社區(qū)科技館構(gòu)建注意

1、通過“科技活動(dòng)室”創(chuàng)建活動(dòng)，給群眾開辟學(xué)科學(xué)的專門陣地，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，讓科學(xué) 普及與科學(xué)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，使之成為大眾接受科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法的良好操 作平臺(tái)，推動(dòng)科普工作的深入開展。一、建設(shè)原則和目標(biāo)1、建設(shè)原則主要根據(jù)群眾尤其是青少年的興趣愛好和群體特點(diǎn)，活動(dòng)室實(shí)施將強(qiáng)調(diào)參與性和實(shí)踐性，具 有相關(guān)的設(shè)施、器材和工具，以“動(dòng)手做”、“做中學(xué)”為主要活動(dòng)形式，達(dá)到增長科學(xué)知識(shí)和 科學(xué)啟蒙的目的，在科學(xué)體驗(yàn)過程中得到科學(xué)教育，增長科學(xué)知識(shí)，啟發(fā)科學(xué)思維能力和想 象力，培育科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高文化生活品位和質(zhì)量。另外，科技活動(dòng)室也 可以在節(jié)假日對(duì)附近社區(qū)居民及公眾開放，擴(kuò)大

2、科學(xué)普及受眾范圍。2、總體目標(biāo)整合科普教育資源，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綜合性、具有科技、文化內(nèi)涵的環(huán)境、氛圍，完善科普傳播體 系，增長科學(xué)知識(shí)，推動(dòng)科技創(chuàng)新發(fā)展，做到傳播與普及的公平普惠，不斷提高全民科學(xué)素 質(zhì)。3、建設(shè)目標(biāo)作為科普公益事業(yè)，優(yōu)選社區(qū)和學(xué)校，創(chuàng)建功能完善、設(shè)備先進(jìn)、布局合理的科技活動(dòng)室， 借助社會(huì)各界力量征集一批優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品，搭建科普信息資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)科技實(shí)踐 活動(dòng)和科普知識(shí)傳播的有機(jī)結(jié)合，爭取一批省、市科普教育示范點(diǎn)。二、建設(shè)類型和展示內(nèi)容根據(jù)不同社區(qū)和學(xué)校的居住對(duì)象特點(diǎn)，分為三種建設(shè)模式：城市社區(qū)模式、農(nóng)村社區(qū)模式、 學(xué)校模式，有側(cè)重地配置相關(guān)的科普器材，有重點(diǎn)進(jìn)行功能的區(qū)分。1

3、、科普器材展品從引導(dǎo)和啟發(fā)青少年的科學(xué)思維出發(fā)，將復(fù)雜的科學(xué)現(xiàn)象以簡單有趣的方式展現(xiàn)出來，精選 中小型科學(xué)器材、科普展品，對(duì)聲、光、電等物理定律、化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的構(gòu)成等進(jìn)行啟蒙 教育。如放置“自己拉自己”，讓自己拉著繩索將自己拉起來啦，體驗(yàn)滑輪組發(fā)揮的作用；設(shè) 置“無皮鼓”用電子電路模擬鼓聲，利用紅外發(fā)射與接收進(jìn)行控制，了解紅外傳感器的原理； 設(shè)置“萬有引力”形象地模擬在太陽系引力場中行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的狀況，了解宇宙間任何兩個(gè) 物體間都存在著引力。這些科普器材和展品按“趣”、“疑”、“動(dòng)”、“思”進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織，創(chuàng) 設(shè)一種科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)環(huán)境，遵循青少年的認(rèn)知規(guī)律，培養(yǎng)青少年解決實(shí)際問題的思路、方法

4、 和能力，滿足青少年自主學(xué)習(xí)的需要，培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價(jià)值觀。2、機(jī)器人工作室機(jī)器人技術(shù)是軟件和硬件相結(jié)合的產(chǎn)物，綜合了機(jī)械、傳感、控制等技術(shù)，以“構(gòu)件與功 能、算法與程序、設(shè)計(jì)與制作”為主要內(nèi)容，通過對(duì)各種實(shí)際問題的解決，把對(duì)機(jī)器人技術(shù) 的學(xué)習(xí)融入到青少年生活世界，引導(dǎo)青少年系統(tǒng)地探究機(jī)器人技術(shù)中的結(jié)構(gòu)、動(dòng)力、傳動(dòng)、 傳感、控制等知識(shí)，讓青少年更充分地發(fā)揮想象能力，在動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作實(shí)踐過程中，培養(yǎng) 青少年的創(chuàng)新能力、合作學(xué)習(xí)能力和探究學(xué)習(xí)能力。3、天文館針對(duì)天文知識(shí)，主要是以太陽系知識(shí)為主，用天文設(shè)備演示、模型展示、多媒體播放、動(dòng)態(tài) 及靜態(tài)展板的形式展現(xiàn)出來，滿足不同年齡層青少年的

