站立式起跑片段教案_第1頁
站立式起跑片段教案_第2頁
站立式起跑片段教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、站立式起跑片段教案 宜賓縣喜捷鎮(zhèn)喜捷小學：張強教學內(nèi)容：站立式起跑教學目標： 1.認知目標：了解站立式起跑的“預備”和“跑”這兩個技術(shù)環(huán)節(jié)。 2.技能目標：初步掌握站立式起跑的完整技術(shù)，提高快速跑能力。 3.情感目標：培養(yǎng)學生合作競爭、嘗試探究能力，體會參與運動的快樂。教學重難點： “預備”穩(wěn)定，起動快速，臂腿配合協(xié)調(diào)。教學過程： 一、收心與導入 欣賞圖片，說出圖片內(nèi)容，教師簡要說明本課 二、熱身與準備 1.專門性徒手操（二八呼） A.擺臂練習 B.腰繞環(huán) C.弓步壓腿 D.起踵練習 圖1 2.游戲：奪標叫號扶旗（如圖1） 組織教法：男、女生分別報數(shù)，記清自己的號。女生在內(nèi)圓順時針方向走（跑）

2、，先進行游戲；男生在外圓逆時針方向走（跑），教師在圓心先扶旗。先女后男，先在走動中完成，然后在慢跑中完成。游戲方法：游戲時，叫號，即由號同學迅速跑出，教師叫號后即放旗，跑向號同學位置。號同學必須在旗倒地前將旗扶正，然后叫另一號同學，類推。學法：認真觀察，積極嘗試，盡心練習。 三、嘗試與教學 1.反應練習游戲：叫號扶旗（如圖1） 在慢跑中完成：組織教法、學法：同熱身階段。游戲方法：在熱身階段的基礎上，增加：在外圓的同號同學即從右邊出列，加速跑至隊列首位。 2.站立式起跑的嘗試性學習 A.仔細看圖片，仿動作，互糾錯組織教法：相鄰倆人一組，根據(jù)圖片所示，模仿動作學法：認真觀察，積極嘗試，相互糾錯 B.教師講解與示范，學生跟做組織教法：如圖2所示。 圖2動作要領(lǐng)：雙腳前后站，異側(cè)臂屈前，同側(cè)臂在后，兩腿稍彎曲，上體稍前傾。學法：認真觀察，積極嘗試，主動練習。 C.游戲：讓距追逐跑 男3m女 20m組織教法：（如圖3）將學生按號分成四組，女子一組跑時男子一組追， 女子二組跑時男子二組追。 圖3 游戲方法：男女起跑線相距3m，女子在前，跑道錯開，按“預備”“跑”的節(jié)奏進行20m的追逐跑。學法：認真觀察，積極嘗試，盡心練習。 四、引領(lǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論