和充當(dāng)句子成分的能

44、力，是劃分漢語(yǔ)詞類的主要依據(jù)，這與胡本的劃分詞類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)質(zhì)是一致的，因而把副詞也歸入實(shí)詞。句子和短語(yǔ)有什么樣的本質(zhì)區(qū)別？短語(yǔ)和句子的區(qū)別在于：1短語(yǔ)是靜態(tài)的單位，句；3疑問(wèn)句用哪幾種形式？各使用哪些語(yǔ)氣詞？舉例說(shuō)；一般疑問(wèn)句根據(jù)其構(gòu)造特點(diǎn)和所表達(dá)的疑問(wèn)語(yǔ)氣，可以；4使用把字句和被字句要注意哪些問(wèn)題？；把字句是主動(dòng)句的一種；把字句動(dòng)詞后一般要求接其他成分，這類成分包括；5我吃完了飯和我吃飽了飯這兩個(gè)句子，前；我吃完了飯施事是我，受事是飯；我吃飽了飯短語(yǔ)和句子的區(qū)別在于：1短語(yǔ)是靜態(tài)的單位，句子是動(dòng)態(tài)的單位2短語(yǔ)是備用單位，句子是使用單位3短語(yǔ)沒(méi)有語(yǔ)調(diào)，句子具有語(yǔ)調(diào)4短語(yǔ)沒(méi)有表述性，句子具有表述功能

45、。3疑問(wèn)句用哪幾種形式？各使用哪些語(yǔ)氣詞？舉例說(shuō)明。一般疑問(wèn)句根據(jù)其構(gòu)造特點(diǎn)和所表達(dá)的疑問(wèn)語(yǔ)氣，可以分為四類：是非問(wèn)句中經(jīng)常使用的疑問(wèn)語(yǔ)氣詞有嗎、吧、啊等，但不能使用呢。特指問(wèn)句只能使用呢、啊等語(yǔ)氣詞，不能使用嗎、吧。選擇問(wèn)句經(jīng)常使用A還是B、是A還是B等固有格式。使用疑問(wèn)詞時(shí)，選擇問(wèn)句常用呢，一般不用嗎、啊、吧。正反問(wèn)句使用肯定和否認(rèn)疊和的方式進(jìn)展提問(wèn)，希望對(duì)方從肯定和否認(rèn)的內(nèi)容中做出選擇的疑問(wèn)句。正反問(wèn)句一般不使用疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)語(yǔ)氣詞。需要時(shí)可用呢、啊，一般不用嗎、吧。4使用把字句和被字句要注意哪些問(wèn)題？把字句是主動(dòng)句的一種。句中謂語(yǔ)不能是單個(gè)的動(dòng)詞，尤其是單音動(dòng)詞。把字句動(dòng)詞后一般要求接

46、其他成分，這類成分包括：動(dòng)詞重疊式、動(dòng)態(tài)動(dòng)詞了、補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)等。被字句和把字句一樣，動(dòng)詞都是具有處置意義的動(dòng)詞。能進(jìn)入被字句的動(dòng)詞比把字句*圍稍大一些，如看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)等感覺(jué)動(dòng)詞、知道認(rèn)為等認(rèn)知?jiǎng)釉~都可以進(jìn)入被字句。但是，表示人體自身部位動(dòng)作的動(dòng)詞一般不用于被字句，例如舉(手)、抬(頭)、踢(腿)、睜(眼)等，卻可以用于把字句。被字句多數(shù)用于不如意、不愉快的事情，特別是在口語(yǔ)中。5我吃完了飯和我吃飽了飯這兩個(gè)句子，前者可以變換為我把飯吃完了，后者不能這樣變換，為什么不能變換？我吃完了飯施事是我，受事是飯；我吃飽了飯實(shí)施是我強(qiáng)調(diào)的動(dòng)作狀態(tài)是吃飽并非是飯，后者改為把字句意思就變了。漢語(yǔ)專題1形成性考核冊(cè)

47、作業(yè)4參考答案一、舉例解釋以下名詞共10分，每題2分1.部件：部件是漢字外部構(gòu)造分析得到的構(gòu)造單位，由筆畫(huà)組成，具有組配漢字功能，例如種由禾、中兩個(gè)部件構(gòu)成。部件也叫字根、字元、字素。2.字符：字符是分析漢字內(nèi)部構(gòu)造得到的根本構(gòu)字單位，是組成漢字的符號(hào)。字符和傳統(tǒng)文字學(xué)的偏旁相當(dāng)。根據(jù)字符組字時(shí)的不同功能，字符一般分為意符、聲符、記號(hào)。3.簡(jiǎn)化字：簡(jiǎn)化字是1950年以后中華人民*國(guó)政府在傳統(tǒng)漢字的根底上進(jìn)展了漢字簡(jiǎn)化而產(chǎn)生的字體。簡(jiǎn)化字同繁體字相對(duì)而言，是在繁體字的根底上形成的筆畫(huà)構(gòu)造簡(jiǎn)單的漢字，例如馬、車都是簡(jiǎn)化字。4.定形：指確定現(xiàn)代漢字的規(guī)*字形，把一字多形、多形隨意使用改為一字一形、消

