2022調(diào)查心得體會(4篇)

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2022調(diào)查心得體會(4篇)2022調(diào)查心得體會(2篇) | 返回目錄綜合實(shí)踐活動是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實(shí)際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。這次綜合實(shí)踐活動是一次社會活動，全體初二年級利用寒假時間走出校門，走出課堂，走進(jìn)了社會這個大課堂的不同角落，他們積極熱情地對待自己的這項(xiàng)活動。 在本次活動的初期準(zhǔn)備階段，各個班級的班長和其他的班級干部協(xié)同班主任老師進(jìn)行了周密的安排，保證了這相活動的有序進(jìn)行。活動期間，同學(xué)們克服了各種困難，全身心地投入到活動中，用我們中學(xué)的獨(dú)特視角和方式了解社會、感知社會

2、，在活動中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實(shí)踐能力、勞動能力、對事物的辨認(rèn)能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。在活動中，學(xué)生們學(xué)到了校園里、課堂上無法獲取的知識和能力。 這次活動的末期是整理材料，書寫實(shí)踐報告，這一階段小組同學(xué)撰寫實(shí)驗(yàn)報告，首先在班級交流，然后各班選出幾個優(yōu)秀小組，比如,我在二班所開設(shè)的綜合實(shí)踐課題 ,先把學(xué)生分成五個小組,每組選出一個小組長,每個小組在小組長的帶領(lǐng)下,分別到街頭等不同的地方調(diào)查，過后,各個小組分別選出代表在課堂上發(fā)言;發(fā)言完后,各組總結(jié)經(jīng)驗(yàn),評出資料完整的幾個同學(xué).每個參與的小組出版一份小報刊,把自己所學(xué)到的知識發(fā)表出來,形成文.與同學(xué)們一起共勉，很顯然，我們對這次

3、活動的要求提高了，匯報的質(zhì)量也有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們的實(shí)踐能力和匯報的能力也比以前更進(jìn)步了。他們的成績證明了“沒有辛勤的一天，就沒有最后的收獲”。同時提出了具體的防治措施，為保護(hù)我們的環(huán)境作出了重大貢獻(xiàn)。 盡管本次活動是很成功一次活動，但是也暴露出了一些問題。如小組活動中沒有從根本上提出解決問題的方案，這是同學(xué)們?nèi)鄙賱邮謱?shí)踐能力所造成的。民情調(diào)查心得體會2022調(diào)查心得體會(3篇) | 返回目錄一、調(diào)查村基本情況中陽村是一個典型的城郊農(nóng)村，1026人、316戶、水田820畝，其他耕地150畝，以農(nóng)業(yè)和勞務(wù)輸出為主，人均純收入超過8000元，每三戶擁有一輛汽車，已是一個富裕村，不但公路戶戶通，村

4、里建起了綜合樓，有圖書館、電教室、衛(wèi)生室，還建了汽車站，是全省小康示范村。石峰村地處新化西部山區(qū)，全村548人、142戶、452畝水田、42畝旱土、1600山地，亦是一典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)村，人均純收入不足千元。是有名的貧困村，村里雖通了公路，因住戶十分分散，到各家交通亦不方便。兩村相比，人均耕地均在1畝以上，在湘中地區(qū)算多的。均無別的資，同屬單一農(nóng)業(yè)村。但中陽村地處城郊交通條件好，石峰村處在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，雖有路，但距城遠(yuǎn)。兩村按常理不應(yīng)相差如此之大，究其因，除了交通這客觀原因外，有三大根本性的差距：一是文化基礎(chǔ)差別大。中陽村20歲以上人口中，初中以上學(xué)歷有190人，而石峰村不到50%，且中陽村擁有農(nóng)

5、民技師職稱15人，石峰村無1人。二是村支兩委的核心作用相差甚遠(yuǎn)。中陽村以支書為核心的班子，一心為民，長時間有良好的凝聚力和戰(zhàn)斗力，且有良好的組織意識。引導(dǎo)農(nóng)民成立聯(lián)合體，以強(qiáng)帶弱，以富帶貧，共同發(fā)展。石峰村則是一個僅能被動應(yīng)對上級要求的村支兩委。三是對勞動和富裕的認(rèn)識不一樣。石峰村外出打工比例為壯勞力的50%，而中陽村為85%，石峰村55歲以上勞力基本不出村。而中陽村最大打工人員高達(dá)69歲，石峰村有幾位賺了幾萬元，回村里建了房子后再不外出，而中陽村在城里和農(nóng)村均有住房的大有人在，仍在打工。二、幾點(diǎn)啟示啟示一：農(nóng)村教育尤其是農(nóng)村的職業(yè)教育應(yīng)是政府解決農(nóng)村教育的長期必然堅(jiān)持的行之有效的戰(zhàn)略，科技興