5、知識(shí)需求。如設(shè)置動(dòng)態(tài)的三球演示儀 （日、月、地），仔細(xì)觀察三個(gè)星球太陽、地球、月球由于運(yùn)動(dòng)相互間位置的變化運(yùn)行演示， 對(duì)我們所熟悉發(fā)生的天文現(xiàn)象、形成原因有一個(gè)比較明確的了解；設(shè)置月相變化演示儀，可 以形象逼真地再現(xiàn)月亮圓缺的過程、規(guī)律及形成原因；設(shè)置投影多媒體設(shè)備，在浩瀚的宇宙 中尋找和學(xué)習(xí)四季星空變化、星座及各類天體，對(duì)宇宙有一個(gè)整體的概念；天文區(qū)周圍設(shè)置 動(dòng)態(tài)和靜態(tài)展板，圖文并茂的形展現(xiàn)太陽系以及宇宙的神秘及美麗。4、數(shù)字科普數(shù)字科普是未來新型科普活動(dòng)室的主流趨勢，將數(shù)字、科普和科技信息強(qiáng)有力地結(jié)合在一起， 采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備為基本載體，以網(wǎng)絡(luò)、電腦、高清顯示、觸摸、鼠標(biāo)、3D等各種現(xiàn)

6、 代數(shù)字設(shè)備為展示和互動(dòng)手段，以大量的數(shù)字多媒體數(shù)據(jù)庫為核心，輔之個(gè)性鮮明的數(shù)字化 動(dòng)態(tài)環(huán)境布置和實(shí)物模型而成的數(shù)字科普活動(dòng)區(qū)。選用生物、物理、化學(xué)、地理等影像科普 課件，通過自己動(dòng)手再現(xiàn)地震的形成及過程，降雨的成因及過程以及進(jìn)行各種物理和化學(xué)試 驗(yàn)，將課本上的知識(shí)和虛擬實(shí)踐結(jié)合起來，迅速掌握科學(xué)知識(shí)。5、科技圖文音像閱覽觸摸式科普宣傳一體機(jī)，存儲(chǔ)大量的科技知識(shí)，使學(xué)生及社區(qū)居民在科技活動(dòng)中心參觀展示 和動(dòng)手體驗(yàn)過后，對(duì)自己感興趣的、有疑惑的或者是想了解知識(shí)，可以在觸摸式科普宣傳一 體機(jī)上得到更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。6、青少年心理健康輔導(dǎo)室青少年正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社

7、會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維 方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競爭的壓力，容易在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)和升學(xué) 就業(yè)等方面，遇到各種心理困惑和問題，影響德、智、體、美諸方面的發(fā)展。在這種情形下， 科技活動(dòng)室建立心理健康輔導(dǎo)室，開展青少年心理健康教育，不僅可以為全社會(huì)普及心理健 康教育樹立標(biāo)桿，通過高科技軟硬件設(shè)施的引進(jìn)和展示，還能夠?yàn)閷W(xué)生及家長提供一個(gè)“心 理港灣”：以互動(dòng)的形式讓青少年學(xué)會(huì)壓力排解、鍛煉耐挫能力，提高處理人際關(guān)系處理能 力、挖掘青少年獨(dú)立思考的優(yōu)勢及潛力。三、科技活動(dòng)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)1、以便于公民能近距離參加科技活動(dòng)的原則，在各個(gè)社區(qū)或?qū)W校優(yōu)選一處可無償使用、 面積為60平方米以上的固定場所

8、。2、科技活動(dòng)室申報(bào)單位每年保證日常活動(dòng)開展不少于2萬元的經(jīng)費(fèi)，以保證經(jīng)常開放。3、具有開展活動(dòng)必需的基本條件（水、電、應(yīng)急設(shè)施等），承擔(dān)正常的維護(hù)服務(wù)。4、配備有一定管理經(jīng)驗(yàn)的專（兼）職管理人員1名和專（兼）職科技輔導(dǎo)員1名，并科技輔導(dǎo) 員志愿者隊(duì)伍。5、應(yīng)有明確的服務(wù)范圍、活動(dòng)內(nèi)容和管理制度，做到年初有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄、人員有 登記、年終有總結(jié)。6、制定和公布活動(dòng)室開放時(shí)間，保證年開放日在100天以上，覆蓋的受益群體應(yīng)不少于 3000 人。四、運(yùn)作模式青少年科技活動(dòng)室作為科普公益事業(yè)，由政府和鎮(zhèn)、辦共同建設(shè)，社區(qū)或?qū)W校進(jìn)行管理，形 成每個(gè)社區(qū)不同主題、展品各異的科技活動(dòng)室，以其點(diǎn)多、面廣、

