課外文言文閱讀

1、課外文言文閱讀 右驍衛(wèi)大將軍長(zhǎng)孫順德受人饋絹。事覺(jué)，太宗曰：“順德果能有益國(guó)家，朕與之共府庫(kù)耳，何止貪冒如是乎？”猶惜其有功，不之罪，但于殿廷賜絹數(shù)十匹。大理少卿胡演曰：“順德枉法受財(cái)，罪不可赦，奈何復(fù)賜之絹？”上曰：“彼有人性，得絹之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？”資治通鑒唐紀(jì)注：右驍衛(wèi)大將軍：古代官名。長(zhǎng)孫順德：人名，復(fù)姓“長(zhǎng)孫”，名“順德”。14.與例句中的“于”意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）例句：甚于受刑A.不求聞達(dá)于諸侯 B.所欲有甚于生者C.于殿廷賜絹數(shù)十匹 D.告之于帝15.翻譯下面句子。（4分）猶惜其有功，不之罪。如不知愧，一禽獸耳，殺之何益？16.你對(duì)唐太宗處置

2、長(zhǎng)孫順德的做法有何評(píng)價(jià)？（2分）14.答案：B評(píng)分：2分。15.答案：還顧惜他從前有功勞，不懲罰他。如果不知羞愧，那他就是一只禽獸罷了，殺了他有什么好處？評(píng)分：每小題2分，共4分。意思對(duì)即可。16.答案示例：唐太宗的做法不合適。作為君主，必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，才有利于人人遵紀(jì)守法，國(guó)家長(zhǎng)治久安。評(píng)分：共2分。其他觀點(diǎn)言之成理亦可。文言文閱讀（10分）文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！

3、”軍門都尉曰：“將軍令曰： 軍中聞將軍之令，不聞天子之詔?！保ü?jié)選自史記絳候周勃世家）9.填空：本文段選自課文細(xì)柳營(yíng)。課文中主要記述了將軍周亞夫帶兵駐守于細(xì)柳軍營(yíng)，嚴(yán)謹(jǐn)治軍的故事：被 朝的文皇帝贊嘆其為 。（2分）10.選出對(duì)下列加點(diǎn)文言詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（2分）A.文帝后六年，匈奴大入邊 （大舉）B. 乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上 （軍隊(duì)）C.至霸上及棘門軍 （軍營(yíng)）D.天子且至 （將要）11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲答; 。 12.文帝視察周亞夫駐守的細(xì)柳軍營(yíng)不得其門而入，還聽到傳令兵說(shuō)：“軍中聞將軍令，不聞天子之詔”你如何評(píng)價(jià)這一做法？（50字以內(nèi)）（3分

4、）答： 。閱讀下面的文言文，完成14題紀(jì)昌學(xué)射甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過(guò)其師。 紀(jì)昌者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣?！奔o(jì)昌歸，偃臥其妻之機(jī)下，以目承牽挺。二年之后，雖錐末倒訾，而不瞬也。 以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)曰：“未也，亞學(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我?！?昌以牦懸虱于牖，南面而望之 。旬日之間，浸大也。三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，貫虱之心而懸不絕。以告飛衛(wèi)，飛衛(wèi)曰：“汝得之矣！” （選自列子湯問(wèn)篇）注釋 eq oac(,1)彀gu弓使勁把弓拉足。 eq oac(,2)不瞬shn不眨眼。 e

5、q oac(,3)機(jī)織布機(jī) eq oac(,4)以目承牽挺用眼睛瞪著織布機(jī)的踏腳板 eq oac(,5)倒訾z到眼眶 eq oac(,6)昌以牦mo懸虱于牖yu用一根牛尾毛拴著一個(gè)虱子，懸掛在窗戶上。 eq oac(,7)浸逐漸。1.填空：本文記敘了紀(jì)昌學(xué)箭的故事。文中寫他先練習(xí)“不瞬（看東西不眨眼）”的工夫，然后再苦練“ ”，前后兩個(gè)階段共學(xué)習(xí)了 年時(shí)間，終于學(xué)成非凡的射箭本領(lǐng)。（2分）2.解釋文中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)（1）視微如著 （ ） （2）乃以燕角之弧 （ ）3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（3分）學(xué)射于甘蠅，而巧過(guò)其師。譯文： 4.“紀(jì)昌學(xué)射”的故事給了你什么啟示？請(qǐng)從老師或?qū)W生的某一

6、個(gè)教輔，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（要求切合題旨，言之成理。40字左右）（3分）答： 【甲】若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下