6、農(nóng)是上策。加快農(nóng)村教育尤其是農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展，同農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村繁榮穩(wěn)定、農(nóng)民全面小康緊密相連。加快農(nóng)村職業(yè)教育。一方面要靠政府的主導(dǎo)和支持，其重要措施就是要建立健全國家助學(xué)政策體系，為最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)村免費(fèi)中等職業(yè)教育創(chuàng)造條件；另一方面要加快農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)制度創(chuàng)新，更好地為培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才和促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)。啟示二：黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)仍是農(nóng)村工作重中之重。一方面黨的各項(xiàng)政策要靠基層組織貫徹，抓落實(shí)，另一方面農(nóng)村各種社會關(guān)系要由黨的基層組織來協(xié)調(diào)，還有激勵和調(diào)動一切積極因素要靠有效的基層組織去作為。啟示三：建設(shè)新農(nóng)村必須規(guī)劃先行，合理有序，不能搞盲目建設(shè)

7、。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，湖南農(nóng)村人均耕少，而人均住房占地寬，尤其是富裕起來的農(nóng)民將住房建設(shè)看得比什么都重，將此視為富裕的象征，勞動的積累，一切發(fā)展成果展示。由此帶來三個問題：一是大量占有耕地；二是閑置大量資金；三是資大浪費(fèi)（農(nóng)村人均住房面積達(dá)到100-150平方）。占了耕地后，嚴(yán)重影響發(fā)展后勁，閑置資金，使得農(nóng)村擴(kuò)大再生產(chǎn)能力低下，浪費(fèi)資，造成大量的住房閑置。由此得到三點(diǎn)啟示：一是科學(xué)引導(dǎo)農(nóng)村村鎮(zhèn)規(guī)劃已刻不容緩；二是征收土地占用稅政策可探討并試點(diǎn)；三是引導(dǎo)農(nóng)村消費(fèi)，如引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)城應(yīng)引起各級政府的高度重視，湖南已到了迅速推進(jìn)城鎮(zhèn)化的成熟和關(guān)鍵時期。小區(qū)文化調(diào)查心得體會2022調(diào)查心得體會(4篇) | 返

8、回目錄在這個暑假，我有幸參加了xx學(xué)院xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動（小區(qū)文化調(diào)研小組），活動中我不僅學(xué)會了和同學(xué)們合作與分工，還了解了xx小區(qū)文輝建設(shè)概況，更深層次的了解小區(qū)文化的內(nèi)涵。 在這次活動中，我初步了解到小區(qū)文化不是單純指一些娛樂性的群眾活動，而是一種整體性的小區(qū)人文與自然氛圍，如同一個企業(yè)的企業(yè)文化一樣，對這個群體里的所有人均起著影響。時過境遷，小區(qū)文化已經(jīng)反映了小區(qū)的生命力，但是我認(rèn)為xx小區(qū)文化的建設(shè)還是一個長期的過程，還處于初級階段，一種高雅小區(qū)文化的形成，是物業(yè)和居民長期共同努力的結(jié)果。高雅的小區(qū)文化既可滿足人中對文化的要求，又可以照顧到人們對于小區(qū)環(huán)境的精神需要，進(jìn)而形成

9、小區(qū)特有的文化氛圍。調(diào)研過xx小區(qū)文化之后，我認(rèn)為，全體居民是小區(qū)文化的載體。居民的生活模式、道德觀念、行為方式等最終決定了小區(qū)文化的面貌。在現(xiàn)代社會中文化與小區(qū)是不能割裂。文化是在一定的空間和時間上形成的，小區(qū)是文化的土壤，小區(qū)氛圍的形成有賴于文化的制約。小區(qū)文化是一定區(qū)域、一定條件下居民共同創(chuàng)造的精神財富，它包括小區(qū)精神、道德規(guī)范、文化環(huán)境等等，具體來說，我認(rèn)為小區(qū)文化應(yīng)該包括環(huán)境文化、制度文化和精神文化三個方面的內(nèi)容，首先，我認(rèn)為小區(qū)環(huán)境是影響公共文化的一個因素。它是由居民共同維護(hù)的自然環(huán)境與人文環(huán)境的，包括小區(qū)容貌、文化設(shè)施、生活環(huán)境等。通過小區(qū)人文環(huán)境，可以感知成員理想、精神面貌等。

