社區(qū)發(fā)展中的青少年

1、社區(qū)發(fā)展中的青少年對(duì)北京市東華門街道社區(qū)的調(diào)查分析摘要：青少年是社會(huì)發(fā)展充滿生機(jī)和活力的群體。社區(qū)的建設(shè)離不開青少年的參與，同 時(shí)社區(qū)的發(fā)展與青少年的成長(zhǎng)密不可分；二者是相互依存、相互促進(jìn)的統(tǒng)一整體。青少年的 積極參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)社區(qū)的健身具有促進(jìn)作用;社區(qū)的建設(shè)成就對(duì)青年的成長(zhǎng)具有深刻 影響。針對(duì)北京社區(qū)現(xiàn)狀，北京青少年的特點(diǎn)及青少年與社區(qū)的互動(dòng)關(guān)系，本文提出要以社 區(qū)為依托，提高青少年的參與意識(shí)，引導(dǎo)青少年積極參與到社區(qū)發(fā)展中去。關(guān)鍵詞：城市社區(qū)，青少年，發(fā)展Abstract： A survey in Donghuamen Street in Beijing indicates that

2、 urban community development has a remarkable influence on youth growth; On the other hand, youth plays a very important role in promoting community development and maintaining social stability.Key words: urban community, youth participation, development2003年底，受東華門街道社區(qū)的委托，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院對(duì)北京市東華門 街道的13個(gè)

3、社區(qū)進(jìn)行了社區(qū)需求調(diào)查，社區(qū)成員是社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的主體，青少年又是社 區(qū)成員的重要組成部分，所以我們將調(diào)查目標(biāo)鎖定為全方位地了解全社區(qū)不同層次的青少年 對(duì)社區(qū)服務(wù)的評(píng)價(jià)和需求。我們根據(jù)樣本容量確定的公式確定此次調(diào)查的樣本容量為180 個(gè)。在街道社區(qū)辦的協(xié)助下我們?nèi)〉?3個(gè)社區(qū)青少年的資料，并進(jìn)一步得出每個(gè)社區(qū)要抽 取的樣本數(shù)。在確定了每個(gè)社區(qū)要抽的樣本數(shù)后，我們按照各社區(qū)社區(qū)信息管理系統(tǒng)中 的居民資料進(jìn)行了系統(tǒng)隨機(jī)抽樣產(chǎn)生了此次調(diào)查的樣本。我們采取留置問卷的方式，共發(fā)放 問卷180份，回收有效問卷175份。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，一方面，青少年作為社區(qū)發(fā)展最有潛質(zhì)的群體，他們積極參與社區(qū) 建設(shè)與社區(qū)

4、服務(wù)，有利于發(fā)展壯大社區(qū)；另一方面，青少年在參與社區(qū)發(fā)展中獲得進(jìn)步，社 區(qū)發(fā)展對(duì)青少年成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響。因此，正確引導(dǎo)城市青少年在積極投身社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐 中不斷提高自身整體素質(zhì)，是當(dāng)前社區(qū)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一、青少年對(duì)社區(qū)服務(wù)設(shè)施的需求社區(qū)服務(wù)是指在地方政府倡導(dǎo)下，以街道居民委員會(huì)等基層性質(zhì)社區(qū)組織為依托，為 滿足社區(qū)成員的多種需要，解決社區(qū)問題開展起來(lái)的具有社會(huì)福利的新興事業(yè)。社區(qū)服務(wù)是 社區(qū)建設(shè)的核心內(nèi)容、基礎(chǔ)內(nèi)容，是社區(qū)服伍的“龍頭”、骨干。這主要是因?yàn)?，社區(qū)服務(wù) 通過向各類弱勢(shì)人群和全體居民乃至轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位提供各種福利服務(wù)和便民生活服務(wù)， 解決了他們的日常生活需求，從而為開展全方