7、之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？【乙】滕子京負(fù)大才，為眾忌疾，自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見(jiàn)辭色。文正與之同年，友善，愛(ài)其才，恐后貽（遺留）禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正(文正)患無(wú)隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求岳陽(yáng)樓記。故記中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，其意蓋有在矣。【注釋】負(fù)依仗。貽遺留。規(guī)勸誡。（滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽(yáng)帥被貶到巴陵，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛(ài)惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。但是滕子凈很豪邁自負(fù)，很少聽人勸。正在擔(dān)心沒(méi)有機(jī)會(huì)規(guī)勸他的時(shí)候，滕忽然寫信給范，

8、請(qǐng)他寫一篇岳陽(yáng)樓記。所以文中寫到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。他的意思大概就在于想規(guī)勸好友了。）21、岳陽(yáng)樓記中有很多膾炙人口的成語(yǔ)，其中，形容春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的是 ；形容心境開闊、精神愉快的是 。（2分）22、下面句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（ ）（2分）A、或異二者之為 為眾忌疾B、不以物喜扶蘇以數(shù)諫故選自陳涉世家C、先天下之憂而憂 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也（選自出師表）D、子京忽以書抵文正即書詩(shī)四句，并自為其名（選自傷仲永）23、翻譯下面各句，并將你翻譯句子的方法用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納出來(lái)。（5分）句子翻譯：（1）噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯： （2）自慶

9、陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見(jiàn)辭色。譯： 翻譯方法歸納： 24、理解填空。（3分）從甲文可以看出，范仲淹具有 品質(zhì)。從乙文可以看出范仲淹對(duì)滕子京的態(tài)度是 ，滕子京是一個(gè) 的人。25、九百多年前，范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想，被無(wú)數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會(huì)生活，談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。（2分） 五、文言文閱讀(14分)(一) 于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶?/p>

10、之過(guò)者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (二)吳王欲伐楚，告其左右曰：“敢有諫者，死！”舍人有少孺子者，欲諫不敢，則懷丸操?gòu)棧斡诤髨@，露沾其衣，如是者三旦，吳王曰：“子來(lái)何苦沾衣如此？”對(duì)曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也！此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。”吳王曰：“善哉！”乃罷其兵?！咀ⅰ可崛耍洪T客：指封建官僚貴族家里養(yǎng)

11、的幫閑或幫忙的人。 小孺子：年輕人。 三旦：三天。委身曲附：變著身子緊貼著樹枝。 務(wù)：一心，一定。12.請(qǐng)從兩篇短文中各找出(歸納)一個(gè)成語(yǔ)。(2分)13.與“則懷丸操?gòu)?，游于后園”中加點(diǎn)字“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )（2分）A皆以美于徐公B奉命于危難之間C管夷吾舉于士D懼其不已也，告之于帝14.解釋下列各句中加點(diǎn)詞的意義。（2分）（1）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者面刺：（2）期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者期年：15.翻譯文中畫線的句子。（6分，每小題3分）（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。譯：（2）此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。譯：16.請(qǐng)比較兩篇短文的相同點(diǎn)。（2分）（1

12、）從進(jìn)諫方式看，鄒忌與少孺子：（2）從進(jìn)諫結(jié)果看，威王與吳王：五、12.門庭若市或從諫如流螳螂捕蟬，黃雀在后13.B14.（1）當(dāng)面指責(zé)（2）滿一年（“一年”也可）15.（1）能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過(guò)錯(cuò)，并且傳入我的耳朵的人，受到下等的獎(jiǎng)賞。（譯對(duì)大意得1分，“謗譏”“聞”譯對(duì)得1分）（2）這三者都一心想得到他們眼前的利益，卻沒(méi)有顧及他們后面的禍患。（譯對(duì)大意得1分，“前”“顧”譯對(duì)各1分）16.（1）都采用設(shè)喻（類比、諷諫）的方式，委婉含蓄地指出君王的過(guò)失。（2）都能接受進(jìn)諫，并付諸行動(dòng)。甲 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不

13、？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。乙田子為相，三年歸休，得金百鎰奉其母。母曰：“子安得此金?”對(duì)曰：“所受俸祿也?！蹦冈唬骸盀橄嗳瓴皇澈?？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力至誠(chéng)，不義之物，不入于館。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之?！碧镒永M走出，造朝還金，退請(qǐng)就獄。王賢其母，說(shuō)其義，即舍田子罪，令復(fù)為相，以金賜其母。詩(shī)曰：“宜爾子孫承承兮?！毖再t母使子賢也?！咀⑨尅挎劊憾畠伞?館：這里指家。 詩(shī)：這里指詩(shī)經(jīng)。7.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

