人體的激素調(diào)節(jié)7蘇科版課件

1、加拿大短跑運(yùn)動員-本約翰遜第1頁，共28頁。第三節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié) 第2頁，共28頁。激素概念：激素是 分泌的對身體有特殊作用的 物質(zhì)。內(nèi)分泌腺化學(xué) 作用：對人體的 、 和 等生命活動都有重要的調(diào)節(jié)作用。新陳代謝生長發(fā)育生殖特點(diǎn)：分泌量少，作用大！第3頁，共28頁。垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸（分泌生長激素）（分泌甲狀腺 激素）（分泌胸腺激素）（分泌胰島素等）（分泌腎上腺激素）（分泌雌性激素）（分泌雄性激素）第4頁，共28頁。幾種激素的作用及缺乏時的病癥產(chǎn)生部位激素名稱作用分泌異常時的癥狀垂體甲狀腺胰島幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺激素1.促進(jìn)生長發(fā)育（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）2. 促進(jìn)新陳代謝3

2、.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性1.幼年分泌不足呆 小癥胰島素調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化分泌不足患糖尿病調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育(促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長)成年分泌過多患肢端肥大癥幼年分泌過多患巨人癥3.身體缺碘時，患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）分泌過多患低血糖2.分泌過多患甲亢生長激素第5頁，共28頁。巨人癥侏儒癥生長激素第6頁，共28頁。1964年出生，湖南女孩曾金蓮，14歲身高2.27米，體重135kg，一餐吃0.8-1kg大米，1982年去世，身高2.40米幼年分泌生長激素過多第7頁，共28頁。由于成年后長骨骨骺已合，不能再向縱向生長，只會引起短骨的生長，而造成手掌大、手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀稱肢

3、端肥大癥。成年時期生長素分泌過多第8頁，共28頁。垂體分泌異常幼年時期 成年：肢端肥大癥生長激素作用：分泌不足：分泌過多：促進(jìn)生長侏儒癥巨人癥第9頁，共28頁。有人為了研究甲狀腺激素的作用，設(shè)計了兩組相關(guān)實驗。在A,B兩只玻璃缸內(nèi)放入數(shù)量相等，發(fā)育狀況相同的蝌蚪。A組B組每天添加甲狀腺激素10天不添加甲狀腺激素50天第10頁，共28頁。1、為什么飼喂含甲狀腺激素制劑飼料的蝌蚪提前發(fā)育成了青蛙？2、手術(shù)摘除狗甲狀腺的實驗?zāi)苷f明什么問題？3、你認(rèn)為甲狀腺激素有哪些生理作用？甲狀腺激素可以加速蝌蚪生長發(fā)育該實驗說明甲狀腺激素能促進(jìn)小狗的新陳代謝和發(fā)育。甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝

4、，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。第11頁，共28頁。呆小癥甲亢幼年時期甲狀腺激素分泌過少甲狀腺激素分泌過多第12頁，共28頁。甲狀腺腫大食物中缺碘第13頁，共28頁。甲狀腺分泌不足分泌過多甲亢呆小癥甲狀腺激素食物缺碘:地方性甲狀腺腫成年幼年甲亢呆小癥地方性甲狀腺腫第14頁，共28頁。侏儒癥與呆小癥異同：第15頁，共28頁。 侏儒癥 呆小癥 不同 相同身體矮小生長激素分泌不足智力正常甲狀腺激素分泌不足智力低下生殖器官發(fā)育不全第16頁，共28頁。胰島素第17頁，共28頁。1、切除胰腺出現(xiàn)糖尿2、結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著不出現(xiàn)糖尿3、切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿科學(xué)家以狗為實驗開展下列研

5、究：第18頁，共28頁。結(jié)論：糖尿病與胰島素有關(guān)思考：胰島素有什么功能？是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收，利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解。第19頁，共28頁。 隨著生活水平的提高和生活方式的改變，糖尿病的發(fā)病率近年來持續(xù)增加，并呈現(xiàn)出低齡化的趨勢。 糖尿病患者的典型表現(xiàn)是多飲、多食、多尿、消瘦和疲乏等。由于治療不當(dāng)?shù)仍?，糖尿病的慢性并發(fā)癥如糖尿病腎病和糖尿病視網(wǎng)膜病變等已越來越威脅糖尿病患者的健康。目前的醫(yī)療技術(shù)尚不能根治糖尿病。你知道嗎？第20頁，共28頁。第21頁，共28頁。外分泌腺內(nèi)分泌腺分泌物通過導(dǎo)管排出分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處第22頁，共2

6、8頁。 導(dǎo)管 輸送方式 舉例外分泌腺內(nèi)分泌腺有無唾液腺、汗腺、胰腺、淚腺垂體，胸腺，胰島通過導(dǎo)管直接輸送隨著血液循環(huán)輸送結(jié)構(gòu)對比第23頁，共28頁。1、此圖是人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)圖，根據(jù)圖回答：（1）是 （2）是（3）是 （4）是 （5）是 （6）是 （7）是 1234567垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島睪丸卵巢反饋訓(xùn)練第24頁，共28頁。2、人體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌腺是。3、垂體分泌的激素有。甲狀腺分泌的激素有 。 胰島分泌的激素有。4、幼年時生長激素分泌過多患，分泌不足患 ；5、甲狀腺激素成年分泌過多患 ，幼年分泌不足患。6、侏儒癥與呆小癥的相同地方是，不同地方是。7、胰島素分泌不足患，常用 來治療。生

7、長激素甲狀腺激素胰島素巨人癥侏儒癥甲亢呆小癥身材矮小侏儒癥智力正常，呆小癥智力低下糖尿病注射胰島素制劑垂體第25頁，共28頁。8、有些地區(qū)的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在這些地方的人易患（）A、地方性甲狀腺腫B、甲狀腺功能不足C、甲狀腺功能亢進(jìn)D、侏儒癥 A答：胰島素是一種蛋白質(zhì)，口服會被消化，失去作用，所以只能注射不能口服。9.胰島素是治療糖尿病的特效藥物，用胰島素治療糖尿病時只能注射不能口服，這是什么原因？第26頁，共28頁。謝謝！第27頁，共28頁。1、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并

8、非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的

9、任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我