5、位的社區(qū)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)；社區(qū)服務(wù)的各類設(shè) 施為開展其他社區(qū)活動(dòng)提供了條件；社區(qū)服務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn)正在帶動(dòng)社區(qū)建設(shè)工作的發(fā)展。東華門街道社區(qū)服務(wù)中心綜合樓即將設(shè)定服務(wù)項(xiàng)目，那么在青少年心目中這個(gè)服務(wù)中心 應(yīng)該有什么服務(wù)設(shè)施呢？在受訪的175名青少年中，男孩有87人，占49.7%，女孩有88人， 占50.3%，男女比較均衡。在被調(diào)查的青少年中，年齡最小的4歲，年齡最大的17歲。被 調(diào)查者中學(xué)齡前兒童5人，占2.9%；正在上小學(xué)的兒童有36人，占20.6%；正在上初中的 有62人，占35.4%；正在上高中的有72人，占41.1%。對(duì)175名青少年的調(diào)查結(jié)果顯示青少年對(duì)圖書館閱覽室、青少年活動(dòng)站、健身房比

6、較渴 望，分別有53.1%、40%和34.3%。被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)吧和漫畫室的需求也比較大。通過方差分析， 年齡、性別、文化程度等與對(duì)社區(qū)服務(wù)設(shè)施的需求沒有明顯關(guān)聯(lián)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的日益提高，人民的生活節(jié)奏加快，消費(fèi)觀念更新，社 區(qū)成為繼學(xué)校之后青少年學(xué)習(xí)、生活、娛樂的最主要場(chǎng)所。社區(qū)服務(wù)與青少年日常生活緊密 相關(guān)，是社區(qū)文化的有形內(nèi)容，對(duì)青少年的發(fā)展產(chǎn)生著影響。社區(qū)內(nèi)通過建立各類閱覽室、 活動(dòng)站、健身房等設(shè)施，進(jìn)一步滿足了社會(huì)的需要，更有利于青少年的學(xué)習(xí)和生活。這種社 會(huì)化的服務(wù)的展開，還有利于使青少年全面發(fā)展，進(jìn)一步提高青少年的自身素質(zhì)，加速了社 區(qū)文化的繁榮。二、青少年與社區(qū)志愿

7、活動(dòng)青少年是社區(qū)志愿活動(dòng)的一股新鮮力量，青少年參與社區(qū)活動(dòng)不僅可以豐富社區(qū)的生 活，彌補(bǔ)社區(qū)服務(wù)的遺漏，還可以從小培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)友愛、互助奉獻(xiàn)的精神。也許有的 人認(rèn)為青少年學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，他們可能不愿意參加志愿活動(dòng)，根據(jù)此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有 103人愿意參加志愿活動(dòng)，占調(diào)查對(duì)象的58.9%；有48人要與家長(zhǎng)商量，占調(diào)查對(duì)象的27.4%； 而回答不愿意參加的僅為24人，占調(diào)查對(duì)象的13.7%，可見青少年對(duì)志愿活動(dòng)是有著比較 高的參與意愿的。通過方差分析，性別與參加志愿活動(dòng)沒有關(guān)聯(lián)，文化程度與是否愿意當(dāng)志 愿者的關(guān)聯(lián)也不太大。是否愿加志愿活動(dòng)頻數(shù)百分比有效酚比累積酚比選項(xiàng)愿意10358.958.9

8、58.9不愿意2413.713.772.6與家長(zhǎng) 商量4827.427.4100.0合計(jì)175100 0100 0問卷中我們請(qǐng)青少年寫出自己的特長(zhǎng)，有121位受訪者進(jìn)行了填答，占被調(diào)查者的69%。答案涉及到美術(shù)、書法、游泳、下棋、唱歌、跳舞、乒乓球、籃球、唱京劇、畫漫畫、吹口 琴、彈鋼琴、表演、組織活動(dòng)、寫作、彈古箏、閱讀、朗誦、英語(yǔ)等特長(zhǎng)、吹薩克斯、拉小 提琴、田徑、踢足球等。社區(qū)在開展活動(dòng)時(shí)可以充分調(diào)動(dòng)這些青少年，給他們一個(gè)展示的機(jī) 會(huì)，同時(shí)也給社區(qū)增添了生機(jī)和活力。青少年的志愿活動(dòng)應(yīng)該以多種形式展開，包括環(huán)境建設(shè)服務(wù)、成員交往服務(wù)、文化建設(shè) 服務(wù)、家居生活服務(wù)、特殊群體服務(wù)等。青少年志愿