14、陳太丘與友期行 期行： 田子為相，三年歸休 歸休： 8.翻譯下列句子。（4分） 友人慚，下車引之，元方入門不顧。宜爾子孫承承兮。9.甲乙兩文在為人處世方面各說(shuō)明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之處？（4分）？7.答案：相約同行。期，約定。 退休回家。評(píng)分：共4分，答對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)得2分。8.答案：友人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。 好好教育你的子孫，謹(jǐn)慎小心啊。評(píng)分：共4分。每個(gè)小題2分，意思對(duì)即可。9.答案：甲文：做人要講誠(chéng)信；乙文：為官不貪，忠于國(guó)家才能盡孝。 虛心接受批評(píng)，知錯(cuò)就改。晏子諫殺燭鄒景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥，而亡之。公

15、怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒有罪三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之?！惫唬骸翱?。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也?！睌?shù)燭鄒罪已畢，請(qǐng)殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！弊ⅲ糊R景公，春秋時(shí)代齊國(guó)國(guó)君。弋，將繩子系在箭上射。燭鄒，齊景公的臣仆。（1）解釋下列句子加點(diǎn)詞的意義。（分）使?fàn)T鄒主鳥，而亡之。（ ） 是罪一也。（ ）（2）翻譯：使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士。（2分） 我的翻譯： （3）讀完這個(gè)故事，你悟出了什么道理？（寫出一點(diǎn)即可）（2分） 我的感悟： 1（1）丟失； 這（此）。 （2） 讓諸侯聽到此事，

16、（會(huì)）以為我們的國(guó)君看重鳥兒而輕視士人。 （3）示例：1凡事應(yīng)從大局考慮，不能輕率行事，因小失大；2.說(shuō)話應(yīng)注重語(yǔ)言藝術(shù)，使人易于接受；3.應(yīng)知錯(cuò)即改。(能寫出一點(diǎn)即可）細(xì)柳營(yíng)（節(jié)選）上自勞軍，至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。天子先驅(qū)至，不得入，先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使，持節(jié)詔將軍：“吾欲入營(yíng)勞軍。”亞夫乃傳言：“開壁門?！北陂T士請(qǐng)車騎曰：“將軍約：軍中不得馳驅(qū)?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng)，改容式

17、車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。18 解釋句中加點(diǎn)的詞。（4 幼 軍士吏被甲 被： 天子且至 且： 將軍約 約： 按轡徐行 徐： 19用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4 分） 干是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！?介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。 20選文表現(xiàn)了周亞夫的什么品質(zhì)？( 4 分) 答案：18被：同“披” 且：將要 約：規(guī)定 徐：緩慢19 在這種情況下，皇上就派使臣手持符節(jié)下詔給周將軍：“我要進(jìn)軍營(yíng)慰勞軍士” 。 盔甲在身，末將就不跪拜了，請(qǐng)?jiān)试S我行軍禮拜見(jiàn)皇上。20答案示例：恪盡職守（忠于職守） 軍紀(jì)嚴(yán)明（治軍嚴(yán)整） 剛正不阿宋 濂 （宋濂（）嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問(wèn)濂昨

18、飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌（）何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺?！遍g召問(wèn)（），郡臣臧否，濂惟舉其善者，曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素（）上書萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣?；蛑钙鋾弧按瞬痪?，此誹謗非法?！眴?wèn)濂，對(duì)曰：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開言路，惡（）可深罪?！奔榷塾[其書，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景濂，幾誤罪言者。”（選自 明史 宋滾傳）) 【注釋】 宋濂：字景海，明初文學(xué)家。 饌：飯萊。 間召問(wèn)：秘密地召見(jiàn)（宋濂）詢問(wèn)。 茄太素：人名，時(shí)任主事之職。 惡：同“勿”8翻譯下面的句子。（ 2 分）微景濂，幾誤罪言者。9簡(jiǎn)述短文所記述的宋濂做的幾件小情。（