10、如祥瑞小區(qū)殘疾人無障礙通道設(shè)施可以充分體現(xiàn)小區(qū)關(guān)懷、尊重生命、以人為本的社區(qū)理念。當(dāng)然，自然環(huán)境方面，怡人的綠化園林、舒心的休閑布局等都可以營造出理想的環(huán)境文化氛圍。如建業(yè)小區(qū)優(yōu)雅，有南方園林之風(fēng)范。其次，我認(rèn)為行為文化也可以被稱為活動文化，是小區(qū)成員在娛樂、生活、學(xué)習(xí)等過程中產(chǎn)生的活動文化。這些活動實(shí)際上反映出小區(qū)的風(fēng)尚、人際關(guān)系范式等文化特征。如國慶節(jié)聯(lián)歡會、祥瑞小區(qū)的拼乓球賽等等。再次，我認(rèn)為制度文化是小區(qū)精神、小區(qū)價值觀、小區(qū)理想等相適應(yīng)的制度、規(guī)章、組織機(jī)構(gòu)等。同時，這些制度等對保障小區(qū)文化持久、健康地開展具有一定的約束力和控制力。如獎罰分明可以體現(xiàn)在小區(qū)的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格，規(guī)勸有加可以體現(xiàn)

11、出小區(qū)的人性感悟等。各個小區(qū)都自定自己的小區(qū)規(guī)章制度，為穩(wěn)定小區(qū)居民的生活作出了巨大的貢獻(xiàn)。目前為保障社小區(qū)文化活動深入持久地開展下去，現(xiàn)在很多小區(qū)管理部門都成立的有關(guān)部門，負(fù)責(zé)小區(qū)文化活動建設(shè)工作。再次，我還認(rèn)為精神文化是小區(qū)文化的核心，是小區(qū)獨(dú)具特征的意識形態(tài)和文化觀念，包括精神、道德、價值觀念、理想、行為準(zhǔn)則等。由于精神文化具有明顯的社區(qū)特點(diǎn)，所經(jīng)往往要多年積累，逐步形成。現(xiàn)在各個城市的各個小區(qū)都在搞小區(qū)文化，是有多方面的原因的，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：第一，通過小區(qū)文化的建設(shè)，可以增強(qiáng)居民對居住區(qū)的歸屬感。物業(yè)和政府在注重高水平服務(wù)的同時，也應(yīng)不斷加強(qiáng)社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式

12、和渠道增強(qiáng)居民對小區(qū)的歸屬感和凝聚力。第二，以小區(qū)文化架起小區(qū)文明的“橋梁”。小區(qū)文化將居民的實(shí)際利益、思想感情與小區(qū)文明的“橋梁”：把小區(qū)內(nèi)各種職業(yè)、性格的住戶和社會團(tuán)體，形成一條以小區(qū)為依托、共同為居民服務(wù)、發(fā)揮各自功能的紐帶，即建立良好的小區(qū)秩序，也促進(jìn)了住戶身心健康和文明素質(zhì)的提高，形成奉獻(xiàn)愛心、尊老愛幼的良好社會風(fēng)氣。第三，小區(qū)文化有助于企業(yè)鍛造品牌與核心競爭力。小區(qū)文化活動的組織，對于提高小區(qū)的檔次、形成小區(qū)的格調(diào)均有重要作用?！拔镆灶惥郏艘匀悍帧敝挥行纬筛邫n次高格調(diào)的小區(qū)文化氛圍，才有可能提高小區(qū)的格調(diào)，相得益彰，起到良性循環(huán)的作用。但是我認(rèn)為小區(qū)文化也有不足之處。如，第一，小區(qū)文化建設(shè)有潛在的功利性。也就是說小區(qū)文化建設(shè)不是為居民服務(wù)的，很多只是迎接政府的評估，搞形象工程；第二，小區(qū)文化具有世俗化的缺點(diǎn)。居民以效率和效能作為衡量與評價日常生活的標(biāo)準(zhǔn)，對事件的處理不太強(qiáng)調(diào)鄰里個人感情，而以利益為基本準(zhǔn)則。人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。導(dǎo)致居民的人格往往呈孤獨(dú)的、冷漠化的態(tài)勢；第三，現(xiàn)代小區(qū)成員典型的心理征候就是孤獨(dú)與焦慮。通過十幾天的小區(qū)文化調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)，生活在現(xiàn)代都市的小區(qū)的人們竟然不認(rèn)識街坊鄰居，