9、靈活、便于群眾參與的特 點(diǎn)，形成遍地開花的大科普格局。、集中申報(bào)鎮(zhèn)、街道辦事處通過對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)基本條件和自身的承受能力，對(duì)符合條件的社區(qū)或?qū)W校 上報(bào)到科技局；、審查立項(xiàng)科技局采取成熟一個(gè)評(píng)審一個(gè)的方式，組織省創(chuàng)業(yè)中心專業(yè)技術(shù)人員對(duì)場地、房屋、硬件設(shè) 施進(jìn)行現(xiàn)場審查，經(jīng)研究后確定建設(shè)試點(diǎn)，并將活動(dòng)室建設(shè)資金劃撥到辦事處；、設(shè)計(jì)建設(shè)省創(chuàng)業(yè)中心按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)每個(gè)社區(qū)或?qū)W校特點(diǎn)定位活動(dòng)室功能，制定設(shè)計(jì)方案，辦事 處支付省創(chuàng)業(yè)中心建設(shè)資金，進(jìn)行施工建設(shè)并通過驗(yàn)收；、檢查驗(yàn)收科技局組織專家進(jìn)行最終驗(yàn)收，年底對(duì)活動(dòng)室工作進(jìn)行評(píng)審，對(duì)工作比較突出的辦事處、社區(qū)或?qū)W校給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、建立“六項(xiàng)機(jī)制”，保證長

10、效開展1、建立資金保障機(jī)制。采取聯(lián)合共建、自主管理的模式，將科技活動(dòng)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)300萬列 入財(cái)政年度預(yù)算，按時(shí)下達(dá)，?？顚Ｓ?，所在鎮(zhèn)辦每年提供用于日?；顒?dòng)開展和設(shè)備維護(hù)不 少于3萬元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。2、建立完善的科普管理隊(duì)伍。（1）配備專兼職管理員。負(fù)責(zé)活動(dòng)室的設(shè)備管理、科技器材功能解說及日常科技活動(dòng)的 組織實(shí)施。（2）設(shè)立7名左右的專兼職科技素質(zhì)教育顧問團(tuán)。負(fù)責(zé)開展科普培訓(xùn)、科技咨詢及科技 活動(dòng)的指導(dǎo)。（3）建立30名左右的科技志愿者隊(duì)伍，參與科技活動(dòng)室科普宣傳、科技實(shí)踐活動(dòng)的志愿 服務(wù)。3、制定健全的管理機(jī)制。建立衛(wèi)生保潔制度、安全管理制度等，保障活動(dòng)室的正常開放和 運(yùn)行。4、建立考核管理機(jī)制

11、。定期對(duì)活動(dòng)室科普人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高素質(zhì)；制定管理人員績效考 核辦法，對(duì)履行崗位職責(zé)、完成目標(biāo)任務(wù)情況進(jìn)行量化評(píng)估，做到每年工作有計(jì)劃，保證開 放時(shí)間不少于300天，在街道、社區(qū)開展講座、培訓(xùn)不少于20小時(shí)，科普活動(dòng)不少于50 小時(shí)；組織社區(qū)居民、開展特色科普活動(dòng)每季度不少于1次。5、建立評(píng)比表彰機(jī)制。區(qū)科技局負(fù)責(zé)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和年度復(fù)查、工作考評(píng)。每年設(shè)立優(yōu)秀 科技活動(dòng)室、優(yōu)秀管理員的評(píng)選活動(dòng)，加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。6、專兼職人員的待遇。開辟一定數(shù)量的公益性崗位，按照勞動(dòng)保障部門有關(guān)規(guī)定，對(duì)專兼職人員按月提供的崗位補(bǔ)貼，保障科普隊(duì)伍的穩(wěn)定性。六、抓示范帶全面，取得顯著成效在工作具體推進(jìn)中，注重工作方式方法，通過現(xiàn)場交流會(huì)、加大評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)力度等措施，著 力抓示范，樹典型，對(duì)中間層起到了引導(dǎo)，帶動(dòng)了各單位的積極性，促進(jìn)了工作全面發(fā)展。 目前，金水區(qū)已建成15家科技活動(dòng)室充分發(fā)揮了其開放性、互動(dòng)性的特點(diǎn)，累計(jì)接待參觀 者3萬人次，開展社區(qū)科普活動(dòng)150場次，有些的社區(qū)的孩子家長也參與進(jìn)來，大大提升了 科普的參與度，為青少年科普活動(dòng)的開展發(fā)揮良好導(dǎo)向作用、示范作用和輻射帶動(dòng)作用，真 正做到物盡其用，金水社區(qū)科普也