9、者參與社區(qū)的環(huán)境建設(shè)，除了為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)外，對(duì)社區(qū)與自然的關(guān)系 有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展起到了積極的作用。青少年志愿者為社區(qū)建設(shè)和居民生活開展許多志愿服務(wù)，不僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，而且 對(duì)自我教育、精神完善有積極作用，有利于培養(yǎng)良好的思想和感情。由于現(xiàn)代社區(qū)的居民構(gòu) 成日益復(fù)雜，成員關(guān)系陌生，平時(shí)交往不多，也就造成了各自的隔離感與孤獨(dú)感。青少年志 愿者利用節(jié)假日或周末時(shí)間，開展一些活動(dòng)，鼓勵(lì)居民增加交往，有利于增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。城市居民隨著物質(zhì)文化生活水平的提高，對(duì)精神文化生活的需求也日趨強(qiáng)烈，各類社會(huì) 文化活動(dòng)迅速發(fā)展，青少年志愿活動(dòng)的開展，不僅使廣大青少年參與到

10、社區(qū)的精神文化建設(shè) 中，更給了他們一個(gè)體現(xiàn)愛心、表達(dá)善意的機(jī)會(huì)。青少年通過社區(qū)志愿服務(wù)的實(shí)踐，自身學(xué) 會(huì)真誠(chéng)友善也將這種態(tài)度帶給服務(wù)對(duì)象，帶給社區(qū)居民，促進(jìn)人們的友好交往。社區(qū)是對(duì)青少年成長(zhǎng)有直接影響的因素之一，開展社區(qū)志愿服務(wù)，使青少年的愛心得到 鼓勵(lì)和升華，培養(yǎng)了他們的思想品德和道德情操。三、青少年對(duì)社區(qū)的認(rèn)知和評(píng)價(jià)社區(qū)發(fā)展和社區(qū)服務(wù)離不開青少年的參與和支持，青少年對(duì)社區(qū)的了解程度有多少呢， 青少年對(duì)社區(qū)的評(píng)價(jià)又如何呢？讓我們來(lái)看一下調(diào)查結(jié)果：調(diào)查表明有86.3%的人知道自己所在社區(qū)的名稱，經(jīng)過進(jìn)一步分析表明不知道社區(qū)名稱 的主要是年齡比較小的兒童。有16.0%的人表示基本上全認(rèn)識(shí)社區(qū)內(nèi)的

11、同齡人，有32.6%的 人表示只認(rèn)識(shí)同樓的或者同一個(gè)院的同齡人，有38.9%的人表示只認(rèn)識(shí)同一所學(xué)校的同齡 人，有12.5%的人表示對(duì)于社區(qū)內(nèi)的同齡人基本上全部認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在孩子們的課業(yè)非常重，周 末又要上各種培訓(xùn)班，用于休閑玩耍的時(shí)間非常少，所以難免會(huì)導(dǎo)致同一個(gè)社區(qū)內(nèi)的同齡人 “對(duì)面不相識(shí)”的情況。社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)服務(wù)中心應(yīng)該開展符合青少年特點(diǎn)的活動(dòng)，豐富 他們的課外生活，增進(jìn)同齡人之間的了解。調(diào)查表明有一半的被調(diào)查者參加過社區(qū)組織過的活動(dòng)，這一比例比較高。青少年是一個(gè) 特殊群體，其生理、心理的特性決定了青少年在成長(zhǎng)的過程中需要有機(jī)體的認(rèn)同和鼓勵(lì)，青 年的自主性只有通過社會(huì)參與才能實(shí)現(xiàn)，一個(gè)心理

12、健康的人不會(huì)長(zhǎng)期把自己置于與社會(huì)隔絕 的狀態(tài)。社區(qū)是具有共同價(jià)值取向的同質(zhì)性人口組成，關(guān)系密切，富有人情味的社會(huì)關(guān)系和 社會(huì)利益共同體。青少年對(duì)本社區(qū)地域和人群集合的認(rèn)同、喜愛和依戀等心理感覺，對(duì)于青 少年心理健康有很大幫助，有利于其社會(huì)化的正常進(jìn)行。在對(duì)社區(qū)生活環(huán)境評(píng)價(jià)的調(diào)查中，有一半的被調(diào)查者參加過社區(qū)組織過的活動(dòng)，這一比 例比較高。對(duì)社區(qū)生活環(huán)境的評(píng)價(jià).人數(shù)百分比累計(jì)百分比評(píng)價(jià)很好4022.922.9較好7945.168.0一般5129.197.1較差42.399.4彳艮差1.6100.0合計(jì)175W0.0社區(qū)是青年成長(zhǎng)的客觀環(huán)境，良好的社區(qū)環(huán)境會(huì)為青少年樹立正確的人生觀奠定基 礎(chǔ)，正確