19、2 分）10從短文中你看出宋濂具有怎樣的品格。（2 分）8答案：如果沒(méi)有景濂，我?guī)缀蹂e(cuò)誤地怪罪進(jìn)諫的人了。9 、答案： 如實(shí)回答與客人飲酒。 向皇帝舉薦賢能之人。 勸皇帝廣開言路。10答案：忠誠(chéng)老實(shí)，善于進(jìn)諫（誠(chéng)實(shí)、善諫。） 閱讀下面文言文，完成35題。（4分）齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎！食無(wú)魚！”左右以告。孟嘗君曰：“食之，比門下之客?！本佑许?，復(fù)彈其鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎！出無(wú)車！”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下之車客?！庇谑?，乘其車，揭其劍，過(guò)其友曰：“孟嘗君客我！”后有頃，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎！無(wú)

20、以為家！”左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問(wèn)：“馮公有親乎？”對(duì)曰：“有老母！”孟嘗君使人給其食用，無(wú)使乏。于是，馮諼不復(fù)歌。后孟嘗君出記，問(wèn)門下諸客：“誰(shuí)習(xí)計(jì)會(huì)，能為文收責(zé)于薛乎？”馮諼署曰：“能！”于是，約車治裝載，券契而行。辭曰：“責(zé)收畢，以何市而反？”孟嘗君曰：“視吾家所寡有者！”驅(qū)而之薛。使吏召諸民當(dāng)償者，悉來(lái)合券。券遍合，起，矯命以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬(wàn)歲。長(zhǎng)驅(qū)到齊，晨而求見(jiàn)。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見(jiàn)之，曰：“責(zé)畢收乎？來(lái)何疾也！”曰：“收畢矣！”“以何市而反？”馮諼曰：“君云視吾家所寡有者。臣竊計(jì)，君官中積珍寶，狗馬實(shí)外廄，美人充下陳。君家所寡有者以義耳！竊以為君市義。”孟

21、嘗君曰：“市義奈何？” 曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛(ài)子其民，因而賈利之。臣竊矯君命，以責(zé)賜諸民，因燒其券，民稱萬(wàn)歲，乃臣所以為君市義也。”孟嘗君不說(shuō)，曰：“諾！先生休矣！”后期年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣！”孟嘗君就國(guó)于薛，未至百里，民扶老攜幼，迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼：“先生所為文市義者，乃今日見(jiàn)之?！保ü?jié)選自戰(zhàn)國(guó)策齊策四）【注釋】孟嘗君：姓田名文，齊國(guó)貴族，齊湣王時(shí)任齊國(guó)的國(guó)相。他以好養(yǎng)士而著名。與魏國(guó)的信陵君，楚國(guó)的春申君，趙國(guó)的平原君一起并稱為“戰(zhàn)國(guó)四公子”。責(zé)：通“債”，債券。3對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.使人屬孟嘗君 屬：通“囑”，告訴

22、 B以何市而反 市：買 C孟嘗君怪其疾也 怪：責(zé)怪 D狗馬實(shí)外廄 實(shí)：充滿4將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） （1）孟嘗君使人給其食用，無(wú)使乏。（3分） 譯文： （2）今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛(ài)子其民，因而賈利之。（3分） 譯文： 5馮諼為何要替孟嘗君“燒券市義”？結(jié)合全文概括作答。（4分）答： 3、（2分）C（怪：對(duì)感到奇怪）4、（6分）（1）（3分）孟嘗君派人供給馮諼母親吃用（的東西），不使她感到缺失。（譯出大意計(jì)1分，落實(shí)“給”“乏”的意思各計(jì)1分）5、（4分）（1）感謝孟嘗君的知遇之恩；（2）替孟嘗君樹立形象，獲得民心。（每一點(diǎn)計(jì)2分，共4分；語(yǔ)意相近即可）（四）疑人竊履（8分）

23、 昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進(jìn)，楚人不知也。他日，友人來(lái)過(guò)，見(jiàn)其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履?！彼炫c之絕。逾年而事暴，友人踵楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子，而繆以疑子，吾之罪也。請(qǐng)為以如初。”（選自歷代寓言大觀，作者王守仁）【注釋】踵：到，走到。繆：“謬”，錯(cuò)誤，荒謬。22.根據(jù)古漢語(yǔ)常用字字典提供的主要義項(xiàng)，為下面句中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分） 友人來(lái)過(guò)（ ） A.走過(guò)，經(jīng)過(guò) B.勝過(guò)，超越 C.錯(cuò)誤，過(guò)失 D.訪，探望 逾年而事暴（ ） A.暴露，顯露 B.兇惡殘酷的 C.突然 D.欺凌，損害23.下面