48、除異體，使現(xiàn)代漢語(yǔ)的每個(gè)用字都有一個(gè)明確的形體規(guī)*。5.合成部件：合成部件是兩個(gè)或兩個(gè)以上的根底部件組成的漢字部件。二、判斷正誤共20分，每題2分說(shuō)明：先判斷正誤，然后簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。1.大局部漢字是由筆畫(huà)直接構(gòu)成的。錯(cuò)誤。所有漢字都是由筆畫(huà)直接構(gòu)成的。獨(dú)體字是由一個(gè)根底部件構(gòu)成的字;合體字是由兩個(gè)或兩個(gè)以上根底部件構(gòu)成的字。2.部件就是傳統(tǒng)分析漢字的偏旁或部首。錯(cuò)誤。部件是對(duì)現(xiàn)代漢字外部拆分得到的零件；偏旁是對(duì)合體字作傳統(tǒng)構(gòu)字分析得到的部件。3.按照漢字部件拆分的原則，川字要一次性拆分出三個(gè)部件。錯(cuò)誤。川是個(gè)獨(dú)體字，按照漢字部件拆分的原則已為根底部件。4.漢字筆畫(huà)越少，書(shū)寫(xiě)就越方便。可見(jiàn)，漢字

49、應(yīng)該進(jìn)一步簡(jiǎn)化到每個(gè)字五至六畫(huà)。錯(cuò)誤。為了便于運(yùn)用，漢字字形既要有區(qū)別又要比擬簡(jiǎn)易。要有區(qū)別，筆畫(huà)不能太少，太少會(huì)造成很多的形似字；為了簡(jiǎn)易，筆畫(huà)又不能太多。因此現(xiàn)代漢字的筆畫(huà)大多在9-12畫(huà)之間。5.同一個(gè)字符，可能歸入音符，也可能歸入意符。錯(cuò)誤。文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語(yǔ)言單位在意義上有聯(lián)系的，是意符。文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語(yǔ)言單位在語(yǔ)音上有聯(lián)系的，是音符。文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語(yǔ)言單位在語(yǔ)音和意義上都沒(méi)有聯(lián)系的，是記號(hào)。6.單筆畫(huà)也可以構(gòu)成部件，部件也可以等于整字。正確。分析說(shuō)明：由筆畫(huà)組合構(gòu)成部件是常例，筆畫(huà)直接構(gòu)成部件是特例；部件一般要小于整字，這是常例，部件等

50、于整字，這是特例。7.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成很大的沖擊。正確。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)向現(xiàn)實(shí)生活的擴(kuò)散。第21次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示：截至2007年12月31日，我國(guó)網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達(dá)2.1億人。網(wǎng)民年齡主要集中在1830歲，學(xué)生所占的比例最大，占到28.8。有固定單位的網(wǎng)民中，以在民營(yíng)企業(yè)工作的網(wǎng)民居多，占到總體網(wǎng)民的41.8%。8.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)，主要是為滿足一些人的追求時(shí)尚的要求。錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)交際隨網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，新事物新行為不斷出現(xiàn)，漢語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)了大量的缺位，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言起到填補(bǔ)缺位、滿足交際的作用。9.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的詞語(yǔ)，完全是多余的，可以使用民族共同語(yǔ)中的詞語(yǔ)替代。錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以填補(bǔ)詞語(yǔ)缺

51、位，具有過(guò)濾作用。許多網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)是從交際需要產(chǎn)生的。10.要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的規(guī)*性，網(wǎng)民使用規(guī)*語(yǔ)言的自律很重要。錯(cuò)誤。不規(guī)*的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)影響人們的正常交際，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的規(guī)*性，網(wǎng)民使用規(guī)*語(yǔ)言的自律很重要，但是用對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的書(shū)面語(yǔ)的各種規(guī)則來(lái)規(guī)*網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也不完全適宜。三、綜合分析題共20分，每題5分1.根據(jù)部件的拆分原則分析以下漢字的部件。 理 華 灌 齉1孫可拆為子、小 2理可拆為王、里3華可拆為亻、匕、十 4灌可拆為氵、艸、吅、隹5齉可拆為自、田、丌、中、吅、井、衣。2.拆分以下漢字的部件，幷給這些部件進(jìn)展分類。參見(jiàn)*斌主編現(xiàn)代漢語(yǔ)專題中央播送電視大學(xué)2008年6月第1版第217頁(yè)。花

