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1、老山界陸定一為自由而戰(zhàn)的人,人們將永遠記住你們! 老山界是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔米,為華南第一高峰,素有“五嶺極頂,華南之顛”之美譽。 年月,中央紅軍在湘江與國民黨軍隊經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn),損失慘重,退入了山高路險的貓兒山,開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團、中央軍委縱隊、后衛(wèi)五軍團、八軍團日夜兼程翻越老山界。時代背景課前熱身朗誦及背誦長征詩詞,講述長征故事,概括長征精神。你預習了嗎? 為下列加線字注音:驚惶( ) 嗚咽( ) 咀嚼( )矗立( ) 蜷( ) 酣( )然入夢點綴( ) 落( )下 解釋下列詞語:攀談 奇

2、觀 絕壁 酣然入夢 嗚咽 整體感知文章,用一句話概括故事內容。 紅軍長征途中翻越老山界。 探究學習 1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢?時間變化、地點轉移 2、在文中勾畫出表明時間、地點的詞句。 時間 地點人物 活動第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午 瑤民家瑤家大嫂攀談,宣傳紅軍政策,使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務完成,征服老山界理清結構層次1、記敘一件事,文章結構一般如何安排?交代起因,記敘經(jīng)過,說明結局。2、本文是不是這樣安排的呢?三部分一、交代決定翻越老山界(1

3、)。二、記敘翻越老山界的經(jīng)過(233段)。三、說明翻越老山界的意義(34段)。細讀品味 1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢? 在課文中勾畫出有關的句子來。走路難睡覺難吃飯難處境難細讀品味 2、面對這般重重困難,我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢?表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格? 打趣逗笑、奮勇登山。酣然入夢、觀賞夜景。 鼓著勇氣、繼續(xù)前進。毫不畏懼、嘲笑敵機 。表現(xiàn)紅軍頑強的意志、樂觀的精神 走路難睡覺難吃飯難處境難細讀品味 3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強意志和樂觀刻畫得具體形象,靠的是生動的描寫。你能揣摩出來嗎? 提示:行動、語言、場面、景物 精彩段落欣賞 場面描寫:“之”字奇觀 (1)作

4、者是怎樣描繪這一奇觀的? (2)這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神? 烘托出紅軍英勇豪邁的樂觀主義英雄氣魄。 精彩段落欣賞景物描寫:半夜醒來觀賞夜景(所見所聞)(1)“見”主要寫了哪些景物?以什么為序?用了哪些修辭手法?(2)所“見”景象給人什么感受?“聞”突出了什么特點? 星星、山峰、山谷(自上而下);比喻、排比莊嚴、奇?zhèn)?。寂靜精彩段落欣賞 (3)可作者描寫的卻是各種“聲響”,這不是自相矛盾嗎? (4)這些聲音有何特點?采用什么修辭方法寫出。 (5)這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用?不矛盾。以動寫靜,角度巧,效果好。遠、近、大、細;比喻、擬人、排比紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁,英雄主義和樂觀主義練一練 1、判斷下列加點字注音的正誤。 驚惶() 繳()租欺侮() 嗚咽( y) 咀嚼() 骨碌()渾身打著顫() 2、紅軍翻山遇到的許多艱難險阻,可以分為哪幾個方面?是怎樣對待的? 練一練練一練 3、描寫景物要注意觀察景物的立足點和角度。課文第一次寫火把,立足點在,觀察角度是仰視;第二次寫火把,立足點在,觀察角度是既有()視,又有()視。找出你最喜歡的一張照片,說說攝影者是站在什么位置,從什么角度照的。 寫一寫 寫寂靜,可以以靜寫靜,也可以以聲寫靜。這篇課文既說“寂靜”,又說“耳朵里有不可捉摸的聲響”,正是以聲寫靜。

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