24、句子中與例句句式相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分） 例句：逐與之絕。A甚意，汝之不惠 B.乃入見(jiàn) C.微斯人，吾誰(shuí)與歸？ D.行者休于樹24.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（2分）吾固疑之，果然竊吾履。 25.聯(lián)系全文，你認(rèn)為友人是一個(gè)怎樣的人？并請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)加以評(píng)價(jià)。（2分）22、D；A。23、B24、我本來(lái)（就）懷疑你，果然（是你）偷了我的鞋。25、友人是一個(gè)知錯(cuò)就改的人，在我們的生活中，往往也會(huì)有誤解別人的事情發(fā)生，但我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J(rèn)并改正錯(cuò)誤，這也是難能可貴的。（翻譯 從前楚國(guó)有個(gè)人夜宿在朋友的家里，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回來(lái)，這個(gè)人不知道。恰好他讓仆人到鞋店里

25、買鞋，仆人私藏了買鞋的錢把偷來(lái)的鞋子交給他，這個(gè)人也不知道。有一天，他的朋友來(lái)拜訪他，看見(jiàn)自己的鞋子穿在這人的腳上，大驚，說(shuō)：“我本來(lái)就懷疑是你，果然是你偷了我的鞋?！庇谑呛退^交。過(guò)了一年事情暴露，他的朋友來(lái)到這個(gè)人的家里，向他謝罪說(shuō)：“我不了解你，卻錯(cuò)誤地懷疑你，這是我的罪過(guò)。請(qǐng)像以前一樣把我當(dāng)做朋友?！保R王筑城齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國(guó)介于數(shù)強(qiáng)國(guó)間，歲苦支備，今欲調(diào)丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經(jīng)大行，接軒轅，下武關(guān)，逶迤四千里，與諸國(guó)隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復(fù)有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而

26、來(lái)耶?艾子對(duì)日：今旦大雪，臣趨朝，見(jiàn)路側(cè)有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，問(wèn)其故。答日：大雪應(yīng)候，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者當(dāng)在何人也。（選自蘇軾艾子雜說(shuō)，題目為編者所加）【注釋】支備：調(diào)度戰(zhàn)備。支，調(diào)度、支付。踣(b6搏)：跌倒。應(yīng)侯：順應(yīng)時(shí)令。 16、給文中畫線部分?jǐn)嗑?，限?處，停頓處用“/”隔開。（3分）使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶?17、解釋下殞句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）歲苦支備（ ） （2）雖有少勞（ ） （3）而異日不復(fù)有征戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）18、用

27、現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）聞吾下令，孰不欣躍而來(lái)耶?翻譯： 19、通過(guò)艾子的話，作者想要告訴人們一個(gè)什么道理？（3分）答： （16、使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?（每處1分，共3分）17、每年 勞累（勞苦） 隱患（禍患） 對(duì)感到奇怪（每詞1分，共4分）18、（老百姓）聽見(jiàn)我下達(dá)這個(gè)命令，誰(shuí)有不歡欣踴躍地前來(lái)參加呢？（2分。“參加”改用“響應(yīng)”也可。采分噗：補(bǔ)出主語(yǔ)1分，“欣躍而來(lái)”1分）19、辦事情，想問(wèn)題，在考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)上，也要考慮眼前利益，要把二者結(jié)合起來(lái)。（3分。如果寫成“既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，又要從

28、實(shí)際出發(fā)，這樣才能利國(guó)利民”也得滿分；如寫成“要關(guān)心老百姓的疾苦”只得1分）（齊王一天上早朝，他看著侍臣們說(shuō)：“我們國(guó)家處于幾個(gè)強(qiáng)國(guó)之間，年年苦于要支付大量軍備費(fèi)用。現(xiàn)在我想抽調(diào)一批壯丁，修筑一座規(guī)模很大的長(zhǎng)城，從東海筑起，連通即墨，途經(jīng)太行山，連接輾轅山，直下武關(guān)，曲折蜿蜒四千里，即可與各強(qiáng)國(guó)隔絕，使秦國(guó)不能窺覦我國(guó)的西方，楚國(guó)不得偷犯我國(guó)的南方，韓國(guó)和魏國(guó)不得牽制我國(guó)的左右，這難道不是一件非常有利的事嗎?現(xiàn)在讓老百姓去修筑大城，雖會(huì)有些勞累，但日后就不會(huì)再有遠(yuǎn)征和遭受侵犯的禍患，可以一勞永逸了。老百姓聽見(jiàn)我下達(dá)這個(gè)命令，誰(shuí)能不歡欣踴躍地參加呢?” 艾子回答說(shuō)：“今天早晨下雪，我來(lái)趕早朝，看