52、 朵 常 燒 臨1花 可拆為: 艸、亻、匕。 2朵可拆為: 幾、木。3?？刹馂? 小、冂、口、巾。 4燒可拆為: 火、 、兀。5臨可拆為: 。以上均為復(fù)筆部件，其中匕、幾、木、口、巾、火為成字部件，其余為非成字部件。3.分析以下繁體字和簡(jiǎn)化字在意義上是不是對(duì)應(yīng)？說(shuō)明使用*圍。后-後 幾-幾 發(fā)-發(fā) 云-雲(yún) 葉-葉1后後：不對(duì)應(yīng)。簡(jiǎn)化字后可表示皇后、后來(lái)、落后，繁體字後只能表示落后、后來(lái)意義，不能表示皇后。2幾幾：不對(duì)應(yīng)。簡(jiǎn)化字表示茶幾，繁體字幾表示幾個(gè)，所以表示茶幾時(shí)不能用繁體字幾。幾幾不能用于茶幾3發(fā)發(fā)：不對(duì)應(yīng)。簡(jiǎn)化字發(fā)可以表示頭發(fā)、開(kāi)展兩個(gè)方面的意義，繁體字發(fā)只能表示開(kāi)展方面的意義，所以在

53、表示頭發(fā)這類意義時(shí)不能使用這個(gè)繁體字。發(fā)發(fā)不能用于頭發(fā)4云雲(yún)：簡(jiǎn)化字云可以表示云彩、說(shuō)話兩方面的意思，繁體字雲(yún)只能表示云彩的意思，所以古人云、人云亦云之類的意義不能使用繁體字雲(yún)。云雲(yún)不能用于子雲(yún)詩(shī)曰5葉葉：簡(jiǎn)化字是個(gè)多音字，表示樹(shù)葉、和洽的意思，繁體字葉只能表示樹(shù)葉的意思。葉葉不能用于葉韻4.糾正以下詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。肆無(wú)忌彈彈憚 恬然自得(恬怡 嘔心瀝血 綠草如茵一諾千斤斤金 千軍一發(fā) (軍鈞 ) 卑躬屈膝 含辛茹苦癡心妄想 不計(jì)其數(shù) 朝三幕四 (幕暮 ) 生活甜蜜精兵減政減簡(jiǎn) 虎視眈眈 原形必露 (畢必) 管中窺報(bào) (報(bào)豹)百步穿楊 挺而走險(xiǎn)挺鋌 穿流不息 (穿川) 大氣晚成 (氣器)四、問(wèn)

54、答題共30分，每題6分說(shuō)明：以下8個(gè)問(wèn)題，任選五個(gè)答復(fù)即可。1.如何確定一個(gè)字符是意符、音符還是記號(hào)？答：跟文字所代表的詞在意義上有聯(lián)系的字符是意符,在語(yǔ)音上有聯(lián)系的是音符,在意義上和語(yǔ)音上都沒(méi)有聯(lián)系的是記號(hào)。2.有人說(shuō)漢字易學(xué)，有人說(shuō)漢字難學(xué)？為什么會(huì)有這樣矛盾說(shuō)法？試分析其依據(jù)。大學(xué)生錯(cuò)別字現(xiàn)象在增多。網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)字和別字比比皆是。有專家甚至聲稱，全國(guó)漢字書(shū)寫(xiě)水平越來(lái)越低，年輕人不合格者達(dá)70%80%。30年前，呂叔湘先生曾說(shuō)過(guò):10年的時(shí)間，2700多課時(shí)，用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)言，卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān)，豈非咄咄怪事!令人心焦的是，這咄咄怪事在教育水平大大提高的今天，仍舊未能實(shí)現(xiàn)根本解決。漢字實(shí)際上是容易