13、人生觀的形成則會(huì)杜絕青少年越軌行為的產(chǎn)生，使其自覺遵守社會(huì)的行為規(guī)范。與 之相反，社區(qū)環(huán)境欠佳則會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生負(fù)面影響，成為青少年靈魂的腐蝕劑。社會(huì)學(xué)研究 表明，在青少年犯罪率較高的地區(qū)，往往社會(huì)環(huán)境欠佳，且次文化和亞文化盛行。在這類社 區(qū)中長(zhǎng)大的青少年，是非觀念不強(qiáng)，自私心理較重，行為自制力低，這些不良人格因素往往 與犯罪行為有關(guān)。因此，必須建設(shè)良好的社區(qū)環(huán)境，促使青少年正確世界觀、人生觀、價(jià)值 觀的行成。四、青少年心目中的社區(qū)在問卷的結(jié)尾我們?cè)O(shè)置了一道開放式問題，然被調(diào)查者描繪一下他們心目中的社區(qū)是什 么樣子的，受訪的青少年回答非常踴躍，有70.3%的人進(jìn)行了回答。經(jīng)過整理歸類主要集中 在

14、以下幾點(diǎn)：社區(qū)環(huán)境：青少年大都希望社區(qū)環(huán)境整潔、空氣清新、多一些綠地和樹木，少一些 車輛，希望生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、安全的社區(qū)。社區(qū)服務(wù)設(shè)施：希望社區(qū)里有電子閱覽室（有電腦能上網(wǎng)）、健身器械、籃球場(chǎng)地、 乒乓球臺(tái)、圖書館閱覽室、漫畫室（可以租書、診所（普通的診所和心理門診X文體活動(dòng) 中心。社區(qū)活動(dòng)：希望社區(qū)能經(jīng)常組織青少年搞一些活動(dòng)，比如說運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀、游園、 演出、知識(shí)競(jìng)賽等。尤其是在寒暑假里希望社區(qū)能夠組織青少年開展有意義的活動(dòng)。社區(qū)組織：希望有些專門的組織，比如說老年活動(dòng)小組，青少年小組，他們可以開 展適合自己特點(diǎn)的活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高，城市居民社會(huì)需求呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。他們不再

15、僅僅滿足 于吃好穿好，還要求有優(yōu)美的居住環(huán)境，良好的社會(huì)治安，便利的生活條件以及和諧的鄰里 關(guān)系，這些都對(duì)青少年參與社區(qū)建設(shè)提出了更高要求。青少年作為生產(chǎn)力的主體要素，無(wú)論體力、精力，還是知識(shí)、技術(shù)等方面具有潛在的優(yōu) 勢(shì)。他們思維敏捷、活潑好動(dòng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)，熱心于組織開展社區(qū)文化活動(dòng)；同時(shí)青少年模 仿性強(qiáng)，積極向上、追求進(jìn)步，在推動(dòng)良好的社區(qū)風(fēng)尚建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，我們應(yīng)當(dāng)充 分發(fā)揮青少年的聰明才智和開拓精神，積極引導(dǎo)青年參與社區(qū)的管理及服務(wù)，為社區(qū)發(fā)展注 入強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，將社區(qū)發(fā)展提高到一個(gè)新的更豐富的層面。青少年作為社區(qū)發(fā)展最有潛質(zhì)的群體，他們積極參與社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)，有利于發(fā)展 壯大社區(qū)經(jīng)濟(jì)，直接促進(jìn)社區(qū)資源的合理配置，減輕政府部門的負(fù)擔(dān)，滿足社區(qū)成員物質(zhì)文 化及精神娛樂等方面的需求。而且通過共同的社區(qū)參與增加了社區(qū)居民之間的認(rèn)同感和歸屬 感，從而增加整個(gè)社區(qū)的歸屬感和凝聚力，有利于培養(yǎng)親善和諧的人際關(guān)系，構(gòu)筑健康的精 神家園。這些豐富了社區(qū)建設(shè)的內(nèi)涵，從而有助于推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展。參考文獻(xiàn)：1、鄭杭生主編：社會(huì)學(xué)概論新修，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，19982、（德）斐迪南滕尼斯