7　我和動(dòng)物交朋友6

1、PAGE PAGE 5我和動(dòng)物交朋友教案教學(xué)過程： 一歌曲導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，引出課題師：你們的精神飽滿，眼睛一直注視著老師！你們真棒！老師送首歌給你們聽。歌曲：我愛我的小動(dòng)物師： 細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)這首歌的歌名是我愛我的小動(dòng)物，你們喜歡動(dòng)物嗎？告訴老師，你喜歡什么動(dòng)物？今天老師就帶同學(xué)們了解動(dòng)物，和動(dòng)物交朋友，好嗎？【板書課題】我和動(dòng)物交朋友（齊讀）二認(rèn)識(shí)動(dòng)物。師：我們第一站到哪里呢？（出示ppt:非洲大草原）師：會(huì)有哪些動(dòng)物在等著我們呢？（出示蒂皮和野生動(dòng)物友好相處的圖片）【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生看蒂皮和野生動(dòng)物友好相處的圖片師：（生看完圖）老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們，在欣賞圖片的時(shí)候，不時(shí)露出了甜蜜的微笑，大

2、眼睛里閃著光，能告訴老師你看到什么？【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生看完圖片后自由發(fā)言，把自己的感想大膽地表達(dá)出來。師：是呀，小女孩和動(dòng)物相處得多么和諧，多么甜蜜啊。能與小動(dòng)物和諧相處，是因?yàn)樗褎?dòng)物當(dāng)朋友來對(duì)待。師：你對(duì)小動(dòng)物了解嗎？（了解）那我來考考你【學(xué)生活動(dòng)】猜謎語身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。（打一動(dòng)物）謎底：青蛙耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。（打一動(dòng)物）謎底：大象小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（打一動(dòng)物）謎底：小燕子面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。（打一動(dòng)物）謎底：貓頭鷹師：真厲害，我們班的同學(xué)對(duì)動(dòng)物了解得真多，不過

3、時(shí)間到了，我們要出發(fā)到下一站了，跟小女孩和動(dòng)物們說聲再見。（全班齊說“再見”）師：瞧，這是哪里？【出示ppt】大海洋！讓我們深深吸口氣，潛進(jìn)海洋去觀賞動(dòng)物吧！【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生觀看視頻海底世界，感受動(dòng)物與人類密不可分。（你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物？為什么？）（話外音：你知道可真多，你是真正的動(dòng)物之友）師：我們很少有機(jī)會(huì)跟海里的動(dòng)物親密接觸，但是我們可以保護(hù)海洋環(huán)境，不往海里扔垃圾，排廢水，給他們純凈的生存環(huán)境。三 和動(dòng)物親密接觸，了解動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)。師： 瞧，動(dòng)物世界真大呀，天上飛的，地上跑的，水里游的，到處都是動(dòng)物的身影。正是有了這些朋友，我們的世界才會(huì)如此的豐富多彩。師：在你的身邊也有很多動(dòng)物朋友，

4、比如你家的小寵物，動(dòng)物園的動(dòng)物，你能說說你和動(dòng)物之間有趣、難忘、開心的故事嗎？（學(xué)生拿出和動(dòng)物合影的照片展示出來，并簡單敘述和動(dòng)物之間的故事）（實(shí)物投影，最多找3個(gè)學(xué)生）（話外音：若仍有人舉手，師說“你和動(dòng)物之間的美好回憶太多，我們下節(jié)課繼續(xù)分享”）師：你們都很有愛心，難怪動(dòng)物都喜歡和你們交朋友。師：動(dòng)物是我們的好朋友，它們對(duì)我們的貢獻(xiàn)也非常大，為我們?nèi)祟愖鲈S多事情呢。你知道嗎？（生說）我們來看看。（出示動(dòng)物為人類作出貢獻(xiàn)的圖片）大象搬木頭導(dǎo)盲犬帶盲人走路師：你還知道哪些動(dòng)物給了我們很大的貢獻(xiàn)?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生暢所欲言說動(dòng)物為人類的貢獻(xiàn)看到了這么多的動(dòng)物，你最喜歡哪種動(dòng)物？你想把它介紹給更多的

5、人嗎？拿出你的小卡片，讓我們一起來寫一寫，說一說吧！四關(guān)愛動(dòng)物師：動(dòng)物們真可愛，我們身邊也有一些人也很愛動(dòng)物，可是愛的方式不對(duì)，卻傷害了動(dòng)物們，在我們身邊就有一個(gè)這樣的故事小鹿的故事【播放課件，配合圖片，老師講故事】：在動(dòng)物園里，生活著鹿媽媽和小鹿一家。小鹿今年才2歲，是鹿媽媽唯一的孩子。它長得真是可愛極了，受到了小朋友的喜歡。每天，都有許多的小朋友來動(dòng)物園看它，陪它玩，給它喂食。有一天，又來了一群小朋友，他們圍著小鹿逗它玩，搶著給它喂食，開心極了?？墒菦]過幾天，小鹿就病倒了，雖然醫(yī)生盡力搶救，可是小鹿還是離開了這個(gè)世界，死去了，鹿媽媽傷心極了。后來經(jīng)過醫(yī)生的解剖，人們發(fā)現(xiàn)小鹿的胃里全是無法消

6、化的塑料袋！）師：你們知道小鹿是怎么死的嗎？師：聽了這個(gè)故事， 你的心情怎樣？【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生聽到小鹿死了，心情都非常難過。老師引導(dǎo)他們把心中想法說出來，從而也引導(dǎo)了學(xué)生去動(dòng)物園不能亂喂動(dòng)物。師：看看，真可惜！就因?yàn)樾∨笥褌儾欢谜_愛護(hù)小動(dòng)物，好心辦了壞事，喂長頸鹿寶寶吃有塑料袋包裝的食物，結(jié)果傷害了它脆弱的生命！難怪長頸鹿媽媽哭得這么傷心呢。師：以后你們?nèi)?dòng)物園的時(shí)候，應(yīng)該怎樣做呢？（禁止投喂食物，不要搖晃欄桿）師：是呀，同學(xué)們要記住，愛我們的動(dòng)物朋友，要用正確的方式去愛它。師：那老師來考考你們，看看你們會(huì)不會(huì)正確愛護(hù)動(dòng)物。他們做得對(duì)不對(duì)？【出示圖片】【學(xué)生活動(dòng)】判斷對(duì)錯(cuò)1春天到了，池塘里的小蝌蚪在自由地游來游去，小朋友撈蝌蚪。2小明很喜歡鳥，可是他更知道小鳥需要在樹林里自由地飛，他把鳥放了。師：原來，同學(xué)們真的會(huì)做動(dòng)物的朋友了，除了愛護(hù)朋友，我們還可以去幫幫他們。五總結(jié)師： 動(dòng)物是我們的朋友，也是地球環(huán)境的一部分，如果動(dòng)物都消失了，地球的環(huán)境就會(huì)被破壞，地球的環(huán)境被破壞了，就會(huì)發(fā)生很多災(zāi)害傷害到我們。所以，保護(hù)動(dòng)物也是保護(hù)我們自己。希望同學(xué)們能愛護(hù)動(dòng)物與它們友好