55、學(xué)的文字;漢字易學(xué)主要有兩個(gè)原因，第一，學(xué)習(xí)漢字需要理解、模仿和記憶的要素較少，只有24個(gè)筆畫(huà)、120個(gè)非整字部件和2500個(gè)常用漢字;第二，理解、模仿和記憶這些要素的難度較小，組成漢字庫(kù)的絕大局部是象形字、指事字、會(huì)意字和形聲字，而有關(guān)研究證明，最能幫助理解和記憶的是形象和事件。說(shuō)漢字難學(xué)是有害的觀點(diǎn)。說(shuō)它有害，是因?yàn)樗`導(dǎo)了并且還在誤導(dǎo)著漢字開(kāi)展方向問(wèn)題的研究，誤導(dǎo)著我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)和漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)。3.繁體字馬簡(jiǎn)化為馬，所以媽瑪碼中的右偏旁都類推簡(jiǎn)化為馬，這幾個(gè)字寫(xiě)作媽瑪碼。徹簡(jiǎn)化為徹，請(qǐng)問(wèn)澈中間和右邊的偏旁可否簡(jiǎn)化為切？為什么？澉、橄中的字符敢能不能簡(jiǎn)化為干？為什么？澈中間和右邊不

56、能簡(jiǎn)化為切，否則與沏構(gòu)成同形。澉、橄中的敢不能簡(jiǎn)化成干，否則與汗、桿同形。4.什么是現(xiàn)代漢字的規(guī)*化？為什么要推行字形規(guī)*？在經(jīng)濟(jì)快速開(kāi)展的今天，規(guī)*漢字，提高交際效率勢(shì)在必行。所謂規(guī)*就是正確、一致的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)化，是指對(duì)五四以來(lái)的現(xiàn)代漢語(yǔ)用字進(jìn)展全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的整理，作到字有定量、字有定形、字有定音、字有定序的四定。定量就是規(guī)定現(xiàn)代漢字的使用總量。定形就是規(guī)定現(xiàn)代漢字的統(tǒng)一字形，確定現(xiàn)代漢語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)形體。定音就是規(guī)定每個(gè)漢字的標(biāo)準(zhǔn)讀音，需要定音的是異讀詞的字音。定序就是確定現(xiàn)代漢字的排列順序，規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的檢字方法。語(yǔ)言文字規(guī)*具有十分重要的意義，因?yàn)檎Z(yǔ)言文字都是社會(huì)的產(chǎn)物，具

57、有強(qiáng)烈的社會(huì)性，所以只有明確規(guī)*的標(biāo)準(zhǔn)，才能便于社會(huì)運(yùn)用，才能使交際順利實(shí)現(xiàn)。5.請(qǐng)你以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言為例，說(shuō)明地域方言和社會(huì)方言的差異。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是人們?cè)谟?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域中所使用的語(yǔ)言，從方言學(xué)的角度看，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)該屬于社會(huì)方言的*疇。它的使用不受地域的影響，是通行于全國(guó)各地網(wǎng)民這一特殊社會(huì)群體的語(yǔ)言。社會(huì)方言，是指同一地域的社會(huì)成員因年齡、性別、職業(yè)、文化教養(yǎng)、階層等的社會(huì)差異而形成不同的社會(huì)變體。社會(huì)方言最常見(jiàn)的顯著差異在詞匯方面，有時(shí)也有發(fā)音色彩如的女國(guó)音或音位分合上的差異。一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)方言的差異較小，自由通話不成問(wèn)題黑話除外。地域方言，是指語(yǔ)言因地域方面的差異而形成的變體，是全民語(yǔ)言在不同地

58、域上的分支。地域方言的差異一般大于社會(huì)方言，漢語(yǔ)的不同大方言之間往往無(wú)法自由通話。地域方言最顯著的區(qū)別一般在語(yǔ)音方面，但語(yǔ)法和詞匯也可有不少區(qū)別。地域方言是方言中最重要的類型，因此泛稱方言就指地域方言。6.舉例說(shuō)明什么是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言開(kāi)展中的補(bǔ)位、過(guò)濾、虛位和擠位？參見(jiàn)*斌主編現(xiàn)代漢語(yǔ)專題中央播送電視大學(xué)2008年6月第1版第274277頁(yè)答：網(wǎng)絡(luò)交際隨網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，新事物新行為不斷出現(xiàn)，漢語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)了大量的缺位，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言起到填補(bǔ)缺位、滿足交際的作用。如聊天室、沖浪等，當(dāng)補(bǔ)位任務(wù)根本完成后，語(yǔ)言自我調(diào)節(jié)就進(jìn)入了過(guò)濾階段，補(bǔ)位階段的大量遺留問(wèn)題還需解決，比方虛位和擠位現(xiàn)象仍然存在。虛位是一種形式占據(jù)了多個(gè)詞位，如大蝦、潛水、恐龍、水牛等；擠位是一個(gè)詞位上有多種形式，如妹妹、美