29、見(jiàn)路旁有一個(gè)百姓，袒露著身子，凍倒在地上，望著老天唱哀歌。我很奇怪，便問(wèn)他什么緣故。他對(duì)我說(shuō)：這場(chǎng)大雪順應(yīng)了時(shí)令，正高興明年人們能吃到減價(jià)的麥子，可是我在今年就要被凍死了。這件事正像今天所說(shuō)的筑大城，等到大城筑完，還不知道享受永久安樂(lè)的是些什么人呢?!”）（三）閱讀下面兩則選文，完成20 一22 題。（8 分）伯瑜有過(guò)，其母笞之，泣。母曰：“他日苔汝未嘗泣，今泣，何也？對(duì)曰：他日得杖常痛，今母老矣，無(wú)力，不能痛，是以泣。（選自韓詩(shī)外傳) 司馬芝。少為書生，避亂荊州，于魯陽(yáng)山遇賊，同行者皆棄老弱走，芝獨(dú)坐守老母。賊至，以刃臨芝，芝叩頭曰：“母老，唯在諸君！”賊曰：“此孝子也，殺之不義?！彼斓妹夂?/p>

30、，以鹿車推載母。 節(jié)選自三國(guó)志司馬芝傳20 下列句子中加點(diǎn)的詞理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ D ）。（2分）A其母笞之（用鞭、杖或竹板打）B同行者皆棄老弱走（逃跑）C遂得免害（于是） D殺之不義（指代母親）21 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）他日得杖常痛，今母老矣，無(wú)力，不能痛，是以泣。以前挨揍非常疼，今天母親老了，沒(méi)勁了，不能打疼我了，因?yàn)檫@個(gè)我哭。22 兩則選文中的主人公對(duì)母親的孝，分別體現(xiàn)在哪里？（用自己的話回答）伯瑜的孝體現(xiàn)在為母親的年邁和自己惹母親生氣而傷心落淚。司馬芝的孝體現(xiàn)在遇賊時(shí)寧愿自己死亡也不愿丟下母親 ，將她的養(yǎng)老送終問(wèn)題拜托山賊。曹公南征表，會(huì)表卒，子琮代立，遣使請(qǐng)降。先

31、主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃聞之，遂將其眾去。過(guò)襄陽(yáng)，諸葛亮說(shuō)先主攻琮，荊州可有。先主曰：“吾不忍也?！蹦笋v馬呼琮，琮懼不能起。琮左右及荊州人多歸先主。比到當(dāng)陽(yáng)，眾十馀萬(wàn)，輜重?cái)?shù)千兩，日行十馀里，別遣關(guān)羽乘船數(shù)百艘，使會(huì)江陵?；蛑^先主曰：“宜速行保江陵，今雖擁大眾，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫濟(jì)大事必以人為本，今人歸吾，吾何忍棄去！”（節(jié)選自三國(guó)志先主傳）【注釋】曹公：指曹操。表：指劉表，任荊州牧。劉表死后，其次子劉琮繼任荊州牧。先主：指劉備。曹操南征時(shí)，劉備退軍投奔劉表，劉表以上賓禮待之。輜（z）重:軍用器械、糧草、營(yíng)帳、服裝等的統(tǒng)稱。21、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（

32、1）會(huì)表卒 適逢，正趕上 （2）遂將其眾去 率領(lǐng)，帶領(lǐng) （3）諸葛亮說(shuō)先主攻琮 勸說(shuō)，說(shuō)服 （4）或謂先主曰 有人 22、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）今雖擁大眾，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？你現(xiàn)在雖然擁有大批人馬，但真正能披甲作戰(zhàn)的人很少，如果曹操大軍到來(lái)，憑什么來(lái)抵抗他呢？23、后人評(píng)價(jià)劉備是一位“仁主”。請(qǐng)從文中找出依據(jù)加以說(shuō)明。（4分）因劉表的禮遇之恩，劉備不忍心攻打劉棕；在危難之時(shí)，劉備不忍心丟下跟隨他的老百姓。邴原少孤，數(shù)歲時(shí)，過(guò)書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學(xué)者，有親也。一則羨其不孤，二則羨其得學(xué)，心中感傷，故泣耳?！睅煇湃辉唬骸坝麜啥　痹唬骸盁o(wú)錢資。”師曰：“童子茍有志，吾徒相教，不